【推薦】四年級(jí)的作文錦集7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的四年級(jí)的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文 篇1
每個(gè)人都有一個(gè)美好的夢(mèng)想，當(dāng)然，我也不例外。我的夢(mèng)想，就是成為一位偉大的科學(xué)家，為人類造福。
如今全球氣候變暖，導(dǎo)致地球海平面上升，百分之三十的城市面臨即將被淹沒(méi)的危險(xiǎn)；氣溫的增高可以幫助滋生細(xì)菌，使人類的發(fā)病率和死亡率增加……我作為一名科學(xué)家，就有責(zé)任幫助人類逃脫各種災(zāi)難的困擾。在經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次失敗后，最終我發(fā)明出了一臺(tái)機(jī)器“地球氣溫控制衛(wèi)星”這種衛(wèi)星外型美觀。它小巧玲瓏，形狀奇特，就像一只可愛(ài)調(diào)皮的.熊貓。它穿著一身金光閃閃的鍍金“外套”，“長(zhǎng)”著一雙巨大而有力的銀色翅膀，可以自行飛上太空。它的體內(nèi)裝有一個(gè)“超能地球溫度調(diào)節(jié)器”，它通過(guò)測(cè)量來(lái)確定地球溫度的增加或減少。如果氣溫持續(xù)偏高，它就會(huì)發(fā)出“嘟嘟嘟”的警報(bào)聲，以提醒“衛(wèi)星控制實(shí)驗(yàn)室不”的工作人員。只要工作人員一聽(tīng)到警報(bào)，就會(huì)立刻打開(kāi)“衛(wèi)星工作軟件”，點(diǎn)擊“減少溫度”字樣，然后輸入密碼，就可以減少地球氣溫了。
瞧，這就是我的夢(mèng)想。
四年級(jí)的作文 篇2
在鄉(xiāng)下，大媽讓我去抓一只雞，殺了年夜飯當(dāng)主菜。我想：不就是抓雞嗎，這簡(jiǎn)單。
我到大媽家后面的山上一看，全都是雞。但我一伸手，雞就全跑了。我不但沒(méi)抓住雞，反而還讓一只大膽的雞啄了一下，疼得我哇哇直叫。別人看見(jiàn)了，笑話我說(shuō)：人都不如雞呢。
我在氣憤之下，開(kāi)始了第二次“人雞大戰(zhàn)”。這次，我不是瞎抓，而是采用了計(jì)謀。我先找來(lái)幾個(gè)小伙伴（鄉(xiāng)下剛認(rèn)識(shí)的），讓他們圍成一圈，然后，我把雞趕進(jìn)圈里，再一起抓。可事情不是這樣簡(jiǎn)單的。
我選中了一只肥雞，追著它跑，可這些雞跑得很快，我一追，它們就散開(kāi)了，有的逃到草叢里，有的躲到枯葉堆里，還有的跳到了樹(shù)上。害得我弄了一身泥，第二次又失敗了。
經(jīng)過(guò)前兩次的失敗，我再也不敢親自上陣了，就讓一個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的小伙伴來(lái)抓雞。他的`抓雞方法就是跟我不同——他在地上撒了一些雞食，再在撒了雞食的地上放了一堆樹(shù)枝，又在樹(shù)枝邊撒了一點(diǎn)雞食。這些雞好像三天三夜沒(méi)吃東西了，一下子就把樹(shù)枝邊的雞食吃光了，還想吃樹(shù)枝下的雞食。但它們嘴太短，吃不到，于是就鉆進(jìn)樹(shù)枝下。
“終于中計(jì)了！”那個(gè)小伙伴叫了起來(lái)，說(shuō)完就抓出一只大肥雞，那只大肥雞拼命地掙扎，但還是逃不出我們的手掌心。雞終于敗在了我們的手下。
雞，終于被我們抓住了。不過(guò)，我還是覺(jué)得對(duì)不起這只雞，是我親手把它送上了“殺雞場(chǎng)”。
四年級(jí)的作文 篇3
躺在床上，看著白白的天花板，心里一直無(wú)法平靜下來(lái)，一直在想著那個(gè)男孩，心里是一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)。擔(dān)心、猶豫……一些莫名其妙的感情纏繞著身體。為了擺脫這種感覺(jué)，我打算去見(jiàn)見(jiàn)他。反正那一次都是自己心急才撞到人家的。
