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四年級(jí)的的暑假作文

時(shí)間:2023-06-11 12:13:06 四年級(jí) 我要投稿
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四年級(jí)的的暑假作文錦集5篇

  在平平淡淡的日常中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的四年級(jí)的的暑假作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

四年級(jí)的的暑假作文錦集5篇

四年級(jí)的的暑假作文 篇1

  我有一個(gè)偉大的外婆,她雖然連一個(gè)字都不認(rèn)識(shí),但在我心中,她是那么的堅(jiān)強(qiáng)、偉大。

  在媽媽小時(shí)候,因?yàn)楦伟⿰Z走了外公的生命,所以我從未看見過(guò)外公真正的樣子,只是偶爾瞟見掛在墻上的黑白照片。從那時(shí)起,外婆就承擔(dān)起家庭的重任。

  聽媽媽說(shuō),那個(gè)年代比較窮。外婆把舅舅、媽媽和姨媽三個(gè)人拉扯大是很不容易的了。可是外婆不僅把舅舅、媽媽、姨媽拉扯大,還把我、哥哥和弟弟拉扯大?梢韵胂笸馄拍菚r(shí)候是多么堅(jiān)強(qiáng)!

  還記得小時(shí)候的那個(gè)秋天,我偶然看見外婆的襪子破了個(gè)大洞。一個(gè)星期的最后一天,媽媽像往常給了我10元。我并沒(méi)有像昔日拿著這10元買好吃好玩的。而是來(lái)到超市,精心給外婆挑了雙深紅色的襪子;氐郊,我直奔田里找外婆,外婆看見了,嘴角悄悄地向上揚(yáng)了起來(lái),密布的皺紋也漸漸舒展了許多。外婆很高興,并不是這雙襪子多漂亮,多珍貴,而是我懂得感恩、回報(bào)了。

  在平日里,我給外婆取了綽號(hào):砍價(jià)達(dá)人。

  那天下午,我們冒著毛毛細(xì)雨,來(lái)到輕紡城,給外婆選合適的.衣服、鞋子。我們先來(lái)到賣鞋區(qū),這里的鞋子琳瑯滿目,精挑細(xì)選,外婆終于找到一雙合適的鞋子,一問(wèn)價(jià),要一百二十元,外婆嫌太貴,便與店主慢慢砍價(jià):“這鞋子賣得太貴,在鄉(xiāng)下,差不多的質(zhì)量,只需要五六十元,只是這段時(shí)間太忙,我沒(méi)空回鄉(xiāng)下。”店主不過(guò)外婆,只好對(duì)外婆甜言蜜語(yǔ)吹了一番,又是品牌,又是質(zhì)量好……。可最后,外婆一句話就說(shuō)服了店主:“那我回鄉(xiāng)下買吧!钡曛髋洛e(cuò)過(guò)一個(gè)下班生意,連忙以八十元買給了外婆,外婆心滿意足地拎著鞋子興沖沖地來(lái)到三樓——衣服區(qū)。

  這里的衣服五顏六色,款式多樣,外婆左挑右選,終于選了一件白底藍(lán)花的襯衫,一問(wèn)價(jià),還是太貴,要一百六十元。沒(méi)辦法,外婆再次使出她的殺手锏——砍價(jià)。外婆理直氣壯地說(shuō):“哼!這衣服最多值七八十元!钡曛鞑桓适救酰骸澳汩_玩笑吧,你心里最高價(jià)位多少?”“40元”“呵,40元你能買個(gè)袖口吧。”“你不賣,我也就不買!蓖馄耪f(shuō)完,就走出這一家店,想到其他店看看。店主有些想賣,可怕吃虧,這時(shí)另一位阿姨叫住我們:“算了吧,60元賣給你吧。”外婆還不滿足:“40元,你不賣,我也就不買!钡曛鳘q豫不決,最后以40元成交!哇!外婆的砍價(jià)技術(shù)令我目瞪口呆,一百六十元砍成四十元真不可思議,照這樣算,外婆能買四件衣服嘍。

  這就是樸實(shí)、堅(jiān)強(qiáng)、偉大的砍價(jià)達(dá)人——我的外婆!

