四年級(jí)游記作文

時(shí)間：2023-06-21 20:33:42 四年級(jí) 我要投稿

實(shí)用的四年級(jí)游記作文合集10篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的四年級(jí)游記作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的四年級(jí)游記作文合集10篇

四年級(jí)游記作文篇1

　　在一個(gè)無(wú)風(fēng)的夜晚，我靜靜地坐在沙發(fā)上看電視。突然，新聞上說(shuō)美國(guó)夏威夷島上的火近日爆發(fā)，使當(dāng)?shù)孛娣e擴(kuò)大了數(shù)倍。

　　這條新聞引起了我的好奇，我心想：火中的巖漿是從地心中噴出的，既然火爆發(fā)的威力那么大，那么地心中有什么呢？這時(shí)，我突然想起了被我束之高閣的一本書(shū)——《地心游記》，我立馬被吸引過(guò)去，便津津有味地看了起。

　　我打開(kāi)書(shū)的第一頁(yè)，上面寫(xiě)著：本書(shū)作者凡爾納，法國(guó)著名科幻小說(shuō)家。代表作有：《神秘島》《氣球上的五星期》《格蘭特船長(zhǎng)的女兒》等，被譽(yù)為"科幻小說(shuō)之父"本書(shū)主要講述了一對(duì)父子和一位冰島向?qū)幕鹂谝恢钡竭_(dá)神秘的地心世界，歷經(jīng)千難萬(wàn)險(xiǎn)后順利回到地表的故事。

　　從此，我每天手不釋卷、廢寢忘食地去讀這本書(shū)。一星期后，我終于讀完了全書(shū)。這本書(shū)的.主人公一共有三個(gè)，他們分別是一對(duì)父子和一位當(dāng)?shù)叵驅(qū)�。在到達(dá)地心前，他們需要通過(guò)火管道下到地心。途中兒子與父親、向?qū)ё呤Я�，通過(guò)他的堅(jiān)持不懈以及他過(guò)人的智慧，終于找到了父親，并順利地抵達(dá)了神秘的地心世界。從這個(gè)節(jié)可以看出父親的機(jī)智勇敢，兒子的沉著冷靜。在到達(dá)地心后，他們需要穿過(guò)一片沸騰的海洋才能回到地表。在這途中，向?qū)土撕艽蟮拿�。作者在這段用了很多科學(xué)知識(shí)以及結(jié)合各種自然現(xiàn)象，最終三人駕駛著船到達(dá)對(duì)岸。書(shū)中的人物都有著對(duì)科學(xué)探索的獻(xiàn)身精神。

　　讀完這本書(shū)后，我不僅學(xué)到了很多科學(xué)知識(shí)，書(shū)中的主人公更是帶給我很多人生的啟示。他們?yōu)榭茖W(xué)獻(xiàn)身的精神和諸多優(yōu)秀品質(zhì)將永遠(yuǎn)激勵(lì)我成長(zhǎng)。

四年級(jí)游記作文篇2

　　今天，我們要與叔叔阿姨一起踏上歡樂(lè)的旅程！

　　車(chē)子在公路上飛速前行，不知不覺(jué)來(lái)到了一座陌生小鎮(zhèn)。進(jìn)入小鎮(zhèn)，到處是綠樹(shù)成蔭。油菜花開(kāi)，春深似海，就像是給小鎮(zhèn)穿上了金燦燦的鎧甲，光芒耀眼，照得我們眼睛發(fā)亮。抬頭望去，在湍急的`溪流右前方，一座古樸雄偉的樓閣式橋梁橫跨兩岸，這座廊橋就是聞名于世的北澗橋。

　　橋右岸有棵高聳入云的古樟樹(shù)，枝葉茂盛，參差披拂，游客們紛紛在樹(shù)下留影。樹(shù)旁木屋內(nèi)有位年逾古稀的老爺爺正在義務(wù)為游客講解廊橋歷史構(gòu)造。老先生學(xué)識(shí)淵博，講述娓娓動(dòng)聽(tīng)，把我們帶入了久遠(yuǎn)的歷史年代，聽(tīng)他說(shuō)：“北澗橋其實(shí)也可以叫妹妹橋，因?yàn)橄獤|橋年久稱姐姐橋，而且就在附近300米處；為什么把它們叫姐妹橋呢？因?yàn)槭亲鎸O先后所建，姐姐橋當(dāng)年祖父建，妹妹橋其后孫子建，橋梁風(fēng)格好像姐妹二人同一母親所生。據(jù)史料記載，溪東橋建于清朝乾隆十年，北澗橋是宮殿式重檐，結(jié)構(gòu)精巧，造型古樸�！�

