四年級(jí)暑假作文匯總6篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的四年級(jí)暑假作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

四年級(jí)暑假作文 篇1

　　早上我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，拉開窗簾，窗外的陽(yáng)光像火一樣直刺我的眼睛。哇！又是一個(gè)高溫天氣。

　　我走出臥室，發(fā)現(xiàn)飯桌上，外公為我準(zhǔn)備了早飯外公親切地說(shuō)："笑笑起來(lái)拉，你洗漱后，桌上是早飯我趕緊去買你最愛吃的蝦子。天熱去遲了怕買不到。外婆去月安菜場(chǎng)買有機(jī)菜了，我快去快回！"說(shuō)完就急匆匆的出門了。

　　我洗漱后，坐在飯桌前吃早飯。不知怎的看著空蕩蕩的家里，心里有些不舒服。外公外婆都六七十歲了，兩位老人頂著烈日去買菜，想想暑假以來(lái)他們每天不辭勞苦的為我和弟弟的衣食住行學(xué)習(xí)鍛煉操勞的.情景，我感動(dòng)了，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。

　　沒過(guò)一會(huì)兒，外公回來(lái)了，他將手中的塑料袋，一邊遞給我，一邊說(shuō)："蝦都是鮮活的呢！"我打開一看，啊！那些身體透明的對(duì)蝦，個(gè)個(gè)張牙舞爪的努力的掙扎著，仿佛再說(shuō)："快放我出去。"外公說(shuō)："幸好我來(lái)的及時(shí)，否則就買不著了"這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)外公那爬滿皺紋的臉上，汗珠像下雨似的一個(gè)勁的往下掉，衣服也汗?jié)窳�。我趕緊拿了一塊毛巾幫外公擦汗，我心疼地說(shuō)："天太熱了，外婆還沒回來(lái)！"誰(shuí)知話音剛落，門被打開了，外婆回來(lái)了。

　　我差點(diǎn)認(rèn)不出來(lái)了，外婆的頭發(fā)散亂著，身上穿著一件皮膚衣，滿臉通紅，汗水一個(gè)勁的往下流，肩上背著一個(gè)大包，里面鼓鼓的裝滿了。我剛想問(wèn)買了些啥，外婆搶先拿出包里的一盒盒一袋袋有機(jī)菜，心滿意足的說(shuō)："這些菜放到冰箱里，能吃好幾天呢！"我忍不住說(shuō)："家門口就有菜場(chǎng)，天這么熱，干嘛要跑這么遠(yuǎn)？"外婆認(rèn)真地說(shuō)："家門口的菜場(chǎng)農(nóng)藥多，這有機(jī)菜對(duì)你們的身體好著呢，不就跑電路么？"

　　看著眼前這兩位老人，不顧惜自己的身體，一心一意的關(guān)心我們照顧我們，我又一次被感動(dòng)了。

四年級(jí)暑假作文 篇2

　　我家有幾只小烏龜，它們很可愛。

　　小烏龜?shù)难劬�就像兩顆黑寶石，三角形的嘴巴，短短的尾巴。它們的腿上有很多的肉，走起路來(lái)一搖一擺的。當(dāng)小烏龜伸長(zhǎng)了脖子的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)小烏龜?shù)牟弊由弦灿幸粚尤�，就像是小烏龜戴上了厚厚的圍巾�?/p>

　　小烏龜們也是我的.好朋友，時(shí)常逗得我不亦樂(lè)乎。

　　記得有一次，我無(wú)聊便去去看看小烏龜們，一只最小的烏龜，爬到了另一只大烏龜?shù)谋成�，在上面手舞足蹈，一副洋洋得意的樣子。沒一會(huì)兒，大烏龜好像看不下去小烏龜耀武揚(yáng)威的樣子，猛地把小烏龜甩了下去，小烏龜一下四腳朝天，我不禁大笑了起來(lái)。

　　我沒事的也會(huì)去逗逗小烏龜們，給他們喂一些食物。有一次我和平常一樣丟下幾顆龜食，以為它們肯定又會(huì)爭(zhēng)先恐后的搶起來(lái)，但他們卻將龜食踢來(lái)提去像是踢上了世界杯，各不相讓。

　　聽我說(shuō)完我家的小烏龜們，你是不是也想養(yǎng)小烏龜了呢？

四年級(jí)暑假作文 篇3

　　放假了！放假了！我們終于放假了。

　　一天， 爸爸開車去春化鎮(zhèn)送貨，我也跟去了，一早吃過(guò)飯，我們就出發(fā)了。

　　車開得不快，一會(huì)兒就到了一個(gè)地方，青青的山，碧碧的水，一輛輛的'大卡車來(lái)回拉沙石，很多人正忙著，我看見一面大大地壩，在大河內(nèi)高高聳立，我問(wèn)爸爸：“這是干什么？”爸爸說(shuō)：“這是工人叔叔修建老龍口水庫(kù)發(fā)電站！”我問(wèn)：“修這個(gè)干什么用��？”爸爸說(shuō)：“老龍口水力發(fā)電水庫(kù)，一是可以儲(chǔ)存大量水供人用，灌溉田地，防洪。二是可以發(fā)電供琿春市用�！卑职诌�說(shuō)：“水力發(fā)電是環(huán)保的，它和煤電不一樣，煤電得用有限的能源，水電不同，它是環(huán)保的。”

　　我看著老龍口大壩的建設(shè)，心想：人類真?zhèn)ゴ螅�這樣又干凈，又不浪費(fèi)能源，我長(zhǎng)大了也要學(xué)會(huì)多做這樣的事情。

