精選四年級優(yōu)秀作文集錦5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的四年級優(yōu)秀作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級優(yōu)秀作文 篇1
我最敬佩的人是學(xué)校門口的一位交警叔叔，無論嚴(yán)寒酷暑，無論春夏秋冬，上學(xué)時(shí)都會(huì)看到一個(gè)頭戴警帽小學(xué)生作文，身穿黑色的褲子，戴著領(lǐng)帶的人他是一名嚴(yán)格的交警叔叔。
這位交警叔叔有一雙炯炯有神的大眼睛，嘴巴大大的，皮膚黝黑黝黑的。
我每次上學(xué)的時(shí)候，都看見交警叔叔盡職地站崗，只要有一輛車犯了交通規(guī)則他就會(huì)走過去攔住他嚴(yán)肅地說：“你犯了交通規(guī)則，下次不準(zhǔn)再犯了！”他是那么的嚴(yán)肅又是那么認(rèn)真。似乎做多久也感覺不到累。放學(xué)時(shí)，我又看見了這位交警叔叔。他牽著小朋友的手送過馬路，看到小朋友安全了，他開心地笑了。
還有一次是一個(gè)炎熱的夏天，火辣辣的太陽刺得讓人睜不開眼睛，連忙草樹木都垂頭喪氣的彎著腰，我看見這位交警叔叔還再站崗，我頓時(shí)呆住了，他竟然在烈日下有力的指揮著堵塞的車輛一會(huì)兒揮動(dòng)著右手一會(huì)兒揮動(dòng)著左手馬上擁擠的'道路就疏通了。他的汗水濕透了他的衣服，額頭上的汗水像雨滴一樣一滴一滴的落下來。他是多么的偉大。
這位交警叔叔的高大的身影深深地留在我的腦海中，長大了我要向他學(xué)習(xí)。
四年級優(yōu)秀作文 篇2
春天到了，我家院子里有一棵小樹，上面開滿了白色的花朵。我好奇地問媽媽：“這是什么花呀？”媽媽告訴我這是白玉蘭花。
白玉蘭花可真美呀！遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，它雪白雪白的，就像是一朵白云掉入人間。
白玉蘭花太惹人喜愛了。于是我情不自禁地走上前去。細(xì)細(xì)看，白玉蘭花的形態(tài)各不相同。有的還是一個(gè)花骨朵兒，鼓鼓的，似乎很想早點(diǎn)探出小腦袋來看看外面美麗的世界，有的才展開兩三片花瓣兒，好似一個(gè)個(gè)小巧精致的鈴鐺，還有的呢，已經(jīng)全展開了，露出了*的花蕊。這么多白玉蘭花，真是美麗極了。
看著看著，我突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象：白玉蘭花樹上開滿了許多美麗的花兒，可怎么就不見一片葉子呢？媽媽看出了我的心思，指指白玉蘭花樹說道：“像白玉蘭花這樣就叫先開花后長葉，形成這種現(xiàn)象的原因是它們的花芽分化是在前一年夏季進(jìn)行的，形成后花芽進(jìn)入休眠。第二年春季就能開花了。同時(shí)由于這些花木花芽生長需要的氣溫比葉芽生長需要的'氣溫要低。因此在早春溫度較低的情況下，花芽先進(jìn)行生長而開放。然而，葉芽覺得溫度太低，就潛伏著，沒有長大�！蔽衣犃藡寢尩脑掃B連點(diǎn)頭，心想：“大自然中的奧妙可真是無窮無盡呀！
通過觀察，我還知道了迎春花，桃花，木棉花，蠟梅都是和白玉蘭花一樣先開花后長葉的。
看來，只要我們多觀察，多探索，就能有所發(fā)現(xiàn)。
四年級優(yōu)秀作文 篇3
草——是不大引人注意的植物！在植物界里，它可以算是太渺小的一員了！
它顏色單調(diào)，個(gè)子矮小。在人們眼中，它軟弱，討厭，沒有任何作用，人們輕蔑它，生氣的時(shí)候還去踩它。唉！真可憐。
可是人們就是沒有注意到它重要的作用和美好的品質(zhì)！
