有關(guān)四年級優(yōu)秀作文匯編六篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的四年級優(yōu)秀作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級優(yōu)秀作文 篇1

　　未來的教室是一個神奇而又有趣的教室。你一定想去那兒上課吧？那就跟隨我一起去吧！

　　這種教室的面積很大，墻壁也非常特別：到處是花花綠綠的泡泡糖，而且這種泡泡糖不僅很大而且透明，永遠(yuǎn)也吹不破。上課時，我們每位學(xué)生就坐在這些大大小小的泡泡里，十分有趣。這些泡泡還能散發(fā)出一種特別的香味，可以讓里面的學(xué)生專心致志聽課，認(rèn)真做作業(yè)和踴躍發(fā)言。

　　窗的本領(lǐng)也很大，它可以探測到室內(nèi)室外溫度的差別，會自動開啟關(guān)閉，并且把室內(nèi)的溫度調(diào)節(jié)到人體最舒適的環(huán)境，冬天暖和，夏天涼快，就像一個大空調(diào)。

　　語文教室，在這里孩子們可以戴上一副特別的眼鏡，在虛擬的環(huán)境中，我們可以生動地體驗(yàn)到語文的奇特魅力，更能把語文知識深深牢記在心里。數(shù)學(xué)教室，我想數(shù)學(xué)不能是一味枯燥的數(shù)字學(xué)習(xí)，在這里，我們可以把數(shù)學(xué)知識用動畫的形式融入到體驗(yàn)鏡中，這樣我們既能在體驗(yàn)鏡中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，又能愛上數(shù)學(xué)。下一個就是我心中的`外語教室，里面有瞬移機(jī)。當(dāng)我們進(jìn)入瞬移機(jī)，輸入想要去的國家和城市，嗖一下子就能到達(dá)，在那里和國外的小朋友們實(shí)現(xiàn)零距離對話。這樣我們的外語口語能力就會大大得到鍛煉和提高，我想孩子們也都會喜歡在這樣的外語教室學(xué)習(xí)的。再來看看我們的科學(xué)教室吧。這里有各種各樣的模型及道具，我們可以通過親身實(shí)踐，體會到物理世界的各種神奇，在這樣美妙的體驗(yàn)中學(xué)習(xí)到很多科學(xué)知識。

　　椅子像一個孫悟空。冬天的時候，椅子會變成一個柔軟無比的保暖毯。夏天的時候，椅子會變成一個大冰塊，永不融化。

　　我想，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，我們一定能坐進(jìn)“神奇的教室”！

四年級優(yōu)秀作文 篇2

　　美麗的大森林里住著一只懶惰的小豬，它整天待在家里，除了吃就是睡，是一個名副其實(shí)的“宅豬”。有一天，它厭倦了這樣的生活，決定自己出去闖闖，找個好工作來養(yǎng)活自己。

　　小豬先來到了一家餐廳。因?yàn)樗�想：如果我�?dāng)上了廚師，隨便吃什么東西都好方便的。果真它如愿以償，當(dāng)上了廚師。可是小豬燒菜時，聞著一陣陣的香味，它的肚子“咕咕”地叫了起來。小豬悄悄地看了一下周圍，確認(rèn)沒有任何人在意它了，便飛快地抓起一把燒好的菜往嘴里塞。嗯！味道真是棒！可吃一口根本滿足不了它貪吃的本性和它的.大胃口。小豬經(jīng)不住美食的誘惑，又吃了一點(diǎn)。就這樣，小豬吃了一口又一口，不一會，菜被吃完了。小豬剛吃完，老板打來電話，叫小豬去他辦公室一趟。老板打開電腦給小豬看了它在廚房的一舉一動。原來老板在墻上安了一個攝像頭，小豬的第一份工作就這樣泡湯了。

　　小豬走出餐廳。他并沒有灰心，繼續(xù)找工作。它又先后來到快遞公司、醫(yī)院……每次找到新工作后，沒干一天就被炒魷魚了，甚至有些老板一見到它，就拒絕了。都因它太懶、太貪吃。好事不出門，壞事傳千里，它真的找不到工作了。

