小學四年級作文錦集7篇
在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的小學四年級作文7篇，歡迎大家分享。
小學四年級作文 篇1
我的老師 我的老師是我的父親。他４０歲，個子中等，滿頭烏發(fā)中有幾絲銀發(fā)，濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，有時還架著一副眼鏡
爸爸十分嚴厲。有一次，我和爸爸還有哥哥去釣魚。爸爸釣了許多年魚了，也算是個經(jīng)驗豐富的老手了，一會兒就釣上了五六條。我在一旁看得眼紅，便拿起魚桿，釣了起來。我是頭一次釣魚，一會兒東張張，一會兒西望望，魚兒來吃餌也不知道。爸爸生氣地說我是小貓釣魚，一點兒也不專心。我聽了羞愧不已，又重新釣了起來。我釣了一會兒，發(fā)現(xiàn)魚線有些動了，便飛快地提了桿，可我的動作不老練，讓魚跑了。我不灰心，又釣了幾次，還是如此，我的`心便涼了大半截。這時爸爸又嚴厲地說：“不努力，怎么成功？”我聽了后，又打起精神來，終于釣到了一條。
還有一次，我和爸爸下象棋。我棋力不佳，被殺敗了一局。我不灰心，又下了幾局，還是沒勝，我便灰心喪氣了，但爸爸說：“只要努力，就會成功！”我便又打起精神，認真下起棋來。
爸爸給了我許多教誨，他既是我的父親，也是我的老師。
小學四年級作文 篇2
我叫黃河，是中華民族的代表，人們都稱我為“母親河”。
我支持著黃河兩岸居民的生活，但是人們不但不保護我，而且還加害于我。我整天都被人們造成的污染包圍著，變得失魂落魄。工廠里排出的污水直接就侵蝕了我的身軀；人類造成的白色污染也都從“天”而降;他們的`亂砍亂伐使泥沙不斷流入我的肌膚…這一切都是人類干的，這一切都是由人類而發(fā)生的!終于有一天，由于我身下的泥沙過多，甚至超出了河岸，所以我給予了人們一次令他們吃驚的打擊——我肆無忌憚地飛快向兩岸奔去，把所有的一切都沖毀了，幸存的只有少數(shù)的人。這不是我不留情，是你們自己造成的!醒悟吧!人類!
自那次受到傷害后，人類與所悔改，不過那些沒有受到傷害的工廠和垃圾廠，還是一如既往的破壞我的生態(tài)環(huán)境。對于這些人我無能為力。于是，時間長了，我在1972年的時候忽然斷流了9天。這對生活在兩岸的居民非常不利。他們無法正常種田，無法正常飲食，有的人竟然死去了。之后，我又相續(xù)斷流了幾次，而且一次比一次時間長。想起我以前的雄姿，氣吞山河的氣勢，全被人類毀了。我真想大聲的告訴人類“喂!不要無休止的破壞，最后倒霉的還是你們!”醒悟吧!人類!
人們漸漸地認識到了危害，于是他們開始行動保護我。他們加緊種樹種草;保護河上之鳥;讓附近的工廠停工，有的人竟然跪在地上求那些不聽勸告的工廠不要再進行工作�？墒牵F(xiàn)在才知錯已經(jīng)晚了，我的面目已經(jīng)全非了。
人們既然已經(jīng)認識到了錯誤，也對我加強了保護，我堅信在未來的某一天，我還會為他們造福的!
