四年級(jí)寒假作文

時(shí)間：2024-06-22 06:14:10 四年級(jí) 我要投稿

精選四年級(jí)寒假作文匯總8篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的四年級(jí)寒假作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。

精選四年級(jí)寒假作文匯總8篇

四年級(jí)寒假作文篇1

　　一個(gè)短暫而愉快的寒假，我過(guò)得非常有意義。在這個(gè)寒假里，但使我印象最深的使我回味無(wú)窮的，就是除夕那一天，除夕那天是我最快樂(lè)，最難忘的一天。

　　除夕那天家家戶戶，都隨著笑聲，在自己家的大門(mén)貼上了春聯(lián)，準(zhǔn)備迎接新的一年。那一天，我們家也不例外。我想：這太簡(jiǎn)單了，我想露兩手。我走到媽媽身邊，在我的再三央求下，媽媽終于讓我嘗試了一下。媽媽幫我搬來(lái)了凳子，拿來(lái)了雙面膠，看來(lái)萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)了。開(kāi)始貼了，我把對(duì)聯(lián)對(duì)聯(lián)平鋪到桌子上，把雙面膠貼在了對(duì)聯(lián)的.反面，然后把雙面膠撕掉，爬上凳子，正要把貼在門(mén)上時(shí)，凳子動(dòng)了起來(lái)，好像跟我做對(duì)似的。幸好媽媽幫我扶了一把，我把第一張春聯(lián)才貼了上去。這時(shí)，走下來(lái)一看，春聯(lián)被我貼的東倒西歪的，像一只不倒翁似的，氣得我兩眼直瞪。又爬了上去，媽媽連忙安慰我道：“熟能生巧，一回生，兩回熟�！眿寢尭嬖V我怎樣才能把春聯(lián)貼好，我費(fèi)了九牛二虎之力，把春聯(lián)撕了下來(lái)，這才穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)匕汛郝?lián)貼了上去。我在凳子上面自言自語(yǔ)說(shuō)到：“我貼的漂亮吧！”媽媽笑著說(shuō)：“王婆賣(mài)瓜，自賣(mài)自夸�！�

　　第二張又開(kāi)始貼了，當(dāng)我貼的時(shí)候，刮起了一陣小風(fēng)，對(duì)聯(lián)在我的手上跳起了舞，差點(diǎn)掉在了地上，我吸取了前次的教訓(xùn)，第二張春聯(lián)整整齊齊地貼在了大門(mén)上。我爬下凳子，一看，明顯比上次好多了。媽媽夸贊我說(shuō)：“哦！琦琦大一歲了，能幫媽媽減輕負(fù)擔(dān)了。”此時(shí)此刻，我聽(tīng)了媽媽的話，心里像吃了蜜一樣甜。

　　一副小小的對(duì)聯(lián)，卻給我?guī)?lái)了如此的樂(lè)趣。還使我明白了一個(gè)道理：做事要多學(xué)，多問(wèn)、多練，熟能生巧，要對(duì)自己有信心，才能把一件事做好。

四年級(jí)寒假作文篇2

　　我覺(jué)得這個(gè)寒假要過(guò)的快樂(lè)的話就要把作業(yè)做完，這只是起碼的要求。我覺(jué)得這次寒假最快樂(lè)的事是長(zhǎng)輩給晚輩發(fā)紅包，可是這些錢(qián)還要“交稅”給爸爸媽媽呢!我們拿到這些錢(qián)個(gè)不能亂花，要存起來(lái)。我就是這樣，上次寒假我把我的一部分壓歲錢(qián)給了舅舅;這一次我把錢(qián)給了爸爸媽媽。我是這樣想的我把這些錢(qián)存起來(lái)約存越多，等到讀的大學(xué)時(shí)候我就可以自立啦!不用爸爸媽媽的錢(qián)啦!