　　聽(tīng)完老先生的講解，我們興致勃勃登上北澗橋，北澗橋可真夠大的，據(jù)說(shuō)北澗橋身長(zhǎng) 51.87米、高11.22米呢！難怪氣勢(shì)如此壯觀！我們來(lái)到橋上合影，并在附近商鋪買(mǎi)了許多小玩耍，其中有一條“蛇”，這條假蛇可把黃駿嚇得不敢靠近我們。

　　中午時(shí)分，我們來(lái)到了姑父預(yù)訂好的飯莊。這飯莊是座四合院，在青山綠水掩映下，院里空氣格外清新！用完午餐，我依依不舍地離開(kāi)了北澗橋。

四年級(jí)游記作文篇3

　　它有九九八十一難，它有從石頭內(nèi)蹦出的神猴，它有一路上的赤膽忠心，它有保護(hù)同伴的踽踽前行，它就是《西游記》，它是吳承恩窮盡一生完成的瑰麗寶藏，它是四大名著之一。它不僅僅歌頌了一路上唐僧師徒的披荊斬棘，還諷刺了當(dāng)時(shí)達(dá)官顯貴們的后臺(tái)該有多么的寬廣。

　　這本書(shū)講述了唐僧師徒一行四人，前往西天圣地求佛取經(jīng)路上發(fā)生的種種故事。唐僧的腐朽不堪，孫悟空的機(jī)智靈活，豬八戒的呆傻蠢笨，沙僧的循規(guī)蹈距，在吳承恩的筆下，無(wú)不變成一副副令人忍俊不禁的畫(huà)面。它是民族文化的脊梁，他傳播了保護(hù)朋友的正能量。在每一次唐僧師徒即將遇險(xiǎn)時(shí)，孫悟空幾乎成了一個(gè)無(wú)所不能的神猴。他瘋，他哭，他吵，他鬧。雖然有一個(gè)神通廣大的外表在支撐，可是他一直都有一根軟肋，那就是師傅。

　　當(dāng)他為保護(hù)師傅而三打白骨精時(shí)，愚昧的師傅卻不讓他殺生。當(dāng)時(shí)的孫悟空真的是急也不是，氣也不是。更甚的是為攆他走，師傅竟然念起緊箍咒，孫悟空疼得不能自已，他無(wú)奈地拜別師傅回到花果山。有人說(shuō)孫悟空是不對(duì)的，他不該拋下唐僧，可我們?cè)偻罂匆豢�，孫悟空后來(lái)不是又去救師傅了嗎？他沒(méi)有計(jì)較師傅給他的苦痛，而是繼續(xù)幫助師傅西天取經(jīng)。

　　還有人說(shuō)八戒明擺著重色輕友，三番五次要回高老莊�？墒撬囊淮问钦娴幕亓四兀�?jī)H是說(shuō)說(shuō)而已。

　　他在遇到困難時(shí)，有一點(diǎn)意見(jiàn)很正常，可是那個(gè)原先好吃懶做的豬已經(jīng)成為一個(gè)與妖魔鬼怪抗衡的戰(zhàn)將，他已經(jīng)可以與孫悟空并肩作戰(zhàn)了，他在與同伴相處的過(guò)程中，開(kāi)始了自己的蛻變與超越。

　　在這本書(shū)中，有一個(gè)吳承恩并未點(diǎn)破的.“暗點(diǎn)”，請(qǐng)大家仔細(xì)想想，在西天取經(jīng)的路上，遇到的所有妖怪中，是不是只死了一個(gè)？那就是被孫悟空打死的靠自己修煉而成的白骨精。紅孩兒被觀音救下，玉兔精被嫦娥領(lǐng)走，連金銀角大王也有高人相助。各有各的后臺(tái)，所以就可以為非作歹，這也是吳承恩在這部作品中的一個(gè)獨(dú)特所在。

　　在四大名著中，《西游記》是唯一的神怪小說(shuō)，它可謂是“無(wú)一字譏諷之言，處處譏諷”。請(qǐng)大家重新拿起《西游記》，再次走進(jìn)那西天取經(jīng)的梵音······

