實(shí)用的秋天四年級(jí)的作文集合十篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的秋天四年級(jí)的作文10篇,歡迎大家分享。
秋天四年級(jí)的作文 篇1
秋天到了,樹梢變禿了,樹下鋪上了厚厚的一層樹葉,踩上去,軟綿綿的,像踩在地毯上一樣,感覺很舒服。
藍(lán)藍(lán)的天空飄著白云,大雁排著整齊的隊(duì)伍向南飛去。一會(huì)排成“人”字,一會(huì)排成“一”字。
秋風(fēng)吹來,一片片金色的樹葉在空中飛舞,好像一只只美麗的蝴蝶,它們飛呀、飄呀,仿佛在對(duì)大家說:“明年春天再見!”路邊開滿了野菊花,一叢叢、一簇簇,散發(fā)出淡淡的`清香。山坡上小草彎下了腰,給大地穿上了金黃色的袍子。
天氣漸漸的轉(zhuǎn)涼了,隨著時(shí)間的推移,人們紛紛穿上了厚厚的外衣,小動(dòng)物也長出了厚厚的皮毛。小鳥也漸漸不見了蹤影,只有幾只小麻雀,在干枯的草地上跳動(dòng)著,好像在說:“冷啊!冷啊!”
大風(fēng)一吹,樹枝不停的搖晃,把最后的幾片葉子也給搖落了。只剩下光禿禿的樹枝,在微微地顫抖著。
秋天意味著收獲。你們看,遍地呈現(xiàn)出碩果累累的畫面。橘子紅了,掛在枝頭像一盞盞小紅燈籠。棉花笑咧了嘴,吐出白色的花絮。稻海翻起金色的波浪,農(nóng)民伯伯看到豐收的景象,笑的合不籠嘴。
秋天真美。
秋天四年級(jí)的作文 篇2
秋天到了!為了迎接秋姑娘,水果們決定把自己打扮得漂漂亮亮的。蘋果找不到合適的衣服,急得臉都紅了;香蕉翻箱倒柜,終于找到了一身金黃的新衣,笑得直不起腰來了;橘子、柿子連忙點(diǎn)起了可愛的小燈籠,白天也舍不得放下;葡萄攢了許多彩色的玻璃珠,一顆也不舍得送人呢。
秋天,小朋友們沿著郊外的山間小路,一起向果園走去。一來到果園,小朋友們就驚呼起來,果園中的蘋果可真稱得上是“碩果累累”,每一顆蘋果樹看起來都像是經(jīng)過精心打扮的.圣誕樹。每棵樹上都掛滿了紅彤彤蘋果,樹枝被壓得很低,都快要碰到地面,一伸手便可摘到。小朋友們見到這樣的情景,饞得口水都流出來了,他們想:水果一定好吃極了!于是,他們從果農(nóng)手里拎來果箱,爭先恐后的沖進(jìn)果林采摘起來,他們有的摘果子,有的裝箱,還有的撿葉子做標(biāo)本,這景象好不熱鬧!不一會(huì)一個(gè)果箱便被裝滿了。
果子摘完了,小朋友們坐在樹下高興地品嘗著香甜的蘋果,心里別有一番風(fēng)味。
秋天四年級(jí)的作文 篇3
碧綠的春天,茂盛的夏天,金黃的秋天,雪白的冬天。一年有四季,一季接著一季,是多么的美啊!而我最喜歡的是秋季。
秋天在許多人眼里是傷感的`,而在我眼里,卻是另一番景象。秋天是五彩繽紛的。你看棲霞山的楓葉紅了,一片片、一叢叢,一陣風(fēng)兒吹過,好像無數(shù)小手掌在拍打“沙沙、沙沙”多么美妙啊!你看,中山陵的銀杏綻開了笑臉,滿樹的果實(shí)有的站立在枝頭,有的在說悄悄話,還有的搖搖欲墜,來了個(gè)“倒掛金鐘”,多頑皮啊!秋風(fēng)拂過,金黃的銀杏葉飄落下來,像無數(shù)只蝴蝶在空中翩翩起舞。
等紅過了,黃過了,便是滿地的落葉,走上去軟軟的,脆脆的,有時(shí)還發(fā)出嘎嘣嘎嘣的聲音,那是老年樹葉僵脆的身體,犧牲了自己的生命,融入到泥土里。我最喜歡那滿地的銀杏樹葉,像給大地鋪上了金磚,十分美麗。
落葉歸根,那是所有樹葉在秋天的心愿,可愛的風(fēng)孩子輕吹一口氣,漫天飛舞的樹葉像一只只可愛的小精靈在跳最后一個(gè)舞蹈,直到跳累了,它們才慢慢落入大地母親的懷抱。
四季就像四個(gè)好姐妹,為大自然帶來多彩的世界,而我最喜歡這金色的秋天。
秋天四年級(jí)的作文 篇4
秋天,是金色的季節(jié),是收獲的季節(jié),是葉子飄落的季節(jié)。秋風(fēng)拂過,樹葉紛紛落下,有的像蝴蝶翩翩起舞;有的像鳥兒展翅高飛,還有的像舞蹈家輕盈旋轉(zhuǎn)。地上滿是落葉,像是鋪了一層厚厚的金色地毯。走上去不時(shí)發(fā)出“嚓嚓”的聲音。