我跑到了朋友說(shuō)的鄧康住的房子，一看，是一個(gè)豪宅，有寬敞的庭院和花田。鐵門沒(méi)有關(guān)上，我自然而然地走了進(jìn)去。結(jié)果一看，嘿，草地上的不就是他嗎？我有點(diǎn)興奮，直接小跑跑到他身旁，他顯然嚇了一大跳。他打量著我，突然嘿嘿一笑，臉上的那種冷漠的表情瞬間消失了，魔術(shù)般地從身后拿出一個(gè)小小的糖果罐，里面是許多五彩繽紛的水果糖。
“要吃嗎？”他開(kāi)口說(shuō)話了，是一個(gè)帶有童真的.聲音，很好聽(tīng)。我使勁地點(diǎn)頭，伸手就從水果罐里拿出一個(gè)水蜜桃味的糖果，放進(jìn)嘴里嚼了起來(lái)。鄧康看著我開(kāi)心的樣子，就屁顛屁顛跑去豪宅里，不過(guò)多久就出來(lái)了，手里拿著一個(gè)漂亮的，像小玩偶一樣的東西。
小玩偶披著長(zhǎng)發(fā)，穿著小裙子，抬頭仰望著。他“碰”的一聲坐了下來(lái)，一使勁，把玩偶的頭給拽下來(lái)了。我這才注意到，這不是玩具，而是糖果，是在超市里很罕見(jiàn)而且很貴的那種玩偶形狀的糖果。鄧康笑著把那塊“頭”的糖果給我，說(shuō)皮膚是橘子味的，眼睛是草莓果醬，而頭發(fā)是麻花形狀的餅干。我毫不客氣地一口咬下去，那種滋味我活到現(xiàn)在還是第一次吃過(guò)。
那天傍晚我才跟鄧康分別。
來(lái)到這個(gè)世界后連思想也快變成小孩子了，以前蒼老而布滿皺紋的額頭現(xiàn)在都變得白而細(xì)嫩。但是不管怎么樣，這個(gè)世界還是給我?guī)?lái)無(wú)數(shù)樂(lè)趣。
四年級(jí)的作文 篇4
我們一家四口：媽媽、爸爸、我和妹妹。其中才兩周歲的妹妹凌凌，不僅是全家的掌中之寶，更是我的寶貝。
凌凌非常可愛(ài)，一雙大大的眼睛仿佛白玉里鑲嵌著一顆烏黑亮麗的“珍珠”；同時(shí)又像是一彎明亮的玉泉里的水，干凈得沒(méi)有一絲一毫的雜質(zhì)。
她的皮膚潔白無(wú)瑕，似乎是用一片片白雪鋪成；臉頰泛著紅暈，酷似晚霞中一抹彩云。鼻子雖然小，卻也挺拔；嘴巴不大，將她襯托得更加可愛(ài)。
凌凌不僅長(zhǎng)得可愛(ài)，而且還很聰明；不過(guò)在我看來(lái)，有時(shí)候她的聰明用錯(cuò)了地方，比如一天，媽媽跟我開(kāi)玩笑，故意板起臉來(lái)，兇狠地對(duì)我說(shuō)：“滾！”，隨后我們倆哈哈大笑。沒(méi)料到這一幕讓凌凌記住了，當(dāng)我坐到她的身邊時(shí)，她突然朝我大叫一聲：“滾！”，嚇了我一跳，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，這個(gè)時(shí)候，她皺起的眉頭，像兩條打架的毛毛蟲(chóng)，嘟起的小嘴，可以掛個(gè)油瓶了。
看她這副樣子，完全是學(xué)媽媽的神態(tài)，我真是哭笑不得。
除了愛(ài)模仿，凌凌的`脾氣也不怎么樣。一次凌凌要出去玩，可是媽媽和我都很累了，沒(méi)有答應(yīng)。
她一下子瞪大眼睛，就像是兩個(gè)充滿電的燈泡，然后飛快地躺在地上，雙手舞動(dòng)著，像兩片狂風(fēng)中的樹(shù)葉，不停地左右搖晃，嘴里還喊著：“我要嘛！要嘛……”，也不知是從哪里學(xué)來(lái)的。
你看！這就是我的妹妹凌凌，一個(gè)經(jīng)常給我們帶來(lái)“驚喜”的小小孩。雖然如此，我還是非常愛(ài)她，因?yàn)椋俏业膶氊悺?/p>
四年級(jí)的作文 篇5
又是一輪朝陽(yáng)的升起,今天便是春游的日子.我?guī)е淇斓男那?開(kāi)始我的旅程.一路上,小鳥(niǎo)為我歌唱,春風(fēng)為我鼓掌,仿佛一切事物都被我的快樂(lè)所感染.
