四年級(jí)秋天作文

時(shí)間：2023-06-09 08:52:36 四年級(jí) 我要投稿

【熱門】四年級(jí)秋天作文匯編10篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的四年級(jí)秋天作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

【熱門】四年級(jí)秋天作文匯編10篇

四年級(jí)秋天作文篇1

　　我愛一片碧綠、生機(jī)勃勃的春天；愛萬(wàn)物旺盛的夏天，愛一片雪白的冬天……

　　然而，我最喜愛的還是遍野金黃的秋天。

　　“到處一片金黃，樹外的小溪傳來(lái)淙淙的流水聲，你們猜，這是什么季節(jié)？”哦！原來(lái)是秋天。

　　秋天，秋高氣爽。天空顯得特別高，太陽(yáng)光芒四射，照得枯萎了的樹葉，像畫了漂漂亮亮的妝一樣美麗；照得農(nóng)家小院的竹竿上的板鴨，有太陽(yáng)可以透過(guò)來(lái)，看到透明的太陽(yáng)光；照得水面上波光粼粼的、亮晶晶的，一片一片的.……這真叫一個(gè)美麗�。�

　　秋天，大雁形成人字飛向南方，一只掉隊(duì)了的一只大雁都趕快飛，直到跟上它們的隊(duì)伍為止……

　　�。∶利惖那锾�，我最喜愛秋姑娘為你妝扮的衣裳。

四年級(jí)秋天作文篇2

　　鄉(xiāng)村雖然沒(méi)有城市繁華、時(shí)尚，但它卻有著一派獨(dú)特、迷人的風(fēng)光。去年十月，我去了一趟鄉(xiāng)村，那里正是秋天。

　　剛一離開城市，天越來(lái)越藍(lán)，藍(lán)似廣闊的大海，空氣也比城市清新。放眼望去，紅高粱亭亭玉立，像少女一樣在和我們打招呼。一片片白色的棉田，美麗極了，棉桃壓彎了枝條，風(fēng)一吹，便聽見了動(dòng)聽的鈴聲。金黃的稻田像一條條波浪，又像一片金色的.海洋。

　　我又到了果園，果園里瓜果飄香。柿子像一個(gè)個(gè)黃色的燈籠，蘋果紅紅的，好像在說(shuō)：“快來(lái)吃我！快來(lái)吃我！”石榴漲開了小臉，它的果實(shí)像一顆顆亮晶晶的珍珠，葡萄也成熟了，這真是一派豐收的景象。

　　在果園的后面，流淌著一條小河，喝水波光粼粼，像一面鏡子，又像一塊碧玉。小河上帶著小鴨子的鴨媽媽，帶著小鴨子嬉戲水中。河下的小魚游來(lái)游去，好像在歡迎我們，一會(huì)跳上來(lái)，就像鯉魚躍龍門一樣，一會(huì)兒又跳下去。一條條小舟從河面上駛過(guò)，幾乎不留一點(diǎn)痕跡。

　　啊，鄉(xiāng)村！你自然率真，樸實(shí)無(wú)華，帶著泥土的芳香，構(gòu)成了一道獨(dú)特迷人的景色。

四年級(jí)秋天作文篇3

　　“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家……”每當(dāng)我想起這首《天凈沙·秋思》，就不禁想起爺爺那辛勤的臉龐……

　　上幼兒園時(shí)，爺爺每天都會(huì)來(lái)接我。我受委屈時(shí)，爺爺都會(huì)陪我坐在小河邊談心。開心的時(shí)候，我歡快地向前奔跑，把爺爺遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面。

　　秋天，爺爺忙完了田里的活兒，就會(huì)帶我去爬山。云淡，風(fēng)輕，山上的景色非常好：桂花樹拋下一串桂花，像是向我們饋贈(zèng)秋的禮物；落葉也紛紛跳下樹來(lái)迎接我們，瞬間又鉆進(jìn)大地媽媽的'懷抱。爺爺牽著我的手，或者我拉著爺爺?shù)囊陆�，一路說(shuō)著笑著。