四年級(jí)的的暑假作文 篇2

  星期日的中午,天說(shuō)變就變,剛剛還是晴空萬(wàn)里,一會(huì)兒就電閃雷鳴,下起了瓢潑大雨。

  這時(shí),爸爸走進(jìn)我的`房間,對(duì)我說(shuō):"爸爸給你一個(gè)很好的禮物。"我心里想:是玩具車呢!還是變形金剛呢!爸爸說(shuō):"這兩個(gè)都不是,但比這兩個(gè)好多了。"爸爸剛要打開時(shí),

  我說(shuō):"爸爸別打開。"爸爸說(shuō):"我已經(jīng)打開了一個(gè)口了,你想干什么呀?"我連忙說(shuō):"我要親手打開。"

  忽然,禮物被一只小鳥頂出來(lái),我一看是一只小麻雀,我高興極了!爸爸說(shuō):"天上的雨下的太大了,把小麻雀翅膀澆濕了,然后它就掉下來(lái)了,我看見它躺在那里,就把它撿了起來(lái)。"

  我看到窗戶外面有一只老麻雀在叫,好象在找他的孩子呢!我對(duì)爸爸說(shuō):"我想把小麻雀放了。"爸爸說(shuō):"為什么呀?"我說(shuō):"我們大家都有媽媽呀!老麻雀好象是它的媽媽。"我們把小麻雀放了。小麻雀展開翅膀飛到樹林里了,老麻雀見了就去找小麻雀了。

  爸爸摸著我的頭說(shuō):"你真愛護(hù)小動(dòng)物。"這一天我真高興。

四年級(jí)的的暑假作文 篇3

  “時(shí)光如水,生命如歌!痹诎遵x過(guò)隙間,我們又送走了緊張的一學(xué)期,迎來(lái)了又一個(gè)暑假。

  “從今天開始放假了!崩蠋熢捯魟偮洌瑢W(xué)們便歡呼起來(lái):“放假了!放假了!崩蠋熯說(shuō)了些什么,沒(méi)有誰(shuí)聽清了。大伙像放飛的小鳥,擺脫了書本的束縛。一擁而出,奔向回家的路。

  走出教室,我深呼了一口氣。我覺(jué)得自己猶如一只單色的氫氣球,上學(xué)的日子里,老師緊緊的牽著我。放假了,老師放松了手中的線,讓我飛向我夢(mèng)想的地方。

  放假的感覺(jué)真好。早上睡到十點(diǎn)多才睜開惺忪的睡眼。不緊不慢地穿著衣服,不用在擔(dān)心爸媽的催促。細(xì)細(xì)地品味那武漢的風(fēng)味小吃。空調(diào)吹來(lái)的涼風(fēng)令我不由得想到同學(xué)。他們一定和我一樣此時(shí)都在家享受著空調(diào)所帶來(lái)的清涼。

  撇下沉重的.書包,去看海;扔下考試的緊張,去爬山;拋下繁重的作業(yè),去旅行。漫長(zhǎng)而又快樂(lè)的暑假開始了,神秘而又輕松的時(shí)刻來(lái)臨了!暑假的每一天都開心地不可言喻,那種興奮與激動(dòng)不是一片刻的流動(dòng),而是永久的存留。每天早晨,沒(méi)有了媽媽急促的催叫聲,沒(méi)有了小鬧鐘震動(dòng)般的叮叮聲。我毫無(wú)拘束地在夢(mèng)中暢游著,不用擔(dān)心遲到,不用膽怯老師的訓(xùn)斥。當(dāng)醒來(lái)時(shí),看看鬧鐘已經(jīng)9:00多了,也許,這是我度過(guò)了漫長(zhǎng)而緊張的學(xué)習(xí)生活后,最香甜的一夜。一種輕松與快樂(lè)萌生而出。中午,當(dāng)太陽(yáng)火辣辣地照耀著大地的時(shí)候,約出幾個(gè)非常要好的朋友。一起來(lái)到廣場(chǎng)的水池邊,嬉戲著。我們用手輕輕撩起一點(diǎn)水,灑向某個(gè)朋友的身上,這時(shí)便傳來(lái)了一陣歡笑聲。也許那種笑聲是世上最快樂(lè)、純真無(wú)暇的笑聲。當(dāng)嬉戲完后,我們便坐在陰涼的松樹下面,在一起有說(shuō)有笑,快樂(lè)無(wú)比。下雨時(shí),只要雨勢(shì)稍小,再也不顧父母的打罵,帶上雨傘,走在濕潤(rùn)的小路上。大口大口呼吸著新鮮的空氣,昔日上學(xué)的緊張與繁重,便一掃而光。有時(shí)還將雨傘收起,讓自己受著小雨的滋潤(rùn)。頓時(shí),一種莫名奇妙的清爽便迎上心頭。雨后,坐在廣場(chǎng)上的小凳上,看著天邊那道神奇而美麗的彩虹,一種平衡油然而生。下午,夕陽(yáng)斜照,溫柔而美麗。借著這無(wú)聊的時(shí)光,我便坐在我喜愛的電腦前,無(wú)拘無(wú)束地在網(wǎng)中遨游,享受著一種快樂(lè)而又神秘的幸福之感。漫長(zhǎng)的暑假給我?guī)?lái)了無(wú)限的快樂(lè)與輕松,幸福的太陽(yáng)照射著我們每一個(gè)快樂(lè)的人。我為自己留一片沙灘,讓我無(wú)拘無(wú)束地觀海;我為自己留下一段林蔭小路,讓我輕松的爬上山頂;我為自己留下一個(gè)快樂(lè)又像夢(mèng)游般似的暑假,讓快樂(lè)與輕松流遍每一天!

