關(guān)于四年級(jí)想象作文匯編10篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的四年級(jí)想象作文10篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)想象作文 篇1
今天是20xx年5月29日，我剛一起床，就發(fā)現(xiàn)我制作的梨麗機(jī)器人微笑著說(shuō)：“主人，您的早飯做好了，快來(lái)享用吧�！蔽伊⒖滔麓玻戳讼词�，然后高興地去吃早飯。
我的一日三餐是機(jī)器人梨麗給我量身定做的`哦，健康又美味可口，不過(guò)對(duì)20xx年來(lái)講，這已經(jīng)不是什么新鮮事兒了。
我一邊在家坐著用手機(jī)工作，一邊悠哉悠哉的喝著咖啡�；蛟S你會(huì)覺(jué)得很奇怪;在家怎么工作呢?并且還用手機(jī)?!這你就不懂了吧?20xx年，中國(guó)的科技已經(jīng)突飛猛進(jìn)了，人們可以在家里工作，并且工作時(shí)要簽到。而發(fā)工資呢?那當(dāng)然很好說(shuō)啦，老板只要根據(jù)員工的工作狀況，決定員工工資的多少，領(lǐng)工資時(shí)，輸入自己的姓名和銀行卡密碼，工資就到手啦!
中午了，該吃午飯了。我放下手機(jī)，開(kāi)始吃午飯。吃完午飯，我睡了會(huì)兒午覺(jué)，然后吃了點(diǎn)下午茶，邊吃邊工作。
下班啦!我應(yīng)該娛樂(lè)一會(huì)兒了。于是，我摁下紅色按鈕，一下子，我的房間變成了一個(gè)KTV房，我開(kāi)始盡情的唱歌了。唱完歌，我又摁下白色按鈕，KTV房又變成了普通的房間。
可能你會(huì)問(wèn)我：“房子摁下紅色按鈕，就能成為KTV房?!我可不信�！蔽乙嬖V你：“這是真的!并且，它還能變成還能變成許多東西!”為什么會(huì)這樣呢?因?yàn)?0xx年的房子已經(jīng)可以折疊起來(lái)了，并且還像變形金剛一樣可以變形，怎么樣?厲害吧?
晚上了，我吃完晚飯，然后又看了會(huì)兒電視。對(duì)了，這里再告訴你一個(gè)秘密;20xx年的電視，一點(diǎn)也不傷眼睛哦!看完電視，我又洗了個(gè)澡。然后，我就睡覺(jué)了。
這就是我20xx年的一天，也是美好的一天!
四年級(jí)想象作文 篇2
假如我是一條小魚(yú)，一條 河里的小魚(yú)。我會(huì)在清澈見(jiàn)底的水底生活，和其它小魚(yú)一起玩游戲。玩累了，就躺在河底邊曬太陽(yáng)、吃蚯蚓。如果有小朋友下河戲水，我會(huì)輕輕地琢他們的小腳丫，讓他們害怕得逃到岸上去。每天都快活地生活著，做一條頑皮的小魚(yú)。
假如我一是一條小魚(yú)，一條湖泊里的小魚(yú)。我不會(huì)像別的魚(yú)一樣被釣到岸上去。我會(huì)在湖底開(kāi)心地玩耍。餓了，就品嘗湖泊里的微生物;累了，就躺在柔軟的泥沙上睡覺(jué)。在湖里愉快地 生活，做一條自由自在的小魚(yú)。
假如我是一條小魚(yú)，一條大海里的小魚(yú)。我會(huì)在海里探索每一個(gè)角落，去龍王的宮殿看看，去小丑魚(yú)快樂(lè)的世界穿梭 ……如果有大魚(yú)從身邊游過(guò)，我就會(huì)藏進(jìn)親愛(ài)的珊瑚姐姐的懷抱里，讓大魚(yú)傻乎乎地游過(guò)去，做一條大膽闖江湖的小魚(yú)。