　　我們到外公外婆，爺爺奶奶家里時(shí)首先要拜年。這樣他們才開(kāi)心，要是他們一開(kāi)心就會(huì)給我們發(fā)紅包。他們還會(huì)說(shuō)：“這孩子真乖!”這樣我開(kāi)心，他們也開(kāi)心。我們已經(jīng)是五年級(jí)的小學(xué)生啦，可不要和那些小弟弟小妹妹玩啦，我們已經(jīng)是大哥哥大姐姐啦!我們要給他們做榜樣。我們一家人大多數(shù)的.時(shí)間都在外地，一年才只有幾次回老家的機(jī)會(huì)。這次我們終于可以回老家啦!我很開(kāi)心，我們這的變化可真大呀，開(kāi)了好多酒;店超市里人山人海，可好玩啦!我最喜歡我的親戚朋友來(lái)我家玩，我可以帶他們?nèi)ネ媾_(tái)球.逛超市..玩電腦等等。

　　我這個(gè)寒假到處充滿了快樂(lè)。這個(gè)寒假我要快樂(lè)!我要快樂(lè)!我要快樂(lè)!

四年級(jí)寒假作文篇3

　　20xx的寒假開(kāi)始了，我要好好把假期生活安排一下，每天除了作業(yè)之外，我要把這個(gè)假期過(guò)的有意義。

　　我有一個(gè)愿望是每天到小區(qū)外的球場(chǎng)鍛煉1小時(shí)，每天一清醒的頭腦完成作業(yè)。還有一個(gè)最大的愿望是學(xué)會(huì)騎自行車，自行車已經(jīng)買(mǎi)了有一段時(shí)間了，只因平常沒(méi)有時(shí)間去學(xué)，它停在了地下室。

　　第二天，我寫(xiě)完作業(yè)后推著自行車來(lái)到了一片空地上開(kāi)始了。自行車一點(diǎn)也不聽(tīng)話我也很緊張，兩個(gè)人配合的很不好。這是爸爸看到后跟我說(shuō)：“第一先把車把扶好，腳用力去蹬，眼睛要看前方，身子不要亂扭，要用心去學(xué)�！蔽野凑瞻职终f(shuō)的'又試了一次果然比之前的要好的多。就這樣反復(fù)練了許多次慢慢的我也掌握了要領(lǐng)。第三天、第四天······每天騎一個(gè)多小時(shí)，我也相信這個(gè)假期我一定要會(huì)騎而且還要騎的好。

　　在這個(gè)寒假這也是一件很有意義的事��！

四年級(jí)寒假作文篇4

　　我的房間位于我們家的東面，有書(shū)桌、書(shū)柜。當(dāng)太陽(yáng)剛剛升起的時(shí)候，鐘表的滴答聲，把我喚醒。

　　房間在早晨是安靜的。不多不少的陽(yáng)光下，書(shū)柜外有一些亮光，里面金燦燦的'，靜靜地和鋼琴并行而立。沿著鋼琴的書(shū)柜里放滿了各種各樣的圖書(shū)，一本緊貼著一本。兩本與眾不同的厚書(shū)，被放在最兩邊。時(shí)不時(shí)有一本書(shū)從書(shū)柜里被我輕輕的拿出來(lái)，讓我細(xì)細(xì)的品讀，優(yōu)美的故事情節(jié)在我腦海里回蕩。

　　房間在中午是熱鬧的。彈著鋼琴，仿佛置身于音符的世界里。琴不寬，琴鍵卻很多，你會(huì)不由自主的隨著音樂(lè)跳起舞。鋼琴?gòu)棾隽嗽S多種曲子，那剛彈完的圓舞曲，還在我耳邊蕩漾；那剛彈完的奏鳴曲，很壯烈，非常好聽(tīng)；還有樂(lè)曲……真叫人聽(tīng)不過(guò)來(lái)。音符一個(gè)接一個(gè)的走出來(lái)，而且每個(gè)都起到了一定的作用。

