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四年級(jí)綠色環(huán)保作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的四年級(jí)綠色環(huán)保作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級(jí)綠色環(huán)保作文1
上個(gè)星期五的上午，春光明媚，天氣宜人。中隊(duì)輔導(dǎo)員鄧?yán)蠋煄ьI(lǐng)我們一（2）中隊(duì)全體隊(duì)員到石頭公園春游參加綠色環(huán)保行活動(dòng)。
那天早上，同學(xué)們早早地來到了校園里，大家都在校園里興高采烈地交流著自己昨晚自己為今天的活動(dòng)準(zhǔn)備了些什么，交流著自己在今天的活動(dòng)中要做些什么，每個(gè)同學(xué)都對這次活動(dòng)充滿了憧憬。
7時(shí)30分一到，我們就在老師的帶領(lǐng)下，排著整整齊齊的隊(duì)伍向石頭公園出發(fā)了。一路上，大家嘰嘰喳喳，有說有笑，就像歡樂的小鳥。不一會(huì)兒，我們就到達(dá)了目的地。
石頭公園的景色真美啊！公園里鮮花盛開，這兒一片，那兒一叢，紅的、白的、黃的`……色彩繽紛，種類繁多，花叢里還有許多蝴蝶在快樂地飛舞。公園里各種各樣的樹正在春風(fēng)中舒展自己綠色的腰肢，在園丁們地培育下，它們的長勢非常好，并且每棵有每棵的姿態(tài)，每棵有每棵的特點(diǎn)，有的像一座尖尖的塔，有的像一層層綠色的云朵，有的像……湖面上，幾只野鴨正悠閑地游著，湖水里，一群群金魚正在自由自在地游來游去，它們一會(huì)兒散開，一會(huì)兒又聚攏來，我們買來魚食喂它們的時(shí)候，它們就爭先恐后地游過來吃食，樣子很逗人喜愛。
我們邊做邊笑，邊走邊看，還把自己吃的零食包裝袋收集起來，統(tǒng)一放在垃圾桶里，沒有一個(gè)同學(xué)掉一點(diǎn)兒垃圾在地上，石頭公園是東川新建的一個(gè)綠色生態(tài)公園，美麗的石頭公園給東川人帶來了歡樂，我們怎能不保護(hù)好它的環(huán)境呢？
四年級(jí)綠色環(huán)保作文2
我們家有一個(gè)節(jié)電監(jiān)督員，猜猜她是誰？對了，就是我。
我呀，有個(gè)好習(xí)慣――隨手關(guān)燈。每次我走出房間，都會(huì)隨手關(guān)燈。有時(shí)為了省電，燈也不開。不過有時(shí)候爸爸、媽媽在房間看書，我出去時(shí)順手就關(guān)了燈，氣得他們大叫：“快開燈！”我經(jīng)常會(huì)看一下房間有沒有關(guān)燈，沒關(guān)燈就一邊對他們進(jìn)行“批評(píng)教育”，一邊走過去關(guān)燈。我家最近買了一臺(tái)掃地機(jī)器人，爸爸說我是節(jié)能小標(biāo)兵，就由我來管理，每次掃地掃得差不多了，我就會(huì)及時(shí)把它關(guān)停了。
夏天我放學(xué)回來，第一件事就是檢查電風(fēng)扇有沒有關(guān)。這個(gè)夏天被我抓到了有好幾次沒關(guān)。唉，浪費(fèi)電，還要多交電費(fèi)，真不環(huán)保！爸爸媽媽表示要吸取教訓(xùn)，努力改正。
我們還有一個(gè)節(jié)水監(jiān)督員，她也是我。一次，陽臺(tái)上的水龍頭沒關(guān)好，我正好看見了，急忙跑過去把它關(guān)好。不僅如此，我在學(xué)校也是這樣。有兩次看到洗水間里有水龍頭沒關(guān)，水正嘩嘩地流著，我趕忙過去把它關(guān)好。
雖然我做的只是微不足道的'小事，但是我相信，每個(gè)人都這樣做，地球會(huì)變得更美好！請大家行動(dòng)起來吧，不要讓地球上的最后一滴水，是人類的眼淚！
四年級(jí)綠色環(huán)保作文3
我是一名光榮的綠色環(huán)保小衛(wèi)士。你知道綠色環(huán)保小衛(wèi)士是做什么嗎？我們的責(zé)任是提醒人們不要亂扔垃圾；把我們街道墻上的宣傳紙弄得干干凈凈……
