校園的一角四年級作文集錦10篇
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的校園的一角四年級作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
校園的一角四年級作文 篇1
今天，老師帶我們?nèi)ド飯@參觀。站在生物園前，抬頭一看，像橋洞似的門口上有三個醒目的大字：“生物園”，在陽光的照耀，三個大字閃亮閃亮的。
走進門口，就看見許多蔬菜，有蔥、白菜、生菜、四季豆……尤其是菜果，菜果長勢很好，葉子綠油油的，莖銀白銀白的，圓圓的菜果好像一個個小胖子躺在泥土上，一陣風吹來，把所有的小胖子都叫醒。
再往里走，會看見許多花花草草，有丁香、玫瑰、一帆風順、黃葉富貴竹、千頭柏、黃冠蘭……讓人看得眼花繚亂。在大大小小的花壇里，有幾條彎彎曲曲的小路，我們只要走上小路，就可以觀賞自己喜歡的花花草草。發(fā)財樹的'葉子深綠的，因為它的名字既好聽又惹人喜愛，所以大家相信家里只要種這種植物，就會發(fā)大財。雖然寒冬剛過，但芒果樹仍是那么茂盛。它的葉子一簇堆在另一簇的上面，不留一點兒空隙，那翠綠的顏色，明亮的照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。風吹過，樹葉一搖一擺的，像是在向我們招手。仙人球被裝在一個圓圓的盤子里，仙人球圓溜溜的，身上長滿刺，像一個小刺猬。如果你一不小心被那刺扎一下，就像被針扎到一樣痛。老師告訴我們仙人球原本是沙漠植物，它長期生長在沙漠里，因為沙漠很干旱，為減少水分的蒸發(fā)，所以它的葉子慢慢演變成刺�？粗粗�，我被花草樹木陶醉。
啊！生物園，你是一首優(yōu)雅的詩，你是一幅美麗的畫，你是一首動聽的歌。
校園的一角四年級作文 篇2
我們的校園非常美麗，但校園里的悅納園更美麗。
一進入大門，首先映入眼簾的就是悅納園。走進悅納園，首先看到的是碧綠的池塘。池塘里有許多的小金魚�？催@兩條你追我趕，絲毫不讓。看那兩條在互相吐泡泡，好像在說：“我們家好美啊，我們真幸福！”池塘里還有許多的睡蓮，到了中午，睡蓮會慢慢地展開美麗的笑顏。
池塘里還有一只大烏龜和一只小烏龜，好像父子倆。它們一會兒伸出腦袋曬太陽，一會兒縮進殼里睡大覺，每天自由自在、無憂無慮。池塘的后面還有一座用石頭砌成的假山，假山的上面還有一個小瀑布，走近還能聽到叮咚叮咚的響聲。
由一顆顆美麗的鵝卵石鋪成的“地毯”圍繞著小池塘。路邊長著綠油油的小草。假山的后面長了些月季，每天都會張開美麗的花瓣，黃澄澄的花朵，像一張張笑臉朝我們微笑著！月季后面有翠綠的`竹子，高高的像一根根頂天立地的玉柱，非常的美麗、雄偉！
校園的一角四年級作文 篇3
我的校園里每一處風景都十分美麗，但我最喜歡的還是校園的主題公園。
剛靠近主題公園，一陣清香就會朝你襲來。順著香味走去，你就能看見一棵細小的桂花樹。桂花樹上面的桂花小巧玲瓏，零零星星地點綴在橢圓的綠葉上，遠遠望去，就像一顆顆露珠盛在碧綠的盤子中，走近一聞，清香怡人，讓人沉醉其中。
穿過這片桂花樹，就來到了長廊。長廊上方是一片綠藤，綠藤上開著粉嫩的牽�；ǎ肥呛每�。長廊兩側是一片一片綠油油的'草地。那草地可真綠呀，綠得像一塊翡翠；那草地真密啊，密得連一絲陽光都照射不進去；那草地真柔軟啊，柔軟得像一塊海綿。這片草地上還開著五顏六色的花朵�；▋赫婷溃粓F團一簇簇，爭奇斗艷。它們有的像清晨的彩霞，絢麗多彩；有的像夜空的煙火，五光十色；有的像仙女的衣裙，五彩繽紛！我平時最愛在這片草地旁看書了呢！
這個不算大的公園記錄著我童年的歡樂時光，我愛我的校園，我更愛這個充滿歡樂的主題公園。
校園的一角四年級作文 篇4
今天下午，王老師帶我們參觀校園里的小公園。
我們先看到的是一棵參天大樹。這棵樹有四層樓那么高，枝葉茂盛，葉子比我們的手掌還要大，翠綠翠綠的，一片黃的也沒有。
