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實(shí)用的四年級(jí)暑假作文合集5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)暑假作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)暑假作文 篇1
我有一個(gè)非常愉快的暑假，里面發(fā)生了不少有趣的事情，其中令我最深刻的就是搗蒜。
那天早上，我和爸爸正睡得香，媽媽一聲令下把我從夢(mèng)中吵醒，我們穿好衣服，迷迷糊糊地問(wèn)媽媽：“什么事呀?”媽媽說(shuō)：“今天你幫我搗蒜，我悶悶不樂(lè)地干了起來(lái)。首先我把蒜皮去了，我左動(dòng)動(dòng)，右動(dòng)動(dòng)，媽媽看我狼狽的樣子，心里暗暗高興，我去問(wèn)媽媽：“這蒜怎么不講理，脫個(gè)衣服也�！眿寢屨f(shuō)：“你把蒜放進(jìn)盆子里，再用一個(gè)盆蓋蓋在上面，搖幾下試試�！蔽艺罩鴭寢尩脑捵觯缓笪掖蜷_(kāi)一看果然全部的.皮都掉了，再看看我的一個(gè)個(gè)坑坑洼洼的，簡(jiǎn)直是天壤之別。開(kāi)始搗蒜了，我拿來(lái)一個(gè)罐子，拿過(guò)一個(gè)大棒子，用力地?fù)v，可怎么也搗不住，我心里想：“你們這些蒜寶寶真淘氣，”這時(shí)媽媽又對(duì)我說(shuō)：“你灑些鹽試試，”果然我灑完鹽后“他們”立刻不亂跑了，我也從這明白了一個(gè)道理，世上無(wú)難事，只怕有心人。就這樣到了開(kāi)飯時(shí)間，我嘗了一口自己做得，雖然不好吃，可是我的心里像吃了蜜一樣甜，有可能這就這就是勞動(dòng)的滋味吧?
從這件事中我明白了生活中到處有學(xué)問(wèn)，只要你有發(fā)現(xiàn)他們的眼睛，就能找出這些生活中的學(xué)問(wèn)。
四年級(jí)暑假作文 篇2
今天下午我很無(wú)聊，就拿外公工作要用的石筆，在地上畫(huà)媽媽跟我講的“跳房子”。
我在地上畫(huà)了很長(zhǎng)很長(zhǎng)一塊一塊的長(zhǎng)方形，因?yàn)槲衣?tīng)過(guò)媽媽說(shuō)的房子，有單腳很雙腳的。媽媽回問(wèn)我；“地上是畫(huà)是你畫(huà)的嗎？”我說(shuō)；“是我畫(huà)的，畫(huà)的對(duì)不對(duì)。”媽媽說(shuō)“你畫(huà)錯(cuò)了，單腳的一共有四塊雙腳的有兩塊，還有一個(gè)很大的半圓，我們叫它”大饅頭“。
房子畫(huà)好了。媽媽說(shuō)；”我教你玩吧。但是有規(guī)矩的.哦；1、腳不能越過(guò)線。2、沙包不能亂投，只能你玩到哪里投到哪里，投錯(cuò)了只能棄權(quán)。3、單腳的你只能一個(gè)腳跳不能換腳，雙腳的必須要兩只腳跳，跳錯(cuò)了只能死了就換人。4、跳完全部的格子你就可以造自己的房子了，只能是你自己去別人不能進(jìn)哦。
講完規(guī)矩媽媽先第一個(gè)跳，格子先從第一個(gè)開(kāi)始把沙包扔到第一格，人就開(kāi)始跳格子，跳完后在返回到第二個(gè)，拿起第一個(gè)格的沙包然后跳出格子就完成了。以此類推把沙包扔到最后一個(gè)“大饅頭”上完成任務(wù)后你就可以背對(duì)著房子開(kāi)始扔沙包，沙包扔在什么格子里，那個(gè)格子就是你的家。如果扔到外面的話你就要換到下一輪在扔。
于是我和媽媽開(kāi)始比賽了，我的運(yùn)氣好到爆棚，一路暢通無(wú)阻玩到了“大饅頭”最后造了我第一間房子。媽媽沒(méi)有我那么幸運(yùn)了，有個(gè)格子總是扔不進(jìn)去。最后結(jié)果是我勝利了。
好喜歡這個(gè)游戲呀，下次找我玩玩吧。
四年級(jí)暑假作文 篇3
在這暑假里，我不能浪費(fèi)這美好的時(shí)間，我應(yīng)該有我的計(jì)劃吧，這樣我才能豐富我的暑假生活。
例如，我的語(yǔ)文成績(jī)和數(shù)學(xué)成績(jī)都不太好，我應(yīng)該利用這個(gè)暑假的時(shí)間來(lái)補(bǔ)補(bǔ)語(yǔ)文和數(shù)學(xué)。