　　每次我們回來(lái)時(shí)，都會(huì)大汗淋漓。爺爺都會(huì)把我們摘回的果子洗了，給我吃，同時(shí)告訴我它們的名字，我卻記不住野果的名兒，不過(guò)味道清晰記得：酸酸的，甜甜的。

　　媽媽看見我們總會(huì)說(shuō)上兩句：“哎呀，翔娃，別去了。你爺爺身子骨還不硬朗呢！”爺爺反駁了一句：“沒(méi)關(guān)系，孩子年輕的時(shí)候如果選擇安逸，長(zhǎng)大了就是廢物一個(gè)！”

　　可是，那年的秋天，爺爺走了，永遠(yuǎn)地走了。從那年以后，每年秋天爺爺生日的時(shí)候，我都會(huì)折一只小紙船在上面寫著：爺爺，我好想你！讓它順著小溪，飄到遠(yuǎn)在天國(guó)的爺爺手里，讓爺爺看見孫子是多么想念他。我想你，爺爺！

　　爺爺，如果您還在世的話，我一定會(huì)給你一個(gè)大大的擁抱，再多叫您幾聲：爺爺！

　　今年的秋天，有幾枝菊花在爺爺?shù)膲炃拜p輕地?fù)u曳著……

四年級(jí)秋天作文篇4

　　一年四季，我最喜歡的季節(jié)就是秋天，因?yàn)檫@個(gè)季節(jié)非常涼爽，風(fēng)一吹到臉上，感覺臉上滑滑的，非常舒服。

　　秋天，也是莊稼里果實(shí)成熟的季節(jié)。水果也成熟了，例如：蘋果，它圓圓的，紅彤彤的，像無(wú)數(shù)個(gè)小燈籠。你嚼上去會(huì)感覺到蘋果又香、又甜、又脆。蔬菜也成熟了，例如：豆角，它是月牙形的，綠色的，吃起來(lái)感覺非常好吃。

　　秋天，大樹把它的綠色頭發(fā)染成了紅色的'頭發(fā)，但它的頭發(fā)好幾根的好幾根的掉在地上，把地上弄的像是鋪了一層紅地毯。

　　秋天，它即不冷也不熱。下雨了，人們感覺涼爽，而且地又不滑。但下雪就不同了，車把雪壓的扁扁的，非常滑。而且非常容易出現(xiàn)。在冬天，車禍?zhǔn)鹿食霈F(xiàn)的非常多，可能是因?yàn)闆](méi)剎住閘，還有可能是因?yàn)槿嘶搅耍嚴(yán)锏乃緳C(jī)沒(méi)看見。

　　我特別喜歡秋天，因?yàn)樗浅鏊�，而且出的不多，我覺得你們也非常喜歡秋天吧！

四年級(jí)秋天作文篇5

　　秋天來(lái)了！秋天來(lái)了！秋姑娘邁著輕盈的腳步悄悄地來(lái)了。

　　秋姑娘踏著歡快的舞步來(lái)到了樹林里。她揮一揮衣袖：＂沙沙，沙沙�。淙~快樂(lè)地伴隨秋姑娘翩翩起舞。瞧，那舞動(dòng)著的銀杏葉子像一把把黃色的小扇子，扇啊扇啊，扇來(lái)了一陣陣涼爽的清風(fēng)。那飛舞著的楓葉像一只只紅色的蝴蝶，飛啊飛啊，飛入了大地媽媽的`懷抱。

　　秋姑娘唱著悅耳的歌曲來(lái)到了果園里，她清一清嗓子：＂呼呼，呼呼�。⒐痈吲d地?fù)u頭晃腦著。瞧，那紅通通的蘋果，黃澄澄的梨子，金燦燦的橘子，全都在開心地點(diǎn)著頭，笑盈盈地向秋姑娘打招呼。

　　秋姑娘帶著清脆的笑聲來(lái)到了田野里，她一路歡笑：＂嘩嘩，嘩嘩�。⑶f稼翻起金色的波浪笑逐顏開，玉米脫下了綠油油的衣裳，露出了健壯的胸膛。金色的稻谷彎下了身子好像在鞠躬，歡迎著秋姑娘。