今天，我給大家介紹介紹這次活動(dòng)經(jīng)歷吧！我們先穿好制服和帽子，然后我們拿著個(gè)小鐵桶準(zhǔn)備去“粉刷”墻壁。先來到一條“一望無際”的街道；在一家服裝店外面“啊，真臟！”，小紅手指著墻壁說�！靶〖t！”，我邊捏著小紅紅彤彤的臉邊說，“你別嬌嬌小姐脾氣，我們現(xiàn)在是小衛(wèi)士！”小紅很不情愿地和我一起把墻壁刷得干干凈凈，我邊刷邊想：什么時(shí)候變得勸起別人來了，想當(dāng)初我也是一個(gè)嬌嬌小姐呢。
我們把墻上的宣傳紙清掃得干干凈凈，又開始了個(gè)人行動(dòng)。
這次的任務(wù)是尋找“害蟲”，這位“害蟲”先生就是我們“無處不在”的`垃圾。在一個(gè)花壇前，我就撿到了一大袋垃圾，“咦！”我看見花壇里有一個(gè)可樂瓶，一伸手就被葉子劃傷了，雖然手被劃出了一條血痕，但我仍然堅(jiān)持尋找。集合的時(shí)候，我撿的垃圾最多。心里美滋滋的！
接下來，我們?nèi)チ顺魵庋斓牟耸袌�，清掃臟兮兮的菜葉和污水；還去了山坡種植樹苗，撒下花種；去幼兒園教孩子們?nèi)绾螑圩o(hù)樹木……
這個(gè)活動(dòng)不僅使大家的生活環(huán)境得到了改變。還使自己養(yǎng)成了綠色環(huán)保的好習(xí)慣。
四年級(jí)綠色環(huán)保作文4
小草，在我們生活中隨處可見。無論是貧瘠的荒地里；還是狹小陰暗的石縫中，都能看見它的身影。它是希望的色彩、是一切生命的開始……
春天，它從香甜的夢兒中醒來，從大地母親的懷抱中醒來，用它那綠色的小腦袋打探著這未知的世界，舒展著它那幼嫩的綠葉兒。清晨的露珠滋潤它，午后的陽光照耀它，夜晚的熏風(fēng)陪伴它……
多么美好的意境！但是現(xiàn)在——馬路上，車來車往，尾氣也撲鼻而來。路邊綠化帶上的小草，耷拉著腦袋，汽車呼嘯著從它身旁開過，并伴著一陣烏黑、刺鼻的尾氣，小草被吹得左搖右晃。
垃圾桶旁，惡臭襲人。人們都捂鼻而過，順手把喝了一半的飲料、吃了一半的零食，像投籃一樣丟進(jìn)去。垃圾堆山，是蒼蠅和老鼠的天地，一旁在污水泥濘中的小草，早已枯黃、腐爛。
草地上，綠色的草正長的茂盛。這時(shí)，一群孩子們正笑著、鬧著，跑來了，他們興高采烈地踢著足球，小草被踢的`連根拔起。你聽，“刷刷、刷刷”，這聲音好像是它在哭泣。
那充滿希望的綠色，正從地球上一點(diǎn)一點(diǎn)的消失，我們要崇沿自然的美好追求，呼吁大家綠色環(huán)保。綠色環(huán)保，其實(shí)很簡單，只要從一點(diǎn)一滴的小事做起，需要你，也需要我。比如，多走路、騎自行車；隨手關(guān)閉電源；節(jié)約用水；不亂丟垃圾……只是一個(gè)小小的動(dòng)作，你也可以做到。
綠色環(huán)保，你我做起！
四年級(jí)綠色環(huán)保作文5
一年四季里有許許多多美好的節(jié)日，有尊師重教的教師節(jié)，有闔家團(tuán)圓的中秋節(jié)，有舉國歡慶的國慶節(jié)。可在我的眼里，我最想設(shè)立一個(gè)“綠色環(huán)保節(jié)”。
我為什么要設(shè)這個(gè)節(jié)日呢?因?yàn)楝F(xiàn)在的`自然環(huán)境日趨惡化，大氣污染十分嚴(yán)重，隨著人們生活水平的不斷提高，千家萬戶都開著汽車出行，步行和騎自行車的人越來越 少，所以馬路上的汽車川流不息，城市越來越堵，排放的汽車尾氣嚴(yán)重影響人們的身體健康，霧霾正威脅著每個(gè)人的生命!地球母親的脾氣 越來越大，災(zāi)害天氣也日益頻繁。還有我們身邊的浪費(fèi)資源的行為也很多，比如，白天教室里開著燈，洗完手不及時(shí)關(guān)水龍頭。自然資源日趨匱乏。
如果設(shè)立了“世界綠色環(huán)保節(jié)”，那么我們都采用綠色出行的方式，騎自行車、步行等，既能鍛煉身體，又能保護(hù)環(huán)境，多好呀!“保護(hù)環(huán)境，從我做起”，從此，我每天仰望著湛藍(lán)的天空，深深地吸一口氣，啊，多清新的空氣!天空一碧如洗，仿佛媽媽給孩子洗過澡一樣的干凈，陽光那么明媚。如果每天都有這樣的好環(huán)境相伴，該有多好呀!