金黃色的銀杏葉灑滿了大地,在葉海中顯得與眾不同,好像一朵朵美麗卻又無光的花兒。遠(yuǎn)看,更像一片金色的海洋,隨手拿起一片銀杏葉,活像一把把小巧玲瓏的寶扇。初秋,它還是綠色的,幾陣秋風(fēng)過后,它就逐漸變黃,然后變成金黃色的了。呵!它那粗糙的質(zhì)感撓得我手癢癢的。
放下它,回頭一看,是火海。猜,那是什么,對(duì)了——是楓葉。遠(yuǎn)望楓葉林,宛如一大團(tuán)燃燒的火焰,染紅了天際。那火紅火紅的楓葉,即使在冬天,一看到它,心里馬上暖暖的,十分舒服。撿起來,把它放在手掌心中,活像一個(gè)小孩子的手掌,只是每一個(gè)“手指”的`末端都微微的翹著,似少女跳舞時(shí)的蘭花指,它可能是一位舞蹈家吧!片片楓葉玲瓏剔透,好像害羞的少女。這時(shí),一陣微風(fēng)吹過,葉片猶如天女散花般地飄落。
秋天,是葉子飄落的季節(jié)。當(dāng)然,不止這兩種,還有許多不知名的樹葉。秋葉,千姿百態(tài),惹人喜歡。我愛秋葉!
秋天四年級(jí)的作文 篇5
人們都贊美萬紫千紅、繁花似錦的春天。但我更愛天高氣爽的秋天。秋天,比春天更富有欣欣向榮的景象,更富有絢麗的色彩。
星期天,我到郊外尋找秋天的足跡,大路兩旁排著白楊樹,脫下夏裝,換上秋裝。一陣秋風(fēng)拂過,樹旁的幾株野菊花正開的高興、熱鬧。就像仙女在翩翩起舞。
大路的兩旁是稻田,田里是金燦燦的稻谷,飄散著芳香,好像燦爛的彩霞也在田間。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,整個(gè)稻田就像黃金的地毯,田間,農(nóng)民們正在收割稻谷。以前人們用鐮刀收割,現(xiàn)在用聯(lián)合收割機(jī),一小時(shí)收割10多畝地,省工又省力。豐富的田野里不時(shí)傳來歡快的笑聲。
在稻田的附近,有一塊不算大的田地,地里長著很高大的玉米,它們精神抖擻,迎著掠過的秋風(fēng),交頭接耳,好像悄悄傳遞豐收的信息,葉子上晶瑩的露珠鉆到泥土里去了,為豐收貢獻(xiàn)一份力量。高粱也不示弱,在田間仰著頭彎著腰,也正盼望著農(nóng)民把它們收回家。
田邊的小河變清澈了,水卻變涼了。小魚和小蝦在水里歡快的玩捉迷藏呢!水面飄著幾片黃葉,就像幾只小船載著螞蟻順流而下,一群大鵝在水面上撲打著翅膀,嬉戲玩耍,濺起朵朵美麗的'水花。
稻田的盡頭,是連綿不絕的山嶺,顏色有點(diǎn)泛黃,山上的野花野草們,用殘余的一些綠,襯托著秋天。
啊,秋天的田野,你在農(nóng)民伯伯的耕耘下,明天你會(huì)更美麗、迷人。
秋天四年級(jí)的作文 篇6
我愛秋天,更愛秋天的聲音。
秋天的風(fēng)是有聲音的。風(fēng)刮過樹林,一陣陣沙沙沙的聲音傳進(jìn)我的耳朵,好像樹葉與我悄悄對(duì)話。要是你正好經(jīng)過,踩在那些松軟的葉子上,又是一陣沙沙沙的聲音,這真像一首美妙的`樂曲。
秋天的雨是有聲音的。它像一個(gè)音樂大師,落到世界各地,演奏一曲動(dòng)聽的樂曲。小雨點(diǎn)落到房檐上發(fā)出“哐哐哐”的聲音,落到小桶里發(fā)出“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”的聲音。“哐哐當(dāng)當(dāng)”一首首動(dòng)聽的樂曲就這樣被音樂大師演奏出來。
秋天的田野也是有聲音的。秋天的田野非常熱鬧,有大人們收玉米的聲音,有小孩子啃玉米的聲音,有割草機(jī)的聲音。還有青蛙唱歌的聲音。“嚓嚓嚓”、“吱吱吱”、“呱呱呱”……一個(gè)個(gè)美妙的聲音組成一首樂曲,這是田野的歌曲——田野之歌。
秋天的聲音很美、很豐富。在秋風(fēng)里,在秋雨里,在秋天的田野里。我愛那秋天的聲音!
