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四年級(jí)學(xué)生作文

時(shí)間:2024-09-30 06:27:18 四年級(jí) 我要投稿

四年級(jí)學(xué)生作文集錦九篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家整理的四年級(jí)學(xué)生作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

四年級(jí)學(xué)生作文集錦九篇

四年級(jí)學(xué)生作文 篇1

  21世紀(jì)是一個(gè)嶄新的世紀(jì),是一個(gè)科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展的世紀(jì)。我們會(huì)用許多的墻紙。其中一種墻紙是專門為我們學(xué)生量身定做的。學(xué)生們上了一天的課,已經(jīng)很疲憊了,那就看一看我為他們量身定做的墻紙吧!

  這種墻紙會(huì)隨著天氣變化顏色以及圖案。春天,墻紙變成翠綠色的草坪,草坪上還有粉紅色、淺藍(lán)色、橙色、大紅色、黃色……的一些花兒。

  夏天,墻紙變成藍(lán)色的`湖面,湖里有美麗的荷花和漂亮的小魚。荷花的香氣非常好聞,于是,那些香氣就進(jìn)入了教室。但那些香氣是可以讓學(xué)生上課認(rèn)真聽講,下課好好放松的多功能香氣。

  秋天,墻紙變成橘黃色的樹,樹葉飄落在地上,美麗極了!

  冬天,墻紙變成了純潔的雪花,這些雪花飄飄灑灑,美麗極了!還有許多大人、小孩,在這里打雪仗,堆雪人呢!

  怎么樣,我的墻紙像不像一位神奇的魔術(shù)師?

  忘了告訴你,這墻紙學(xué)生上課時(shí)看也看不見,只有下課時(shí)才能看見。它還不會(huì)臟,很實(shí)用!

  生活處處有夢(mèng)想,讓你的創(chuàng)意充滿驚奇,讓我的創(chuàng)意充滿驚喜。愿這一切在未來(lái)都能夠?qū)崿F(xiàn)!

四年級(jí)學(xué)生作文 篇2

  大家好!

  歡迎各位游客來(lái)到四川的樂(lè)山大佛景區(qū)觀賞風(fēng)景。我是潘導(dǎo)游,現(xiàn)在佇立在我們眼前的就是舉世無(wú)雙的千年古佛——樂(lè)山大佛。

  樂(lè)山大佛可是世界上一尊最大的佛像,它身高71米,相當(dāng)于20層3米高的樓房那么高。肩膀的寬度是24米,頭的直徑是10米,耳朵有七米長(zhǎng),嘴巴和眼睛的長(zhǎng)度是3.3米,眉毛和鼻子的長(zhǎng)度是6.5米,它頸高3米,指長(zhǎng)8.3米,從膝蓋到腳背有28米,腳的寬度是8.5米,頭上發(fā)髻有1021個(gè)。樂(lè)山大佛頭部的右方是建于唐代的'凌云寺,也叫大佛寺。寺內(nèi)有天王殿、大雄殿和藏經(jīng)樓等三大建筑。大佛胸部有一個(gè)封閉的藏臟洞,封門石是宋代重建的天寧閣和紀(jì)事殘碑。洞里原則立場(chǎng)裝著廢鐵、破舊鉛皮、磚塊等。我再簡(jiǎn)單講講關(guān)于四川樂(lè)山大佛的故事吧!相傳很久以前,有石匠師徒二人,師父叫許高,徒弟叫石類。師父修建了現(xiàn)在的名勝千佛巖,徒弟修建了樂(lè)山大佛。人們都稱樂(lè)山大佛:山是一尊佛,佛是一座山。現(xiàn)在請(qǐng)大家看看大佛旁邊的巖石,這種巖石叫紅砂巖,是一種質(zhì)地疏松,容易風(fēng)化的巖石,樂(lè)山大佛就是在這紅砂巖上雕刻而成的。

  現(xiàn)在大家可以自由活動(dòng)了,注意要保護(hù)環(huán)境,不要亂扔果皮等。

四年級(jí)學(xué)生作文 篇3

  “春天在哪里呀,春天在哪里……”每當(dāng)唱起這首歌時(shí),我不禁高興起來(lái)。因?yàn)樵谒募局形易钕矚g春天了。春天是一個(gè)用百花裝飾大地,用樹葉來(lái)填充世界,用春風(fēng)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)傳頌贊揚(yáng)生機(jī)勃勃的季節(jié)。春季是四季之母,它也是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),所以我喜歡美麗的.春天。

