【必備】四年級的我作文四篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編精心整理的四年級的我作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
四年級的我作文 篇1
我熟悉的人是我的外婆,外婆住在鄉(xiāng)下。
外婆很勤勞,每次回外婆家時(shí),外婆差不多都在打掃院子啦,要不就是在田地里干活沒有回來啦,或者接到我們的電話,在家殺雞煮飯什么的。我喜歡吃什么,外婆就種什么,而且每次都是成功的,吃到嘴里都是那么好吃。
我的外婆很聰明。我喜歡吃生瓜,媽媽在網(wǎng)上買了生瓜種,給外婆拿回種,到生瓜收獲的季節(jié)時(shí),我家的菜盤里一定會有生瓜,吃上一口,嫩嫩的',可好吃了。外婆的針線活做得很好,舅舅要結(jié)婚了,外婆要媽媽從網(wǎng)上買來了一些做餐巾紙盒子的材料,自己要拿回去找村里人去學(xué),沒到半天,外婆就學(xué)會了,沒過三天,兩個(gè)非常精美的餐巾紙盒子已經(jīng)擺在了舅舅家的茶幾上。還剩一點(diǎn)線,外婆就給我家,二姨家也做了幾個(gè)。
外婆還很嘮叨,我和姐去外婆家玩,一到我們就去后院燒烤,外婆每隔一段時(shí)間就要來說上一兩句:“小心點(diǎn),當(dāng)心燒到手!薄白邥r(shí)一定要澆滅火啊!”很煩吧,可外婆她不覺的。
這就是我的外婆,一個(gè)勤勞、聰明、嘮叨又善良的外婆。
四年級的我作文 篇2
我愛去一年級的教室旁。
孩子們嬌小的身子,水靈靈的眼睛,齊聲朗讀時(shí)認(rèn)真的模樣,下課游戲是無拘無束的笑。
我靜靜的看著,看著,仿佛看到了幼年的我。
四年前,那個(gè)六歲的我,鳥兒般嬉鬧于校園之中,那樣的稚嫩可愛,如小小的花骨朵兒,隨著風(fēng)唱著歡快的歌。
我微微的`笑著,笑著,想起幼年的我走在操場上,看見大哥哥大姐姐那成熟的臉時(shí),心里好想快快長大,那羨慕的眼神,一定是非常的可愛吧。
我有一個(gè)奇怪的感受,當(dāng)我看著那些小弟弟小妹妹時(shí),總覺得他們是那樣的幼小,可怎么也尋不到自己幼小的痕跡。
也許是我用“成熟”的眼光看他們的時(shí)候,也許是我去尋找大人的感覺時(shí),忘記了自己在別人眼中也是同樣的幼小。
我要去尋找幼年的我,去拾回那些美好的記憶。
翻開昨日的相冊,看到那個(gè)還未留長發(fā),沒帶發(fā)飾,在游樂園玩耍的滿臉調(diào)皮的“假小子”,那個(gè)在大海邊被清涼的海風(fēng)吹亂了頭發(fā)的小女孩,那個(gè)在四方銅錢雕塑中探出頭來做鬼臉的小姑娘,那個(gè)帶著小帽子在池邊玩水的小孩子……
呵呵,從前的我可真?zhèn)快樂的精靈,盡情地奔跑玩耍于大自然中,那天真的笑是多么美麗!
我笑了,幼年的我,也是鳥兒般可愛的。
打開昨日的日記,我翻了一頁又一頁,那幼稚的話語惹得我不由得哈哈大笑,那歪歪斜斜的筆跡透露著多少孩子的可愛,那一篇篇流水賬是那樣的有趣,帶著多少孩子的天真好奇。
再看看老師和媽媽的評語,一句句鼓勵(lì)使“流水賬”快變成“千古佳作”了。
我又笑了,我仿佛看到一個(gè)小女生對著評語那自信滿滿的神氣的樣子。
翻到了一篇叫“兩只小雄鷹”的文章,那稚嫩的筆終于寫出這樣優(yōu)美的小文章了。哦!這篇是我的第一篇在報(bào)紙上發(fā)表的文章。當(dāng)那個(gè)小姑娘見到自己的文字變成了鉛字,會不會樂得睡不著覺?
