四年級學(xué)生作文集錦9篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的四年級學(xué)生作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級學(xué)生作文 篇1
有一首歌唱到“接受我的關(guān)懷，期待你的笑容，“人”字的結(jié)構(gòu)就是相互支撐.......”它唱出了動聽的愛的旋律，唱出了人間真情。人間處處有真情，人間處處有真愛。只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會更加美好。
哎！公交車上的人可真多呀!“哇！還有最后一個(gè)座位了！”只見公交車?yán)镞�剩最后一個(gè)座位，我飛奔到座位旁坐下大口大口的喘氣。“��！”公交車突然停了下來，我一個(gè)不小心一頭栽向了前面的椅子上，我揉著頭低聲咒罵。只見一位白發(fā)蒼蒼的老人走了上來，他的面孔里黃里帶白，瘦得叫人擔(dān)心，害怕他一個(gè)不小心就會摔下來。坐在后排的'我清楚的看到：當(dāng)老人走上來時(shí)，他用癡癡的目光望了望四周，正準(zhǔn)備拉起手把時(shí)，一個(gè)大哥哥連忙起身攙扶著老人來到自己的座位上來對老人說“老爺爺，您就坐著吧，我坐著腿都發(fā)麻了，就站站吧！”老人向他投來了慈祥的目光。有的人還說“小伙子，你可為車上的小朋友做了一個(gè)榜樣呀！好樣的！”我只見他笑得很燦爛，連忙謙虛地說“這可不敢當(dāng)呀！人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛世界將會更加美好嘛！”
是呀！只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，那么世界將會更加美好！讓我們一起關(guān)愛他人幫助他人吧！
四年級學(xué)生作文 篇2
大家好，我是一頭藍(lán)鯨寶寶。可別看我出生才七天，我每天都長100公斤的重量，現(xiàn)在我體長20米，重量已達(dá)十噸，相當(dāng)于五只成年大象的體重。如果一只大象在我的嘴里睡覺，還顯得很寬敞，它要是站在我的嘴里，耳朵還碰不到我的上腭。哈哈，你們可能還不知道我竟然有這么大吧！
我們鯨的體形像魚，所以被人類稱為“鯨魚”，可你知道嗎？我的祖先和人一樣，是陸地上的哺乳動物，后來，因環(huán)境變化，被迫到海里生活。經(jīng)過漫長的演化，我們變成了現(xiàn)在這樣，適應(yīng)了海洋生活。
我們鯨分為須鯨和齒鯨兩大類，一般情況下，我們須鯨溫和、友善，齒鯨則異常兇猛。
我們須鯨沒有牙齒，只有須板，所以我們只能在海里游時(shí)張大嘴，讓我們的主要食物小魚、小蝦進(jìn)入嘴里，我們再閉上嘴，把海水從須板間濾出。齒鯨則不同，他們看到獵物后，會兇猛地?fù)渖先ィ娩h利的牙齒將獵物咬碎，吃掉。
我們鯨每隔一段時(shí)間必須呼吸一次，并且和人一樣用肺呼吸。我們呼吸時(shí)，會把身子探出水面，頭上的鼻孔會噴出水柱，就像花園的噴泉。我們須鯨噴出的水柱高而垂直，齒鯨噴出的水柱又粗又低，而且傾斜。
