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有關(guān)小學(xué)四年級作文合集9篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)四年級作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)四年級作文 篇1
爸爸對我也算是嘔心瀝血了，他就是一位嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的人，平時對自己要求十分嚴(yán)格，所以，他一直都是他們單位的學(xué)霸，可以想下個一個嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、對自己要求很嚴(yán)格的老爸會如何要求他的女兒呢?答案是：非常嚴(yán)厲!
我記得最深刻的一次就是，學(xué)校數(shù)學(xué)的一次單元測試沒考好，回家給爸爸看。爸爸頓時氣得火冒三丈，大發(fā)雷霆，“咔嚓”一聲，就把卷子撕成了兩半，一把扔到了地上，就一直責(zé)問我：“你上課聽了沒有?你不懂為什么沒有去問爸爸媽媽或老師?還有，為什么這么粗心?對自己的學(xué)習(xí)為什么這么不用心?”我的淚水馬上就掉下來了。
爸爸停止了對我的'責(zé)問和責(zé)罵，叫我拾起兩半卷子，自己用透明膠把它粘上，然后認(rèn)認(rèn)真真地用訂正本把所有的錯題訂正三遍。
我聽了就照著做，邊哭邊訂正，但心里沒有怨恨老爸。因?yàn)槲颐靼�，爸爸罵我是要讓我變得更優(yōu)秀。我暗自下決心，不要讓爸爸再操心了。
我把訂正的錯題拿給爸爸看，爸爸細(xì)心給我講解，又出類似的題給我做，直到我把沒學(xué)懂的地方徹底地弄懂。
這次，爸爸很平和地與我溝通了很長時間，他囑咐我，不管在學(xué)習(xí)上，還是在生活上，都要做到“三心”：第一心，做作業(yè)要細(xì)心;第二心，上課要專心;第三心，做什么事情都要用心。
我現(xiàn)在理解爸爸的“三心”的含義了，并且我一直按“三心”要求去做。由于我還小，有時還是會有一點(diǎn)兒小粗心，但是爸爸說的話，在我心里扎下了根，我會一直牢記!我愛您，老爸!
小學(xué)四年級作文 篇2
駕駛員叔叔（阿姨）：
您們好！
我一直都想問您們一個問題：開車辛苦嗎？也許你們會說：還行，習(xí)慣了。反正我認(rèn)為開車是很辛苦的工作。因?yàn)槲野职忠彩且粋�駕駛員，他開的是卡車，因?yàn)楣ぷ鞯男枰�，一天二十四小時幾乎都是在車上度過的，而且吃飯的時間也沒有規(guī)律，早一頓，晚一頓的。只有到周末才能回家好好地休息。
現(xiàn)在，生活條件越來越好，私家車越來越多，馬路上的車流更是川流不息，安全隱患無處不在，同時環(huán)境也越來越差，我想這是大家都不愿意面對的。
我以前一直以為開車很簡單，但自從爸爸從事這一行以后，我才開始慢慢了解這其中的辛苦。手握方向盤，承載著整車的安全，思想高度集中，不得有任何的馬虎。連我們這些坐車的`都感覺太累，更何況你們開車的呢？我希望世界上能規(guī)定一個駕駛員休息日，那天所有的駕駛員都不需要開車，在家好好休息。即使有人要出去辦事，可以選擇步行或者自行車，那樣也是很環(huán)保的吆。
此致
敬禮
大豐市南翔實(shí)小
四（3）班
xxx