　　啊，秋天真是一個(gè)美麗的季節(jié)��！我愛秋天！

四年級(jí)秋天作文篇6

　　“十一”七天假期，我最快樂(lè)的要數(shù)在姥姥家的田野里玩那天了！

　　媽媽帶著我和表哥、表弟和表妹一起走進(jìn)秋天的田野。秋高氣爽，我們的心情也非常高興。田野里玉米已經(jīng)掰完了，有的玉米桿還在地里。小蔥、韭菜、小白菜綠油油的，長(zhǎng)勢(shì)很好。路邊還曬著許多玉米棒，玉米棒金黃金黃的，十分誘人。

　　我們走進(jìn)了一片小樹林。高高的樹木葉子已經(jīng)落了很多，還有一些正像一只只小蝴蝶翩翩飛舞著，離開了大樹媽媽。地上的葉子更多了，厚厚地鋪了一層。

　　秋天的`小樹林里，我們幾個(gè)像飛出籠子的小鳥，跑啊、跳啊、笑啊、唱啊，滿心都是快樂(lè)。我們還跑到了一個(gè)很大的溝里，那里有很多蘆葦和小草，它們的葉子黃了，它們?cè)陲L(fēng)中搖擺著，像在跳舞。我和表哥拉著藤條比賽攀巖，媽媽當(dāng)裁判，在我爬不上去的時(shí)候，表哥向我伸出了手�？矗覀儼l(fā)揚(yáng)了“友誼第一，比賽第二”的精神呢！小表弟也跟我們學(xué)，最后在大家的幫助下也成功了。

　　秋天的小樹林里，是我們的天堂，那里充滿了我們的歡聲笑語(yǔ)。離開小樹林的時(shí)候，我在心里說(shuō)：“再見了小樹林，過(guò)幾天我還來(lái)�！�

四年級(jí)秋天作文篇7

　　我的家鄉(xiāng)在襄樊，它是一座古老而又繁華的城市，歷史悠久，出了很多歷史名人。襄樊的秋日別具一番風(fēng)韻，秋風(fēng)喚醒了古樸典雅的古城。

　　襄樊的秋天隨處可聞見一股清香。走進(jìn)米公祠的后花園，一陣帶有墨香的風(fēng)吹入鼻中，仿佛能看見米芾豪邁地站在桌前，水墨淋漓、煙云掩映、樹木簡(jiǎn)略、妙于熏染，字與墨香融為一體，載著秋風(fēng)勾起了你無(wú)限的遐想……

　　襄陽(yáng)城的“三顧茅廬”是《三國(guó)演義》的開始，在秋日的隆中里有著牛耕石像，仿佛又能看見諸葛亮躬耕苦讀，在這時(shí)，他已從一名普通的青少年脫穎而出成長(zhǎng)為一名識(shí)時(shí)務(wù)的“俊杰”。在隆中有著淡淡的菊花香，但最為濃烈的就是桂花香了，在隆中山間若隱若現(xiàn)……

　　在襄陽(yáng)這塊土地上，有著無(wú)數(shù)文人墨客游覽過(guò)襄陽(yáng)。在眾多詩(shī)人中我們和孟浩然這位山水田園詩(shī)人是老鄉(xiāng)，他隱居在鹿門山。秋風(fēng)瑟爽，鹿門山總能帶給人們煥然一新的意境，看來(lái)自然的力量是神奇的，可能就是孟浩然的內(nèi)心感受吧：對(duì)山水的熱愛，對(duì)人間萬(wàn)事的感慨。字里行間流露出孟浩然對(duì)自然的憧憬及對(duì)自由的向往。如今的鹿門山屹立在襄陽(yáng)城，秋風(fēng)帶去了孟浩然對(duì)自然熱愛的想念。

　　家鄉(xiāng)的`秋日，既沒(méi)有冬天千里冰封、萬(wàn)里雪飄的壯麗景象；也沒(méi)有春景里的柳浪聞鶯、山清水秀的閑情逸致；更沒(méi)有夏日的清風(fēng)鳴蟬，充滿活力的生命力；襄陽(yáng)的秋，有她獨(dú)特之美：秋高氣爽、丹桂飄香，令人賞心悅目……