四年級(jí)游記作文篇4

　　黃山，這是一座聞名中外的山，有奇石，有奇松，更有神秘莫測(cè)的云海。

　　來(lái)到黃山，抬頭望，陡峭的山峰，高聳入云、層巒疊翠。飛速的纜車(chē)斑斑點(diǎn)點(diǎn)，小的像螞蟻一樣。微風(fēng)，輕輕拂過(guò)我的臉頰。兩邊的樹(shù)木揮舞著綠色的小手，仿佛在夾道歡迎我們的到來(lái)。人們肩碰肩，腳搭腳，十分擁擠。緊接著，就開(kāi)始排隊(duì)等纜車(chē)。如果你從空中向下望，肯定十分壯觀，簡(jiǎn)直就是人形長(zhǎng)龍，彎彎曲曲。我站在那兒，可以說(shuō)度秒如年。過(guò)一兩分鐘才往上龜爬一兩步，偶爾還有幾個(gè)人不講文明，人擠成那樣，仍然肆無(wú)忌憚地插隊(duì)。即使辛勤的保安竭盡全力維持秩序，可這種事總避免不了。半小時(shí)過(guò)去了，一小時(shí)過(guò)去了……終于，等的心煩意亂的我們總算可以坐在纜車(chē)上，欣賞風(fēng)景并且休息一下嘍！坐上纜車(chē)，心情無(wú)比澎湃。不一會(huì)兒，纜車(chē)緩緩動(dòng)了，頗像一名運(yùn)動(dòng)員在做緊張的熱身，速度加快了，仿佛一匹駿馬馳騁沙場(chǎng)，最后，又減慢速度，似乎一名老當(dāng)益壯的人體力不支，終于停下腳步。走下纜車(chē)，回想剛才的美景：漫山遍野都是綠色的海洋，陡峭的山峰仿佛為海洋制造了滔天巨浪。不多說(shuō)，打起精神爬山嘍！

　　“快！走了！”只聽(tīng)見(jiàn)導(dǎo)游的呼喚聲，“爬山！我來(lái)介紹一下：這座山叫蓮花峰，因頂峰像蓮花而得名，是黃山最高峰，海拔約高1800米……”聽(tīng)了導(dǎo)游的介紹，我們心中的疑惑頓時(shí)煙消云散了。

　　邁著輕盈的步伐，沖向山頂�？墒恰皨缮鷳T養(yǎng)”的小皇帝——我們，對(duì)爬山這種運(yùn)動(dòng)可一直都是“退避三舍”的！所以，我們的`好心情沒(méi)維持多久，就被打破了……

　　托著沉重的身子，慢慢踏上一步步階梯，終于到達(dá)了山頂。頓時(shí)感覺(jué)神清氣爽，心曠神怡。山上風(fēng)好大，呼呼呼刮來(lái)，打在臉上，不覺(jué)得冷，反而是涼爽。這里人山人海，幾乎每個(gè)到達(dá)這里的人都會(huì)暫停休息，他們互相拍照，互相觀望美景。我在人群中穿梭，像一條魚(yú)一樣，這是多么有趣。望著周?chē)拇笮∩椒澹曳路鹩幸环N“登泰山而小天下，登黃山而小泰山”的感覺(jué)。

　　這時(shí)，導(dǎo)游的一句話把我們從幻想中一把拉了出來(lái)：“別高興太早！還要爬上光明頂呢！繼續(xù)努力吧！”

　　“啊！”

　　……

四年級(jí)游記作文篇5

　　因?yàn)槲页錾耐瓿闪虽撉倏技?jí)，爸爸媽媽獎(jiǎng)勵(lì)我去看大海。剛到青島，一下火車(chē)，撲鼻而來(lái)的就是海的氣息，涼爽濕潤(rùn)并夾雜著魚(yú)的腥味。我放下行李，迫不及待的跑向海邊。

　　��！我終于看到大海了，它比我想象中的更大更美更壯麗。向遠(yuǎn)處眺望，碧海藍(lán)天融為一體，像一幅美麗的畫(huà)卷，只見(jiàn)幾只海鷗一會(huì)兒滑翔天空，一會(huì)兒掠過(guò)海面，它們給游船做伴和大海嬉戲。青島游記作文350字青島游記作文350字。