我們鯨的皮可以用來做皮包、皮鞋，質(zhì)量比牛皮好多了。我們皮下的脂肪層有一至兩米厚，可以用來煉油。我們鯨很樂意為人類的`發(fā)展做一點(diǎn)貢獻(xiàn)，可是那些貪心的人類大量捕殺我們，使我們的數(shù)量急劇減少，并讓我們鯨成為瀕滅動物。現(xiàn)今，我們藍(lán)鯨在世界上僅存不到50頭，我的兄弟姐妹死于人類之手，我的父母親戚死于人類的火爐�，F(xiàn)在，我想對人類說:“人類啊！請你們不要再捕殺我們。世界是大家的，所有生靈都有權(quán)力生活在世界上，所以，就請你們給整個(gè)鯨的家族留條生存的道路。我代表所有的鯨謝謝你們！
四年級學(xué)生作文 篇3
HI!大家好，我是一個(gè)文靜的小姑娘。我有著一對黑珍珠般的小眼睛，苗條的身材，一雙眉毛好似一輪彎月，淡淡的，你瞧，我美吧!我還扎著一個(gè)神氣的小辮子，一個(gè)挺挺的`鼻子下面是能說會道的嘴巴，生氣時(shí)都可以掛油壺了!別看我弱不禁風(fēng)，爵士街舞才兩學(xué)期就已經(jīng)考到了三級!但是，比起街舞我還是更喜歡素描 。
記得有一次，我們畫花瓶，我想盡早完成，于是我抓起筆“刷刷刷”地畫了起來，只見筆墨飛舞，一個(gè)花瓶完成了!我頓時(shí)心花怒放。我手拿著畫著花瓶的紙連蹦帶跳地來到了老師面前，以為老師會表揚(yáng)我，可老師一見我的畫臉色便沉了下來，說道：“你陰影部分畫得還不夠好，畫陰影時(shí)一定要注意漸變!你看好了，應(yīng)該這樣畫……”我站在老師身旁，虛心聽講，然后，我拿起筆，大筆一揮，哈!畫好了，還獲得了老師的大力稱贊呢!
我經(jīng)過無數(shù)次失敗，終于改正錯(cuò)誤，也獲得了老師的表揚(yáng)，每當(dāng)我想起畫花瓶這件事，我心中就情不自禁地想，不懈地努力可以讓自己更棒。
呵!你看我是不是很棒呢?
四年級學(xué)生作文 篇4
這學(xué)期我們學(xué)習(xí)了《九月九日憶山東兄弟》這首古詩：
獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。
遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。
通過對這一課的學(xué)習(xí)，我了解了重陽節(jié)的有關(guān)知識。
今天的早讀上，老師又號召全班同學(xué)開展重陽節(jié)活動，告訴我們重陽節(jié)時(shí)要登高望遠(yuǎn)，懷念遠(yuǎn)方親人，重陽節(jié)也叫老人節(jié)，是敬老愛老的傳統(tǒng)節(jié)日，這更加深了我對重陽節(jié)的認(rèn)識。當(dāng)時(shí)我想，我們這些小學(xué)生就更要把敬老愛老落實(shí)到自己的.行動中。
想起今年暑假，我每回到了中午和晚上都沒事干，我就想幫奶奶做菜來打發(fā)時(shí)間，一開始我只是想打發(fā)時(shí)間好玩，后來就變成一種習(xí)慣了，讓奶奶輕松了許多，奶奶也很高興。
同時(shí)，我也想起了上學(xué)期，我的本子忘在學(xué)校，我就叫奶奶去拿，冒著大熱天，奶奶滿頭大汗，我在家里也覺得自己的事情沒自已做很不好，但奶奶回來之后也沒有責(zé)怪我，可我還是感到真羞愧。
我今后一定要好好孝敬老人，要做一個(gè)孝順的好孫子。
四年級學(xué)生作文 篇5
加油，加油，伴著場上觀眾的吶喊聲，一次別開生面的年級100米比賽拉開了序幕。
場上的運(yùn)動員都在做準(zhǔn)備活動，有的在壓腿，有的在活動雙臂，我一眼就看到了我們班的小明。只見他看看這個(gè)，看看那個(gè)，微微一笑，臉上一副必勝的表情，看到這些，我也為我們班有這樣一位勇將而自豪。
