精選四年級(jí)秋天的樹(shù)葉作文錦集8篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的四年級(jí)秋天的樹(shù)葉作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級(jí)秋天的樹(shù)葉作文 篇1

　　 現(xiàn)在已經(jīng)是秋天了，冬青樹(shù)葉變綠了，銀杏樹(shù)葉變黃了，楓樹(shù)葉變紅了……今天，我觀察了這樣的一片樹(shù)葉，秋天的樹(shù)葉作文。 這是一片銀杏樹(shù)葉。它已變成黃色，可能已經(jīng)有一百多歲了，可仍值得好好觀察。 它有兩片銀杏樹(shù)葉構(gòu)成，把它分成兩半，這兩半的高度參差不齊，卻讓人產(chǎn)生一種溫暖的感覺(jué)；它的中間有一個(gè)v字形的缺口，卻讓人覺(jué)得心曠神怡；它已是一片老樹(shù)葉，卻仍能給我們帶來(lái)快樂(lè)。 從遠(yuǎn)處看，它像一把有缺口的.小折扇，好像不怎么起眼，但只要拿在手上，就感覺(jué)它神奇地變成了一把特殊的黃色小折扇，它有短短的扇柄

　　它有密集的條紋，它有不整齊的波浪，但它能扇出風(fēng)，能扇出清涼的風(fēng)，能扇出讓人心曠神怡的風(fēng)！它已離開(kāi)樹(shù)木的保護(hù)，離開(kāi)太陽(yáng)的哺育，離開(kāi)泥土的呵護(hù)，離開(kāi)水源的滋潤(rùn)，卻還在用它最后的生命默默地為我們貢獻(xiàn)，雖然它能做的并不偉大，但至少幫助我們減少了煩惱，增添了歡樂(lè)，小學(xué)六年級(jí)作文《秋天的樹(shù)葉作文》。 看上去，它不像其他樹(shù)葉那樣美麗，它的顏色只有黃色，只有淡黃色和茶黃色，聞上去，它有一種妙不可言的清香，摸上去，它表面有一條條的條紋，但它是一片銀杏樹(shù)葉，是一片神奇的銀杏樹(shù)葉。

四年級(jí)秋天的樹(shù)葉作文 篇2

　　在一個(gè)秋高氣爽的星期天的午后，我登上了東山林園。“多么可愛(ài)的秋色��！”我感嘆道。在這美麗的季節(jié)里，樹(shù)葉吸引了我。

　　這是一片火紅的楓林，那一片片、一簇簇火紅的楓葉看上去那么熱情，那么充滿生機(jī)，就像早晨的太陽(yáng)，散發(fā)著強(qiáng)烈的光和熱。“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！蔽依@著楓林低聲吟道。哦，秋天是紅色的。

　　我繼續(xù)漫步著。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，梧桐樹(shù)上飄飄揚(yáng)揚(yáng)落下一片片葉子。我連忙跑過(guò)去，它們有的像盈盈飛逐的黃蝴蝶，有的像展翅飛翔的黃鶯，有的像一把把從天而降的黃扇子。地上滿是黃葉，像是鋪了一層厚厚的金色的地毯。哦，秋天是金色的。

　　我繼續(xù)往山頂走著，不知不覺(jué)來(lái)到了松樹(shù)林。站在一棵挺拔的松樹(shù)下，只見(jiàn)松樹(shù)穿上了墨綠色的風(fēng)衣，它顯得那么生機(jī)勃勃、郁郁蔥蔥�？粗@群蒼翠挺拔的衛(wèi)士，我肅然起敬。哦，秋天是墨綠的`。

　　夕陽(yáng)西下，秋風(fēng)中的樹(shù)葉發(fā)出的“沙沙”的聲音，在我耳中成了美妙的交響曲，仿佛在和我依依惜別。多美的秋天��！多美的秋天樹(shù)葉��！