  春天里可真熱鬧!任何生物都醒了過(guò)來(lái)。小朋友們?cè)谧屑?xì)地尋找著春天的足跡,在河堤上,兩旁覆蓋著綠綠的被子,原來(lái)是爬山虎啊,它們又開始行走了,一步一個(gè)腳印,他們不畏艱辛一步一步往上爬。在花園里,五彩繽紛,花兒們正在爭(zhēng)奇斗艷,一個(gè)撒著嬌,另一個(gè)也正向人們展示自己的美麗。動(dòng)物園里的動(dòng)物也不甘落后,它們都剛剛睡醒,伸了一個(gè)懶腰,又撒著可愛的笑臉……向人們奪得喜愛。唯有獅子、老虎它們可不一樣,它們威風(fēng)凜凜地站著,來(lái)了一聲叫,真驚人!天空中的燕子從南方飛回來(lái),在微風(fēng)中,在陽(yáng)光中,燕子斜著身子飛過(guò)天空,唧唧地叫著,有的由這邊一下子飛到柳樹下邊,有的橫掠過(guò)水面尾尖偶爾沾了一下水,只見一圈圈波紋擴(kuò)散出去。

  燕子飛倦了,落在電線桿上,電桿之間連著幾根細(xì)線、多么像五線譜!停著的燕子成了音符,譜成了一首春天的贊歌。

  春天真美,我喜歡春天。

四年級(jí)學(xué)生作文 篇4

  一個(gè)人在風(fēng)里雨里飄搖不定,一顆心在風(fēng)里雨里搖搖晃晃?匆娚磉呅腋C罎M的一家人,有一個(gè)聰明賢惠的愛人,我渴望有一個(gè)和氣的家。我想家是避風(fēng)的港灣,家是一首動(dòng)聽的歌兒,家是一曲優(yōu)美的旋律,家是彩虹,家是松柏。多年夢(mèng)寐以求的家何時(shí)才能擁有啊,為什么需要很多愛的我經(jīng)歷了那么多風(fēng)吹雨打;經(jīng)歷了那么多坎坷與辛酸;經(jīng)歷了那么多無(wú)奈與寂寞;還是孤孤單單的一個(gè)人,風(fēng)里雨里沒(méi)有人疼愛,沒(méi)有人能支持,我感覺(jué)自己一直無(wú)依無(wú)靠。每當(dāng)回憶起那些流浪的日子,我的心痛的要碎了。

  那年,我做生意賠本了,寄住在一個(gè)朋友的店里,住了不到一個(gè)禮拜,我的朋友便想辦法把我輦出他的店,我以為哪里做錯(cuò)說(shuō)錯(cuò)什么了,原來(lái)他嫌棄我的落魄。啊,天哪!平時(shí)在我面前出手大方的朋友此刻竟然變的如此無(wú)情無(wú)意,恨不得一腳將我從崖里踢下去,我此刻才體會(huì)到人情有時(shí)候薄如紙。那天,通過(guò)朋友介紹我認(rèn)識(shí)了一個(gè)新朋友,他平時(shí)嘴上說(shuō)要幫助我。是啊,落魄的自己需要貴人的`幫助,需要上天的保佑,我從內(nèi)心很感激新朋友。于是我們合伙做了一次生意,每次結(jié)帳的時(shí)候,他總是要多拿錢,甚至為了錢拋棄我。他對(duì)我說(shuō),他只認(rèn)識(shí)錢。

  生意失敗了一次次后,我又開始打工。打工一年以后,我有了一點(diǎn)積蓄,我又開始做生意。做生意兩年以后,我的生活好了起來(lái)。那些曾經(jīng)欺負(fù)我,玩弄我的朋友一個(gè)個(gè)來(lái)到我的公司里找我,說(shuō)了一大堆拍馬溜須的話。我對(duì)他們只是笑了一笑,讓我的秘書一個(gè)個(gè)的送走了他們,我對(duì)我的秘書說(shuō):“狐朋狗友,酒肉朋友千萬(wàn)別交,人心難測(cè)啊”。

  這些年,情感的折磨,讓我痛苦難耐。面對(duì)一次次突如期來(lái)的災(zāi)難,我一個(gè)人咬緊牙挺住,也曾在困難面前倒下過(guò)好多次。我真的太孤單,太寂寞,我想有一個(gè)和諧的家。

四年級(jí)學(xué)生作文 篇5

  在熟悉的家鄉(xiāng),在美麗的校園,小時(shí)候的調(diào)皮,長(zhǎng)大后的成熟,在腦海里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,是我們最好的回憶。