　　暑假里可真愉快，我又學(xué)會(huì)了一些知識(shí)。

四年級(jí)暑假作文 篇4

　　學(xué)會(huì)騎自行車是我很早的愿望。暑假到了，我請(qǐng)程秋實(shí)教我騎自行車，他很爽快地答應(yīng)了。這天氣候涼爽，吃過(guò)晚飯，我和媽媽匆匆忙忙地趕到他家開始學(xué)騎自行車了。

　　我們把自行車推到樓下空地，程秋實(shí)說(shuō)：“來(lái)，我給你先做個(gè)示范”，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，他踩著踏板飛身一躍上車了，左右腳巧力一踩，車像離弦的箭一樣，看他那嫻熟的車技，我羨摹之極，拍不急待地想飛身上車駕馭這匹“野馬”。

　　程秋實(shí)把車很平穩(wěn)地停在我面前教我上車。我接過(guò)車時(shí)又驚又喜，驚的是唯恐駕馭不了這匹“野馬”被傷害；喜的是我很早的愿望終于要實(shí)現(xiàn)了。于是，我坐在車上踩著踏板騎了起來(lái)。程秋實(shí)在車后扶著車架給我保駕護(hù)航。突然，車頭晃動(dòng)不定，我從車上重重地摔下來(lái)了，搞得人仰馬翻。程秋實(shí)把我快速地扶起來(lái)并非常地關(guān)心地問(wèn)：“沒事吧！”，我說(shuō)：“沒事的”。接著他把我扶上車，又繼續(xù)騎了起來(lái)，這次不像上次那么倒霉了，能騎10米、30米了！但車輪總是要偏向一邊擦著路邊的階石 。我正在懊惱著，一不留神，車把一偏，又撞在了石階上，把我倆累得汗流浹背，精疲力盡，真想放棄了。

　　時(shí)間如梭，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，這時(shí)程秋實(shí)的爸爸來(lái)了，叔叔見狀就對(duì)程秋實(shí)說(shuō)：“讓我來(lái)幫他扶車吧！”。他把車身扶得穩(wěn)穩(wěn)的'，還教我身要坐直，手要握穩(wěn)車把，腳要均勻地巧用勁踩踏板。按照叔叔教我的要領(lǐng)，細(xì)細(xì)地領(lǐng)悟，在他的細(xì)心呵護(hù)下，一圈、二圈、三圈------，自我感覺騎車很輕松了，我回目一瞧，早已不見叔叔在車后了，于是，我把車騎過(guò)去，平穩(wěn)地停在他們面前，彬彬有禮地向他們道了一聲“謝謝”！

　　功夫不負(fù)有心人，我終于學(xué)會(huì)騎自行車了！從這次學(xué)騎車的經(jīng)歷中明白了，無(wú)論做什么事都必須堅(jiān)持到底，就會(huì)獲得成功的道理！

四年級(jí)暑假作文 篇5

　　八月里，8月20日的早上，一陣熱風(fēng)把我吹到廈門觀音山水上樂(lè)園。

　　水上滑梯真好玩啊！我坐在紅的像血的滑梯上，被人使勁一推，就下了滑梯�！暗蔚蔚蔚蔚蔚蔚巍�…”“下雨了嗎？”我好奇的往上看，頭上有個(gè)白色的灑水器�！鞍。�”我大叫，原來(lái)兩滴水地進(jìn)了我眼睛里，害得我本來(lái)是做著滑的，現(xiàn)在是躺著滑了。

　　水上滑梯是很好玩，不過(guò)造浪池也不賴。我來(lái)到造浪池，原以為這是游泳池，當(dāng)我在里面歡快的.游泳時(shí)，一股大浪把我推了出去。我火冒三千丈，生氣地對(duì)它說(shuō)：“哼，看我怎么報(bào)復(fù)你�！币还晒衫伺倪^(guò)來(lái)，好像囂張的對(duì)我說(shuō)：“來(lái)吧來(lái)吧，我可不怕你�！毕乱还衫藖�(lái)了，我從上面跳下來(lái)，閉著眼睛，深吸一口氣，感覺自己好像在沖浪板上沖浪，又好像浪向我屈服了。

　　一轉(zhuǎn)眼到了傍晚，我一邊吹著海風(fēng)一邊唱著歌，今天真高興！

四年級(jí)暑假作文 篇6

　　今天，我和爸爸、媽媽一起去鯨鯊半島吃自助餐。

　　那里的環(huán)境非常好，非常舒適，一進(jìn)門就給人一種自然安逸的感覺。服務(wù)員給我們安排了座位，我迫不及待地就拿起盤子去取食物。那里的食物很多，應(yīng)有盡有，主要有幾大類：肉類、海鮮肉、飯類、甜品類等。我拿了美味的壽司，可口的北京燒鴨，新鮮的海鮮。今天我味口大開，凡是拿來(lái)的食物都被我吃了精光。

　　吃到一半，我突然看到了一個(gè)告示牌，上面寫著幾個(gè)大字“剩下的食物超過(guò)100克就要加一個(gè)人的價(jià)格”。我突然一驚，趕緊提醒爸爸、媽媽，爸爸笑著說(shuō)：“是啊，其實(shí)他們只是想讓我們別浪費(fèi)食物，吃多少拿多少。你想在我們吃自助餐的'同時(shí)，在貧困地區(qū)還有多少人沒飯吃，還有多少人吃不飽飯，我們難道還有浪費(fèi)食物的理由嗎？”

　　今天，我不僅品嘗到了美味可口的食物，還讓我明白了不能浪費(fèi)食物的道理，真是一舉兩得！

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