　　小豬傷心地坐在草地上。突然，它聞到了一股撲鼻的香味，它順著香味走進(jìn)了密林，發(fā)現(xiàn)香味是從地底下冒出來的。小豬便用鼻子拱土，拱啊拱啊，拱到了一個硬硬的東西，它刷刷地扒去硬東西上面的泥土。定睛一看，哇！是價值連城的松露。欣喜若狂的小豬又在周圍挖到了幾個松露，它把松露洗凈，送到城里去賣，賣了一大筆錢。

　　原來，豬的嗅覺相當(dāng)靈敏，只是它們太懶罷了。后來，小豬開了一家豬牌松露店，每天一大早，店門口就排起一條“長龍”，大家爭搶著來購買�？孔约旱膭趧訐Q來的生活有滋有味，小豬最終成了赫赫有名的大富翁。

四年級優(yōu)秀作文 篇3

　　鄉(xiāng)下人家，雖然房屋矮小，但景色卻美不勝收。

　　早上醒來，聽見的不是汽車的喇叭聲，也不是人們的喧鬧聲，而是一聲聲嘹亮的雞鳴聲。叫聲一停，院子便寂靜無聲。如果你打開窗子，涼絲絲的風(fēng)就會撲面吹來，你還能看到聳立的煙囪正在飄著白煙。

　　田里一株株穗兒挺直了腰，芹菜又嫩又綠，青菜遍地都是，好一幅田園風(fēng)景畫！

　　有農(nóng)家在自家的'地上搭上了大棚，有的高，有的矮，有的大，有的小——放眼望去，真像一片山間林地。那黃色、綠色和青色是多么好看，多么富有生機(jī)啊！

　　鄉(xiāng)村的小巷，讓你走不到頭。如果在高處遠(yuǎn)眺，真像一條彎彎曲曲的龍。房頂?shù)耐咂��?jīng)過太陽的照射發(fā)出的亮光活像是龍的鱗片。

　　鄉(xiāng)村的房子都是依河而建的，小河四季都在唱著歡快的歌謠。每天，都會瞧見農(nóng)婦在河邊搗衣、刷鍋、洗碗。河里還會時不時地游來幾只戲水的鴨子。每當(dāng)傍晚，都會聽見鴨子的主人在河邊“咧咧咧，咧咧咧”地叫喊。他們在呼喚鴨子回家呢！

　　只要你到鄉(xiāng)村的田園走走，到鄉(xiāng)村的小巷逛逛，那里都有讓你看不完的美色。鄉(xiāng)村真是“人間仙境”�。�

四年級優(yōu)秀作文 篇4

　　新學(xué)期開始了，我們又換了一位新班主任。她大約有三十上下，很漂亮。美中不足的是臉上長了好些小雀斑，但是顯得很有生氣。橢圓形的臉龐，大眼睛，高鼻子，烏黑的頭發(fā)綁在腦后，上身穿一件時髦毛衣，不知誰喊了一聲:“模特.’’班上的同學(xué)議論紛紛，我們班男生多，女生少，她看起來文文弱弱的，會管住我們嗎？

　　別看我們老師個子矮，腦子可是很聰明啊。于是同學(xué)們又給老師起了個外號——小個子有大智慧。你們是不是想知道她到底有什么大智慧?我就一一給你介紹。

　　她，很會寫毛筆字，也會寫鋼筆字，寫的都可好呢！每到了寫字課，她總是在一排排桌子中間走走，停停，看看，講講。有一次，我正專心致志地寫著毛筆字，她穿著潔白的衣服，走到了我的身邊，躬著身，側(cè)著頭，糾正我的書法。突然，我一不小心把一滴墨汁濺在老師的胸前，我的心不禁“咯噔”一下，迅速地瞧了老師一眼，她卻若無其事，仍笑吟吟地繼續(xù)講著。我放下心來，全神貫注，很快按老師的要求寫好了字。從此我覺得老師很親切，學(xué)習(xí)也更認(rèn)真了。