小學四年級作文 篇3
張楠說完自己的名字后，又沉默了，僵尸一般可怕，接著血漩渦里走出一個披著黑披風提著大鐮刀的骷髏走了出來，蹲在張楠前面，說：“嘿嘿，我們來做一個交易吧，我跟你附體，當然不會影響你自己，就是在住在你的心神中，讓我看看這個世界。。我?guī)啄隂]出來啦！ 只要你肯答應 我就讓你重生。”
張楠馬上開口：“行，沒問題�！摈俭t猙獰的一笑，一揮鐮刀————兩個人消失在了原地。 無影無蹤 血跡也消失了。。。。
南珂大學————“嘿！小楠，你真行耶，又考第一，哈哈請客！必須請客�。 币粋�男的搭著另一個男的肩膀大大咧咧的叫道。那個男的眼睛有點暗紅，黑色的頭發(fā) 一面遮住了右眼，笑道；“開玩笑！我家窮的要死哪！還請客呢！峰兄，你最近挺奢侈的��！我考了第一，你也不慶祝慶祝？” “我去你的！考了第一不請客嘞！”說著兩人你說我笑的離開了。
沒錯 考第一的'那位學生就是重生的張楠，他已經(jīng)失去了以前的回憶！這，才是開始。
張楠拿著手機苦笑道：“唉 工作真難找啊~找工作去。。再不工作，這個月要吃泡面榨菜了。。�！�
說著，來到了工地，請求老板做工人，老板不屑的秒了眼前這個小伙子一眼，說：“喲 沒地方工作��？大學生來當工人？夠扯的，去搬泥板吧！”張楠知道這個老板是在諷刺他，他一身瘦，看上去就是個讀書的，但他還是答應了，并且一聲不吭地跑到工場里。
他努力地搬泥板，很多工地大叔都笑他，對他指指畫畫，還有一些比較熱心，上去說：“小伙子？要我?guī)兔Σ�，瞧你這樣。”他回笑道：“不用！我自己可以！”說完，駭人的事情發(fā)生了。。他雙手抓住一塊泥板，想剛剛那些人嘲諷的話，不禁有點怒氣，突然手腕旁邊浮起一股暗紅的光，一口氣，“呼”的一下把泥板抬了起來，幾乎是跑的，搬走了，而且速度異�？臁�。。那群大叔傻眼了，老板見了，也立馬傻眼了，顫抖地說：“納尼�。�？你是地球人么！”
小學四年級作文 篇4
今天，我和媽媽回鄉(xiāng)下外婆家。
不一會，我懷著喜悅的心情來到了村口一條小溪。小溪流水潺潺，清澈見底。如果你靜靜地站在一旁，或許能看見纖塵不染的碧水中，魚兒歡快暢游，紅、綠、白各色卵石在水中閃亮。有幸的話，還可能看見小烏龜在水中緩慢地爬動，那笨拙的樣子實在惹人喜愛。我輕輕地挽起褲腳，剛要踏進小溪，又停住了腳步，把腳伸了回來，我擔心踏下水后小溪不再平靜，猶豫了一下，為了目的，我只好踏下水了。我輕輕地、一小步一小步地在水中走動。剛伸進水了，我忍不住說：嗯，真舒服。多走幾步，我情不自禁地贊嘆：哇！好舒服，真爽！這兒的水不深，才淌到我的膝蓋，在這樣的水中行走，是多么愜意呀！
在水中走了不久，我踏上了石頭路，接著前行。這是一條天然形成的石頭路，兩個人能夠并肩而行，石頭上張滿了青苔，不過有些青苔已經(jīng)被落葉覆蓋了。我慢慢地走著，觀察著兩旁的樹，怕漏掉了一棵樹。咦，這不是梧桐樹嗎？我抬頭一看，這棵梧桐樹好高，又伸手抱了抱，哇，好粗。在我家那兒，這樣的梧桐樹很少，而且一抱就抱完了，而這兒，我用勁抱了好久也沒抱完，這棵梧桐樹真是又高又大呀！我抬頭看看，眼前全是綠色，只有星星點點的陽光射在綠葉上，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。這兒的綠有很多種，墨綠、翠綠、嫩綠、淡綠，還有的連我都叫不出來，綠葉一簇擋住另一簇，重重疊疊，枝繁葉茂。瞧，我身旁的那棵樹宛如一位小姑娘，亭亭玉立。眼前這棵古樹，生存了上百年了，藤蔓纏繞
