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四年級狀物作文

時(shí)間:2023-06-26 12:28:43 四年級 我要投稿

精選四年級狀物作文匯總六篇

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的四年級狀物作文6篇,歡迎大家分享。

精選四年級狀物作文匯總六篇

四年級狀物作文 篇1

  我們班的窗臺上有一盆非常美麗的花,

  那就是百合花。那盆花十分招人喜歡,班里的人一下課就圍在周圍觀賞這盆花。

  碧綠的葉子像扇子一樣環(huán)繞著花盆。有的花骨朵像害羞的小姑娘,躲在碧綠的`葉子后面,有的讓其他花骨朵兒吸收更多的陽光,自己卻悄悄的等著,還有的像鼓錘一樣,有的迫不及待地向人們展示自己的美麗。那些葉子的線條是那么柔美,就像只用綠色渲染,不用墨線勾勒的中國畫一樣,翠色欲流,流出花盆,流進(jìn)我們的心里。在綠葉的襯托下,那幾朵含苞欲放、粉紅的花骨朵而更加奪目、美麗,吸引眼球了!在這境界里,即叫人驚嘆,又叫人愿久立觀賞。即叫人舒服,又叫人想坐下低吟一首奇麗的小詩。

  雖然它沒有吸引人的香氣,但是它那含苞欲放的花骨朵兒讓人感覺這盆花實(shí)在太美麗了!

  老師每天都細(xì)心地關(guān)照它,每個(gè)老師來到我們班,老師都會(huì)看這盆花,說:“這花,太美了!”我相信,在老師的細(xì)心呵護(hù)下,這花一定一天比一天美麗!

四年級狀物作文 篇2

  一天我去看望阿姨,阿姨家的大巴西龜生了四只小巴西龜。它們很可愛,眼睛黑得像兩顆黑豆,轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去可機(jī)靈了,巴西龜?shù)念^很小,是三角形,背著一個(gè)堅(jiān)硬的外殼。尾巴像一根牙簽?zāi)敲醇?xì)小,四只爪子非常鋒利。阿姨打算把只小巴西龜送給我。我用“勇往直前”分別給它們起了名字。

  四只小巴西龜全是嘴饞的.家伙。我把龜糧放在巴西龜們面前,“勇往直前”不由分說就爭搶起來。爭著爭著居然打起來了。小前用頭撞小勇,小直毫不客氣地給了小勇一爪。被抓的小前生氣了,連忙給小勇一爪了。小往剛得到一粒龜糧就連忙往另一邊跑去。三只小巴西龜聞到了那顆龜糧的香味。連忙追小往。小勇因?yàn)榈锰,一摔就摔得四腳朝天。最后我把“勇往直前”分開再平均給它們兩粒龜糧。小往睡醒時(shí)吃掉了那龜糧。

  四只巴西龜不帶很嘴饞,而且很懶惰。星期天的下午。我去給四只小巴西龜換水,發(fā)現(xiàn)四只小巴西龜在水里曬太陽睡大覺,一動(dòng)不動(dòng)。我把“勇往直前”翻過來它們也不理睬我,還是在睡覺。我把它們放在手掌上。

  這四只小巴西龜又饞又懶但我非常喜歡它們。

四年級狀物作文 篇3

  在我生日的那一天,爸爸送給我兩只小鸚鵡,我高興得不得了。

  一只翅膀是碧綠嵌著鵝黃色,胸脯是純黃色,我叫它“黃黃”;另一只翅膀是天藍(lán)嵌著灰白色,胸脯是純藍(lán)的,我叫它“藍(lán)藍(lán)”,它們伶俐活潑,可愛極了。

  “黃黃”和“藍(lán)藍(lán)”體態(tài)優(yōu)美,玲瓏小巧的頭上,長著兩只圓溜溜的小眼睛,像天上的星星一眨一眨的,身上披著美麗的羽毛,兩只健壯的腿躍上跳下,靈活極了,鼻子小得像芝麻,它們還有一張鋒利的嘴巴,前部彎,后部垂直向下,不管多么硬的果殼,它們都可以毫不費(fèi)力地啄碎。

  “黃黃”和“藍(lán)藍(lán)”有時(shí)候和睦相處,它們一起吃食,一起戲水,高興的`時(shí)候,“藍(lán)藍(lán)”輕輕地啄“黃黃”的頭或身子,“黃黃”也輕輕地啄啄“藍(lán)藍(lán)”的頭和身子,還互相親嘴,但有時(shí)候它們會(huì)打架,“嘰嘰喳喳”地吵個(gè)不停,“藍(lán)藍(lán)”用力地啄“黃黃”,“黃黃”也用力啄“藍(lán)藍(lán)”,有時(shí)候它們還互相啄出羽毛來,這時(shí)只要我走過去對它們說:“別吵架了,要乖一點(diǎn)!彼鼈兒孟舐牰宋业脑,又開始親嘴了,我見了,忍不住地笑了。有一次,我去喂它們,它們一躍躍上籠子上,腳抓住籠頂,頭就彎下來,像在給我表演雜技,我把食物放進(jìn)盤子里,它們立刻飛到盤子旁,大口大口地吃了起來,吃完之后,它們伸長頭兒,好象對我說:“小主人,我飽了,謝謝你”。