假如我是一條小魚(yú)，一條魚(yú)缸 的'小金魚(yú)。我絕對(duì)不上餐桌，也不用四處躲避危險(xiǎn)。一天到時(shí)看著幾張熟悉的人臉，再也不能見(jiàn)到陽(yáng)光、泥土、家人。萬(wàn)一主人心情不好，幾天都不喂魚(yú)食，生命也不在自己的掌控之中。做一條又懶又笨，但又十分漂亮的小金魚(yú)。不!我千萬(wàn)不要做這樣一條又懶又笨的小金魚(yú)。
如果我真的是一條活潑可愛(ài)的小魚(yú)，我希望自己做一 條頑皮、自由自在、大膽闖江湖的小魚(yú)，而不是一條又懶又笨的小金魚(yú)。
四年級(jí)想象作文 篇3
有一只恐龍叫點(diǎn)點(diǎn)，它很奇怪，不吃肉，只吃糖。每天都讓其它動(dòng)物給他送糖吃，誰(shuí)要是不送，就吃了它。動(dòng)物們膽戰(zhàn)心驚地送去幾百?lài)嵉奶墙o恐龍吃，可是好景不長(zhǎng)，恐龍居然蛀牙了。
點(diǎn)點(diǎn)像遭到了懲罰，每天牙齒疼痛難忍，只好尋醫(yī)問(wèn)藥把牙齒治好。因?yàn)樵S多牙醫(yī)為他找吃的而病死了，點(diǎn)點(diǎn)每次都是無(wú)功而返。點(diǎn)點(diǎn)非常惱怒，痛得大吼大叫，整個(gè)房子都震倒了。動(dòng)物都被點(diǎn)點(diǎn)嚇跑了，點(diǎn)點(diǎn)現(xiàn)在身無(wú)分文又無(wú)家可歸，只好在外流浪。
直到有一天點(diǎn)點(diǎn)來(lái)到恐龍森林，里面全是他的'同類(lèi)，他們從不吃糖，也從不蛀牙，自然也就沒(méi)有牙醫(yī)了。點(diǎn)點(diǎn)把自己的苦惱告訴了其它恐龍，大家決定幫助點(diǎn)點(diǎn)，給他拔牙。
點(diǎn)點(diǎn)坐在了座位上，大伙問(wèn)道：“你是想拔快點(diǎn)，還是拔慢點(diǎn)？”點(diǎn)點(diǎn)毫不猶豫地說(shuō)：“當(dāng)然是拔得越快越好了！”于是大家找來(lái)一個(gè)拔釘子的大鉗子，然后輕輕夾住牙齒，使出九牛二虎之力，用力拔去，一顆鋒利的牙齒帶著血跡飛了出來(lái)。大伙很開(kāi)心，可是點(diǎn)點(diǎn)捂住嘴，皺起了眉頭，不停地甩著尾巴，大吼道：“慢點(diǎn)拔，疼死我了！”這次大家有了經(jīng)驗(yàn)，慢慢地拉著鉗子，蛀牙被弄得都快碎了，可是牙齒去紋絲不動(dòng)，累得大伙滿(mǎn)頭大汗。這次雖然很慢，但是折騰了一個(gè)下午，牙也沒(méi)拔出來(lái)。
點(diǎn)點(diǎn)氣急敗壞地說(shuō)：“你們這些笨蛋，還是我自己來(lái)拔吧！”點(diǎn)點(diǎn)抓起鉗子，張開(kāi)大口，只聽(tīng)“啪啪”幾聲，滿(mǎn)地都是碎牙。點(diǎn)點(diǎn)高興地笑了，壓痛也止住了。
可是大伙面面相覷，疑惑地說(shuō)：“大哥，你怎么把牙全都拔了？”
點(diǎn)點(diǎn)這次反應(yīng)過(guò)來(lái)，可是為時(shí)已晚，他哭著說(shuō)：“我以后再也不吃糖了�！�
四年級(jí)想象作文 篇4
可能大家都覺(jué)得這些教室都有一些普通，但是我認(rèn)為只有在良好的學(xué)習(xí)環(huán)境才會(huì)有助于我們的學(xué)習(xí)。
我發(fā)明的這個(gè)教室是一個(gè)可以隨身攜帶的教室。聽(tīng)起來(lái)是不是很神奇呢？這間神奇的教室之所以可以帶在身上是因?yàn)樗脑O(shè)計(jì)利用了空間伸縮術(shù)。然而它在哪里上課就要聽(tīng)老師的話(huà)了，因?yàn)檫@間教室不是固定不動(dòng)的，可以隨意更換地方，比如：昨天還在城市里，而今天卻來(lái)到了大森林。
