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四年級暑假作文

時間:2023-06-22 19:07:24 四年級 我要投稿

四年級暑假作文匯編6篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的四年級暑假作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

四年級暑假作文匯編6篇

四年級暑假作文 篇1

  有人的暑假是快樂的,有人的暑假是枯燥的,有人的暑假是充實的,而我的暑假時既快樂又充實的。

  這幾天我去了北京,北京身為一國之首當(dāng)然有許多好玩的、好吃的還有流傳千古的名勝古跡。但北京的八達嶺長城是北京最著名的景點之一。

  “上下兩千年,縱橫十萬里!比f里長城是人類文明的巨著,是中華民族的象征。

  自古“居庸之險不在關(guān)城而在八達嶺。”八達嶺位于北京市延慶縣境內(nèi),以其悠久的歷史,豐富的.文化,宏偉的建筑,磅礴的氣勢,成為萬里長城的杰出代表,是明代長城中保存最完整的精華地段,它是世界文化遺產(chǎn),是世界新七大奇跡之一,是全國重點保護單位,是國家重點風(fēng)景名勝區(qū)。

  “不到長城非好漢”。八達嶺長城已經(jīng)成為世界和平的象征和友誼的紐帶。

  我站在長城上遠(yuǎn)眺,縱觀全景,我仿佛看到了一排排整齊的士兵,邁著矯健的步伐,個個都斗志昂揚,精力充沛,做好了一切戰(zhàn)爭準(zhǔn)備,隨時為國家效勞,當(dāng)我站在長城上,不禁想起這個雄偉的萬里長城,就是我國勞動人民幾千年的智慧和血汗,在之前沒有任何機器,都是由古代勞動人民一個臺階一個臺階,扛著又大又重的石頭背上來的,使得筑城的兵民死傷無數(shù),望著躺在面前的一具具尸體,聽著受傷者的凄慘嚎叫,我們心痛不已,這么雄偉、壯觀的萬里長城背后切實無數(shù)勞動人民的的血汗和身軀,但是至今仍屹立在斷臂崖上的巍巍城墻卻是無法虛構(gòu)的,它成了我們中華民族堅韌的一個象征。

  之后我們在北京又玩了令人心驚膽戰(zhàn)的激流勇進,又游覽了具有文學(xué)氣息的清華北大,還有擁有著紀(jì)念意義的天安門,這些地方都在我童年中留下美好的回憶。

  快樂小暑假,讓我們一起樂翻天。

四年級暑假作文 篇2

  今天,我拿著各種各樣的生活用品,學(xué)習(xí)用品去貧困農(nóng)村把東西送給他們,并祝他們每天快快樂樂。

  首先,我們?nèi)チ艘晃淮蟾绺缂依铮麄兗依锟帐幨幍,什么東西也沒有,家里應(yīng)該很窮吧。我們先一個個的 自我介紹一下。后來,又給大哥哥講在學(xué)校的趣事。我們一講起來,都哈哈大笑,大哥哥都笑得比吃了蜜還甜。我們送了他一個大書包,還給他們家里送了米和油。

  后來,我們又去了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶家里。老奶奶看見我們都笑得合攏嘴了。她還說:“你們就像我的孫子和孫女一樣!崩夏棠踢給我們吃葡萄,吃起來感覺是不一樣的.,還一直叫我們多吃點,真是客氣!最后,我們送給老奶奶一個電飯煲,油等一些生活用品,老奶奶一直不肯收。最后,我們強烈地懇求下,她終于勉強地收下了。

  最后,我們又去了一位八歲的兒童家里,她媽媽生病了,家里只有奶奶照顧她,很可憐。我們送了很多吃的,還送了一些書給她。她小小年紀(jì)就學(xué)會了感激,真是了不起。幫助有困難的人,讓他們快樂,同時我們也很快樂。小學(xué)生就得從小做好事,一定要尊老愛幼。

