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四年級我長大了作文錦集八篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的四年級我長大了作文8篇，希望能夠幫助到大家。
四年級我長大了作文 篇1
我已經(jīng)是四年級的學(xué)生了，可爸爸媽媽總把我當幼兒園的小孩看待，著實讓我有點“郁悶”。我說我長大了，那當然是有充足的證據(jù)可以證實的。
暑假里的一個早上，我一起床就發(fā)現(xiàn)爸媽都上班去了，他們忙得連我的早飯也沒做。我的肚子餓得咕咕叫，對了，就自己炒雞蛋吃吧！可是，平時都是媽媽做的，我從來也沒學(xué)過這門“手藝”呀。我硬著頭皮，學(xué)著媽媽的樣子打著煤氣灶的火，把鍋放在爐子上，倒入一些菜油，然后從冰箱里拿出兩個雞蛋，笨手笨腳地打在碗里。這時，鍋里的油冒起了白煙，發(fā)出吱吱的`響聲。不好，油要燒著了！我手忙腳亂地把剛打入碗里的雞蛋倒入鍋里，只聽“哧”的一聲，從鍋里竄起一股火苗，盡管我迅速將鍋撤離了火源，油沒有再燒起來，但鍋里的雞蛋卻變成了黑糊糊，我這位小白臉也變成黑包公了�！鞍�！這真是吃雞蛋容易，炒雞蛋難啊。”我自言自語道。不過為了解決“溫飽”問題，我決心再嘗試一次。這一次，我吸取了頭一次的教訓(xùn)，先把雞蛋打到碗里，再點火、倒油，等油熱了后，我再不慌不忙地把雞蛋倒入鍋里，加入佐料進行翻炒。不一會，廚房里彌漫著雞蛋香味，一盤金黃色炒雞蛋出鍋了！
吃著自己親自做的雞蛋，心里特別地美。我已經(jīng)不是衣來伸手、飯來張口的小孩子了。我可以鄭重地向大家宣布，我——宋明達長大了！
四年級我長大了作文 篇2
我長大了！我長大了！我已經(jīng)成了一位“大人”。從天真幼稚的小班生，變成成熟懂事的大人是多么的不容易呀！這需要經(jīng)受父母的嘮叨，克服自己的怯懦，經(jīng)歷人生的風雨，走過生活的坎坷，才能夠真正長大。不過我已經(jīng)沖過了重重的“關(guān)卡”，到了大人的“終點線”，成為了一個名副其實的小大人。
想要成為大人必須具備：一，知識，至于知識嘛！我還是蠻淵博的，就拿“知”這個字來說吧！它在字典6service@reader8.cn頁，意思是（1 ）知道（service@reader8.cn歲的小孩抱著腿，全身蜷縮在一起，像個大肉球似的。我以光速一般把他抱起，仔細觀察他的.傷口。呀！他的小腿全部都是血，傷口處還在不停地流血，我嚇呆了，又把他放在地上，低頭開始沉思：“我應(yīng)該聯(lián)系他的家長呢，還是找保安？”一抬頭，我突然看見一個阿姨把一個小孩報上樓，我以為就是那個受傷的小孩，心想：“好人不留名，一定會有好報�！鞭D(zhuǎn)過頭，我才發(fā)現(xiàn)那個受傷的小孩依然在原地，哦，原來，那個阿姨抱著另外的小孩呀！我這時顧不了這么多了，我還是以光速度將他抱起，迅速的用紙巾把傷口包扎好。接著就急切的問：“小弟弟，你住幾樓幾號呀？”“嗚，3樓5號�！薄皫讍卧剑俊蔽矣旨逼鹊膯柫诉@個問題�！皢瑁�3單元�！薄暗趲讞�？”哎，我這人，真是健忘呀！這時來了一個老婆婆，他一下把孩子抱過去，給我聚了一躬，沖進了一棟房子。