這間教室它只要一放在地上它就會(huì)“變”為原來(lái)的大小。展開(kāi)后就會(huì)出現(xiàn)和普通教室一模一樣的.黑板和講桌，可能還會(huì)有人問(wèn)：“那桌子和椅子呢？”
別急，機(jī)關(guān)在地上呢！地上有許許多多的開(kāi)關(guān)，每天當(dāng)來(lái)上課的學(xué)生來(lái)到教室時(shí)，只要踩一下開(kāi)關(guān)，桌子和椅子就會(huì)自己升起來(lái)。所以說(shuō)，每個(gè)同學(xué)的位置也在變化哦。
這間神奇的教室的設(shè)備齊全了那同學(xué)們?cè)趺粗澜淌业奈恢媚�？這個(gè)大可不必?fù)?dān)心，因?yàn)樗麄兊臅?shū)包會(huì)收到這間教室的位置訊息。他們的書(shū)包由學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放并配備有GPS定位系統(tǒng)，保障每個(gè)學(xué)生都能安全地到達(dá)教室。
這就是我研發(fā)的神奇的教室，既可以滿(mǎn)足基本的教室設(shè)施配備也可以讓同學(xué)們?cè)诿篮玫沫h(huán)境下專(zhuān)心學(xué)習(xí)。事實(shí)上，只要我們肯用功，只有我們想不到?jīng)]有我們做不到！
四年級(jí)想象作文 篇5
40世紀(jì)，地球上人們的壽命越來(lái)越長(zhǎng)，人口數(shù)量也越來(lái)越多了。但是隨著科技的發(fā)展，房子也越來(lái)越先進(jìn)了。房子的形狀也各種各樣，千奇百怪。有三角型的小平房，有平行四邊行的垂楊柳中心小學(xué)，還有六邊形的WC……
其中有一個(gè)最特殊的'樓房----北京華騰園14號(hào)樓，她有三十萬(wàn)層高。它的電梯是用玻璃做的。為什么用玻璃做呢?因?yàn)樗码娞萃蝗怀龉收稀Ｈ绻龉收狭�，人們拿電梯里面的錘子一敲，就可以平安出來(lái)了。
如果不小心樓房著火了，屋里會(huì)放出一種氣體，將火自動(dòng)撲滅。這種氣體只滅火，對(duì)人體和環(huán)境沒(méi)有任何危害。
如果飛機(jī)飛過(guò)來(lái)，它會(huì)提前發(fā)出警報(bào)，提醒飛機(jī)避開(kāi)。它的第299999層是一個(gè)武器庫(kù)，用來(lái)防止外星人襲擊，保護(hù)我們地球人。
這個(gè)房子的最上面一層，是一個(gè)沒(méi)有天花板的平層，用來(lái)讓人們摸云的。如果有人一步小心掉下去了，樓房會(huì)伸出一個(gè)巨大的機(jī)器手，把人接住，再放到樓頂，讓他接著摸云。
啊……未來(lái)真美好。我真想現(xiàn)在就住進(jìn)華騰園14號(hào)樓。
四年級(jí)想象作文 篇6
假如我長(zhǎng)大以后，我成為了一個(gè)服務(wù)員。我會(huì)盡心盡力地為各位顧客服務(wù)，無(wú)論那個(gè)顧客態(tài)度是否好壞，我都愿意承受他的責(zé)罵。我會(huì)盡自己的力去做好每一件事，我希望幾乎都不會(huì)被搞砸。我會(huì)誠(chéng)心誠(chéng)意地尊重老板，按照他的.指示去做，絕對(duì)不會(huì)拖拖拉拉。
假如我長(zhǎng)大以后，我成為了一位老師。我會(huì)溫柔地對(duì)待每一位同學(xué)，不會(huì)讓他們受到心靈或是身體上的傷害。我會(huì)用心去做好一個(gè)所謂的老師，在任何人的面前不會(huì)顯得高端，只是在任何人眼里都算是優(yōu)秀。我會(huì)去舉行各種的活動(dòng)，去讓孩子們接近大自然。