砰！，一聲槍響，起跑線上四位運(yùn)動運(yùn)像離弦之箭，似脫韁之馬，向前方?jīng)_出。加油，加油，啦啦隊(duì)的助威聲讓運(yùn)動員們精神百倍，渾身上下有了使不完的勁兒。只見我們班的小明精神煥發(fā)，滿臉通紅，像一個(gè)紅彤彤的大蘋果，口型急劇變化，爆發(fā)出超人的力量，漸漸甩掉了其他三位選手。啊啊.，小明開始了沖刺，掌握了場上的.主動權(quán)，在大家觀注下第一個(gè)沖到了終點(diǎn)。
奪冠后的小明一下子成為場上的焦點(diǎn)，他不斷向大家揮手致意，感謝觀眾的支持。此時(shí)的觀眾，也向其他三位選手致以熱烈的掌聲，讓他們感受到了觀眾的的鼓勵(lì)。一樣的掌聲，一樣的心情，讓我們深刻感受了友誼第一、比賽第二的崇高境界。
我們擁著小明興奮無比，恨不得把他拋上天來慶祝我們的勝利。
四年級學(xué)生作文 篇6
我是一只小小烏龜，我的家是無邊無際的大海。
大海是我的家，大海是奇妙的。我時(shí)常爬出去，趴在一塊大石頭上休息、曬背。海風(fēng)在我身邊輕輕漾起微波，浪花濺起的小水滴化作點(diǎn)點(diǎn)漣漪，海浪常把我打翻在金黃的沙灘上，我側(cè)起脖子，輕輕一點(diǎn)地，就笨笨地翻了過來。我爬向海洋，小尾巴后便是一串長長的小爪印。
我不怕風(fēng)吹浪打，不怕被浪花掀翻。海里上了年紀(jì)的居民，總是語重心長地說：“大海是我們的家，我們什么地方都不能去，陸地上的人類最不能靠近了，他們會抓住你的！”可是，我繼續(xù)趴石頭上感受著溫暖的陽光，一個(gè)小女孩發(fā)現(xiàn)了我，我馬上逃竄，可是她手快，一把抓住了我。她把我抱上沙灘，我的腦袋不由自主地抬高了，哦，這就是人類呀！我們用眼神交流著，她看出了我的眼神里帶著少許驚慌，便說：“你好！我們能一起玩嗎？”我用眼神答應(yīng)了。我和她一起扒沙子，扒呀扒，扒了好久，一直到天空布滿紅霞，她握了握我的小爪子，說了聲“再見”，才依依不舍地離去。我潛在海中，透過海水，望了望天——呀，全都布滿了紅色的光，光打在波光粼粼的水面上，一閃一閃，像一串串離迷的光點(diǎn)，多么美麗！我驕傲，我是一只勇敢的小烏龜！
我愛我的家，雖然它很小，但它是我真正的家——?dú)�。我們用殼保護(hù)自己，偽裝自己，所以，人類賜予了我們一個(gè)稱號——“縮頭烏龜”。我可不喜歡這個(gè)稱號，因?yàn)�，我們有了殼，我們才會顯得小巧。在海中，我躲在小小的殼中，好似一塊小綠石！有了殼，夏雨的雨點(diǎn)打在我身上也不疼，我和同伴們盡情遨游在夏天的.海灘上，沙灘上多了許多的“小綠石”，遠(yuǎn)看，還真像是天然翡翠呢！
雖然我在大海中顯得那么渺小，甚至微不足道，但我的朋友們不會忘記我的！我被海浪打翻在沙灘上時(shí)，魚兒們在海里暗自笑我們小小龜們笨時(shí)，我的朋友爬來了，用頭頂頂我的殼，我就翻回來了，魚兒們消失在海面了，游入了深海的珊瑚林。哼哼，我可不是笨烏龜！我們是聰明的小烏龜，我們不怕風(fēng)吹浪打，不怕與人們交往，我應(yīng)該為我是偉大的烏龜而歡呼！
天黑了，我趴在石頭上，看著星星在寧靜的夏夜中眨著眼，百年難見的流星雨劃破天際。我愛我的大海，我要永遠(yuǎn)記�。何沂且恢挥赂业男⌒觚敚�
四年級學(xué)生作文 篇7
今天，我來到了羊山公園，這次去了羊山公園后，又讓我再一次為它喝彩。