我看著他們離去的背影，一方面，我為小孩的傷口而揪心，另一方面，為我的行為而驕傲，因為，我可以向全世界宣布：“我長大了！”
四年級我長大了作文 篇3
“長大”這一個字眼，相信我們都不 生疏。有 很多人認為：成長是一個漫長的過程。而我卻認為：成長有 時只在 一瞬間。
記得有 一個早晨，我正懶洋洋地躺在 床上睡覺。突然，媽媽把我從夢 中叫醒。她給我拿衣服時，我發(fā)明媽媽的'手上有一個小傷口。我問媽媽是怎么弄的。媽媽說：“昨天上班時紙箱劃了 一下，沒事�！笨粗@個傷口，我對媽媽說：“媽媽，你去上班吧，今天的家務(wù)活我包了，弟弟也由我來照看�！眿寢屨f：“好吧，你要小心。”
媽媽走之后，我就開始忙了 。首先，我給弟弟寫了 幾個字，讓他照著寫一張。然后我去做家務(wù)�？粗@么多的活，我都摸不著頭腦。想到老師曾說過：“只要把任務(wù)做好規(guī)劃，安排有 條理，再多也不 怕�！庇谑�，我就開始忙碌起來了 。
首先，打算清水把鍋碗都刷一遍。刷好后，我開始拖地 把被子搬出來曬。洗衣服的時候兒，我不 小心把衣服混上了顏色，這一下又只能重洗。這一洗就是一個半小時。就在 我拖地時，弟弟從房間里跑出來去廚房找吃的，把我拖的地都踩臟了。那時我火冒三丈，真想打他一頓。但是我一打他就跑，他一跑就不 寫了 ，我只好嘆一口氣重新拖地。
最終媽媽回來了 ，我對說媽媽說：“你可算回來了 ，我都快累死了 。”媽媽：“你此刻 知道我有 多累了 吧�！蔽疫B忙點頭。
媽媽，您辛勞了 ，那一刻我長大了 ，我真的長大了 ！
四年級我長大了作文 篇4
那是去年的寒假，我正在樓下寫作業(yè)，突然“�。 币宦暭饨袀鱽�，我飛奔到樓上一看，原來媽媽曬被時摔倒了，坐一地上腿一點都動彈不得�？磱寢屆碱^緊鎖，十分痛苦，我急得像熱鍋上的螞蟻，趕緊打電話給爸爸。
爸爸知道了，連忙回來把媽媽帶到醫(yī)院檢查，爸爸回來告訴我們腿摔下來骨折了，媽媽以后不能干家務(wù)活了，我一聽，既心疼又難過，暗暗下決心我要幫媽媽做家務(wù)活。
一次，爺爺、奶奶、爸爸都出去了，就我和媽媽在家里，我到樓梯旁邊的小倉庫里去拿大米煮飯，我先給大米淘干凈倒在鍋里，再把電源插頭插上。然后，我炒菜，我先把番茄洗干凈切成塊，再把雞蛋打入碗內(nèi)調(diào)勻，最后把番茄雞蛋內(nèi)再炒，一盤香噴噴的番茄炒雞蛋就好了。
爺爺、奶奶、爸爸回來了，說：“哪來的香味呀！”我說：“是我剛才炒的.番茄炒雞蛋，”奶奶說：“真香！”我說：“謝謝奶奶給我的評價，以后，我還會努力的�！�
媽媽的腿在我們?nèi)胰说恼疹櫹聺u漸地好了，媽媽很高興。不過，媽媽最開心的還是我也一天天長大了，會照顧人了。
四年級我長大了作文 篇5
時光飛逝，驀然發(fā)現(xiàn)，我長大了，而奶奶卻已越來越老了。
小時候，奶奶常常抱著我，帶我去田地里看野花，去體育場蕩秋千，去……可現(xiàn)在，我長大了，奶奶卻已老了，她再也抱不動我了，我只能輕輕依偎在她身邊，聞著從奶奶衣服上發(fā)出來的那股淡淡的.清香，好親切，好溫暖。