假如我長(zhǎng)大以后，我成為了一位服裝設(shè)計(jì)師。我會(huì)細(xì)心地設(shè)計(jì)圖紙，不會(huì)有馬馬虎虎的現(xiàn)象。我會(huì)請(qǐng)來(lái)心靈手巧的婦女親自來(lái)編織衣服，我會(huì)認(rèn)真地監(jiān)督，不會(huì)去偷懶。我會(huì)每一天都檢查衣服是否有問(wèn)題，衣服是否不符合要求等等，我會(huì)去做到最好，給別人做榜樣。
假如我長(zhǎng)大以后，我成為了一個(gè)護(hù)士。我會(huì)微笑著接待每一批病人，讓他們康復(fù)完全。我會(huì)非常仔細(xì)地做檢查，絕對(duì)不會(huì)有半點(diǎn)缺陷。我會(huì)關(guān)心地詢(xún)問(wèn)他們的病況，讓他們感覺(jué)到溫暖。
假如我長(zhǎng)大以后，我成為了一個(gè)女警察。我會(huì)接到訊息后快速地趕到現(xiàn)場(chǎng)去處理問(wèn)題。我會(huì)英勇地與小偷作戰(zhàn)。我會(huì)冷酷地給犯人拷上手銬，讓百姓們永得安生。
假如我長(zhǎng)大以后，一事無(wú)成，那么我會(huì)成為什么呢..？所以最主要的，還是得靠現(xiàn)在。同學(xué)們！努力吧！
四年級(jí)想象作文 篇7
夜，靜悄悄的，沒(méi)有一點(diǎn)聲音，月亮姐姐也早已入睡了。大家都進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)，我也沉沉地入睡了。
突然，一陣白光閃過(guò)，一個(gè)白胡子老爺爺出現(xiàn)在我的面前。老爺爺俯下身子，親切地對(duì)我說(shuō)：“你不是希望自己有超能力嗎？這是你的魔鞋，穿上吧！你會(huì)成為一個(gè)優(yōu)秀的魔鞋手的�！痹�(huà)音剛落，只見(jiàn)又是白光一閃，老爺爺一下子消失得無(wú)影無(wú)蹤了。
我拿起魔鞋一看，這不是一雙非常普通的運(yùn)動(dòng)鞋嗎？藍(lán)白相間的條子配上金黃色的鞋帶，顯得分外漂亮，我非常喜歡。但是左看看，右看看，怎么也看不出它有什么特殊之處。我把鞋子藏好，繼續(xù)著我的好夢(mèng)。
第二天，我醒來(lái)一瞧鬧鐘，哎呀！壞了，要遲到了。我手忙腳亂的穿好衣服。當(dāng)我穿上那雙魔鞋時(shí)，奇跡出現(xiàn)了：魔鞋下面長(zhǎng)出了兩個(gè)輪子，載著我象一支箭一樣飛快地沖向?qū)W校。我抬頭一看，正是學(xué)校門(mén)口。沒(méi)有遲到，太好了！
“鈴！鈴！鈴！”下課了，我匆匆忙忙的往家趕，心里想：“這魔鞋是不是還有其他功能呢�！闭胫�，突然，前面一位同學(xué)一不小心，從自行車(chē)上摔了下來(lái)，腳上流出了鮮血，臉色青白。我忙跑過(guò)去，脫下魔鞋給他穿上，心想：這魔鞋或許能幫助他呢。當(dāng)他穿好鞋子，奇怪的.事情又出現(xiàn)了：只見(jiàn)他的臉色慢慢紅潤(rùn)起來(lái)，騰地站了起來(lái)，血止住了，他完全恢復(fù)了健康。他脫下魔鞋，遞給我，連聲說(shuō)謝謝。說(shuō)完，騎上自行車(chē)，走了。