再往前走，是一個人造山坡。山坡上長滿了草，有三葉草、蒲公英，還有一些花兒。山坡上還有許多小動物，但這些小動物不會動，因為它們是石像。瞧！斑馬正在用敏銳的眼睛掃視周圍的環(huán)境，老虎正在用鋒利的爪子威脅樹上的小鳥……
我們來到池塘邊，觀察池塘。池塘里的水真綠啊，比翡翠還要綠；池塘里的水真靜呀，靜得讓人感覺不到它在動。池塘里還有許多小動物的石像，讓我最感興趣的'是海豹石像。看上去，好像兩只海豹吵了架，誰也不理誰，正在賭氣呢！
我喜歡小池塘的靜，喜歡大樹的茂盛，更喜歡我們的花園學校。
校園的一角四年級作文 篇5
暨陽小學是個蘋果樂園，每一個角落都是那么美麗。
校園里有一個真正的蘋果樂園，那里四周都被郁郁蒼蒼的香樟樹包圍著，環(huán)境非常清幽。剛進蘋果樂園，迎面就能看見三個巨大的環(huán)形蘋果，一個青的，一個紅的，還有一是個金黃的。這三個環(huán)形蘋果，猶如三個蘋果娃在跳舞，那舞姿真優(yōu)美。她們象征著暨陽小學的孩子們快樂、善良、智慧、有活力。蘋果娃下面有幾條長條形的小凳子，也是蘋果形狀的。
環(huán)形蘋果前面有兩個小水池，中間有一條曲曲折折的小溪連接起來。水池里，漂浮著一片片圓圓的蓮葉，小魚在蓮葉底下嬉戲、乘涼。小溪清澈見底，溪邊的石頭上有幾點青苔，真是“池上碧苔三四點”啊。
水池的西邊、東邊，那里種植著好幾棵蘋果樹、銀杏樹、打碗碗花，這些綠色植物，從高空看就像一個綠色的大馬蹄。
最好玩的當然是蘋果樂園南邊的植物迷宮了。剛進去時覺得很容易，但是越往里就越難嘍。我們班的`陳錦陽就因為在這迷路了，所以橫沖直撞，怎么也出不來，逗得大家哈哈大笑。
蘋果樂園為我們的校園增添了一道亮麗的景色，也讓我們的童年生活更精彩。
校園的一角四年級作文 篇6
春天來了，百花盛開，萬物復蘇。一夜之間，就如變戲法一樣，校園的花草樹木都從睡夢中醒來了。
嗅著花香和青草味兒，我走進了美麗的校園。映入眼簾的是陽光大道。它是由許多石階組成的，一直延伸到二樓平臺，好像一條蜿蜒的長龍。陽光大道的中間生長著一棵高大健壯的鳳凰樹。鳳凰樹那翠綠的葉子，遠看好像一塊碧綠的翡翠掛滿枝頭。近看既像一張深綠的地毯又像一幅絕妙的山水畫。鳳凰樹那火紅的花像一個個小燈籠綴滿枝頭，遠看像一團火在燃燒著，近看又好像一只準備展翅而飛的鳳凰。
小花園里的花兒也爭奇斗艷。你瞧，這棵榕樹拔地而起，不到幾尺便一分成三，形成了三根主桿。它們互相靠攏，又有一定的`間隙。許多筆直的像橡樹粗的枝干。在中間的圓花壇里，鐵樹是當中最“搶鏡”的，它直直的挺起“腰板”，像士兵一樣威武地站著，它的葉子尖尖的，細細的，像針一樣鋒利，仔細聞聞，還有一股清香呢！在鐵樹旁邊有幾棵風鈴木，它們那金色的花瓣，像一個個小喇叭，然后慢慢再湊成幾個大大的喇叭。從遠處看，就像一片金燦燦的沙灘！在風鈴木的對面，有一棵紫荊樹，那一朵朵粉紫粉紫的花，從遠處看，像一把粉紫的羽扇，又像個晶瑩剔透的鈴鐺。
春天來了，校園里的花草樹木都綻開了美麗的笑臉，它們讓校園充滿新鮮的空氣和無邊無際的春意。
校園的一角四年級作文 篇7
一年四季，只有那春天最美；五湖四海，只有那大海最美，而我們的校園中，只有那大約十米長的葡萄長廊最美。
一進校園，你便可看到一條長長的葡萄長廊。濃密的藤葉順著那欄桿架子，匆匆的，偷偷的往上爬，可有誰知道，它是如何那樣枝繁葉茂的？它是如何享受陽光的沐浴，接受雨水的滋潤的？它是那樣的微小，那樣默默無聞的種子，在不經(jīng)意間，擴散，延伸，終于，它長大了，它為學生們遮風擋雨；夏天，擋住了太陽的強烈光芒，最終，長大成熟，結出了果子。那一個個晶瑩剔透的葡萄掛滿了枝頭，綠的像翡翠，紅的像瑪瑙，一串一串，一株一株，成為了一道最美的風景線。
長長的葡萄藤底下，有一張不大不小的石凳。一張方形石桌的周圍，有一圈矮石凳，是專門為同學們提供讀書，下棋時而專門修建的。在長長的葡萄長廊下讀書、下棋，聞著沁人心脾的果香，真是別有一番情趣！
在石桌凳旁，最多的，是那花壇。那一簇簇，一朵朵的花兒怒放著，你不讓我，我不讓你，不甘示弱[注: 示：顯示，表現(xiàn)。不甘心表示自己比別人差。表示要較量一下，比個高低。]，紅的.似火；粉的似霞；白的似雪，有的含苞待放；有的還是一個花骨朵，有的則早以盛開，露出了笑臉。