小時候，我很調(diào)皮，睡覺前總要奶奶講故事。“呵可……”笑著笑著，我已進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)�？墒乾F(xiàn)在，我長大了，奶奶老了，她慢慢地淡忘了故事里的情節(jié)。但是這并沒有什么，我還記得呀！于是，我就像奶奶以前一樣，講給奶奶和自己聽�？蓻]等奶奶睡著，我已合上了眼。
我長大了，并不是沒好處。小時候，我看著奶奶燒柴煮飯，躍躍欲試，但奶奶總不讓�？墒乾F(xiàn)在，我長大了，可以幫奶奶燒柴煮飯了。雖然每次燒，臉上、衣服總會添上幾朵“小花”，但我還是樂滋滋的。
奶奶雖然老了，但她愛我、疼我的樣子永遠留在我心里。雖然我長大了，但我的童心永遠在天空中飛翔！
四年級我長大了作文 篇6
我是爸爸媽媽的掌上明珠，爺爺奶奶的心肝寶貝，他們十分寵愛我，對我提出的要求總是百依百順，因此我養(yǎng)成了嬌生慣養(yǎng)、唯我獨尊的壞習慣。
每當我到爺爺奶奶家作客時，總會做一些不文明、不禮貌的事情，尤其喜歡在吃飯的時候，總是把自己喜歡吃的'菜拉到面前，恨不得一個人獨吞了。
今年春節(jié)，我們一家三口穿著新衣服，拎著禮物，喜氣洋洋地到奶奶家去。一路上，爸爸媽媽反復(fù)叮囑我：“過年了，你又長大了一歲，在爺爺奶奶家要注意文明、禮貌，孝敬長輩呀……”“知道了，知道了！”我一邊點頭，一邊爽快地答應(yīng)著。
到了爺爺奶奶家后，我就出去玩了。正當我玩得高興時，媽媽叫我吃飯了。“吃飯了——”我手舞足蹈地邊說邊跑進客廳，只見餐桌上擺滿了各式各樣、豐盛美味的佳肴，有色澤紅潤的紅燒肉，有晶瑩剔透的水煮蝦，有松脆可口的炸雞翅，尤其是那油光光、金燦燦的三黃雞，冒著熱氣，十里飄香，真讓我饞涎欲滴，禁不住咽著口水，但我還是很有規(guī)矩地坐了下來。
爺爺看了看我的樣子，趕緊說：“吃吧，吃吧……”于是我就站起身，跪在凳子上，整個身體向前傾，好不容易夠著那雞，就用手使勁地抓撕一條雞腿……。媽媽看見了，急忙拉著我的衣角，在后面用力拽我，爸爸用他那鉗子似的手使勁擰我的屁股，可我根本不理睬他們，還是使勁地撕，終于一條雞腿被我撕下來了。拿著撕下的雞腿我得意洋洋地朝爸爸媽媽使了個眼氣，這時他倆臉上烏云密布，好像快要下雨了一樣。
我轉(zhuǎn)過身看了看滿頭白發(fā)的爺爺，他笑瞇瞇地朝我點點頭，示意我趕快吃雞腿。我把雞腿送到爺爺碗里，說：“爺爺，您功勞最大，這雞腿應(yīng)該給您吃！”頓時爺爺眼眶里泛著閃閃的東西，不停地點著頭，嘴里不斷嘟囔著：“嗯，嗯……�！蔽矣謯A了一條雞腿放進奶奶的碗里說：“奶奶，您是最辛苦的，這條雞腿您來品嘗吧！”奶奶一時沒緩過神來，輕輕地撫摸著我的頭。我看了看媽媽，媽媽滿意的笑著，剛才的烏云已經(jīng)煙消云散了，而一旁的爸爸正翹起大拇指為我點贊呢！爺爺奶奶看了我做的一切，都笑的合不攏嘴說：“我們的孫女長大了，變乖了，懂事了！”我做了一個鬼臉說“這是應(yīng)該做的”。