　　她，還很愛心。記得有一次，我們班上有一位同學(xué)，因?yàn)楹蛣e人逞強(qiáng)比賽跳高，結(jié)果被繩子絆倒了腿跌破了，老師獲知了消息，立刻飛也似的把他送到醫(yī)院�？梢姡�老師是多么有愛心

　　她的知識也非常豐富，足以媲美一本百科全書，無論你提問題也難不到她。

　　下面揭示她的大名——劉靜。

　　別看她的名字聽著文文靜靜的，可是她只要一發(fā)脾氣，老天也阻止不了她。

　　她常常說許多金玉良言給我們聽，給了我很多啟示，是我能孜孜不倦地求學(xué)。記得有一次，老師說了一句令我印象深刻的金玉良言：“你知道為什么眼睛要長在前面嗎？’’是為了要向前進(jìn)啦！回望過去不如準(zhǔn)備未來，因?yàn)�，你有一個美麗的`明天!”這句話影響了我，使我有了遠(yuǎn)大的志向，讓我做事有始有終，一直到現(xiàn)在，我還銘記在心。

　　夜?jié)u漸深了，徐徐的晚風(fēng)和著銀色的月光偷偷地在心底說：“劉老師，不論您在何處，都是我的老師。讓我再偷偷告訴您一句話：“老師，我愛您。”

四年級優(yōu)秀作文 篇5

　　我長大啦!“天生我材必有用”，清華大學(xué)的錄取通知書送到了我的家門口�？粗�父母那燦爛的笑容，我幸福地笑了。我像一只快樂的小鳥，飛到夢寐以求的學(xué)校。名牌就是名牌，在那里，沒有了“填鴨式”的教學(xué)方法。老師和藹，同學(xué)可親。上課，就像是知心朋友在促膝談心。整個學(xué)校，洋溢著一種家的味道……

　　我長大啦!憑著手中的清大文憑，我自信地邁進(jìn)我仰慕已久的電腦公司尋求工作。公司老板一見我的.文憑，二話沒說便錄用了我。工作不容易啊，每天都要編寫很多程序，不能隨心所欲地做自己喜歡的事;賺錢不容易啊，一丁點(diǎn)兒地方?jīng)]做好，老板就要扣工資。我終于明白了父母的不易�？啾M甘來，我總算賺到了生命中的第一桶金……

　　我長大啦!俗話說：男大當(dāng)婚，女大當(dāng)嫁。這事當(dāng)然也很自然地發(fā)生在我身上。已經(jīng)有一個兒子的我，家庭還算美滿，只是孩子老是不聽我的管教，越管他就越反抗。哎，回想起自己以前，又何嘗不是這樣。這時，我才恍然大悟：愛，要相互理解啊

四年級優(yōu)秀作文 篇6

　　今天我要去旅游了，真開心呀！

　　到了大山腳下時已經(jīng)是上午九點(diǎn)了，我們向山上爬去。到了半山腰是一片白樺林，來到林中，樹上的鳥兒嘰嘰喳喳的叫著。往地上看，滿地盛開著芬芳迷人的野花，有紅的、白的、粉的、紫的、粉紅的、淡紫的……真是萬紫千紅��！

　　穿過白樺林，我看到前面有一條涓涓細(xì)流的`小溪，溪水沖擊到石塊上，水面就泛起小小的浪花。我用手中的一張廣告紙，折了一只大大的船，放到溪水中，還把幾只螞蟻放在里面，讓紙船把它們送到山下去。

　　我們又往前走了一會兒，我看到溪上有一座小橋。過了小橋，我們向山頂走去。到了山頂上，我看見若隱若現(xiàn)的小溪向山下奔去；山間的白樺林也變成了小樹叢；山腳下的汽車，猶如一只只小小的甲殼蟲。

　　下山時經(jīng)過小溪，我又看到了自己折的紙船，可船上的小螞蟻已經(jīng)不見了，我想它們可能回家了吧？再見了，美麗的大山！我也要回家了。你那么美，我一定還會來的。

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