四年級暑假作文 篇3

  我是一個非常活潑的小女孩,但是我卻非常喜歡騎自行車。

  記得在暑假的一天,我剛到樓下去玩時,就看見一位大姐姐在騎自行車,那時的我十分羨慕她,也想學(xué)一下自行車,這一位姐姐像是看出了我的心思,然后趕忙就從車上下來了,她讓我坐上去。我就這樣坐上自行車,感受到有些不穩(wěn)定,這自行車就像一個立不住的不倒翁,顧了這頭,又顧不了那頭。

  我騎了兩下覺得有點穩(wěn)定了,原來騎得時候有有姐姐在生面扶著車子,所以很穩(wěn)定。騎了幾個來回,當(dāng)我騎得很穩(wěn)時我對姐姐說:姐姐,你不要扶了,很吃力的,讓我自己來吧!姐姐說:其實我一點也沒有扶,都有是你自己騎的啊。哈哈,我終于也學(xué)會騎自行車了。

  其中我覺得學(xué)騎自行車一天是沒有用的,需要天天練才行,這就是所謂的熟能生巧。于是我就利用暑假的'時間來學(xué)騎自行車,當(dāng)我覺得不穩(wěn)要摔跤的時候,就用腳踮一下地,沒過幾天之后,我騎自行車的技術(shù)就這樣越來越高了。

   過了不久后,我就學(xué)會了騎自行車了。

四年級暑假作文 篇4

  隨著網(wǎng)上各種“熊孩子”趕暑假作業(yè)的話題四起,快樂的暑假生活已經(jīng)接近尾聲了;叵肫鹞业氖罴偕睿腋杏X就像一首小奏鳴曲,內(nèi)容豐富,旋律優(yōu)美,讓人回味無窮。下面就由我為大家演奏《暑假小奏鳴曲》:

  第一樂章:旅行。剛放暑假,我們父子二人組就背上行囊出發(fā)了,因為鼓浪嶼剛好申遺成功,所以我們的目的地就定在了廈門。來到這座美麗的海濱城市,享受著海天一線的美麗景色,心情也變得十分美麗。我們在環(huán)島路上騎行,享受夏日的海風(fēng),在廈大校園行走,感受“自強不息”學(xué)習(xí)氛圍,在鼓浪嶼上穿行,領(lǐng)略不同的建筑風(fēng)格……收獲滿滿。

  第二樂章:體能訓(xùn)練和備戰(zhàn)鋼琴考級。這一階段是磨練意志的階段,我每天的生活是2+2+1模式,2個小時的體能訓(xùn)練+羽毛球,2個小時的鋼琴練習(xí),1個小時的游泳訓(xùn)練,當(dāng)別的小朋友還在享受暑假特權(quán)——睡懶覺時,我已跟著教練在體育館里汗流浹背的跑步了,雖然心里有無數(shù)的.抱怨,但我還是堅持了下來。當(dāng)看到自己的游泳技術(shù)長進了,羽毛球能和老爸對抗了,鋼琴順利通過考級了,心里滿滿的都是成就感。付出總有回報,這是我在這一樂章中最大的感受。

  第三樂章:興趣班。這一樂章應(yīng)該是每個孩子的主旋律,我也不例外。到了暑假的后半程,我的主旋律正式開啟,素描、書法、鋼琴、英語、奧數(shù)……每天都馬不停蹄的奔走于各個興趣班,雖然有些辛苦,但每天都能學(xué)到不同的新知識,每天都有新的進步,我十分享受這段主旋律。

  隨著最后一個音符優(yōu)雅的滑落琴鍵,我的演奏到此結(jié)束。“熊孩子”要回家趕作業(yè)去了,快樂暑假,明年見!