小學(xué)四年級作文 篇3
弘揚(yáng)中華美德，是一件簡單的事情，但做起來就不是那么容易的事，它就在我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，今天我就拿尊老愛幼來說吧，論一論咱們中華的傳統(tǒng)美德。
《弟子規(guī)》中說“長者先，幼者后”；偉大的思想家孟子告訴我們“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，這些古代先賢都在教導(dǎo)我們要懂得尊老愛幼！然而，我卻對我們身邊的一些現(xiàn)象感到痛心：每到上學(xué)、放學(xué)的時候，學(xué)校門口擠滿了來接送我們的家長，有白發(fā)蒼蒼的爺爺奶奶、有工作辛苦疲憊不堪的爸爸媽媽，因?yàn)樗麄儞?dān)心我們路途的安全，長期風(fēng)雨無阻的出現(xiàn)在擁擠的學(xué)校門口接送我們上下學(xué)，他們從來沒有怨言，無論再忙再累再不舒服，為了我們安全還是會放下所有的事來接送我們，可我們很多同學(xué)不知體諒長輩們的關(guān)愛，
經(jīng)常對著他們?nèi)涡匀鰦�、耍脾氣，有的甚至于張口亂罵，這些都是嚴(yán)重的不尊老的表現(xiàn)。對自己的長輩都不尊重的同學(xué)當(dāng)然也不會愛幼，我們中的很多同學(xué)都是獨(dú)生子女，在家被驕寵慣了，都很自私，只知道理所當(dāng)然的接受別人的關(guān)愛，卻從不懂得把愛心傳遞下去。在學(xué)校里，原本高年級的同學(xué)應(yīng)該主動愛護(hù)幫助低年級的同學(xué)，然而，我們看到的卻是高年級的同學(xué)憑借身體上的優(yōu)勢欺負(fù)低年級的同學(xué)，這些，都是我們身邊不懂得愛幼的.現(xiàn)象。
當(dāng)然，也有一些同學(xué)表現(xiàn)的非常棒，小小年紀(jì)就知道尊老愛幼，比如說《孔融讓梨》這個故事吧！孔融小小年紀(jì)，就知道要把大的梨讓給比自己大和比自己小的人，而自己，卻拿了一個最小的梨。這就是中華美德之一——尊老愛幼。
現(xiàn)實(shí)生活中，我們身邊也經(jīng)常會看到一些尊老愛幼的事情，我們經(jīng)常坐公交車時，會看到有時老人或小孩子上車沒有座位，有的同學(xué)會毫不猶豫地讓出自己的座位，無論自己多么累多么擁擠，都會讓這些更需要照顧的人去坐，這種精神值得我們學(xué)習(xí)。在我們身邊，尊老愛幼有很多種體現(xiàn)，比如說：在家時幫家長倒一次水、幫家長洗一次腳、陪弟弟妹妹玩……這些都是很有必要的。
同學(xué)們，我們要好好反省一下自己，對不良行為有則改之，無則加勉，從我做起，從身邊小事做起，以后不再讓爺爺奶奶替我背書包；不再在爸爸媽媽面前任性撒嬌；遇到長輩主動問好；坐公交車時見到老人和比自己小的同學(xué)主動讓座；遇到行動不便的老人主動攙扶；回家為爺爺奶奶和爸爸媽媽洗一次腳、捶一次背；和弟弟妹妹玩耍時懂得謙讓；主動關(guān)心幫助低年級的同學(xué)，成為一個真正尊老愛幼的好少年，把我們的中華傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大！
小學(xué)四年級作文 篇4
我呀，是一個普通的不能再普通的蛋。