我回到家，吃著飯，想：“魔鞋到底還有多少魔力呢？”做數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)候，一道難題難住了我，我百思不得其解，絞盡腦汁也想不出來(lái)。這時(shí)，魔鞋輕輕顫動(dòng)了一下，我的腦子靈光一閃，一下子清醒了許多，不用半分鐘就解決了這個(gè)難題，甭提我有多高興了。
我高高興興地出去玩了。在商場(chǎng)里，我突然發(fā)現(xiàn)有個(gè)小偷正在偷一位老大爺?shù)腻X(qián)包，那小偷人高馬大，非常強(qiáng)壯，怎么辦呢？我不能讓他得手。對(duì)了，我不是正穿著魔鞋嗎？我輕輕呼喚著：魔鞋！魔鞋！請(qǐng)給我魔力。話(huà)剛說(shuō)完，我就覺(jué)得渾身上下有使不完的勁，就象大力水手吃了菠菜一樣。我走上前，一下子把正在偷東西的那個(gè)人抓住了，我大聲喊到：抓小偷��！抓小偷��！那人一驚，看見(jiàn)站在他面前的是一個(gè)小孩子。立刻面露兇光，威脅道：“小孩子！滾一邊去！不然，本大爺對(duì)你不客氣！”
我哈哈一笑。說(shuō)道：“快跟我去派出所，否則，讓你吃不了兜著走�！蹦侨藧佬叱膳�，一下子沖了過(guò)來(lái)，我一伸手，抓住他的手，用力一捏，只聽(tīng)他一聲慘叫：哎喲！求求你！放了我吧！
大家投來(lái)了驚奇的目光，我更得意了，大搖大擺地押著小偷到派出所了。
晚上要睡覺(jué)的時(shí)候，我把魔鞋輕輕地脫下來(lái)，把灰塵掃除干凈，放在我的床前。在夢(mèng)里，只見(jiàn)又是白光一閃，白胡子老爺爺又出現(xiàn)了。他和藹地對(duì)我說(shuō)：“孩子！你已經(jīng)長(zhǎng)大了，你很好地利用了魔鞋的魔力。只要你以后努力學(xué)習(xí)，一定會(huì)再擁有這雙魔鞋的。”
“鈴！鈴！鈴！”鬧鐘響了。我一個(gè)激靈，一下子從夢(mèng)里醒了過(guò)來(lái)，原來(lái)我手里還抓著鬧鐘呢。再低頭一看，一雙藍(lán)白相間的運(yùn)動(dòng)鞋正靜靜地躺在地上。
唉！原來(lái)是美夢(mèng)一場(chǎng)。我多么希望擁有那雙魔鞋啊！
四年級(jí)想象作文 篇8
假如我會(huì)變，我想變成哆啦A夢(mèng)，讓世界變得更美麗!
我正在睡覺(jué)中，忽然，一束金光從我掠過(guò)，我就來(lái)到了大雄家的園子里。我看見(jiàn)了周?chē)臉?shù)木都無(wú)精打采、垂頭喪氣的樣子，空氣聞起來(lái)非常讓人不舒服。在大雄家的不遠(yuǎn)處有一家工廠(chǎng)，那家工廠(chǎng)整天排二氧化碳。
我想：這么多的二氧化碳，不能在短時(shí)間內(nèi)排除呀!得找?guī)讉�(gè)幫手，對(duì)了，找靜香和大雄他們。我對(duì)大雄說(shuō)：“大雄，你和靜香去那間工廠(chǎng)叫那些人不要排二氧化碳了�！闭f(shuō)完，我拿出可以吸收二氧化碳噴出氧氣的機(jī)器和幫助植物生長(zhǎng)的藥劑。大雄和靜香就趕往那間工廠(chǎng)，對(duì)那些人說(shuō)：“你們這么做是不對(duì)的，二氧化碳讓外面的`植物奄奄一息了，你們趕緊改正過(guò)來(lái)�！惫と藗儺惪谕暤卣f(shuō)：“我們知道了，我們會(huì)按照你們說(shuō)的話(huà)去做的。”于是我開(kāi)啟可以吸收二氧化碳噴出氧氣的機(jī)器，然后把可以幫助植物生長(zhǎng)的藥劑盆栽植物上。
植物們都變得活潑起來(lái)，大地變得更漂亮了。植物們點(diǎn)點(diǎn)頭，好像在向我道謝，空氣也變得十分清新甜潤(rùn)，我高興極了!