我建議，我們都來當(dāng)“環(huán)境小護(hù)士”，愛護(hù)好環(huán)境，杜絕浪費(fèi)資源的不文明行為，晚上早點(diǎn)睡覺，盡量少看電視和手機(jī)，夜間少開空調(diào)。馬路上的路燈和霓虹燈也早點(diǎn)“閉上眼睛休息”。
我盼望“綠色環(huán)保節(jié)”早日來到我的身邊，盼望我的夢想早日實(shí)現(xiàn)!
四年級(jí)綠色環(huán)保作文6
自進(jìn)入上世紀(jì)以來，人類社會(huì)步入了一個(gè)快速發(fā)展的階段，特別是發(fā)展中國家，通過對地球資源的過度利用，在促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的同時(shí)，更造成了諸多對生態(tài)環(huán)境的破壞及污染。可以說人類社會(huì)對賴以生存的地球環(huán)境的.破壞是無法估量和挽回的！因此，提倡綠色環(huán)保，爭做環(huán)保先鋒，更成為了我們作為21世紀(jì)的青少年所必須肩負(fù)的歷史重任！
我們現(xiàn)在生活的環(huán)境，也是今后我們子孫后代生活的環(huán)境�，F(xiàn)在如果只片面強(qiáng)調(diào)發(fā)展經(jīng)濟(jì)，不注重保護(hù)生態(tài)的話，那么人類最終還是會(huì)受到自然的嚴(yán)厲懲罰。近些年世界范圍乃至我國多個(gè)省份相繼發(fā)生了多次特大的洪澇災(zāi)害。這些重大的洪澇災(zāi)害都是人類在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的過程中森林植被亂砍亂伐所帶來的必然結(jié)果！抗洪救災(zāi)中消耗的人力、物力、財(cái)力的花費(fèi)據(jù)測算甚至已經(jīng)超過了經(jīng)濟(jì)發(fā)展的成果，自然的規(guī)律是無情的！
提倡綠色環(huán)保爭做環(huán)保先鋒，我認(rèn)為可以從身邊的小事做起，比如：我們洗好手，只用一張紙擦，或者用手帕來擦，這樣人人節(jié)約一張紙，全球近70億人口就可以少砍伐許多樹，節(jié)約不少資源了；又比如汽車行駛需要汽油，且排放出的尾氣更會(huì)污染空氣，既消耗了石油又會(huì)使氣候變暖，所以我提議乘坐公共交通，低碳又環(huán)保，就可以一舉兩得了；再比如垃圾分類，垃圾可分為可回收和不可回收兩類，在扔垃圾時(shí)把垃圾分類就可以把資源回收再利用，“垃圾只是被放錯(cuò)地方的資源！
讓我們?nèi)巳硕夹袆?dòng)起來，爭做環(huán)保小先鋒，地球的環(huán)境靠大家！
四年級(jí)綠色環(huán)保作文7
綠色的世界像一把神奇的大雨傘，一直保護(hù)我們，幫我們擋風(fēng)擋雨。如果這把神奇的大雨傘沒有了，我們也會(huì)沒有生活。
有一天早上，我到草坪邊曬太陽，突然看見一張白紙片，我想：如果世界上到處都是白紙，那可怎么辦呀？我越想越可怕，我連忙跑去，把白紙片撿起來，扔去垃圾箱里，后來第二天早上，我又去曬太陽，突然又看見了兩三張白紙片，我又去把白紙片給撿起來，我想：這樣子一天天的撿白紙片，又不是辦法呀！突然我想出了辦法，我回家去向媽媽要了一塊木板。我先用一支墨筆寫上“小草是我們的好朋友，請愛護(hù)它！”然后用一塊長的木板用釘子和大木板釘在一起，最后到草坪邊把木板插進(jìn)去，我想：這樣子一定再也沒有人扔白紙了，早上我到草坪一看，干凈極了！就連半張白紙片也沒有了，我開心的笑了起來。