　　我也想進(jìn)入這幅畫(huà)卷，于是我換了泳衣，直奔大海。這時(shí)，一個(gè)冷酷無(wú)情的海浪向我撲來(lái)，把我推倒在地，緊接著又一個(gè)大浪把我卷入水中，我害怕極了，死死的抓住游泳圈，拼命地向岸邊游去。我像一只落湯雞站在沙灘上，爸爸媽媽開(kāi)心的笑著，我的'心情卻和海水一樣又苦又澀又咸。爸爸告訴我現(xiàn)在是漲潮，海浪像鯊魚(yú)一樣兇猛有力。在媽媽的鼓勵(lì)下我又找回了勇氣，和海浪戰(zhàn)斗了幾個(gè)回合，我終于進(jìn)入了深水區(qū)。這里的海水平靜了許多，像溫柔的小綿羊。我盡情的暢游，心里樂(lè)開(kāi)了花。

　　大海真多變，和我一樣有著喜怒哀樂(lè)。

四年級(jí)游記作文篇6

　　國(guó)慶放假那幾天，我們?nèi)胰巳チ艘淮螐幕�。那里山清水秀，異常美麗�?/p>

　　車(chē)行駛在路上，我們就可以看見(jiàn)連綿不斷的山峰和大大小小的樹(shù)。有婷婷玉立的香蕉樹(shù)，威武的松樹(shù)，還有許多不知名的小樹(shù)，這些小樹(shù)上掛著朵朵小黃花。在這重重疊疊的山峰里，有時(shí)可以看見(jiàn)在半山腰上的寶塔,有時(shí)又可見(jiàn)跟小河一般大的草海。

　　到了目的地,又是另一番景象。這里景點(diǎn)眾多，有溫泉賓館牌坊、翠溪廣場(chǎng)、露天溫泉、流溪夕照、望湖亭……在這樣多的景點(diǎn)中，最美麗的要數(shù)翠溪廣場(chǎng)和流溪夕照,她讓你有一種奇妙的'感覺(jué)，不信你就自己感受一下吧！站在平臺(tái)向下看，整個(gè)湖面綠得就像一塊碧綠的翡翠，靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng)，清得讓你可以看見(jiàn)湖里的魚(yú)。一陣微風(fēng)吹來(lái)，湖面蕩起一層層波紋，在陽(yáng)光的照耀下，更顯得嫵媚。這里還有自然醫(yī)生呢！你只要走到了山頂就可看到一個(gè)個(gè)小亭子，這里的亭子用處大著呢！而且名字也好聽(tīng)：天壽廳、仁壽廳，為什么叫這樣的名字呢？是因?yàn)閬?lái)過(guò)這里的人可以向天上的神仙一樣仁慈，活得長(zhǎng)久、快樂(lè)。在山頂還有一個(gè)小小的天然水池，里面的泉水是我國(guó)稀有的，它從流溪河底涌出，晶瑩潔凈，含有鈉、鉀、鈣、鎂、氡等多種礦物和微量元素，對(duì)人體具有促進(jìn)新陳代謝、增強(qiáng)體質(zhì)和健康的療效，被譽(yù)為“天下第一泉”和“嶺南第一泉”。在這里，我和家人度過(guò)了一個(gè)開(kāi)心的假日。

　　這次旅游，使我深刻地感受到了大自然的美麗和神奇。更讓我明白愛(ài)護(hù)她、保護(hù)她，就是愛(ài)護(hù)我們自己的家園！

　　點(diǎn)評(píng):這是篇游記，作者是按總分總的順序來(lái)寫(xiě)的。全文條理清楚，給讀者的印象清晰。

　　從化的景點(diǎn)很多，但小作者不是一一細(xì)細(xì)詳述，而是抓住了幾個(gè)有代表性的景點(diǎn)，作了詳細(xì)的描述，這樣重點(diǎn)突出，有點(diǎn)有面。最后一段，總結(jié)了全文，升華了自己的思想。