秋天四年級(jí)的作文 篇7
我們美麗的校園南山小學(xué)就座落在威海市,它一年四季都是非常美麗的,其中我最喜歡秋天的校園。
一走進(jìn)學(xué)校的大門,就仿佛走進(jìn)了金色的海洋。原先滿是綠葉子的`楊樹,現(xiàn)在變成了金色的葉子,楊樹下面,全是金色的葉子,就好像鋪上了一片金色的地毯。往左看,可以看到芙蓉樹,原先滿是綠色葉子的芙蓉樹,現(xiàn)在已經(jīng)開始慢慢地脫落了。走過臺(tái)階,往右看,就可以看到爬山虎,一片綠油油的葉子像綠色的田野,看著那一片片綠油油的葉子,多么像一股生命的力量在操場上綻放。
菊花是秋天中最美麗的一種花,我們學(xué)校就栽種了這種花,我們學(xué)校菊花的瓣非常多,叫千絲菊,每一個(gè)花瓣就像柳樹的葉子在盡頭打了一個(gè)卷,還像叢老師的卷發(fā)。
秋天還是一個(gè)收獲的季節(jié),就拿我們的后花園來說,一進(jìn)后花園,就能看見許多果實(shí),不一會(huì)兒,我的口水就流下來了。有無花果、柿子、辣椒、蘿卜……這些都是我愛吃的。
這所校園非常美麗,我真想永遠(yuǎn)在這里學(xué)習(xí)。
秋天四年級(jí)的作文 篇8
秋天,最具代表性的味道是冷漠。秋天并不是一個(gè)歡樂的季節(jié),常常能看到街上的行人走在高樓大廈間,獨(dú)自承受冷風(fēng)的吹襲,沒有任何人的陪伴,看到熟識(shí)的人,頭也不抬起來一下,只是繼續(xù)趕路。每當(dāng)看到這一幕,我的心中總是會(huì)有無限的感慨。為什么人們這么冷漠呢?為什么人們沒有一絲絲的熱情呢?有時(shí),在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)表現(xiàn)出禮貌,打個(gè)招呼,不要一味的只想到自己,也許才能得到他人的注意。就讓我們展現(xiàn)活力,消除秋天的冷淡!
秋天,有著詩情畫意的味道。自古以來,“秋”一直是詩人喜愛的'題材,因?yàn),秋天的一景一物都美的令人目不暇給;鸺t的楓葉,懸掛在勁挺的樹枝上,幾乎要把一雙雙流露贊嘆的眼睛燒焦了;雪白的柚花,香氣撲鼻,簡直覆蓋了一個(gè)個(gè)賞花者的心;皎潔的月光,像個(gè)玉盤般晶瑩剔透,用千金也買不到如此潔白的明月。在生活中,處處都是美,只是比較少人察覺到。多多注意小細(xì)節(jié),你也可以成為詩情畫意的生活作家!
秋天,是團(tuán)聚味最濃厚之時(shí)。俗話說:“家,是最溫暖的地方!庇绕涫窃谥星锕(jié)的時(shí)候,更是家族成員團(tuán)聚一堂,一起吃著月餅、剝著柚子、賞著月亮,談天說地,好不溫馨!在一次次的煎熬、挫折與不如意的折磨下,唯有家,才是最完美的避風(fēng)港。平時(shí)多多與家人相處,有助于維系成員間的感情,也能在其中感受到親情與安全感。想讓生活變得更幸福嗎?請(qǐng)與家人多聚聚,享受獨(dú)一無二的天倫之樂!