  “黃黃”和“藍(lán)藍(lán)”真可愛,它們帶給了我很多快樂,我愛它們。

四年級狀物作文 篇4

  在我們的校園里,有一個(gè)清靜、淡雅而又悠閑的地方,那就是靜園。

  靜園清靜。豎起耳朵傾聽,有一些鳥蟲弄得沙沙作響,這些細(xì)碎的響聲,使得靜園更加幽靜柔美。一草一木都顯得十分寧靜與祥和,讓人心曠神怡,仿佛來到了心中的圣潔之地。

  靜園淡雅。這里的一草一木都散發(fā)著泥土的清香,質(zhì)樸而自然。綠色的長椅,上面還有幾幅對聯(lián),佩著夾帶幾朵白花的嫩草,這種白花清新而含蓄,連芳香都是似有似無的,讓人沉醉于其中,似乎已達(dá)到了人景合一的境界。

  靜園悠閑。悠閑得達(dá)到了悠閑的最頂峰。在那兒,可以隨時(shí)嬉戲玩耍,不過要保持絕對的安靜,別破壞了它的幽靜神秘——即使它在明處。如果你愿意的話,在那兒睡一覺也無妨。靜園靜園,顧名思義,肯定是靜寂的園林嘛,它不會(huì)介意你做一個(gè)舒暢的美夢的。除此之外,你也可以欣賞靜園美麗如畫卷的風(fēng)光:那翠綠如翡翠的嫩草,那晶瑩剔透如鉆戒的.露珠,還有那潔白如雪的小花,都為靜園增添了無限生機(jī),它們正在“人”生中最得意志滿的時(shí)刻……

  我不太喜歡竹林,它不夠茂盛;我不太喜歡鵝池,它缺少清澈;我也不太喜歡花團(tuán)錦簇,綠草如茵的綠化帶,那兒的花太過濃艷……可靜園,我實(shí)在找不出它有什么缺點(diǎn),它的美已讓我心悅誠服。

  或許它真是人間的圣地。

四年級狀物作文 篇5

  一天,韋老師帶來了兩只虎皮鸚鵡,讓我們觀察它們。

  我細(xì)細(xì)端詳著,它們頭上的毛是淡黃色的,像頂了一條黃色的頭巾,它們的嘴尖尖的,黑色的眼晴像黑珠子一樣嵌在頭上側(cè)。脖子下方有四個(gè)排列整齊的小黑圓點(diǎn),背上有一條條圖案精巧的黑黃條紋,酷似老虎身上的`花紋,難怪叫它“虎皮鸚鵡”呢!頭部側(cè)面的兩側(cè)都有小撮的天藍(lán)色的絨毛,鼻子也是藍(lán)色的,腹部都是翠綠色的,真像一件翠綠色的襯衫藏在黑黃相間的披風(fēng)里。尾巴長得可以伸出籠子了。

  它們不但外形美麗又可爰,還很爰干凈。當(dāng)它們的“衣服”臟亂了一些,就用嘴把雜物叼走,叼走后又把羽毛梳理干凈,又看看身上還有沒有雜物或者打結(jié)的羽毛,如果有就立刻清理干凈,沒有就打開翅膀,“閃亮登場”。它們真是臭美呀!它們吃食時(shí)也非常有趣。它們先東張西望,左顧右盼,好像生怕別人看見它們粗魯?shù)囊幻。沒有人就迅速把小嘴伸入食槽,小嘴敏捷地張開一下,又抬頭,鳥食就“滾”進(jìn)肚孑了。吃飽了,就喝水。把一頭栽進(jìn)水槽,頭濕漉漉的,就把水甩掉。吃飽喝足了,就在秋千上打鬧嬉戲。

  這兩只虎皮鸚鵡太萌了,我也好想養(yǎng)一只。

四年級狀物作文 篇6

  今天,我開始發(fā)豆芽了。我拿出一個(gè)杯子,再拿出幾顆豆子,之后扯兩張紙巾,最后拿好這些東西跑到廚房,準(zhǔn)備工作就完成了。我把一層紙巾墊在杯子里面,然后把幾顆豆子放進(jìn)去,再在上面蓋上一層紙巾,最后澆點(diǎn)水。豆芽就開始成長了。我期盼著豆芽快快長大。

  過了半天左右,我激動(dòng)地跑去廚房,看望我的豆芽。豆芽變得飽漲了。

  第二天,我再次去看望我的.豆芽。開始,豆芽只是變得更加飽漲了,后來,之間豆芽裂開一條小縫,隨后,他的小尾巴從豆芽里冒了出來。我高興地跳了起來。

  第三天,豆芽已經(jīng)成熟了。于是,我想把它給吃了,但是又舍不得。我的心里非常糾結(jié),就像兩只老虎在打架,他們都是“王”,誰也分不出個(gè)勝負(fù)。最后,我還是決定把它吃了,因?yàn)槲也蝗绦目吹剿菸臉幼印?/p>

  我吃著我自己培育的豆芽,心里感到甜滋滋的。

  “原來我種的豆芽這么甜啊!”我說“以后我一定要多種豆芽!

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