四年級(jí)游記作文篇7

　　今天，我們?nèi)熒黄鹑チ诵郊文耆A。嘉年華就好像另一個(gè)世界，讓我們體驗(yàn)了我們從未體驗(yàn)過(guò)的東西。

　　進(jìn)入嘉年華，首先撲入我們眼簾的就是農(nóng)業(yè)體驗(yàn)館。走進(jìn)農(nóng)業(yè)體驗(yàn)館，你首先就來(lái)到了蜜蜂的世界——蜜境先鋒。剛進(jìn)來(lái)，同學(xué)們就又是問(wèn)問(wèn)題又是驚訝道：呀！好多蜜蜂�。∵@個(gè)是不是蜂王��？總之有一大堆的話。我們看到了各種各樣蜂的簡(jiǎn)單介紹，例如：胡峰，虎頭蜂，馬蜂我們還在玻璃上發(fā)現(xiàn)了蜂巢，那些蜂巢就好像是在一塊軟木板上打了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)小窟窿似的，讓人看到就打顫。

　　緊接著，我們又體驗(yàn)了蔬菜森林展區(qū)。在這片大森林里，我發(fā)現(xiàn)了許多新鮮，新奇的蔬菜。比如：紫色的柿子椒，巨大的南瓜，還有和小辣椒長(zhǎng)得一模一樣的.紫色茄子不僅這樣，我還看到了用許多蔬菜擺成的動(dòng)物，花朵，甚至還有文字。這可真是讓我大開(kāi)眼界呀！

　　之后，我們又體驗(yàn)了更有趣的世界。如：桑蠶織夢(mèng)，草莓奇境，向陽(yáng)花海，芽菜世界。

　　過(guò)了一會(huì)兒，我們都參觀的差不多了，正好，時(shí)間也到了，于是，我們便帶著滿滿的知識(shí)和滿足回到了學(xué)校。在回去的路上，我還一直在想：等有機(jī)會(huì)我一定還要再去那里參觀！

四年級(jí)游記作文篇8

　　《西游記》是一本古代神話小說(shuō)，小說(shuō)栩栩如生的塑造了一批各具特色的人物：愛(ài)打抱不平的孫悟空，好吃懶惰的的豬八戒；救苦救難的觀音菩薩；法力無(wú)邊的如來(lái)佛祖。

　　其中我最喜歡的一個(gè)人物是──齊天大圣孫悟空。他敢作敢當(dāng)，敢愛(ài)敢恨，又不失機(jī)靈可愛(ài)，又愛(ài)打抱不平，深受讀者歡迎。

　　小說(shuō)整整七個(gè)會(huì)合的“大鬧天宮”故事開(kāi)始，把孫悟空的'形象提到全書(shū)首要的地位。八至十二回合些如來(lái)說(shuō)法，觀音訪僧，魏征斬龍，唐僧出世等故事，交代取經(jīng)的緣起。從十四回到全書(shū)結(jié)束，寫(xiě)孫悟空被迫保護(hù)唐僧取經(jīng)，在八戒、沙僧協(xié)助下，一路斬妖除魔，到西天成了“正果”。

　　西天取經(jīng)故事表現(xiàn)了神魔小說(shuō)的兩大主題：尋找與追求，斬妖與降魔�！段饔斡洝钒褍烧咔擅畹穆�(lián)結(jié)起來(lái)。他告訴人們：尋找、追求、實(shí)現(xiàn)一個(gè)理想和目標(biāo)，為了完成一項(xiàng)偉大的事業(yè)，必然會(huì)遇上或多或少、或大或小的、各種各樣的困難和挫折，必須去頑強(qiáng)地戰(zhàn)勝這些困難，克服這些挫折！

四年級(jí)游記作文篇9

　　今天，我和爸爸媽媽、表姐及朋友一家去寧陽(yáng)好運(yùn)棗園打棗。經(jīng)過(guò)約一個(gè)多小時(shí)的顛簸，終于到了我向往已久的棗園。

　　下了車(chē)，我們便奔向棗林，一股泥土的清香撲面而來(lái)……我們坐著觀光車(chē)穿行在狹長(zhǎng)小道上，棗樹(shù)長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條在我們身邊相擦而過(guò)，一顆顆瑪瑙般的大棗在微風(fēng)中點(diǎn)頭，似乎非常歡迎我們的到來(lái)。很快，我來(lái)到了棗園觀光塔上，這座塔共有三層，我們順著樓梯，來(lái)到塔的最高層，一望無(wú)邊的棗林盡收眼底，連綿不斷的青山一覽無(wú)余。