　　房間在下午是忙碌的。我要做作業(yè)了！所以字典一個(gè)接一個(gè)的查出我不認(rèn)識(shí)的字，削筆刀削著一根根用粗了的鉛筆，臺(tái)燈為我照亮。放眼望去，我們好像成為了一體，那是我的數(shù)學(xué)書(shū)，他很厚，里面有很多知識(shí)。過(guò)去我做數(shù)學(xué)題，有的要查書(shū)，如今，我做任何題都不用查書(shū)了。我的知識(shí)量在增加，知識(shí)在增長(zhǎng)！

　　房間的夜晚是溫馨的。我躺在了我溫暖的床上，慢慢的進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)……

四年級(jí)寒假作文篇5

　　“我的機(jī)槍，我的手，子彈已經(jīng)上膛。一聲令下，跟著隊(duì)，大家一起行動(dòng)…”那天，我哼著歌高高興興的走出了校門(mén)，這是為什么呢？不錯(cuò)，因?yàn)槟翘炀驼介_(kāi)始放寒假了！這個(gè)寒假英明偉大的老媽沒(méi)有給我訂作業(yè)，所以我要自己安排，使這個(gè)寒假變得充實(shí)起來(lái)。這當(dāng)然少不了一個(gè)完美的寒假計(jì)劃了。

　　To：1 玩耍

　　寒假里最重要的當(dāng)然就要數(shù)玩耍了，要是光學(xué)習(xí)的`寒假，我就覺(jué)得那不是寒假。積攢了一個(gè)學(xué)期的玩勁，可要在寒假里爆發(fā)了。當(dāng)然，我在寒假里玩的花樣那叫一個(gè)多，什么放炮了、去滑雪了、看燈展了、打球了等等。每天自由自在的盡情的玩！可是我可不能光去玩了，而把看書(shū)練字給忘了。

　　To：2 閱讀

　　嘻嘻，沒(méi)了寒假作業(yè)，在假期里光玩耍是不充實(shí)的。在我寒假中安排里當(dāng)然少不了閱讀了。在寒假的三十天中，我要做到孔老師說(shuō)的“不光要讀書(shū)，還要讀好書(shū)”的建議。三十天中，我給自己定了一個(gè)“偉大”的目標(biāo)——我要看二十本好書(shū)。（幾乎是兩天一本）并且我還要摘抄書(shū)上的好詞好句。還要選幾本給自己留下很深印象的書(shū)寫(xiě)讀后感呢！

　　To：3 練字

　　和大家一樣，寫(xiě)字是我很頭疼的事，每逢寫(xiě)作業(yè)、考試，我都很愛(ài)把字寫(xiě)錯(cuò)。（嘻嘻，不過(guò)我的寫(xiě)字本上倒是沒(méi)一個(gè)錯(cuò)字，而且寫(xiě)得很漂亮呢！有些自戀了(*^__^*)）。每逢這時(shí)候，錯(cuò)字就成了我的一塊心病。不是寫(xiě)的難看被老師扣分，就是把自己明明會(huì)寫(xiě)的字寫(xiě)錯(cuò)，比如說(shuō)“無(wú)暇”，我寫(xiě)成了“無(wú)瑕”，這個(gè)字我熟悉的不能再熟悉了，可偏偏把它寫(xiě)錯(cuò)。所以，我決定聘請(qǐng)老媽為我輔導(dǎo)。老媽當(dāng)然很愿意了，因?yàn)槔蠇尩淖帜墙幸粋€(gè)漂亮啊！

　　To：4 寫(xiě)博

　　假期里當(dāng)然少不了寫(xiě)博了。我計(jì)劃在寒假期間寫(xiě)十六七篇的博文，包括讀后感、寫(xiě)人、寫(xiě)物、寫(xiě)景等等。當(dāng)然，寫(xiě)博，也少不了評(píng)博。在這三十天的假期內(nèi)大家會(huì)經(jīng)常在自己的小窩中看到我的腳印的哦！

　　最后，我要在這里祝福同學(xué)們?cè)诤倮锒歼^(guò)得高高興興！開(kāi)開(kāi)心心！

　　自評(píng)：看到這期的話題——hello，寒假。我就想到可以把自己的寒假計(jì)劃寫(xiě)出來(lái)。一開(kāi)始覺(jué)得根本寫(xiě)不多，可誰(shuí)知越寫(xiě)越撒不住車，一下就寫(xiě)了這么多，還望大家多多點(diǎn)評(píng)！