咦，這不是鳥叫聲嗎？我十分驚奇，這兒沒有鳥啊，怎么會有鳥叫聲？我三步并著兩步匆匆忙忙轉(zhuǎn)過急轉(zhuǎn)彎，一副百鳥圖展現(xiàn)在我眼前。前面樹枝上停滿了鳥，大的，小的，黑的，花的，有的站在樹枝上叫，有的.飛起來，有的在撲翅膀，到處都是鳥聲，到處都是鳥影。我差點驚呆了，我原以為只有巴金先生筆下的鳥的天堂鳥最多，沒想到這兒的鳥也多得數(shù)不清。喜鵲登枝，畫眉歡唱，鷓鴣啼叫，百齡歌唱鳥兒們好像不應為多了我兒害羞，繼續(xù)著它們的歡歌大賽。我是愛鳥的人，到這兒，我卻叫不出那些鳥的名兒來。瞧，那邊小雛燕身上還沒有長出幾根絨毛，露著紅紅的肉兒，張著黃黃的小嘴巴，伸著長長的小脖子，搖晃這圓圓的小腦袋，你擁我擠地叫著，可好玩啦！那只正興奮地叫著的花喜鵲的頭和身子是藍黑色的，翅膀上有幾根長長的白羽毛，肚皮是雪白的，長長的尾巴上張著深紫色的羽毛，漂亮極了！還有那只鴿子，從頭到脖根是黑色的，一對黑里透紅的眼睛像寶石一樣閃著光芒，身子是潔白無瑕的，像蓋了一層薄薄的白雪，尾巴像黑緞似的油黑發(fā)亮。各種各樣的鳥，各種各樣的鳥叫聲，各種各樣的姿態(tài)，讓人完全融入了鳥的世界，仿佛自己也是一只可愛的小鳥，在空中自由自在地飛翔，在樹上與同伴們歡歌，沒有獵人冰冷的槍口，過著幸福的生活
我望著樹上的小鳥，依依不舍地繼續(xù)前行，不時的回頭望望。
這里的景色真美！
小學四年級作文 篇5
今天，我和爸爸媽媽去橋東菜市場買菜。
哇！菜市場的人真多：有賣鴨的、有賣雞的，有賣菜的、有賣蛋的，還有顧客。我和媽媽在菜市場里尋找著自己所需要的菜。
突然，我聽見了嘈雜的蛙鳴。一個個大問號就不斷的浮現(xiàn)出來：這不是青蛙的叫聲么？它們現(xiàn)在應該在田里辛勤的捕捉害蟲，快樂的唱歌，怎么會到這里來的？我沿著青蛙的叫聲走近一看，原來它們被這些賣青蛙的`人囚禁在這里。
青蛙“呱呱”的叫聲又生氣，又悲慘，似乎在說：“放了我們，我們又沒犯什么罪，為什么抓我們？”我仿佛還聽見一只青蛙母親對自己的孩子說：“孩子，記住人類是世界上最壞的動物，假如我們出去了，千萬不要和人類接觸�！薄嗤軅冏h論紛紛。
我想：青蛙是益蛙，應該放它們自由！我對媽媽說：“媽媽，我要把這些青蛙全買回家�！薄澳阆氤郧嗤埽俊薄安皇�，我想買回去放生！”“可是，你買來放生也沒用啊，放了，那些抓青蛙的人不是遲早還要把它們抓回來么？除非，他們從此后都不抓了”“那我和他們說理去”我對一直聽著我們談話的賣蛙的叔叔說：“你們不能賣青蛙，抓了青蛙，田里的莊稼誰來保護？“小弟弟，你有所不知�。‖F(xiàn)在中國發(fā)達啦，種田用機械，護田用農(nóng)藥，哪需要青蛙��？再說了，現(xiàn)在的人也越來越愛享受了，想吃青蛙、蛇等野生動物。我們不懂什么知識，只能賣蛙混口飯吃�！薄翱墒牵绻蠹叶疾毁u蛙，那想吃青蛙的人就買不到蛙了，那時，還會有人買蛙么？現(xiàn)在又不是全國都種田用機械，護田用農(nóng)藥，還有一些地方的田地需要青蛙的保護�！薄鞍�！”，賣蛙人嘆了一口氣道“這些道理誰都懂啊�？墒窃僭趺凑f，我一人也不能改變這個世界啊。這樣吧，我送你一只青蛙，讓你去放生了吧！”“謝謝叔叔！”
我小心翼翼的捧著那只不幸又幸運的小青蛙，到了附近的田野里把青蛙放生了。