  小時(shí)候的'院子里充滿了歡聲笑語(yǔ),母親在旁邊做燒烤,媽媽做一串我吃一串,哥哥在旁邊看著我吃,嘴里流出了一滴滴口水,羨慕充滿了眼睛。下雨的一天,我怕黑,哥哥送我到我的房間。

  搬家之后,住在了一個(gè)郁郁蔥蔥的小區(qū),我交到了許多朋友。她們要我玩耍,我們一起給小螞蟻?zhàn)鲆粋(gè)溫暖的家,一起玩溜冰鞋,滑板一起上學(xué),一起聊天,一起去書亭看書,一起……

  我再次搬家,那是一個(gè)公寓。傍晚,橋上的風(fēng)景是最美的,月光映在那波光粼粼的湖面上。有時(shí)候,一些阿姨會(huì)到橋上跳廣場(chǎng)舞,一些小朋友在后面扭扭屁股,玩的不赤樂(lè)乎。

  在對(duì)面有一座靜悄悄的小橋,每當(dāng)我們這座橋最熱鬧的時(shí)候,對(duì)面那座橋永遠(yuǎn)是最安靜的。雖然那座橋甚是安靜,但它永遠(yuǎn)都有一只小鳥陪伴著他,也有一條線的像鏡子一樣的湖面陪它聊天。在夏天時(shí)那藍(lán)藍(lán)的天與湖面合二唯一,那風(fēng)景是世界上獨(dú)一無(wú)二的。

  美好的回憶是世界上最珍貴的珍寶,也是獨(dú)一無(wú)二的。

四年級(jí)學(xué)生作文 篇6

  一個(gè)星期的下午,我們上了一節(jié)非常有趣的繪畫課,那就是“畫鼻子”。

  規(guī)則非常簡(jiǎn)單,就是在畫好的臉譜上補(bǔ)上鼻子。同學(xué)們非常興奮,爭(zhēng)先恐后地站了起來(lái),有的舉著手,有的離開了座位,還有的干脆走到老師的身旁,都想讓老師選中自己。結(jié)果,老師選了一位女同學(xué)——紅紅。老師幫她系上頭巾,還沒(méi)等老師系好,她就迫不及待地往前走。老師說(shuō):“我還沒(méi)系好呢!”紅紅聽了停住了腳步。等老師系好后,她走了起來(lái),她走得東歪西扭,一會(huì)兒撞到桌子,一會(huì)兒走出了教室,惹得大家哄堂大笑。哎!老師看著她那可憐的樣兒,于心不忍地把她扶到黑板前,她想了半天,才畫上了鼻子?墒怯忠淮稳堑萌喙笮Γ尤话驯亲赢嬙诹讼掳蜕。老師幫她拿下頭巾,她看了驚訝極了,禁不住張大嘴巴。

  接著,老師又選了一位男同學(xué)——明明?墒切判氖愕拿髅骶尤话驯亲赢嬙诹祟~頭上。這下子笑聲更加激烈了,同學(xué)們都笑得人仰馬翻,有的捂著嘴巴笑,有的拍著肚子笑,還有的'干脆趴在桌子上笑得直不起身來(lái)。

  最后,自以為是的我在竭力爭(zhēng)取下被老師選中了,我大搖大擺地走到老師身旁,老師幫我系緊頭巾,我摸著黑來(lái)到黑板前,胸有成竹地畫起鼻子來(lái),剛畫完,就聽到同學(xué)們叫嚷著:“錯(cuò)了,錯(cuò)了,鼻子怎么長(zhǎng)到耳朵上去了。”

  聽到這句話,此時(shí)的我不禁覺(jué)得無(wú)地自容,原來(lái)看似簡(jiǎn)單的事情,做起來(lái)還真不容易!傲恪毕抡n鈴響了,就這樣在一片歡笑聲中我們結(jié)束了這個(gè)“畫鼻子”的游戲,這個(gè)游戲不但讓我們覺(jué)得非常好玩,還讓我們懂得做任何的事情都不是件容易的事。