我和兄弟姐妹們住在冰箱里，期待著成為一盤小豆炒雞蛋，一碗西紅柿雞蛋湯。這天，冰箱“吱扭”一下開了，小主人的手在我們之間摸來摸去。她見我干干凈凈，漂漂亮亮，圓圓鼓鼓的，就選中了我。我心想，她會用我干什么呢？是不是老師又讓孩子做西紅柿炒雞蛋了。只見小主人又拿來了一根針和一張手紙。我就更納悶了，不知小主人要把我怎么樣？她把我抓在手里，左右不停地?fù)u晃。我難受極了。盡管為人類服務(wù)是我們的本職，但我還是發(fā)出了“咕嚕咕�！钡谋г孤�，可她太使勁了，太專注了，似乎沒聽見。后來，我暈倒了，再沒力氣抱怨了，蛋黃與蛋清也都混為一體了。小主人這才停下手。但更令吃驚的是，她居然要在我身上打眼！而且還要上下各打一個！我只能咬著牙、忍著痛挺著。打完眼，小主人就用嘴對著上面的一個孔吹氣，這樣蛋清和蛋黃就一股腦地流了出來，把我的身上弄得粘粘乎乎的，真不舒服。幸虧小主人把我里里外外沖洗了一遍。
后來的幾天，我一直被主人安置在我的新家里。主人在一個紙杯的下面和旁邊鋪上幾張軟又暖和的面巾紙，然后把我放了進(jìn)去，還給我蓋上了被子。我頓時覺得，新家要比冰箱好多了。小主人還是不放心，怕我碎了，所以又把紙杯放進(jìn)了一個盒子里。嗬，這下可安全了。
一天，我正在睡覺，只覺得我的“家”被什么人拿了起來，又裝進(jìn)了什么東西里。過了一會兒，我似乎聽到了“踏踏踏”的腳步聲，“嘀嘀嘀”的'汽笛聲。過了好長時間，，我感到有光照著自己，原來是小主人把我從盒子里拿了出來。不一會，我感到一種涼涼的、滑滑的的東西粘在了我頭頂上。接著，小主人又給我畫上了兩條弧線、兩個橢圓。我一下子活了過來！我看到小主人拿著畫筆，蘸著顏料給我畫紅紅的鼻子、鮮紅的嘴巴和粉紅的臉蛋。小主人托著我，左看右看，覺得我的臉還不夠白，于是，又用白色的顏料將我變成了一個白種蛋，我更漂亮了。
回憶這幾天，我的經(jīng)歷真是豐富：先是被搖得暈頭轉(zhuǎn)向、被扎得疼痛難忍。后來，我被安置在“新家”，最后變成了一件工藝品，真是苦盡甘來呀，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹？
點(diǎn)評：
小作者以第一人稱的形式，把自己想像成一個雞蛋，寫了它是怎樣變成彩蛋的，她告訴我們“苦盡甘來”的道理。文中說理自然，不留痕跡地深入淺出地給讀者講述著道理。語言活潑、生動，給讀者一種親近感。
小學(xué)四年級作文 篇5
泥鰍多數(shù)生存在田野里，在濕的泥土里。他們背黑肚白，我想它這種顏色是和魚類一樣：背黑讓我們在水中不容易看到它；肚白因?yàn)樵谒兴麄円粯佑刑鞌�，所以它們的肚皮必須要跟陽光顏色一樣，才能使天敵們在水底不容易看到它才形成的吧�?/p>
泥鰍如果三條一起的'話就會游來游去，動個不停。如果一條動，那么另外兩條都動，如果一條不動，那么另外兩條也不動。如它們動起來，便會把整缸的水搞的十分渾濁，并且水會濺出來。動的時候，他的頭會飛速搖晃，使身體左右搖擺，變成“S”形，這時的形狀像蛇一樣，如果你水瓶底下不是泥土或石子，它會拼命鉆到地下去。好似在尋找一個合適的避難所。
等它安靜下來，你會發(fā)現(xiàn)：它會躺臥在旁邊，并不會卷縮在中間。仔細(xì)看，就會發(fā)現(xiàn)泥鰍魚鯉魚很像：嘴巴旁邊有四根須；有腮、鰭，如果你不看尾巴，你就會認(rèn)為它是一只小鯉魚了。不過還有一點(diǎn)能表示出它和鯉魚的區(qū)別，那就是：鯉魚不游時，是浮在水上的，當(dāng)然是背朝上，但泥鰍是棲息在水底的，一動不動。如果你想捉它，要做好心理準(zhǔn)備，因?yàn)樗挠斡舅俣葮O快，通常你還沒反應(yīng)過來他已經(jīng)沒影了。就算你抓到了他的身子，它也能極快地溜走。