小草，平平凡凡，隨處可見，可就是因?yàn)樗鼈兡?奉獻(xiàn)，這個(gè)地球上才會(huì)有新鮮的空氣，就是因?yàn)橛辛怂鼈�，路旁的那幾棵大樹才不�?huì)顯得那么乏味，就是因?yàn)橛辛怂鼈�，可愛的蟋蟀才不至于無家可歸。可它們還是那么平凡，那么沒人喜歡。它們從來不奢求自己像大樹一樣高大，像百合那么漂亮，像玫瑰那樣芳香撲鼻。它們對自己現(xiàn)在的生活很滿足！每天為人們貢獻(xiàn)。它們那無私的精神是多么的可貴呀！到了冬天，它默默地離開了我們，停止了為我們服務(wù)的快樂生活。但它們相信，"明年春天我還會(huì)回來，繼續(xù)做我該做的事！"多么堅(jiān)定的信念！
��！可敬的小草呀！您告訴了我們："做人不要張揚(yáng)，不要只講究外表美，而不去為他人著想，為他人服務(wù)。要學(xué)會(huì)知足，不要去和別人攀比那些沒有用的東西，做好自己應(yīng)該做的！"
小草呀，敬愛的小草，你是我們最可敬的老師，最可敬的奉獻(xiàn)者！
四年級優(yōu)秀作文 篇4
每當(dāng)我把車子騎的飛快，迎面來的風(fēng)在我耳旁呼呼作響時(shí)，就想起了我初學(xué)騎車時(shí)的情景。
三年級時(shí)，看著五年級的大哥哥、大姐姐像自由的.鳥兒一樣騎著自行車，我不禁心動(dòng)了，纏著爺爺給我買輛自行車。爺爺寵我，不出幾天便帶我買回了一輛心儀的自行車。
看著漂亮的自行車，我希望也能像那些哥哥姐姐一樣，騎著漂亮的車子“飛”在路上，便仔細(xì)觀察媽媽是怎么騎的，不懂的還向媽媽請教。第一次騎車時(shí)，媽媽幫我扶著，我照媽媽說的做，可就是不行，車把左右擺動(dòng)，真是急死了。我不敢使勁騎，怕摔著，慢騎了一會(huì)兒，腿和手臂都酸酸的，一點(diǎn)勁也沒有，弄得滿頭大汗。媽媽見我要下，手便松開了，害怕跌倒的我在心理作用下摔倒了，腳上的皮也破了。正要哭，看見鄰居騎車飛奔而來，一下又來勁了，顧上不叫媽媽，又開始了練習(xí)。
我使勁蹬了兩下，車子飛快的向前駛?cè)ァ０�！前面一堵墻！哎呀，不好！車閘失靈了，剎不住了！我暗叫不妙，又急又怕，只好閉上眼睛，松開雙手，任由“脫韁的野馬”朝墻直沖過去。呼！由于我沒有蹬，車到墻前就停下來，加上我忘記支起車支，雖然摔了跤，但因?yàn)樗膸椭�，傷的不太重。在我一次次的失敗又一次次的練�?xí)下，我終于成功的駕馭住了這匹淘氣的“野馬”，我成功了！
通過這件事，我明白了做事要堅(jiān)持，堅(jiān)持……。只要去做，就沒有堅(jiān)不可摧的堡壘！
四年級優(yōu)秀作文 篇5
昨天，下了一場大雪。所以我約了兩個(gè)好朋友一起堆雪人。今天早晨吃過早飯，我們?nèi)齻�(gè)人一起來到了外面，哇！地上積滿了雪，玉樹瓊枝的大樹和雪白的大地把小區(qū)裝點(diǎn)得分外壯觀，我們帶上堆雪人的工具出發(fā)了。我來到了一個(gè)無人踩踏過的雪地，我們用小鏟子把雪往同一個(gè)地方堆，過了一會(huì)我們堆起了雪人的.身子。下一步我們要做雪人的頭了，為了把雪人的頭做的圓一些，我們決定用滾雪球的方法做雪人的頭，可是一開始，我們?nèi)齻�(gè)人怎么也滾不成形，于是我們停了下來，召開一個(gè)尋找滾雪球方法的討論會(huì)，最終我想到了一個(gè)好辦法；“先把一小團(tuán)雪捏實(shí)，慢慢的幫它長大，然后再放在地上滾，這樣雪球就會(huì)越來越大”。
按照我的方法，我們?nèi)齻�(gè)人齊心協(xié)力，不一會(huì)就滾出了一個(gè)大大的雪球，我們幫雪人裝上頭，用樹枝當(dāng)手臂，用毛筆給它畫上了大大的眼睛，又給它帶上了個(gè)炫酷的墨鏡，火紅的辣椒當(dāng)做它的鼻子，一個(gè)炫酷的雪人大功告成了，我們給它取名“蘇格蘭的炫酷雪人”。然后我和它一起合拍了一些照片。不一會(huì)，又下起了鵝毛大雪，我們依依不舍得離開了雪人。雖然我們的手被凍的通紅，可是我們非常開心。回到家里，我又想到了那個(gè)“蘇格蘭的炫酷雪人”，它在雪地里會(huì)不會(huì)很孤獨(dú)？雖然天氣變暖以后，雪人會(huì)消失，但它給我們留下了美好的回憶。
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