此時，全家都笑了起來，屋子里充滿了歡聲笑語，洋溢著溫馨的氣氛……直到現(xiàn)在，我才明白爺爺眼眶里泛著閃閃的東西是幸福的淚，因為我長大了，我學(xué)會了關(guān)心別人，想到這兒，我的心理洋溢著快樂、幸福。
四年級我長大了作文 篇7
一、教學(xué)目標
�。ㄒ唬┲R與技能
1.學(xué)習要求掌握的9個生字，會讀，會寫。
2.認識“估、羔”4個生字。
3.學(xué)會以對話的形式朗讀課文，了解課文的內(nèi)容。
�。ǘ┻^程與方法
學(xué)生通過對話的形式朗讀課文，交流探究的方法完成本課生字教學(xué)。
（三）情感態(tài)度與價值觀
通過學(xué)習本課內(nèi)容，理解課文內(nèi)容，弄懂課文所講的道理。
二、教學(xué)重點與難點
重點：了解課文的基本內(nèi)容。
難點：讀準生字和正確書寫生字。
三、課時安排
一個課時
四、課前準備
1.布置學(xué)生預(yù)習課文。要求學(xué)生提前把不認識的字讀會，讀三遍課文。
五、教學(xué)過程
�。ㄒ唬⿲�(dǎo)入新課
【師問】1.今年你多大了？
2.你在家?guī)痛笕烁苫顔幔?/p>
3.你會招呼客人嗎？
【生答】舉手回答！通過學(xué)生的回答，引入新課。
【講解】今天，我們學(xué)習《我長大了》，了解扎西是怎樣的.一位孩子。
【板書】4我長大了
【教師活動】范讀一遍課文。
【學(xué)生活動】一邊聽，一邊把不認識的字畫出來。
【學(xué)生活動】齊讀課文。交流合作，完成學(xué)案。
【板書】一、生字
【提問】針對板書，提問學(xué)生生字的拼音、組詞、結(jié)構(gòu)、部首或偏旁、總共幾畫。
【教師活動】通過學(xué)生的回答，糾正學(xué)生的不足，完成板書。并解析字體結(jié)構(gòu)和書寫方法。
【學(xué)生活動】認真聽講，改正學(xué)案的錯誤。
【練一練】辨形、注音、組詞。（課后練習第二題）
【教師活動】講解課文內(nèi)容。
【學(xué)生活動】聽老師的講解。
【練一練】熟讀課文，回答問題。（課后練習第一題）
【課堂小結(jié)】本節(jié)課主要學(xué)習了本課中的生字及課文的內(nèi)容。
【布置作業(yè)】1.抄寫生字，每個五遍
2.熟讀課文
四年級我長大了作文 篇8
我的童年猶如一個碧藍的天空，那一天天發(fā)生的`事情好像一架架飛機，可是有一天卻讓我終身難忘，因為那一天媽媽夸了我。
那一天，我正準備睡午覺，忽然想起中午的鍋還沒洗呢，不如我去把鍋洗了吧。于是，我說做就做。我拿來抹布，便開始洗碗了，呀！可真是出師大捷，不一會兒，我就把碗筷搞定了�；仡^一看，咦！這幾個碗怎么還臟的像幾個泥娃，��！原來我用的是洗菜水。唉！還得洗上一番。我只能憋住氣又洗了一便，洗完，便開始洗鍋了，我想：要是鍋洗完了該多好呀！作業(yè)也寫完，媽媽回來一定會夸我的。想到這兒，我努力地干了起來，真是功夫不負有心人，才一會兒，我就洗完了。
作業(yè)寫完我便去睡覺了，媽媽來了，夸了我，我心里美滋滋的。
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