幼年的我,是這樣的神氣可愛。
當(dāng)鏡子映出一個(gè)“成熟”的身影時(shí),幼年的我如燦爛的笑,印在了腦海中,揮之不去。
四年級的我作文 篇3
我生活在一個(gè)多姿多彩的世界,身邊有各種各樣的小動(dòng)物。有天上飛的,地上跑的,水里游的……其中我最喜歡的是慢吞吞的小烏龜了。
別看我家的小烏龜長得小小的、綠綠的,它可聰明了。
小烏龜“快快”的頭有著不同顏色組成的花紋,龜殼是翠色的,可好看了,上面還刻著“甲骨文”呢!“快快”長著四只健壯的腿,一條短短的'尾巴幾乎都“不露面的”。
“快快”喜歡吃龜糧,每次我喂它吃龜糧時(shí),它就把頭伸的老高老高的,似乎在說:“快一點(diǎn),快一點(diǎn),我餓了,我餓了!”不一會兒龜糧就沒有了。別看烏龜是個(gè)慢性子,可“快快”可不慢,要喝水了就立馬“跑”到水池邊“咕嘟咕嘟”喝起來。
“快快”最喜歡“爬山”。記得有一次,我把一本書放在它面前,它毫不猶豫地開始往上爬,三分鐘后“快快”終于上山了。
記得有一次,我放學(xué)回家后,發(fā)現(xiàn)“快快”不見了,便焦急地找了起來,突然“快快”從我書包里慢吞吞的爬了出來!鞍,難道我把它帶到學(xué)校去了?”我想。只見它在我的作業(yè)本上印了八個(gè)腳印,我把它拎起時(shí),它在我手上抓來抓去的,弄得我哭笑不得。
最終“快快”被太陽曬死了,我好難過呀!我愛我的小烏龜“快快”!
四年級的我作文 篇4
像蜂蝶飛過花叢,像泉水流經(jīng)山谷,我每憶及少年時(shí)代,就禁不住涌起愉悅之情。在記憶的心扉中,少年時(shí)代的校園生活恰似一幅流光溢彩的畫頁,也似一闋跳躍著的歡快的音符的樂章。
這里承載著我美麗的夢想,這里埋藏著我心里的秘密,這里記憶著我童年的歡樂,這里是我第二個(gè)美麗的家鄉(xiāng),我的智慧校園。
校園是我成長的驛站,這里記錄著成長的痛苦,也刻下了歡樂,我愛我的校園,也愛我的班級,因?yàn)檫@里是我的一個(gè)家,一個(gè)充滿智慧、友善、快樂、痛苦的家,請大家和我一起去探索。
穿過一排排高高的樓房,你就會看見長長的大大的校門,還有站在門口的保安叔叔,保安叔叔非常敬業(yè),不管是刮風(fēng)下雨,他總站在校門口。
走進(jìn)校門,正前面就是國旗桿和教學(xué)樓。進(jìn)入教學(xué)樓,你會看見墻上貼著上下樓遵守紀(jì)律的兒歌和社團(tuán)活動(dòng),還有關(guān)于戲曲的知識。還會聽到齊齊的朗讀聲。走進(jìn)教室看見我們的讀書委員,在領(lǐng)讀課文和一些古詩詞,還有日積月累。
雖然我們的'學(xué)校不太豪華,但是這個(gè)學(xué)校給予了我很多的知識,教室里有班班通,那是老師準(zhǔn)備的教學(xué)課件,這樣我們可以通過視頻和圖片進(jìn)一步的學(xué)習(xí)知識。
我們的學(xué)校景色優(yōu)美,而且有豐富多彩的校園生活。
這就是我的校園,一所充滿智慧的校園,我愛我的智慧校園。
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