假如我變成了哆啦A夢(mèng)，我一定會(huì)讓世界比以前更加美麗。
四年級(jí)想象作文 篇9
有一只螃蟹住在東塘，他到西塘表弟家去玩了兩天。在回家的路上，卻不知不覺(jué)地迷了路，他急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
走著走著，他看見(jiàn)一只青蛙從遠(yuǎn)處奔來(lái)，螃蟹連忙叫住他問(wèn)：“青蛙老弟，往東塘怎么走��？”青蛙急匆匆地說(shuō)：“直著走，一直往前走，呱、呱、呱。”青蛙說(shuō)完，又飛快地離開(kāi)了。
螃蟹聽(tīng)了非常高興，他便按照青蛙的指點(diǎn)，穿過(guò)一片田野，看見(jiàn)鯉魚(yú)大嬸正帶著自己的孩子們?cè)谒墟覒�。螃蟹說(shuō)：“鯉魚(yú)大嬸，您今天怎么來(lái)東塘玩呀？”鯉魚(yú)大嬸回答說(shuō)：“螃蟹，沒(méi)兩天，你怎么學(xué)幽默了？這里是南塘，并不是你所說(shuō)的東塘�！斌π仿�(tīng)了覺(jué)得自己上了當(dāng)，感到非常氣憤，心想：“這個(gè)青蛙，怎么這么不誠(chéng)實(shí)，下次見(jiàn)了你，有你好受的！”螃蟹把這件事牢記在心上并耿耿于懷。
第二天，螃蟹回到東塘，他看見(jiàn)青蛙，怒氣沖沖地對(duì)他說(shuō)：“可惡，你昨天為什么騙我？”青蛙說(shuō)：“不可能呀，你是直著走的嗎？”螃蟹說(shuō)：“我就是直著走的�！闭f(shuō)完，便走了幾步，青蛙見(jiàn)了哈哈大笑說(shuō)：“呱呱呱，我讓你直著走，可你是橫著走的呀！”螃蟹聽(tīng)了，不好意思地說(shuō)：“對(duì)不起，是我沒(méi)聽(tīng)有聽(tīng)清楚你的意思，錯(cuò)怪你了�！鼻嗤苊φf(shuō)：“也怪我不好，上次我急著去抓害蟲(chóng)，沒(méi)跟你說(shuō)清楚，實(shí)在對(duì)不起啊！”
青蛙亮起嗓門(mén)唱起了動(dòng)聽(tīng)的`歌，螃蟹揮動(dòng)爪子跳起歡快的舞蹈，他們又和好如初成了一對(duì)形影不離的好朋友。
四年級(jí)想象作文 篇10
假如我是法力無(wú)窮的齊天大圣，我會(huì)一個(gè)筋斗云翻到天宮。
玉帝見(jiàn)一個(gè)威風(fēng)凜凜的妖猴殺來(lái)了天宮，便令托塔李天王拿照妖鏡查看，卻沒(méi)有什么結(jié)果，眾仙也覺(jué)得好生奇怪。玉帝看情況不妙，只好令太上老君和赤腳大仙奉上交梨、火棗以及剛煉好的'仙丹，當(dāng)我大吃一頓以后，我才告訴玉帝，我早已對(duì)照妖鏡施了法術(shù)，哈哈，哈哈……
玉帝聽(tīng)了，勃然大怒，派二郎真君率領(lǐng)十萬(wàn)天兵天將，在花果山周?chē)枷戮啪虐耸患芴炝_地網(wǎng)捉拿于我。
我也不甘示弱，調(diào)出八十二洞妖王和兩名健將去迎戰(zhàn)。
激烈的戰(zhàn)斗開(kāi)始了，我與二郎真君大戰(zhàn)了一百余個(gè)回合，我漸漸體力不支，就趕緊變成了一條魚(yú)待在了河里，可令人沒(méi)想到的是，二郎真君竟然變成了一只東海青，就等我露出水面以后兇猛地來(lái)叼我。
迫于無(wú)奈的我現(xiàn)出了原形，正準(zhǔn)備和二郎真君殺個(gè)天昏地暗時(shí)，天上的太上老君丟下了一個(gè)金剛鐲，正砸中我的天靈蓋，天兵天將一起沖上，用刀穿住我的琵琶骨使我不能再進(jìn)行變化。
當(dāng)玉帝準(zhǔn)備拿我砍頭時(shí)，太上老君說(shuō)話(huà)了：“那妖猴吃下了我的仙丹，身體已經(jīng)煉成了鋼鐵之軀，唯有把他放進(jìn)我的煉丹爐里煉制七七四十九天，方能煉化成灰�！�
等到七七四十九天過(guò)后，太上老君把我從八卦爐里弄出來(lái)時(shí)，我踢翻了火爐，火爐的一角跌落到人間后就形成了火焰山。
后來(lái)，當(dāng)我隨師父到火焰山時(shí)，我才意識(shí)到自己不該把火爐踢下人間，這可真是自己難為自己呀！還得辛苦去借芭蕉扇來(lái)滅火��！
有了一趟天宮的經(jīng)歷，我受益無(wú)窮，知道以后做事不能魯莽，不然后果就不堪設(shè)想了。
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