【精選】四年級(jí)春的作文集錦6篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編整理的四年級(jí)春的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)春的作文 篇1
寒冷的冬天已經(jīng)離去了,溫暖的春天來到了姥姥家的小院。
姥姥家的院子是一個(gè)四合院,空間很大,院子里花草果菜應(yīng)有盡有。幾方菜畦、櫻桃樹、杏樹,芍藥花、野菊花……
院子中間一條甬路通向大門,左邊園子里開滿了初春的雜花。珍珠菜有著很長(zhǎng)的莖,一節(jié)一節(jié)的。珍珠菜與其說它是菜,不如說它是一種野花,一株莖上能開出好多白色的小花。珍珠菜旁邊開了一叢叢鵝黃的小花,假如你循著這鵝黃的小花,就能撫摸到一簇簇婆婆丁。婆婆丁很苦,但它可以清熱去火。婆婆丁有著鋸齒狀的葉子,整朵花都是黃色的。婆婆丁在不開花的時(shí)候最好吃,開花了也可以吃,但是味道會(huì)有所不同,如果婆婆丁變成蒲公英,它就不可以吃了。
在菜畦的旁邊,有幾叢芍藥花,有幾朵已經(jīng)開放了。芍藥花的花朵很大,有一點(diǎn)像牡丹。顏色一般都是淺粉色或深粉色的,大片的花瓣中間點(diǎn)綴著杏黃色的花蕊,美極啦!還有幾朵沒有開放,只是一個(gè)個(gè)嫩粉色的小苞蕾,好像一株株粉白的小球,可愛極啦!
甬路右邊,那幾棵櫻桃樹,花已經(jīng)凋落,在葉子中間藏著許多像珍珠粒般大小的.小青果子,那是早春的櫻桃。那棵高大的杏樹,枝繁葉茂,樹枝深處掛著一串串小小的杏子幼蕾。
向遠(yuǎn)處眺望,就能看見春天的云總是那么濃、那么重,那些白云有的像綿羊,有的像小狗,有的像一匹大馬……過了一會(huì)兒,綿羊的頭不知道哪里去了,馬尾巴也變得模糊不清了……
在院子里,偶爾能聽到大自然中那動(dòng)聽的聲音。早上,有時(shí)能聽到“布谷、布谷”的聲音,那是布谷鳥的叫聲;有時(shí)能聽到小麻雀那“啾啾、啾啾”的叫聲。還能聽到風(fēng)吹樹葉的聲音“沙沙、沙沙”。
春天多美呀,她像一個(gè)美麗幸福的小姑娘。可是不知不覺中,她悄悄地離開了姥姥家的小院,不過我們知道她明年還會(huì)回來的?墒,人的春天如果過去了,就不能再回來了,所以我們一定要珍惜現(xiàn)在的大好時(shí)光,努力的讓自己變得更加美好!
四年級(jí)春的作文 篇2
寒冷的冬天過去了,溫暖的春天來臨了。
春回大地,粉嘟嘟的桃花綻開了笑容,像一位少女展開雙臂擁抱著春天。柳枝像姑娘們的長(zhǎng)辮子輕輕地?fù)u擺著,好像是在跳舞,真是美麗極了。
我喜歡的杜鵑花也盛開了,也恰值是杜鵑鳥啼的時(shí)候。杜鵑花的顏色真是千變?nèi)f化,無奇不有,鮮紅、粉紅、白色還有黃中帶紅的、紅中帶白的、白中帶綠的。我特別喜歡火紅火紅的杜鵑在青山綠樹之間云蒸霞蔚,一團(tuán)團(tuán)一簇簇,開得那么熱烈,那么艷麗。朵朵花兒如紅色的瑪瑙,迎風(fēng)玉立,花瓣兒層層疊疊,蕊靠著蕊,瓣貼著瓣,相互依偎竟相輝映,引來無數(shù)五顏六色的蜂碟飛舞。一群群蜂碟在花間那么的悠然自得,又是那么辛勤忙碌。每一朵花兒,如詩(shī)如畫,美不勝收,讓人流連忘返。
我還喜歡喇叭花也開了,喇叭花外面是紫色的,里面是白色的,真是一種顏色套上一種顏色,還散發(fā)出淡淡的香氣。它的形狀像喇叭,好像在吹著:“春天來了!春天來了!”