　　我愛(ài)秋天的樹(shù)葉！

四年級(jí)秋天的樹(shù)葉作文 篇3

　　炎熱的夏季過(guò)去了，秋姑娘正忙著為樹(shù)木披上金燦燦、紅彤彤的秋裝。不知不覺(jué)中，家門前的銀杏也被鍍上了一層閃爍耀眼的金色。在秋風(fēng)哥哥的吹拂下，每一片樹(shù)葉都在搖曳著，“沙沙沙、沙沙沙”地響著，仿佛唱著一支歡快的歌兒，我不禁放下手中的書(shū)本，走向著一片金色……看！

　　那棵銀杏，已綠中泛黃。我撿起一片銀杏葉細(xì)細(xì)端詳著：深黃色的葉脈連著細(xì)細(xì)的葉柄，仿佛天上的哪位神仙撒下一把把折扇，飄落在人間，立刻，那扇子就變成了滿樹(shù)的黃葉。我把鼻子湊上去，還真聞到了“扇子”上的`縷縷清香。突然，路旁的楓樹(shù)吸引了我。瞧！那棵紅楓，紅的似火的樹(shù)葉宛如一個(gè)個(gè)熊熊燃燒的火炬，綴滿了枝頭，層層疊疊，密密麻麻。一陣風(fēng)吹來(lái)，那葉兒仿佛在向你招手，它是在歡迎你的到來(lái)。不時(shí)有幾片深紅的楓葉打著旋兒，落下枝頭，有的如紅蝴蝶，有的像小鳥(niǎo)展翅飛翔，還有的似舞蹈演員，在空中輕盈的旋轉(zhuǎn)著，慢慢地投入大地媽媽的懷抱。使我想起了一句詩(shī)“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！蓖郏�

　　那棵青松，仍然是一身墨綠的衣裳，顯得比其他樹(shù)木更堅(jiān)強(qiáng)。針形的葉子盛氣凌人地保護(hù)著自己，使強(qiáng)勁的秋風(fēng)哥哥都不敢靠近。�。∏锶~真美呀！

四年級(jí)秋天的樹(shù)葉作文 篇4

　　秋天到了，樹(shù)葉都落了下來(lái)，楓葉落了下來(lái)，銀杏葉落了下來(lái)，冬青樹(shù)葉也落了下來(lái)……

　　在樹(shù)葉中，我最喜歡那紅通通的楓葉，楓葉落了下來(lái)，那美麗的楓葉多像一只只紅色的小手��！我忍不住拾起一片楓葉，仔細(xì)地觀察起來(lái)：那一條條有序的葉脈，真像一條條縱橫交錯(cuò)的道路��！我再看了看樹(shù)上的楓葉，那一片片掉落的“小手”，我突然想起一首詩(shī)中的兩句話：“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。”這兩句話用在這里，我覺(jué)得是最適合不過(guò)了。

　　秋天的銀杏樹(shù)葉也非常地美，銀杏樹(shù)葉落下來(lái)，如同一只只金黃色的蝴蝶一樣跳著舞蹈落淚下來(lái)。一地的銀杏樹(shù)葉像是給大地鋪上一層黃色的地毯，真美啊！

　　秋天的樹(shù)葉真的很美，那一棵棵不同的樹(shù)，那一片片不同的.樹(shù)葉，把秋天裝扮得更加美麗。再一次放眼望去，一棵棵的樹(shù)連成排，讓我飽覽了秋天的顏色，我喜歡秋天，我愛(ài)秋天的樹(shù)葉。

四年級(jí)秋天的樹(shù)葉作文 篇5

　　秋天，媽媽帶我去公園玩。剛走進(jìn)公園，紅似火的楓葉、黃如金的銀杏葉映入眼簾，公園披上五彩霞衣。

　　我走進(jìn)銀杏林，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，銀杏樹(shù)就像一棵棵搖錢樹(shù)，一陣風(fēng)吹過(guò)，“錢”就不停地往下掉，給大地鋪上一層黃地毯。我撿起一片銀杏樹(shù)葉仔細(xì)看，銀杏葉既像一把掃帚，又像小姑娘的美麗舞裙。中間有個(gè)豁口，像一個(gè)愛(ài)心。銀杏樹(shù)葉的葉脈整齊排列著，它是大自然描繪出來(lái)的。