我看著這片草坪那么干凈，這是我的心愿！看著這草坪那么綠，我非常高興，希望每一個(gè)人也能像我一樣，保護(hù)這一片綠色的草坪，保護(hù)我們的'綠色家園，愛護(hù)我們這一把神奇的大雨傘。
曾玉杏老師點(diǎn)評(píng)：本文小作者通過寫草坪上看見的白紙和自己做出的行動(dòng)，表現(xiàn)了自己的愿望：要保護(hù)我們綠色的家園，突出了文章中心。
四年級(jí)綠色環(huán)保作文8
低碳意味著綠色環(huán)保，上個(gè)星期六，我們懷著好奇的心情和伙伴們一起坐車去低碳科技館玩，我們一路上歡歌笑語，我們都在想：低碳科技館的外形長得怎樣？里面有哪些東西等問題，只有玩過科技館的伙伴坐在一旁愁眉苦臉。
到了科技館，里面人山人海。我們先到二樓排隊(duì)玩全球變暖，看著前面的小房子，我的心情真的越來越興奮了，大約等了半個(gè)小時(shí)，終于輪到我們了。我們開始進(jìn)去的時(shí)候黑漆漆的，后來看到了一絲光明。進(jìn)去以后，阿姨給我們戴上了3D眼鏡，等我們都扶好欄桿后，竹船啟動(dòng)了，我們來到了一個(gè)山清水秀的地方，哦，原來那是美麗的西溪濕地。后來，我們看到了高樓在一層一層地搭建，然后樹林的樹木不斷減少，就連北極的`冰川都崩塌，北極熊都掉到河里去了，我們都隨著北極熊掉進(jìn)了冰水里，我嚇得連忙摘下眼鏡，一看，原來是屏幕在動(dòng)，幸好我們沒事。最后我們看到了一幅比前面還要恐怖的畫面，因?yàn)橄铝艘粓龃笱�，所以汽車都被冰凍住了，就連在天空中飛的飛機(jī)也墜落了。
后來，我們還看了一場電影《狂野之�！防锩娴纳扯◆~真可憐吶，不管海里的動(dòng)物還是人類，都要去捕它。因?yàn)樗牡鞍踪|(zhì)很高，后來人們?yōu)榱瞬蹲剿�，破壞了環(huán)境。
低碳真的很重要��！這使我懂得了一個(gè)道理，現(xiàn)在的環(huán)境是美麗的，所以我們一定要保護(hù)環(huán)境。
四年級(jí)綠色環(huán)保作文9
隨著人類所探究的世界越來越大，地球——人類的母親，其環(huán)境也越來越惡劣，加強(qiáng)環(huán)保的力度進(jìn)一步地宣傳可持續(xù)生活已迫在眉睫。
就拿大家都已知道的全球變暖來說吧。如果照現(xiàn)在全球變暖的速度計(jì)算，在十年以后，北極冰川就會(huì)融化90％；如果全球平均氣暖再上升1攝氏度，喜馬拉雅山脈上的冰川就將融化；如果海平面繼續(xù)上漲，那么像青島、上海這些海濱城市，就會(huì)面臨被海水吞噬的'危險(xiǎn)。
風(fēng)沙，近期大家一定也時(shí)常聽說：內(nèi)蒙古的渾善達(dá)沙漠的沙塵風(fēng)暴已成為京津地區(qū)的�？�。這已毫不稀奇，但你知道嗎？二十世紀(jì)五十年代發(fā)生過五次沙塵暴，而到了九十年代，竟提升至二十三次！1979年、1983年、1986年、1993年、1995年……沙塵暴所帶來的經(jīng)濟(jì)損失越來越大，要知道：沙塵暴就是土地沙漠化的警報(bào)，而沙塵暴發(fā)生的頻率與強(qiáng)度的增大則是敲響了生態(tài)危機(jī)的警鐘！
要知道這一系列的災(zāi)難是人類一手造成的，在這里，我希望大家都過上可持續(xù)的生活，其指一種合理利用各種資源，有規(guī)劃地?cái)z取自然資源，不給環(huán)境造成負(fù)擔(dān)的健康生活方式。同時(shí)，希望大家以身邊的小事做起，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的母親——地球。
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