這次春游,我們?nèi)チ怂膫�(gè)地方---�？诘牟┪镳^,讓我們深深感受到海南悠久的文化歷史;美麗的海南大學(xué),讓我們對(duì)大學(xué)生活充滿了向往,憧憬;白沙門兒童樂(lè)園,帶給我們無(wú)限歡樂(lè);最讓我難忘的,是海口的萬(wàn)綠園......
汽車慢慢駛向萬(wàn)綠園,到了目的地,同學(xué)們像一窩蜂似的沖下車,去享受那藍(lán)天,綠草,陽(yáng)光.一陣清風(fēng)撲鼻而來(lái)我好像聞到了大自然的芬芳清香.我迫不及待地沖往萬(wàn)綠園的草地,草地上種著許多樹(shù),草是那么綠,透心一般的`綠.不少孩子在這里追逐,嬉戲,放風(fēng)箏......
我興致勃勃地買了一個(gè)風(fēng)箏,系好了線,在草地上奔跑起來(lái),希望我的風(fēng)箏能飛得很高,很高.可是,我卻引來(lái)了同學(xué)的嘲笑:"呵呵呵,你緊抓著風(fēng)箏線,這風(fēng)箏怎么飛得起來(lái)?”
我連忙松了手,這時(shí),一陣風(fēng)吹來(lái),我抓住這個(gè)時(shí)機(jī),一邊放風(fēng)箏線,一邊跑.慢慢的,我的風(fēng)箏飛起來(lái)了,我高興地大叫:"飛起來(lái)啦,飛起來(lái)啦!”
我不緊不慢地小跑著，看著我的風(fēng)箏越飛越高......
玩累了,我躺在草地上休息,沐浴著陽(yáng)光,享受著溫暖的春風(fēng).我望著天上的風(fēng)箏,不禁感嘆:每一個(gè)風(fēng)箏都寄托著一個(gè)夢(mèng)啊!春天的夢(mèng),童年的夢(mèng)......
春哪,你如明亮的陽(yáng)光,撒落大地!你如善良的天使,降臨人間!
美好的時(shí)光總是逝去得很快,我永遠(yuǎn)忘不了這次春游,忘不了那個(gè)裝載著我童年的夢(mèng)的風(fēng)箏......