　　楓葉看起來(lái)像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰，一陣風(fēng)吹來(lái)?xiàng)魅~像一只只紅蝴蝶飄飄悠悠落下來(lái)，給大地鋪上一層紅地毯，踩上去軟綿綿的。楓葉的邊緣有鋸齒，摸上去一點(diǎn)兒不扎手。葉脈由一條主葉脈和許多條小葉脈組成，伸向四面八方。葉脈很像我們的血管。

　　我順著人流走進(jìn)了小葉石楠樹(shù)林，小葉石楠樹(shù)葉的'表面很光滑，就像在上面打了一層蠟。小葉石楠樹(shù)葉五六片圍在一起，既像風(fēng)車又像車輪。小葉石楠有一個(gè)顯著的特點(diǎn)：不怕嚴(yán)寒，在嚴(yán)寒中仍然綠意盎然，充滿生機(jī)。我愛(ài)秋天，更愛(ài)這五彩繽紛的樹(shù)葉。

四年級(jí)秋天的樹(shù)葉作文 篇6

　　我喜歡秋天，秋天是豐收之季，也是絢麗多彩之季，就像畫(huà)家拿著顏料，把大地涂成五彩繽紛的美麗畫(huà)卷。秋葉是秋的寵兒，是秋天最得意的一筆。

　　銀杏葉與眾不同之處就是在深秋還有部分是綠色的。銀杏葉的葉形好似一把小巧玲瓏的`蒲扇，倒過(guò)來(lái)又好似小女孩夏天穿的裙子。它的葉柄又細(xì)又長(zhǎng)，葉子的邊緣高低不平，起起伏伏，像遠(yuǎn)方的綠色山脈一樣。銀杏葉看著很薄，我用手仔細(xì)地摸了摸葉面，發(fā)現(xiàn)從下往上摸著很粗糙，橫著摸時(shí)很光滑，再看看葉脈，原來(lái)它是按著輻射狀生長(zhǎng)呢！一條條葉脈，像一根根細(xì)線一樣，有力地伸展開(kāi)去，讓葉子充滿著無(wú)限的生機(jī)。

　　這時(shí)，風(fēng)調(diào)皮地吹了口氣，銀杏葉變成了音樂(lè)家，“沙沙沙”就唱起了銀杏之歌。眨眼間，金黃色的樹(shù)葉離開(kāi)了大樹(shù)媽媽，投入大地的懷抱。

　　傍晚時(shí)分，我和媽媽散步時(shí)，踩著片片金色的銀杏葉。媽媽告訴我：“銀杏葉有益心斂肺，化濕止瀉等功效”。我不由驚嘆道：“小小一片樹(shù)葉，有這么多功效！”我很好奇銀杏葉是什么味道，于是悄悄嘗了一點(diǎn)，“啊嗚”！這個(gè)銀杏葉又苦又麻，我急忙跑到洗手間漱口后，嘴巴仍有苦苦麻麻的味道。

　　銀杏葉的生命將在秋天走向結(jié)束。我不禁感嘆：人生就猶如樹(shù)葉的生命，春天發(fā)芽，夏天成長(zhǎng)，秋天展現(xiàn)最絢爛的一面，同時(shí)走向凋零�！奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，在落寞的凋零中，一種新生又再默默地醞釀。

四年級(jí)秋天的樹(shù)葉作文 篇7

　　秋天到了，許多樹(shù)的葉子都重新刷了顏色，飄落了下來(lái)，給大地鋪上了一層厚厚的樹(shù)葉毛毯，在這層毛毯中，我最喜歡銀杏葉和枇杷葉。

　　在秋天，銀杏葉是金色的'，正過(guò)來(lái)看像一把把小扇子，倒過(guò)來(lái)看像一條條可愛(ài)的小裙子，把鼻子靠在上面聞一聞，還有一股淡淡的香味。