四年級(jí)學(xué)生作文 篇7

  我的家鄉(xiāng)在橫溝,每到夏季,我的家鄉(xiāng)就特別熱鬧,今天我就給大家介紹一下我家鄉(xiāng)的田園風(fēng)光。

  清晨,太陽(yáng)公公露出了笑臉,美好的一天開始了,我和媽媽一起去菜園,菜園里有茄子,辣椒,絲瓜……茄子像害羞的'小姑娘一樣,穿著紫色的連衣裙靜靜的待著,辣椒像一把把剪刀一樣守護(hù)著我們的菜園,絲瓜像一輪彎月似得掛在絲瓜藤上。走了一段時(shí)間到了果園,果園里有柿子,西瓜,葡萄……柿子像一個(gè)個(gè)紅燈籠一樣照亮著我們的菜園,西瓜像皮球一樣躺在田地里,葡萄像項(xiàng)鏈一樣散發(fā)著光芒。

  中午,我摘了很多菜,吃完飯,我就和媽媽去放風(fēng)箏,有的人在玩游戲,有的人在下棋,還有的人在欣賞美麗的風(fēng)景。

  下午,大家都去山上爬山,山上有石頭,花草樹木。石頭像一只烏龜,花有向日葵、荷花、石竹、人筆花,樹像一把大傘一樣為這撩人的花朵遮陽(yáng)。

  晚上,藍(lán)得發(fā)黑的夜空上掛著一輪皎潔的月亮,星星像人的眼睛一樣眨吧眨吧的閃著,柳樹上的枝葉像女孩子的頭發(fā)一樣自然下垂,池塘的荷葉像舞臺(tái)一樣等著人登場(chǎng)表演,突然一只小青蛙跑上來(lái)湊熱鬧,像是要為我們表演。

  啊。鄉(xiāng)村里的東西可真多,充滿了詩(shī)情畫意,我愛田園風(fēng)光。

四年級(jí)學(xué)生作文 篇8

  昨天,我吃到了自己做的爆米花了。首先我和媽媽到超市買了制做爆米花的原材料,回到家后,媽媽拿出了裝有玉米地袋子,把它們放進(jìn)了微波爐里面,一會(huì)兒,微波爐里面?zhèn)鱽?lái)了好像鞭炮聲似的“啪啪”的聲音,袋子也慢慢地膨脹起來(lái),散發(fā)出得香味越來(lái)越濃,撲鼻而來(lái)。

  終于“啪啪”的聲音沒(méi)有了。媽媽這才打開了微波爐的門,頓時(shí),整個(gè)房間里面溢滿了濃濃的奶油,草莓和玉米地香味,香味一個(gè)勁兒的往我的鼻子里面鉆,弄的我口水直往下流,媽媽一邊喊“燙——”一邊把熱呼呼的爆米花端放在桌子上面,看著一個(gè)個(gè)個(gè)爆米花像一朵朵小棉花似的,我才不管燙不燙呢!快速的拿了一個(gè)往嘴里塞!昂艉艉艉簟蔽疫叴抵鴼膺吔乐牢兜谋谆。哇!真是太好吃了!這味道和電影院里面的爆米花味道一模一樣,唔,可不,脆脆的`,像妙脆角一樣地脆,香香的,像奶油蛋糕一樣香,甜甜地,像蜂蜜一樣甜,真是人間的美味!因?yàn)槭俏覀冏约簞趧?dòng)出來(lái)的,所以我想是最好吃的!

四年級(jí)學(xué)生作文 篇9

  春夏秋冬,周而復(fù)始。生老病死,自然規(guī)律。時(shí)序的更替,生命的存亡,引發(fā)了我對(duì)生命的沉思-----生命是生命?有一首詩(shī)是這樣來(lái)詮釋生命的生命是什么?

  生命是初生的無(wú)知,少年的純真,青年的朝氣,成年的穩(wěn)健,老年的不息.......但生命真正的含義這首詩(shī)還表達(dá)的不清楚。那生命到底是什么呢?

  看:草原上奔騰的駿馬;海洋上飛翔的海鷗;藍(lán)天上排隊(duì)的大雁;草地上成群的牛羊。

  聽:在樹枝蟬鳴的知了;在稻田呱呱的青蛙;在花瓣嗡嗡的.蜜蜂;在草叢窸窣的蟋蟀。

  哦,原來(lái)這就是生命,我恍然大悟?粗@些鮮活的生命,我不禁感嘆:生命是五彩繽紛的,各種各樣的生命都在以自己的方式展現(xiàn)著自己不同的色彩。

  “假如生命是花;ㄩ_時(shí)是美好的,花落時(shí)也是美好的。我要把生命的花瓣,一瓣一瓣撒在人生的旅途上......”

  不管生命的色彩是明亮還是有些灰暗,不管生命的滋味是甜美還是有些苦澀,我們都不能忘記:珍愛生命!

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