四年級暑假作文 篇5

  暑假里,我們的語文老師布置了一個有趣的作業(yè),那就是讓我們節(jié)約用電。我想我們小學(xué)生怎么能夠節(jié)約用電呢?這應(yīng)該是大人的事情?墒,我轉(zhuǎn)念一想,老師既然布置了,一定有他的道理,看來我們小學(xué)生也是能夠做到的。在教室里我們還進行了討論,大家紛紛發(fā)表各自的想法和辦法。我聽了以后有了很大的啟發(fā),我想現(xiàn)在我也能夠回家去做一些有關(guān)節(jié)約用電的事情了。

  今天是星期六,看到了那一道“節(jié)約用電”的題目,我想自己心中已經(jīng)想好了我能夠做的節(jié)約用電的事情。我拿出了自己平時節(jié)省下來的零用錢,到大街上去買一支節(jié)能燈管。回到家里,我找來了電線、插頭和插座,還有鉗子、剪刀等物品。我先把電線的兩端的外皮剝?nèi)。電線的'兩端露出了銅絲,我用手把銅絲繞了一下,然后我將銅絲的一端接到插座上,另一端接到插頭上。然后,我又接上了一根電線。這樣,我把插頭和插座用電線連接起來。然后,我又找來了一只開關(guān),把它接在一根電線的中間。接著,我把節(jié)能燈裝在插座上。好了,全部裝好了,我把插頭插到電路上的插座上面。這時,我心里在想,自己裝的不知道對不對。萬一不行,怎么辦?沒有關(guān)系,重新裝過,直到成功!我心里忐忑不安。我把自己裝的線路上的開關(guān)一開。啊,節(jié)能燈亮了!好,我非常開心!我在常識課上學(xué)到的知識想不到真的派了大用處了。

  傍晚,爸爸要開電燈了,我說:“爸爸,今天我來開燈,用我裝的節(jié)能燈!”我開著了節(jié)能燈。這燈馬上發(fā)出了亮光。它照亮了整個屋子。雖然比平時要暗一點,但是能夠看得見屋子里的一切。爸爸一直夸我能干!我聽了心里真高興!

  啊!暑假作業(yè)真有趣!

四年級暑假作文 篇6

  我游覽過頤和園那氣勢宏博古色古香的湖水,也見識過破濤洶涌一望無際的大海,今天我要帶你去欣賞我家鄉(xiāng)的太公湖。

  來到太公湖,我一眼就望到那的湖水。太公湖的水真靜啊,靜的讓你感覺不到她在流動:太公湖的水真清啊,清的一眼就能望見湖底;太公湖的水真綠啊,綠的像一塊翠色預(yù)流的翡翠。太公湖的西北角綻開著許多令人贊嘆不已的荷花。完全盛開的荷花像快樂孩童天真的笑臉;還有幾朵含苞欲放,像美艷的害羞的少女,羞于見人。荷葉那翠綠的`顏色明亮的照耀著我們的眼睛。荷葉上那幾顆小小的露珠像晶瑩剔透的水晶,在微風(fēng)的吹拂下荷葉偏偏起舞,葉上的水珠輕輕的滾動著,好像在像我們打招呼:快來捉住我呀!此外我還知道荷葉做出的一個重大貢獻,根據(jù)荷出淤泥而不染的這一特性,人們發(fā)明出神奇的納米技術(shù),為人們的生活帶來便利。

  欣賞完美麗的荷葉,沿著平坦的小路向南走,只見一片生長茂盛的蘆葦蕩。湖上的蘆葦一顆顆好高啊,都挺直了他們那筆直的腰桿。時不時有幾只燕子從蘆葦上掠過,還不時地喳喳的叫著,好像在跟蘆葦說著悄悄話,不亦樂乎。

  在這里,小到一兩歲的兒童,大到七八十歲的老人都能找到適合自己的休閑方式。小孩可以坐令他喜愛不已的喜洋洋,老人可以坐到湖邊拿著魚竿悠閑地釣魚。我邊走邊欣賞太公湖的景色。

  或許太公湖沒有頤和園的古樸,也沒有大明湖的名氣,更沒有大海的廣闊,但卻有獨屬于她自己的美,更彌漫著來自家鄉(xiāng)的親切氣息,這讓她在我心中平添了無限的可愛。

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