小學四年級作文 篇6
爺爺家養(yǎng)了一群鴿子，我十分喜歡它們。因為鴿子象征著和平友愛，而且更使我驚嘆的是，它的方向感極強，像一個指南針，不管飛到哪里，都能找到回家的路。
這群鴿子有的是黑色，有的`是灰色，有的是白色，那毛上還有光澤，在陽光的照耀下，變得銀光閃閃。它們天天都“咕咕”的叫喚著，好像在叫我的爺爺。有一天，我發(fā)現(xiàn)它們叫的更厲害了，我想;“怕是餓了吧！”于是我在家里翻來找去終于找到鑰匙了，然后拿來一個碗裝滿了米，接著打開籠門，輕輕地把手伸進去，忽然，“轟”的一聲，鴿子下的六神無主，連忙飛進窩里，地上散落著一地鴿子毛。我只是來喂你們的，并無惡意，怎么會嚇成這樣呢？哦，對了，爺爺說過鴿子怕陌生人。我想:“先和鴿子建立‘友好關(guān)系’在和它們相處。”于是從那天起，我天天給鴿子喂食。幾天過去了，它們終于熟悉了我。
不過有一次，我竟鬧出了一個大笑話。那天，我突然想到:“鴿子怎么不生蛋呀?”于是又跑到鴿子房前，興致勃勃地走了進去，發(fā)現(xiàn)有一只鴿子做出下蛋的樣子，��！它終于下蛋了！我走進窩邊，鴿子被嚇跑了，我抬頭一看，果然有一個雪白的鴿子蛋，我激動地拿起蛋，興奮地跑下樓，向爺爺報喜：“爺爺，鴿子下蛋了！”爺爺回頭一看，哭笑不得：“哎呀，這是我放的，是給鴿子訓練孵蛋的土蛋�！蔽耶敃r一下笑了出來。哈哈，好一個傻乎乎的我，這么天真，這么可愛。
晚上，我做夢了，我夢見，那一群群鴿子都長大了。我打開鴿籠，把它們都放了出去。飛吧，鴿子們?nèi)樽鎳暮推脚�，讓�?zhàn)爭在世界上消失吧！
小學四年級作文 篇7
今天媽媽帶我去“思波特“玩。媽媽媽媽說：“我們叫上點點一起玩吧！”一聽這句話，我表面上比較平靜，心理早就一蹦三尺高了！
我們已經(jīng)到了“思波特”，可是點點她們還沒到，我就一個勁地問媽媽：“點點她們來了嗎”于是我們就先去一樓的游泳館，可是管理員說由于電路故障不能加溫。唉！真背，久違的游泳也游不成了！我們只好到二樓去洗澡，換好衣服。，洗完澡我們再到四樓的汗蒸房。我一進去，感覺蒸汽沒有記憶中的燙。我和媽媽一起坐了5分鐘左右，聽說瑜伽課的.時間到了，我們就去瑜伽室了。瑜伽室也在四樓。
煉瑜伽室一種讓讓人靜心的體育運動。首先盤腿席地就坐。接著閉上眼睛冥想，再慢慢睜開眼睛。然后雙手合十慢慢上舉；最后雙手十指交叉，身體往后下腰。這只是一個基本動作，還有許多動作特別復雜，我就不一一講解了。練著練著，突然點點她們進來了。她們才煉了一會兒就說累了不煉。她們走了，我也沒心思煉瑜伽了，于是我也出去了。
我?guī)c點她們一起到汗蒸房。我和點點坐在同一張?zhí)鹤由�，我們一邊看電視一邊吃著水果。實在無聊了，我和點點又跑到二樓的健身玩�？墒枪芾碚f不讓我們玩體育器材，說是不安全。好吧，我們只好又回到四樓汗蒸吃東西。不知不覺已經(jīng)到了10點鐘了，該回家睡覺了。我們只好回家了。
我開心地對媽媽說：“下次，我還要去思波特玩！”
【小學四年級作文】相關(guān)文章：
四年級作文小學作文08-05
四年級小學作文11-10
小學四年級作文08-05
小學四年級作文05-26
四年級小學作文11-03
小學四年級的作文08-03
小學四年級作文：等11-04
梅花_四年級作文_小學作文07-09
信念_四年級作文_小學作文07-06
即景小學四年級作文06-20