泥鰍真有意思！
小學(xué)四年級作文 篇6
這天我?guī)Т蠹矣斡[的地方，想必大家必須都明白，它就是——聞名天下的歷史文物萬里長城。
萬里長城是我國的重點(diǎn)文物，它在1987年12月被列為世界遺產(chǎn)名錄這是中華人民共和國的驕傲，是中國人民的自豪。
遠(yuǎn)看長城，它像一條巨龍，在崇山峻嶺之間蜿蜒盤旋。它東起山海關(guān)到西到嘉峪關(guān)，一共有二萬一千一百九十六點(diǎn)一八千米長。長城在古代是一座易守難攻的偉大的工程！它興建于秦朝，長城有一萬三千多米長，據(jù)粗略的計算，長城還能繞地球一圈呢！怎樣樣，夠驚人吧！長城是用巨大的條石和城磚筑成的。城墻頂上城墻鋪著方磚，十分平整，像很寬的馬路，五六匹馬能夠并行。城墻外沿有兩米多高的成排的垛子，垛子上有方形的了望口、射口，供了望和射擊用，城墻頂上每隔三百多米就有一座方形的城臺，是屯兵的堡壘。打仗的時候，城臺之間能夠互相呼應(yīng)。這天的長城雖然沒有了軍用價值，可是長城還是旅游勝地。長城是中華人民共和國民族的象征，是世界重要的文化遺產(chǎn)。
接下來我給大家講個傳說：它的'名子叫孟姜女哭長城。從前，有個美麗的姑娘叫孟姜女，她和范喜良成親之后，范喜良就被抓去修筑長城了，可是范喜良一年之后還是沒有回來，孟姜女吃不下飯，睡不著覺千里迢迢來到了長城腳下。到了那里，她才明白自已的丈夫死了。孟姜女一哭就是三天三夜。她的哭聲驚天動地長城被她的哭聲震得足足塌了800里長。游客朋友們，這是一個多么動人的故事��！萬里長城真是凝結(jié)了千千萬萬勞動人民的血汗！
此刻請大家自由觀光，兩個小時后集合，請大家注意安全，不要在長城上亂刻亂畫。
小學(xué)四年級作文 篇7
咪咪是一個剛出生的小貓咪。
新年到了，貓媽媽、貓爸爸給大咪、二咪、和咪咪做了一個好吃又漂亮的大蛋糕，大蛋糕上有綠色和紅色的奶油，咪咪正想吃那香甜可口的大蛋糕，忽然，門外發(fā)出了“咚、咚……”的'聲音。
咪咪打開門一看，原來是郵遞員叔叔，咪咪連忙說：“郵遞員叔叔有什么事叔有什么事？”郵遞員叔叔從包取出一封信說：“這是你們家的信�！边溥洳蛔R字，連忙跑到爸爸的跟前說：“這是信，爸爸念給我聽好嗎？”爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭，大聲的念了起來：“祝大咪、二咪和爸爸媽媽新年快樂！？？貓咪幼兒園�！贝筮洹⒍涓吲d得一蹦三尺高，而咪咪呢，卻哭了起來，咪咪心想：“我再也不想回家了�！边溥鋺n傷的走出了家門。它走在寂靜的街道上，慢慢的天黑了，它走啊走啊。忽然看見一個騎著單車的老爺爺，在車籠上拄著一根竹竿，因?yàn)樘焐盗讼聛�，它看不見車上是什么，也看不清老爺爺�(shù)哪樖鞘裁礃�，只看見老爺爺黑色長袍上寫著四個字：“新年老人”。
老爺爺走到咪咪面前問：“小貓咪，你叫什么名字？你爸爸媽媽呢？”
“我叫咪咪，我的爸爸媽媽在家里。”
“那你怎么在這？”老爺爺疑惑地問。
“在賀卡上沒有咪咪的名字，只有大咪、二咪的！”
老爺爺又說：“那是因?yàn)槟銢]有上幼兒園，幼兒園的阿姨怎么會知道世界上有一個咪咪呢？要是我今天不遇見你，那我也不知道世界上有一個叫咪咪的呢！”