四年級(jí)寒假作文篇6

　　豐富多彩的寒假到了，讓我的快樂(lè)一起與你分享吧。

　　我也記不清是幾號(hào)，大概就是初五那天吧。吃得飽飽的我們，一回到家就上樓睡覺(jué)了，那時(shí)大概是七點(diǎn)半了，正當(dāng)我們鼾鼾入睡的時(shí)候，一通電話把我們從夢(mèng)境拉回現(xiàn)實(shí)。我打了個(gè)哈欠對(duì)半醒半睡的父親說(shuō)：“父親，快接電話，吵死了！”“知道了�！备赣H揉了揉睡眼，接起了電話，沒(méi)一會(huì)父親就跳起來(lái)說(shuō)：“真的，真的生了，還是男孩，好，我馬上過(guò)去！”掛了電話的父親，急忙叫醒了母親，并告訴我們舅媽生了個(gè)小胖子，我們現(xiàn)在必須馬上過(guò)去。我看了看手表對(duì)父親說(shuō)：“父親現(xiàn)在都快八點(diǎn)半了，還去江陰，有沒(méi)有搞錯(cuò)呀……”“哎呀，總而言之，我們必須過(guò)去，其余免談�！甭�(tīng)著父親斬釘截鐵的話語(yǔ)，我只能答應(yīng)。

　　隨后，我們一路飛奔來(lái)到了醫(yī)院，進(jìn)了病房。看見(jiàn)床上睡著一個(gè)外表挺俊的小寶寶。我問(wèn)舅媽小寶寶叫什么名字，舅媽說(shuō)叫吳新博，新博，新博，真好聽(tīng)。我走到小寶寶身邊細(xì)細(xì)一瞧，他的皮膚白中透紅，輕輕摸一下，軟軟的，滑滑的，簡(jiǎn)直像煮熟的.雞蛋白一樣。

　　哎呀，他醒了，一雙小眼睛正羞羞地地看著我呢，似乎在說(shuō)：“你是誰(shuí)？”我又輕輕地握了握他的小手，哇！好小，好可愛(ài)呀。我對(duì)舅媽說(shuō)：“能讓我抱一會(huì)嗎？”舅媽怕我不會(huì)抱，沒(méi)答應(yīng)。他的手還不停地動(dòng)來(lái)動(dòng)去，好像要抓什么似的。我在他額頭上輕輕吻了一下。小家伙很聽(tīng)話，不哭了，性格很像我舅舅。

　　希望這個(gè)新的小生命能長(zhǎng)得聰明活潑，健健康康。

四年級(jí)寒假作文篇7

　　大年初四早飯后，我和弟弟辰辰準(zhǔn)備去綿陽(yáng)科技館風(fēng)洞體驗(yàn)區(qū)，感受一下飛起來(lái)的感覺(jué) 。

　　我們走路來(lái)到科技館，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，風(fēng)洞的外形像個(gè)倒扣著的水杯，走進(jìn)體驗(yàn)區(qū)里面，呈現(xiàn)在我眼前的是一個(gè)“大玻璃罐子”，等待體驗(yàn)的人也非常多。工作人員在耐心的給體驗(yàn)著講解：體驗(yàn)著要穿上特殊的衣服，戴上特殊的頭盔和眼鏡；還特別強(qiáng)調(diào)，進(jìn)到里面后，身體會(huì)被強(qiáng)大的冷風(fēng)吹起來(lái)，所以進(jìn)去以后不能張嘴，身體也要求必須用力趴著，否則就會(huì)被強(qiáng)風(fēng)吹翻，沒(méi)有人幫助是翻不過(guò)來(lái)的。聽(tīng)了工作人員的講解，我和弟弟既緊張又害怕，還有點(diǎn)期待。好不容易輪到我們倆，我們又害怕進(jìn)去了。這時(shí)我想，弟弟年齡小害怕很正常，我都四年級(jí)的學(xué)生了，有什么可怕的`，再說(shuō)還有工作人員在那保護(hù)我們呢。于是我深呼吸，并在心里暗暗給自己加油、鼓勁：沒(méi)問(wèn)題，我可以的！一步踏進(jìn)去后，我才知道，里面的風(fēng)可真大真冷啊，我特別緊張，感覺(jué)手和臉都快結(jié)冰了似的，呼吸也很難受，但還要用勁趴著。大概十幾秒鐘以后，我感覺(jué)好一點(diǎn)了，正想松一口氣，一分神，手腳一軟，差點(diǎn)兒被吹翻過(guò)去，還好旁邊的工作人員立馬扶了一下我，我也反映過(guò)來(lái)了，趕緊加一把力趴著，總算沒(méi)翻過(guò)去，可也嚇了一跳。雖然只有短短的兩分鐘，可在里面的我感覺(jué)卻是很漫長(zhǎng)。