這天早上，我懷著愉快的心情來到了羊山公園，剛走進(jìn)公園大門我就聞到了一股迷人的桂花香，之后映入眼簾的是那些一棵挨著一棵的桂花樹，風(fēng)一吹，就時(shí)不時(shí)的露出一朵朵桂花，像在比美似的。再往里走，幾棵高大、挺拔的榆樹上人們不禁聯(lián)想到公園的守護(hù)神。
走著走著，我就來到了公園中心處，這里的景色更讓我大吃一驚，一排排桂花村上的一簇簇黃、白小花散發(fā)著幽香；池塘邊的大樹上掛滿了紅燈籠，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，樹像是披了一件紅衣服，十分美麗；池塘中的.荷葉雖然沒有夏天那么綠了，但還是別有風(fēng)趣，黃中帶綠，綠中帶黃，像是一盤盤調(diào)色盤。一看水中，縱橫交錯(cuò)的蓮藕像一條條公路；池塘的水面上，還時(shí)不時(shí)地有一兩條鯉魚跳出水面，轉(zhuǎn)一周完美的“曲體滑線”后，再落入水中，讓我不禁想起了齊賢“鯉魚拜佛”這個(gè)傳說故事……
我站在湖中橋上，看著這美麗的風(fēng)景，不得不陶醉了。
啊，我愛家鄉(xiāng)的羊山公園，你呢？
四年級學(xué)生作文 篇8
親愛的王線小朋友：
你好！
我是一名五年級小學(xué)生，很高興能給你寫信。我叫王禹璇，在河北省衡水市桃城區(qū)康復(fù)街小學(xué)上學(xué)。我是一個(gè)多才多藝、活潑開朗的女孩，很高興認(rèn)識你并和你做朋友。
親愛的朋友，雖然我們互相還不太了解，但我相信這封信一定會在我們之間架起一座友誼之橋，只要我們心靈相通，一定會成為真正的`朋友。
記得我從一些資料上看到你的生活很艱苦，每天都吃不飽。不知道你現(xiàn)在情況有所改善了嗎？你家的房子還漏雨嗎？你重病的母親好些了嗎？你每天上學(xué)都要走一個(gè)小時(shí)的山路，放學(xué)后還要干活，做家務(wù)，在這樣艱苦的環(huán)境里生活，你的成績還是名列前茅，我要向你學(xué)習(xí)。
希望有一天，你能來我們衡水做客，我會帶你參觀我美麗的小學(xué)，去衡水湖觀賞風(fēng)景，帶你吃我們衡水的小吃，把我的朋友介紹給你……我也希望去你的家鄉(xiāng)看看，聽說那里很美，你歡迎我嗎？
此致
敬禮！
你的新朋友：王禹璇
20xx年3月11日
四年級學(xué)生作文 篇9
3月7日，我們的班隊(duì)課做了一次水果拼盤，這次水果拼盤真是又有創(chuàng)意又好吃（好吃只是對我而言）。
當(dāng)比賽開始的時(shí)候，每個(gè)小組可真是忙得不亦樂乎，有的用小刀割蘋果，有的剝香蕉，有的切金橘，還有的剝葡萄皮兒……
而我們組先是把一只橘子的橘皮剝開，把橘囊取出來，之后把另一個(gè)橘子皮用小刀分成4份，把橘囊取出，把4份橘皮分別分開，放在盤子的“東”、“南”、“西”、“北”4個(gè)方向。然后把第一次剝好的橘囊放在盤子的外圈，把一個(gè)蘋果切成和十分之一大小的蘋果片，再把蘋果片皮朝下地?cái)[放在四周的`橘子皮中間，最后把剩余的橘囊放在橘皮和橘皮的間隔中間�？晌覀兛傆X的好像缺少了點(diǎn)什么，對了，中間放一顆桂圓就行了呀，不對，應(yīng)該在桂圓下面放一小節(jié)香蕉，這樣才能把桂圓托起來，于是我們就照放了……
呀，終于完成了快上交吧！緊張的時(shí)刻快到了，只聽同學(xué)說，你們組得了第三名！當(dāng)時(shí)那個(gè)爽�。�
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