語(yǔ)文我要復(fù)習(xí)三年級(jí)的課文，還要預(yù)習(xí)不熟的'課文。
數(shù)學(xué)我的算式比較差，我要天天練計(jì)算，還要改掉那些壞習(xí)慣。
我還要學(xué)習(xí)英語(yǔ)，我要到英語(yǔ)興趣班學(xué)習(xí)音標(biāo)，為四年級(jí)做準(zhǔn)備。
另外我還要和我的好朋友一起去下去玩，或者好爸爸媽媽去公園玩。
這就是我這兩個(gè)月的計(jì)劃。
四年級(jí)暑假作文 篇4
我從來(lái)沒(méi)有自己做過(guò)飯這次我為爸爸做了兩次的面條。
那天早晨爸爸下班回家他去洗澡，我就去幫他下面條，我聽(tīng)了立即跑到廚房，非常興奮，因?yàn)槲乙恢笨粗职謰寢専埡芎猛娴臉幼涌蓮膩?lái)沒(méi)有自己燒過(guò)飯今天終于可以嘗試的露一手了。開(kāi)始我不知道從何下手，我便問(wèn)了爸爸他說(shuō)的很仔細(xì)，首先：在鍋里接一點(diǎn)水，不要放太多，以免浪費(fèi)！接著把火開(kāi)得最大讓它把水燒開(kāi)。后來(lái)再往里面放一根根細(xì)細(xì)的面條，用筷子再把面條攪拌一下 然后再在面條上放點(diǎn)鹽和味精不能太多。最后一步再用筷子攪拌一下。就完工了。第一次贊!
第二次和第一次的情景一樣，可是這次我做的失敗了，我自作主張得在之前爸爸說(shuō)的.步驟中多了一項(xiàng)，害得我把面條下的很干，因?yàn)槲蚁铝撕芏嗟拿鏃l下的又很干所以爸爸懲罰我叫我吃了一些，我只好乖乖聽(tīng)話可怎么吃都吃不下，就在我不想吃的時(shí)候忽然看到一瓶醬，我想可以把醬放在面條里吃果然好吃最后還是吃完了。第二次錯(cuò)。
雖然第二次沒(méi)有成功但我很開(kāi)心。
四年級(jí)暑假作文 篇5
學(xué)會(huì)騎自行車是我很早的愿望。暑假到了，我請(qǐng)程秋實(shí)教我騎自行車，他很爽快地答應(yīng)了。這天氣候涼爽，吃過(guò)晚飯，我和媽媽匆匆忙忙地趕到他家開(kāi)始學(xué)騎自行車了。
我們把自行車推到樓下空地，程秋實(shí)說(shuō)：“來(lái)，我給你先做個(gè)示范”，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，他踩著踏板飛身一躍上車了，左右腳巧力一踩，車像離弦的箭一樣，看他那嫻熟的車技，我羨摹之極，拍不急待地想飛身上車駕馭這匹“野馬”。
程秋實(shí)把車很平穩(wěn)地停在我面前教我上車。我接過(guò)車時(shí)又驚又喜，驚的是唯恐駕馭不了這匹“野馬”被傷害；喜的是我很早的愿望終于要實(shí)現(xiàn)了。于是，我坐在車上踩著踏板騎了起來(lái)。程秋實(shí)在車后扶著車架給我保駕護(hù)航。突然，車頭晃動(dòng)不定，我從車上重重地摔下來(lái)了，搞得人仰馬翻。程秋實(shí)把我快速地扶起來(lái)并非常地關(guān)心地問(wèn)：“沒(méi)事吧！”，我說(shuō)：“沒(méi)事的”。接著他把我扶上車，又繼續(xù)騎了起來(lái)，這次不像上次那么倒霉了，能騎10米、30米了！但車輪總是要偏向一邊擦著路邊的階石 。我正在懊惱著，一不留神，車把一偏，又撞在了石階上，把我倆累得汗流浹背，精疲力盡，真想放棄了。
時(shí)間如梭，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，這時(shí)程秋實(shí)的爸爸來(lái)了，叔叔見(jiàn)狀就對(duì)程秋實(shí)說(shuō)：“讓我來(lái)幫他扶車吧！”。他把車身扶得穩(wěn)穩(wěn)的，還教我身要坐直，手要握穩(wěn)車把，腳要均勻地巧用勁踩踏板。按照叔叔教我的要領(lǐng)，細(xì)細(xì)地領(lǐng)悟，在他的'細(xì)心呵護(hù)下，一圈、二圈、三圈------，自我感覺(jué)騎車很輕松了，我回目一瞧，早已不見(jiàn)叔叔在車后了，于是，我把車騎過(guò)去，平穩(wěn)地停在他們面前，彬彬有禮地向他們道了一聲“謝謝”！
功夫不負(fù)有心人，我終于學(xué)會(huì)騎自行車了！從這次學(xué)騎車的經(jīng)歷中明白了，無(wú)論做什么事都必須堅(jiān)持到底，就會(huì)獲得成功的道理！