這紅花，這綠葉，這石凳，這葡萄長廊也吸引來了不少的同學。
每到夏日中午，同學們就陸陸續(xù)續(xù)地來了，有的拿起書，迫不及待的朝石桌跑去；有的蹲在壇旁，欣賞著怒放的花朵，聞著清香，有的不停地在葡萄長廊下跳上跳下，只為摘到那誘人的葡萄，有的在樹蔭下玩著躲貓貓的游戲。
葡萄長廊因學生們而變得更美！
校園的一角四年級作文 篇8
在我們美麗的校園里，有一個引人注目的大花壇，那里春天鮮花盛開，夏天綠樹成陰，秋天香味飄逸。
春姑娘邁著輕輕的腳步，提著一個裝滿花朵的籃子，悄悄地到來了。花壇里，山茶花競相開放，好像在開“選美大會”。嬌艷紅山茶，那是怎樣的紅呢？像從高空飛瀉下來的瀑布被染成了鮮紅色，像織女的紅衣裳。純潔白山茶，那是怎樣的白呢？像潔白的雪花。冷艷黑山茶，那是怎樣的黑呢？像一張潔白的紙上，一瓶墨倒了……“山茶公主們”每次都會引來穿著“彩衣裳”的“蝴蝶舞女”翩翩起舞。
夏妹妹緊跟著春姑娘來到了校園。樹戰(zhàn)士們一個個高大挺拔，威風凜凜，守衛(wèi)著這個美麗的家園。
秋爺爺拄著拐杖，一拐一拐地來到了花壇。哦，小精靈們來了！誰是小精靈呢？哦，對了就是——桂花。桂花落到桂花姑娘的頭上，陪她玩耍。小精靈們的姿態(tài)婀娜多姿：有的.含苞欲放，打了個哈欠，好像在說：“再讓我睡會兒！”；有的半醒半睡，睡眼惺忪；有的已經(jīng)完全蘇醒了，好像在說：“我起得最早！”……
這就是我們的校園充滿生氣的大花壇，我熱愛我們的學校！
校園的一角四年級作文 篇9
我的小學是人民小學，它坐落在美麗的梅江河畔。
我的學�？擅懒�!一進入校園，首先映入眼簾的是寬闊、結凈的大操場。它是同學們的好場所。每當下課時，同學們都到操場上玩耍！上體育課時，同學們在這兒運動！有的在踢毽子，有的在踢足球，有的.在跳繩······玩的可熱鬧了！中間還有人工草皮，可以在那兒休息、玩耍等人工草皮的前方有一個臺階，那兒掛著鮮艷的五星紅旗。
操場的一角有一棵高大的大榕樹。它大約有三層高，它的樹干很粗壯，要好幾個小朋友張開手臂，手拉手才能把它包圍起來。無論春夏秋冬它都紋絲不動地站在那兒，為我們遮風擋雨，大榕樹真像是校園的安全衛(wèi)士呀！大榕樹給我們帶來了許多快樂，炎熱的夏天，我們可以在大榕樹下做游戲，玩丟手絹、捉迷藏等······玩累了，可以再大榕樹下乘涼，感受大榕樹給我們帶來的涼爽的風!
在大榕樹后面是一棟五層樓高的教學樓。教學樓的底層是一個大禮堂，我們可以在那里進行“陽光體育”活動。二到四層樓都是明亮、寬敞的教室，每天一進入校園，就能聽見同學們朗朗的讀書聲 。透過明亮的窗戶，看見同學們都穿著整潔的校服，佩戴著鮮艷的紅領巾，端端正正地坐著，全神貫注地聽老師講課。五樓還有美術室，有音樂室，有舞蹈室等······大大豐富了我們的課外生活。
我愛我的學校，但我更愛學校的一角！
校園的一角四年級作文 篇10
我們都愛自己的校園：它也許像一座美麗的花園，綠草如茵，花團錦簇；它也許僅有幾座平房，幾棵老樹，一個小操場。不管怎樣，在可愛的校園里，我們都度過了許許多多歡樂的日子。我最喜歡的，是我們校園里的桐樹。
桐樹在我們校園西北角的地方，我們學校操場的一邊有三、四棵桐樹，它們有三層樓那么高大。它們像接受檢閱的一支隊伍，站得整整齊齊。又很像士兵在守護著我們的校園。
我還是最喜歡春天里的桐樹，春天，細雨如絲。桐樹抽出了新的枝條，長出了嫩黃的芽苞，像綠色的花骨朵，又像綠色的翡翠綴滿枝頭，非常惹人喜愛。又過了幾天，一個個芽苞變成了一片片小小的像嬰兒小手似的嫩葉。不幾天，桐花開了，像一串串白紫色的`風鈴。桐花的香氣越發(fā)迷人，發(fā)出淡淡的清香，只見幾個小朋友結伴來到桐樹下，撿起掉落的桐花，去把兒，吸去里面的蜜，光是看一看，就感覺甜絲絲的。
你說我們的校園一角美不美麗?
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