　　終于可以打棗了，我抄起桿子正準(zhǔn)備一陣亂打，卻被管理員阿姨叫住了，我滿腹狐疑，原來(lái)要鋪上墊子再打，這樣收起棗來(lái)就容易多了。準(zhǔn)備完畢，我用最大的力氣朝棗最多的枝頭猛的一敲，棗子就像雨點(diǎn)一樣落了下來(lái)，再接再厲，我又是一陣狂打，打完了圓紅棗，我又向長(zhǎng)紅棗進(jìn)攻，長(zhǎng)紅棗不像圓紅棗那么“聽(tīng)話”，一打就下來(lái)。我對(duì)著長(zhǎng)紅棗的枝頭用力一打，竟然才下來(lái)一個(gè)棗，剩下的棗在枝頭搖擺，似乎在得意地對(duì)我說(shuō)：“你是打不下我來(lái)的`!”我毫不氣餒，在我的不懈努力下，長(zhǎng)紅棗也乖乖地甘拜下風(fēng)了。

　　我還參觀了有著1600年樹(shù)齡的棗熟王，雖然它“年紀(jì)”已經(jīng)很大了，但樹(shù)上還結(jié)著又大又紅的棗子，真是老當(dāng)益壯啊!

　　這次打棗雖然有些累，但是我吃到了自己打下來(lái)的棗子，并體會(huì)到了豐收的快樂(lè)，心里美滋滋的。

四年級(jí)游記作文篇10

　　媽媽告訴我星期三不下雨，我別提有多高興了！因?yàn)槲覀円ツ仙街窈Ｉ鐣?huì)實(shí)踐活動(dòng)。

　　南山竹海，在溧陽(yáng)境內(nèi)，顧名思義，是竹子的海洋。景區(qū)大門(mén)口呈扇形，門(mén)上寫(xiě)著“南山竹�！彼膫€(gè)剛勁有力的大字。進(jìn)門(mén)后，我們沿著小河往上走。導(dǎo)游告訴我們，這條小河叫鏡湖，只見(jiàn)它清澈見(jiàn)底，在兩岸竹子的映襯下，顯得碧綠碧綠的，還有工作人員在打撈水中偶爾飄著的雜物。往山上看，是一眼望不到頭的竹林，山上時(shí)不時(shí)地冒出來(lái)的筍尖引起了同學(xué)們的一陣又一陣的歡呼。

　　繼續(xù)往前走，我們來(lái)到小鳥(niǎo)的天堂，見(jiàn)到了正在開(kāi)屏的.孔雀，看到這么多的小朋友來(lái)了，趕緊要炫耀自己一番了；邊上還有巨大無(wú)比的鴕鳥(niǎo)，如同一個(gè)威武的勇士……小鳥(niǎo)正在表演做數(shù)學(xué)題的絕活呢，！因?yàn)槿巳河行⿹頂D，導(dǎo)游讓我們繼續(xù)前進(jìn)。

　　我們?cè)谌藟蹚V場(chǎng)簡(jiǎn)單吃了個(gè)午飯，就趕去乘地軌上山。地軌是從山下往山上的通道，我們排隊(duì)進(jìn)去，坐在車(chē)?yán)锟粗巴獾纳搅�，忽然，山上迎面下�?lái)一列地軌。每個(gè)人都緊張的拉好扶手，擔(dān)心兩輛車(chē)撞到一起，突然有老師說(shuō)“有岔道的！”，同學(xué)們就又談笑風(fēng)生，指指點(diǎn)點(diǎn)起來(lái)，不知不覺(jué)就來(lái)到了山頂，導(dǎo)游說(shuō)可能會(huì)看到熊貓，于是，我們繞穿過(guò)竹博物館后，連走帶跑地來(lái)到了傳說(shuō)中的熊貓館，熊貓比我想象中的要大許多，只有2只，一只在睡覺(jué)，無(wú)論我們?cè)趺春艚兴�，它仿佛沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，只管睡他的覺(jué)，另一只偶爾打個(gè)滾，吃幾片竹葉，同學(xué)們圍著熊貓館都舍不得乘車(chē)下山了。

　　快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，南山竹海一日游給我們帶來(lái)了熱烈和歡呼。當(dāng)我們揮著手說(shuō)再見(jiàn)，大家都顯得十分不舍，南山竹海，我們還會(huì)來(lái)的！

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