　　銀杏葉含多種藥物成分，目前最多的是黃酮內(nèi)酯，這類藥物常用在心血管疾病上，如腦血栓，靜脈擴(kuò)張等，是最有療效的藥物之一，此外還可以用來(lái)制成農(nóng)藥，對(duì)環(huán)境也沒(méi)有一點(diǎn)污染。

　　秋天里枇杷葉也是金黃色的，聞起來(lái)有一點(diǎn)淡淡的香味，簡(jiǎn)直就是天地間的精華，放在手里摸一摸，感覺(jué)格外純真，枇杷葉密深透色，或灰褐色的絨毛，葉革質(zhì)，披針形，倒披針形，倒卵形或橢圓狀矩圓形，長(zhǎng)12到30厘米寬，3到9厘米，先端急尖或漸尖，基部楔形或漸狹成葉柄，邊緣，上部有疏鋸齒，上面多種下面及葉柄密生灰棕色絨毛，側(cè)脈11到21對(duì)，葉柄長(zhǎng)6到10毫米。

　　我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天的樹(shù)葉。

四年級(jí)秋天的樹(shù)葉作文 篇8

　　今天上午第二節(jié)課，老師把我們帶到教室外面看秋天的樹(shù)葉。

　　我們來(lái)到了學(xué)校的走廊上，天氣真涼爽，太陽(yáng)公公躲進(jìn)了灰色的云層里。老師把我們帶到一棵廣玉蘭下。廣玉蘭的樹(shù)葉顏色真奇特，正面是墨綠的，好象一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。廣玉蘭的樣子跟枇杷葉的樣子差不多。我發(fā)現(xiàn)有些葉子都彎了，好象在:“你們別看我了，我好害羞��！”也好象是被秋風(fēng)爺爺吹冷了，把身子縮成一團(tuán)。有些大的葉子比老師的手掌還要大，小的卻比我們的手掌還要小。這些兄弟姐妹的區(qū)別可真大啊！

　　我們又陸續(xù)來(lái)到小花園里看芭蕉葉。芭蕉葉很大，像雨傘和遮陽(yáng)傘，可以遮風(fēng)擋雨；也像小船在水上游著。芭蕉也可以把一個(gè)人遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，玩捉迷藏時(shí)，可以藏到芭蕉葉下面。有些芭蕉葉都有裂縫了，但新長(zhǎng)出的葉子還是完美無(wú)缺，可能是被雨給打的吧！那有裂縫的芭蕉葉像是那些剛長(zhǎng)出來(lái)的'芭蕉葉的母親，為了自己的孩子，它們寧可風(fēng)吹雨打。

　　看了芭蕉葉，老師又帶我們?nèi)タ戳~。說(shuō)起柳葉，我們不禁想起了一首詩(shī)：“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，三月春風(fēng)似剪刀。”古人寫這首詩(shī)是春天，秋天的柳葉又是怎樣的呢？我們帶著這個(gè)疑問(wèn)，迫不及待地來(lái)到操場(chǎng)上的柳樹(shù)旁，柳葉的樣子很美麗，遠(yuǎn)看像小姑娘的長(zhǎng)發(fā)，近看像珍珠一串串的掛下來(lái)……

　　看完了這些樹(shù)葉，我知道秋天真的來(lái)了！

【四年級(jí)秋天的樹(shù)葉作文】相關(guān)文章：

秋天的樹(shù)葉作文05-05

秋天樹(shù)葉的作文05-05

秋天的樹(shù)葉作文12-21

秋天的樹(shù)葉04-22

秋天的樹(shù)葉07-04

秋天的樹(shù)葉06-24

秋天的樹(shù)葉05-02

秋天的樹(shù)葉07-15

秋天的樹(shù)葉07-08

秋天的樹(shù)葉05-27