四年級(jí)的作文 篇6
我一直覺(jué)得我很幸運(yùn)。出生在一個(gè)和諧幸福的家庭里，有爸爸媽媽的呵護(hù)與關(guān)愛(ài)伴隨著我成長(zhǎng)。在學(xué)校，有同學(xué)的友誼和老師的照顧。其中，有一位老師對(duì)我的影響最為深刻。
他被我們班的同學(xué)稱呼為老夏，一個(gè)簡(jiǎn)潔又不失親切的名字。老夏是我們的班主任，他有一張圓圓的.臉，小小的眼睛上架著一副無(wú)框眼鏡，看見(jiàn)他的時(shí)候，他總是在和藹的笑。
不要以為班主任是個(gè)清閑的職位。每天班上早讀在七點(diǎn)鐘開(kāi)始，老夏在六點(diǎn)五十的時(shí)候就準(zhǔn)時(shí)守候在了班門口，等待著同學(xué)們的到來(lái)。當(dāng)我們開(kāi)始早讀的時(shí)候，老夏也不離開(kāi)，在班里的過(guò)道中間走來(lái)走去，走的很緩很慢，他有時(shí)候低著頭，樣子就像一位側(cè)耳傾聽(tīng)別人唱戲的老者。等到早讀快結(jié)束的時(shí)候，他才離開(kāi)，匆匆到職工餐廳去吃飯。到了二節(jié)課后課間操的時(shí)候，老夏總會(huì)跟在我們班隊(duì)伍的最后，陪著我們一起跑步。他有時(shí)候跟不上我們的速度了，就會(huì)停下來(lái)慢慢沿著跑道的邊緣走著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著我們。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，就是我們班同學(xué)最驕傲的時(shí)候。因?yàn)槠渌嗟陌嘀魅尉椭皇钦驹谝黄鹫f(shuō)話，沒(méi)有和他們一起跑步。我們的班主任真是太好了。
老夏，我們的班主任，我最愛(ài)的班主任，畢業(yè)之后，我會(huì)經(jīng)�；厝タ茨�。
四年級(jí)的作文 篇7
我曾經(jīng)有一個(gè)十分友善的朋友，它是一只可愛(ài)的小狗，它的名字叫小菜，它出生沒(méi)有多久，還十分菜鳥(niǎo)，但它十分聰明，經(jīng)常幫我們找到我們找不到的東西，十分乖又十分聽(tīng)話，怎樣都不會(huì)使人心煩。
曾經(jīng)有兩件事讓我難以置信。我曾經(jīng)由于在出玩回家的`路上不知道該怎么走，我把公交卡忘拿了，來(lái)的時(shí)候是與同學(xué)一起來(lái)的，同學(xué)幫我刷的卡，現(xiàn)在，我與同學(xué)走散了，沒(méi)有辦法回家了，我隨身就帶了小菜，它還一臉興奮的看著我，我?guī)缀醪粚?duì)它抱希望，我后悔來(lái)的時(shí)候沒(méi)有看旁邊的標(biāo)志物，真是“早知如此，何必當(dāng)初”啊！我后悔的腸子都青了，突然，小菜從我后面向前跑去，我吃了一驚，急忙追去，只見(jiàn)我的同學(xué)在前面，我于是“得救”了。另一件事是我在上三年級(jí)的時(shí)候，喜歡閱讀課外書(shū)籍，而我在讀書(shū)籍的時(shí)候，它便孤單了，在家中只有我陪它玩，我現(xiàn)在也有事，當(dāng)我讀的正高興的時(shí)候，它便“汪汪”的叫兩聲，我無(wú)奈，只好把它抱在懷中，一邊看書(shū)，一邊讓它不要亂動(dòng)，我看完了一本，低頭看它，它正盯著插圖看，我拿來(lái)了一本漫畫(huà)，打開(kāi)看，當(dāng)我看到笑點(diǎn)時(shí)“哈哈”大笑了起來(lái)，它也叫了兩聲表示它的興奮，慢慢的，我每次看書(shū)時(shí)它便“坐”在我的一邊與我同看，期末了，我的學(xué)習(xí)進(jìn)步很大，而它好像也成了小小“書(shū)迷犬”，它可真所謂我的書(shū)友��！
它就是這樣的可愛(ài)，總愛(ài)跟毛絨玩具玩，不讓人為它費(fèi)心，它同時(shí)也激勵(lì)了我成長(zhǎng)，給我鼓勵(lì)，真是我的好朋友。
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