秋天多采多姿,如能拉近彼此的距離、多注意生活細(xì)節(jié)、用團(tuán)聚凝聚親情,定能豐富秋天的生活。
秋天四年級(jí)的作文 篇9
俗話說:一葉知秋,百聞不如一見,我就親眼看色彩斑斕到了秋天的樹葉。那千姿百態(tài) ,
色彩斑斕的秋葉給我留下了深刻的印象。
最引人注目的是那通紅通紅的楓葉了,楓樹上的楓葉,猶如一只只寬大的手,風(fēng)一吹,那一只只手便向你伸來,好像在說:“請(qǐng)您觀賞我!!睏魅~遠(yuǎn)看好似一團(tuán)團(tuán)熊熊烈火,讓我感到溫暖。楓葉遠(yuǎn)看好似一團(tuán)團(tuán)燃燒的熊熊烈火,讓人感到溫暖,催人向上。記得春天的時(shí)候這棵楓樹還是嫩綠色的,怎么一下子就變成了火紅色了呢?于是,我便去問不說話的老師——全功能字典。哦哦,原來是這樣!上面寫著春夏雨季,樹葉中的綠色素比較多,所以葉子是綠色的,一到秋天,葉子中的葉綠素被破壞,葉子便會(huì)變成黃色,而楓葉不同,楓葉變色是因?yàn)槔锩嬗谢ㄇ嗨,所以變(yōu)榱思t色。望著這一只只手,我情不自禁地想起了唐代詩人杜牧的詩句:“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花!
與楓樹相比冬青樹顯得格外的`綠。那一叢叢、一簇簇的冬青樹拔地而起,宛如一個(gè)個(gè)身穿綠色制服的士兵。瞧,那銀杏樹葉在綠綠的草坪上顯得特別優(yōu)美,一把把小扇子。秋風(fēng)“呼”地一吹,一片片的銀杏葉便飄飄悠悠地飄落了下來,好像給大地鋪上了一層黃乎乎的地毯。
還有高達(dá)的白楊樹,風(fēng)吹過,樹上的葉子,就如天女散花一樣紛紛落在了地上,踩上去,樹葉就碎了。梧桐樹的葉子像降落傘一般,風(fēng)一吹,就會(huì)離開它的媽媽,筆直地降落,化為養(yǎng)料。
啊,多絢麗美妙的秋天,多色彩斑斕的秋葉呀。
秋天四年級(jí)的作文 篇10
秋,一個(gè)思念的季節(jié);秋,一個(gè)悲傷的季節(jié);秋,一個(gè)如畫的季節(jié)。悲痛在秋,分別在秋,回憶在秋。
秋再次悄然來臨,沒有一點(diǎn)兒聲音,不帶一點(diǎn)兒痕跡,讓我措手不及。天空灰蒙蒙的,頭頂上一層一層的烏云壓得天空喘不過氣來。綠葉在秋的感染下逐漸變黃,最終含笑飄落而去。鋪上金色地毯的小路,似乎綿延無盡,我走在小路上,往昔的記憶如潮水般涌向大腦。
還記得隔日的`那個(gè)秋天。兩個(gè)女孩手牽著手走在金色小路上,微風(fēng)拂起,吹起兩人烏黑的秀發(fā),顯得十分凄涼。兩個(gè)女孩走了一會(huì)兒后,停下來,其中一個(gè)說:“蕊,對(duì)不起,我們絕交吧!我不能成為你最好的朋友,我們性格不合適,但我會(huì)記住你的,再見!”說完猛地松開我的手,轉(zhuǎn)身離開了。我悲涼地一笑,終于還是說了,這樣,或許我們便不用再小心翼翼地維護(hù)那份友誼了,可心,好疼。
看著你漸漸走出我的視線,我的眼淚再也忍不住,肆意地滴落,你是我第一個(gè)真心朋友,你幫了我很多,可,我們卻成不了最好的朋友。
自此以后,我愛上了這悲涼的秋,愛上了那份孤獨(dú)的狂傲,就算再痛苦的事,最終也以孤獨(dú)落幕。每到秋天,我總會(huì)一遍又一遍地走這金色小道,放肆地一遍又一遍地回憶往日我們在一起的日子,任眼淚流下,泛濫成江。
記得我們相識(shí)的那一天,因?yàn)橥瑯佑幸粋(gè)“蕊”字而成為朋友,話題不斷,歡樂無限,我想那時(shí)我們的笑容一定璨若星辰。
蕊,如今又是秋季,不知你是否常想起我,你身邊有沒有好朋友,你還記不記得我們曾經(jīng)那些美好的回憶。
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