咪咪點(diǎn)了點(diǎn)頭，老爺爺從車上拿出了一個粉紅色的電話機(jī)，說：“你去打個電話給幼兒園，就可以了�！边溥渑踔娫掗_心地笑了。咪咪正要答謝老爺爺，老爺爺早已騎著單車走了。
咪咪回到家看見哥哥、姐姐的枕頭下塞滿了禮物，咪咪才知道給她電話機(jī)的老爺爺上是媽媽說的“新年老人”。
小學(xué)四年級作文 篇8
我5歲那年老師教會了我一樣值得我們相信的東西——夢想。老師說:“夢想，就是自己想要做的事情。”我心想：有可能春天的那第一滴雨水就是我們的夢想，有可能夏天火熱的太陽就是我們的夢想，也有可能秋天落下的葉子……
我5歲那年老師教會了我一樣值得我們相信的東西——夢想。老師說:“夢想，就是自己想要做的事情�！蔽倚南耄河锌赡艽禾斓哪堑谝坏斡晁褪俏覀兊膲粝�，有可能夏天火熱的太陽就是我們的夢想，也有可能秋天落下的葉子就是我們的夢想，還有可能冬天里漫天飛舞的雪花就是我們的'夢想�？磥�，夢想，就是我們心中所想的，身邊所看得到的。
當(dāng)我6歲時，我想當(dāng)老師，因?yàn)槔蠋熆梢越o予孩子們知識。老師是孩子們的父母，有一句俗語道：上課老師是家長，下課老師是同學(xué)。我愿意做這樣的老師，我想做這樣的老師，更想用愛心去培育祖國未來的花朵。
當(dāng)我8歲時，我想做一名科學(xué)家，科學(xué)家可以給人們發(fā)明更方便的東西。有飛機(jī)、火車、小車，甚至于更方便的東西，我幻想著自己去發(fā)明、去創(chuàng)造，讓世界各個地方的人們都能享受到我?guī)Ыo他們的方便與快樂。
當(dāng)我9歲時，我又想做地球的飛人，因?yàn)榭梢燥w快的跑步，可以幫助的人，可以做的好人好事，世界雖大，我的力量雖小，即使我不可能幫助每個人，但我希望盡我自己最大的力量去幫助人們。
當(dāng)我10歲時，我又想做主持人，讓世界各地的人們都能聽到我的聲音，讓我告訴他們快樂的訊息，讓我?guī)Ыo他們便捷生活方式。讓的人在工作之余都能快樂地笑一笑……
我的夢想在隨著我的年齡變化著，但我愛我的夢想，我也相信這并不是夢，因?yàn)槲覉孕沤K有一天我會把夢變成現(xiàn)實(shí)，我會用我的誠心去放飛我的夢想。
小學(xué)四年級作文 篇9
叮叮叮，上課了，同學(xué)們興奮異常的坐在教室里，是什么讓我們這么興奮呢？原來啊，我們的家長智慧大講堂開課了！
首先上場的家長是班長王璐的媽媽，她給我們上的第一課是如何炒年糕。
我們的目光齊刷刷的聚集在門口，看見班長和她的媽媽走了進(jìn)來，身后的.數(shù)學(xué)老師幫忙拎著一個大口袋，王璐和數(shù)學(xué)老師把口袋里的東西像變魔術(shù)一樣一件一件的取了出來，肉、香菇、料酒、油鹽醬醋還有鍋、灶一應(yīng)俱全。王璐賣了個關(guān)子，說：“同學(xué)們，你們知道今天我媽媽要教同學(xué)們做什么嗎？”我們班中聰明的同學(xué)可不少，大家異口同聲大的說：“炒年糕！”王璐說:“沒錯，而且今天每個人都可以嘗到我媽媽做的炒年糕的喲�！薄把洁�！”貪吃的同學(xué)已經(jīng)叫出了聲。
可能因?yàn)榘嚅L的家長在，同學(xué)們又一下子安靜了下來。王媽媽開始精心地操作做了起來：先把年糕切好、水泡年糕十分鐘、把肉切成肉絲······終于，一碗香噴噴的年糕端了上來了。連隔壁辦公室的英語老師也被香味吸引過來了。
王班長端著王媽媽做的熱氣騰騰的年糕走了過來，我們已經(jīng)迫不及待了，每個人都拿著一支尖尖的竹簽，扎了一個吃，現(xiàn)在想想還回味無窮呢！