四年級(jí)秋天作文篇8

　　秋天是五彩繽紛的，因?yàn)榍锾斓臉淙~染出的多彩的秋天。

　　你看，香樟樹在其他樹的映襯下，顯得更加突出，好看。來(lái)到香樟樹下，望著它們，那樹上充滿生命力的枝葉，在微風(fēng)中像小朋友一樣向我招手、點(diǎn)頭。綠葉叢中，有點(diǎn)點(diǎn)紅葉，增添了樹的色彩。微風(fēng)中，一葉半黃半紅的葉片，像蝴蝶那樣飛舞起來(lái)，慢慢地、輕盈地飄落到我的面前，好似來(lái)歡迎我這個(gè)一直想探究秋的奧秘的`小精靈。

　　我俯下身子，撿起樹葉，一縷清香飄來(lái)。這是純天然的清香，是秋的清香。手里的葉片，淡黃與夾雜著淡紅，還有些綠的，幾乎是五顏六色，似化了妝的姑娘。

　　我愛這樹葉，小心翼翼地拿在手里，帶回了家。清香的葉片，夾進(jìn)了我的書中。這葉片，橢圓形，兩端有些翹，像綠色的小船，載上我駛進(jìn)知識(shí)的海洋。

　　我愛秋天，我更愛秋天的樹葉。

四年級(jí)秋天作文篇9

　　秋天來(lái)了，她像一個(gè)仙女，用自己的紗裙撫去了夏日的炎日，換來(lái)了一個(gè)耀眼的季節(jié)，換來(lái)了一個(gè)趣味橫生的季節(jié)，換來(lái)了一個(gè)果實(shí)累累的季節(jié)。

　　樹林里，呈現(xiàn)出一個(gè)耀眼的新天地。你看，那楓樹林紅似驕陽(yáng)，紅似火海，紅似鮮血。你瞧，樹底下的幾個(gè)小野果它們正穿著盛裝在炫耀：它們長(zhǎng)大了，成熟了。咦？這怎么有黃蝴蝶��？哦，原來(lái)它們是為秋姑娘的美而歡呼來(lái)了。這就是秋天。

　　樹林邊，有一條常年不斷的小溪，樹葉落在河邊，一群小螞蟻想過(guò)去，它們爬上樹葉，風(fēng)一吹，被吹進(jìn)小溪里，船夫們?nèi)跃o緊地抱著自己的`巨輪。哦，原來(lái)趣味橫生的季節(jié)就是秋天。

　　果園里，一個(gè)個(gè)黃澄澄的梨掛在樹枝上，好似一個(gè)個(gè)小燈籠；一個(gè)個(gè)紅彤彤的柿子好似一個(gè)個(gè)小火球；一個(gè)個(gè)橘子黃燦燦的，摘一個(gè)下來(lái)，保準(zhǔn)你吃了一個(gè)還想吃，這就是秋天。

　　看著樹上掛的黃葉，地上鋪的“黃毯”和偶爾在空中飄舞的“黃碟”，使人有種走進(jìn)金色世界的感覺，在陽(yáng)光的照耀下，那種耀眼的慌，使我不禁幻想起來(lái)：在小學(xué)畢業(yè)后的某一天，我能拿著理想中的初中錄取通知書，對(duì)爸爸媽媽說(shuō)，小學(xué)階段老師所教我們的知識(shí)，我都懂了，都學(xué)會(huì)了，我沒(méi)有白上學(xué)，如今，到了收獲的季節(jié)，我終于考進(jìn)了理想的中學(xué)······什么是秋天？收獲的季節(jié)就是秋天。

　　我愛秋天，愛她的天高云淡，愛她的多姿多彩，愛她一片又一片金色寬廣的“海洋”。

　　是啊，這樣一個(gè)美麗、無(wú)私的仙女，又怎會(huì)僅我一個(gè)人愛呢？你們認(rèn)為呢？