我還喜歡一朵朵淡白色的梨花。它的中間有幾點(diǎn)鵝黃的花蕊,花的底部襯托著兩片嫩綠的葉子。千萬朵梨花構(gòu)成了一個(gè)雪白的`整體,仿佛身穿素裙的嫦蛾,在春風(fēng)中屹立,微風(fēng)一過,好像又在翩翩起舞。!多可愛的梨花呀。
我愛春天的花,因?yàn)榇禾斓幕▋航k麗多彩,朝氣蓬勃。一年之計(jì)在于春,我們也要趁著美妙的春光好好學(xué)習(xí),天天向上。
四年級(jí)春的作文 篇3
躊躇、躊躇,往前還是向后?前進(jìn)還是后退?心一寸寸燒,前進(jìn)吧前進(jìn)吧,內(nèi)心在喊,我是多么想呀,多么想呀,想到夢(mèng)里都痛了呀!只為能夠在人群中再多看你一眼,從此又開始思念。
一步一步開始接近那所小屋,那么舊那么黃,那是多老的一間小屋。∵@間小屋啊,是你生長(zhǎng)的地方,它住著你的小時(shí)候,裝滿著你的印跡,你在里面玩,里面哭,里面笑,我都沒來得及參加啊。
但是愛烏及屋,這家裝滿你回憶的小屋,我是多么愛呀好么愛。
再一步一步,漸漸地接近了呀,越來越接近,心臟怦怦跳呀,一聲重過一聲。你在不在,在不在,應(yīng)該在吧,哦,也許。希望吧,事隔多年,你的模樣己在我的腦海里開始模糊,多想再見你一眼呀。這樣我又可以在想你的夜里在腦海里細(xì)細(xì)描摩你的模樣了吧。
吸噠吸噠,有人來了,踩著拖鞋,走的緩慢,來到跟前,斜了我一眼,不認(rèn)識(shí),抬腳,繼續(xù)走。
“阿叔”趁還沒失掉勇氣前,叫住這位可能知道你行蹤的人。( 文章閱讀網(wǎng): )
“請(qǐng)問你知道XX在嗎?”聲細(xì)如蚊,把頭低了再低
“他呀,前兩天回來過,走了!卑⑹搴転t灑的.說完揚(yáng)頭走了,留下若木雞呆的我。
就是這么,也是這么,多年前你與我擦身而過,而今重復(fù)著昨天的故事,我一直等著,等著你的消息,等著春天帶來好消息,他竟又消失在茫茫人海當(dāng)中,我竟又錯(cuò)失一步,一步差步步差,從此你在海角,我在天邊,這生就注定我對(duì)你求而不得,這春天的風(fēng)可以告訴你,我有多想你!這春天的雨可以告訴你,我一直愛著你。
可那又怎么樣,事隔多年,從別人口中,得知你己盤起她人的頭發(fā),得知你的笑臉為別人綻放。
從此把你埋在心度,連同春的回憶埋在一個(gè)叫時(shí)光的隧道里。咫尺天涯,你在我心最深的那個(gè)地方住下了,也許哪個(gè)春的季節(jié)里把你拿出來翻一翻。拿出來曬曬太陽,如此而己。
四年級(jí)春的作文 篇4
春,總是那么美麗;春,總是那么迷人;春天的到來喚醒了萬物。那詩(shī)人筆下:忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開的春天是什么樣的呢?現(xiàn)在我們一起去尋找吧!