　　出來(lái)的時(shí)候，我渾身無(wú)力，特別是左手，感覺(jué)特別特別累，而且還有一點(diǎn)惡心，我想可能是里面的風(fēng)太大，呼吸難受，身體缺氧了吧。雖然難受，可我還是很高興，因?yàn)槲矣X(jué)得我戰(zhàn)勝了困難，又勇敢堅(jiān)強(qiáng)了一些，如果有機(jī)會(huì)，我還會(huì)去體驗(yàn)的。

四年級(jí)寒假作文篇8

　　今天一大早，我就打開(kāi)VCD機(jī)，躺在床上聽(tīng)儲(chǔ)老師講作文。

　　儲(chǔ)老師講的題目是：“怎么拍照片就怎么寫(xiě)作文”。咦！拍照片和寫(xiě)作文也有共同點(diǎn)嗎？我頓時(shí)有了興趣，想尋個(gè)究竟。

　　儲(chǔ)老師在班上找了幾個(gè)會(huì)拍照的小朋友，問(wèn)他們是怎樣拍照的，他們回答說(shuō)，首先要構(gòu)思拍什么主題，然后調(diào)整好角度，再拍照。儲(chǔ)老師說(shuō)：“對(duì)的，我們寫(xiě)作文也有這樣的過(guò)程，這好像是在拍照，都有一個(gè)復(fù)雜的思維過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，選好題材很重要，這個(gè)題材往往可以在生活中找到，可以通過(guò)生活中的.點(diǎn)滴小事來(lái)反映大視野�！崩蠋熯€選擇了唐宋八大家的作品，來(lái)說(shuō)明他們是通過(guò)哪些小事在作品中反映社會(huì)時(shí)弊的。例如柳宗元的“捕蛇者說(shuō)”就是寫(xiě)了一個(gè)窮人為了養(yǎng)家糊口冒著生命危險(xiǎn)去捕蛇，可還是不夠來(lái)還債，反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)勞動(dòng)人民的生活疾苦這樣的大視野。這種寫(xiě)作方法稱為“小角度大視野”。

　　我聽(tīng)完課以后，立即拿出上學(xué)期的語(yǔ)文書(shū)來(lái)，想找一下哪些課文是這樣寫(xiě)的。找到了！課文“我的外公”是通過(guò)“我”與“外公”的兩次簡(jiǎn)短的談話來(lái)寫(xiě)出做人的大道理的；課文“這條小魚(yú)在乎”是通過(guò)“小男孩”將淺水洼里的小魚(yú)撿起來(lái)扔回大海的小事，來(lái)反映熱愛(ài)動(dòng)物、珍愛(ài)生命這樣的大題材的；還有課文“大作家的小老師”也是通過(guò)描寫(xiě)作家肖伯納和一個(gè)小姑娘交往的細(xì)節(jié)來(lái)塑造大作家肖伯納的形象的。

　　如此看來(lái)，“怎么拍照片就怎么寫(xiě)作文”很實(shí)用，“小角度大視野”真是大有學(xué)問(wèn)呢！

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