四年級(jí)的的暑假作文 篇4

  “不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么能有彩虹,人都沒(méi)有隨隨便便成功的......”是的,人生不可能一帆風(fēng)順,經(jīng)歷風(fēng)雨才能見到彩虹,克服了困難后才能成功。

  就在今年暑假,我考出了鋼琴四級(jí),可我的成功背后付出多少汗水、多少心血啊!

  還記得我彈一首曲子《 小步舞曲》時(shí),我總是彈不好。

  這首曲子要求的速度很慢,可是,我快彈已經(jīng)習(xí)慣了,曲子的'調(diào)又不好找,很難彈,每次彈忙得不知所措,一邊彈,一邊喊:“我不彈了!”老師讓我減速,可是,我就是減不下來(lái)。于是,我對(duì)自己開始“魔鬼訓(xùn)練”。

  我用節(jié)拍器,一遍一遍地放慢速度彈,可是節(jié)拍器一點(diǎn)也不聽話,一下快,一下慢,我生氣極了,兩手一放,任憑它在那“咔咔咔”響著,沒(méi)了聲音也讓它在那轉(zhuǎn)。

  媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō):“怎么不彈了?”我把經(jīng)過(guò)告訴媽媽,媽媽摸摸我的頭,說(shuō):“節(jié)拍器是對(duì)的,你要專心,才能知道錯(cuò)在哪兒。”我半信半疑,又坐到琴凳上,認(rèn)真地一遍一遍地練。

  功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過(guò)日日夜夜地努力,我終于把曲子練得滾瓜爛熟,當(dāng)然,也順利通過(guò)鋼琴四級(jí)考試,心里好有成就感!

  失敗與成功,有時(shí)僅一步之遙,誰(shuí)邁出了這一步,誰(shuí)就會(huì)走向成功,走向勝利。

四年級(jí)的的暑假作文 篇5

  今天我們?nèi)チ丝萍拣^了解光。

  夏日降臨,郊外的夜晚總會(huì)遇上能發(fā)光的小精靈那是螢火蟲,一種能夠自行發(fā)光的小型甲蟲。生物發(fā)光是一種常見的現(xiàn)象。很多植物在陽(yáng)光的照射下會(huì)發(fā)出微弱的紅光,這是典型的被動(dòng)發(fā)光;一些原生生物,腔腸動(dòng)物,軟體動(dòng)物,節(jié)肢動(dòng)物,被鑲動(dòng)物和魚類都能主動(dòng)發(fā)光。發(fā)光是一種生物行為,具體的說(shuō)就是一種生物通訊,主要承擔(dān)了求偶,警告和取食的功能。

  人類的歷史,現(xiàn)已有六百萬(wàn)年的歷史了。在歷史長(zhǎng)河滿滿的`黑夜中,光明和溫暖一直是人類的心之所向。

  很早以前人類發(fā)現(xiàn)了篝火,火堆形,但是,以篝火,火堆形式存在的“熱輻射光源”,不便于移動(dòng),于是人們撿起一根燃燒的樹枝,在樹枝的另一端綁上更多的可燃燒物,沾上油脂——火把就誕生了。

  太陽(yáng)能是無(wú)所不能的太陽(yáng)能,太陽(yáng)能光伏電池,能夠把光能轉(zhuǎn)化為電能為各種設(shè)備供電。植物的能量來(lái)自太陽(yáng)動(dòng)物的能量來(lái)自植物動(dòng)物和植物死后變成了石油和煤,所以說(shuō)化學(xué)能源來(lái)自太陽(yáng)。

  雖然光能給我們方便,也會(huì)給我們帶來(lái)不便,光會(huì)導(dǎo)致頭暈心煩情緒低落,身體乏力,尤其是從白晝嚴(yán)重影響睡眠質(zhì)量造成人體生物鐘紊亂,引發(fā)病變。

  光有好有壞,光不能多看,多看會(huì)引發(fā)近視。

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