走到小河旁邊,感覺到的不再是凜冽刺骨的寒風(fēng),隨之而來的是溫暖的春風(fēng)柔柔的撫過。在冬天,河面會(huì)結(jié)出一層厚厚的.冰,鴨子沒有了樂園。春姑娘的到來,河面上的冰融化了,魚兒歡快地在水中游成群的嬉戲,孩子們會(huì)拿著魚簍到河里去舀一簍的魚兒;鴨子們自由自在地享受著一潭春水洗去嚴(yán)冬的暢快。還真是春江水暖鴨先知!兩岸的垂柳也害羞的探出了新綠的嫩芽,叫人看了一冬枯枝的人們感到心曠神怡。
森林里的春天,綠色的空氣暖烘烘的陽光穿透樹木的枝椏喚醒著伸著懶腰的動(dòng)物們,軟綿綿的植被厚實(shí)的覆蓋著整個(gè)歡欣忙碌的森林,茂密的參天大樹……春天的森林多么美好!在冬天,森林中白雪一片,松鼠們忙著儲(chǔ)存食物,蛇、熊、貓頭鷹……他們都冬眠了,整個(gè)森林一片白茫茫的寂靜。春天的森林生機(jī)盎然,多么美好!
這就是美麗的春天,迷人的春天,綠色的春天。春天是多么美好!
四年級(jí)春的作文 篇5
我的學(xué)校是蕺山中心小學(xué),就在美麗的蕺山腳下。風(fēng)和日麗的一天,李老師帶我們到蕺山上去找春天。
我們到了蕺山腳下,這里山清水秀,鳥語花香,美麗極了。我抬頭一望,柳樹已經(jīng)抽出嫩綠色的小芽了。我又低頭看了看,小草已經(jīng)探出鵝黃色的小腦袋了呢。五顏六色的野花也穿上了花裙子,雪白的玉蘭花也綻開了笑臉。這時(shí)李老師笑著說:“咱們看誰先爬到山頂文筆塔那里,好不好?”
同學(xué)們都跑了上去,我也不甘落后,趕快向上爬去。終于爬到山頂?shù)牧,我已?jīng)累得氣喘吁吁了,我們就在文筆塔下坐下來休息,同學(xué)們的小臉一個(gè)個(gè)都紅撲撲的,像春天里的花朵。從文筆塔往山下望,可以看到我們的學(xué)校,可以看到即將開往杭州的火車,可以看到長(zhǎng)龍似的立交橋……
下山的路上,李老師問我們找到春天了嗎?我想我們找到了:春天就在鳥語花香的`大自然里,春天就在老師和藹的微笑里,春天就在我們活蹦亂跳的身影里,春天就在我們小朋友的眼睛里、心靈里。
四年級(jí)春的作文 篇6
冬爺爺翹著白胡子正講述著雪花的故事,我仿佛聞到了春天的氣息,冬天來了,春天就不遠(yuǎn)了,我想念春天,想念春的氣息,想念春的顏色,想念踏春的快樂。
田野里,微風(fēng)徐徐,春暖花開,一片生機(jī)盎然的景象。黃色的油菜花好似金色的海洋,雪白的蝴蝶在花叢中翩翩起舞;麥苗青青仿佛一片濃綠的湖水,兩三朵嬌嫩小野花點(diǎn)綴在那“湖水”中,清風(fēng)一吹,蕩起陣陣漣漪。桃樹滿目嫣紅、梨花雪白純潔……。這一排排果樹仿佛一條條舞動(dòng)的彩帶。
“春江水暖鴨先知”,最先感受大地回春的河水歡快的流淌著,那“嘩嘩”的流水聲,像一曲美妙動(dòng)聽的音樂,就連水里的小蝌蚪也停止了嬉戲,靜靜地傾聽小河“演奏”,岸邊一排排白楊合著節(jié)拍輕輕搖著嫩綠的葉子……,他們聽得是多么認(rèn)真入神。
站在高處,映入眼簾的是一個(gè)五彩斑斕的.世界,那一簇簇、一片片紅、白、黃、綠,相互輝映,鑲嵌在春天的田野上、天空里,令人賞心悅目,心曠神怡!
我愛春天,愛她的五彩繽紛、愛她的豐富多彩、愛她的生機(jī)勃勃!
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