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精選四年級困難作文集錦七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的四年級困難作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
四年級困難作文 篇1
當(dāng)我面對困難的時候,我總會想起那次在飛機(jī)場跑步,劉可對我說的一句話。
上次暑假,我們和相處很好的鄰居一起約起到飛機(jī)場跑步,早上六點多鐘就要起床。那天,我們早晨來到飛機(jī)場,最開始我的興致還很高,我覺得很好玩,有趣。我和劉可一起跑,他們 大人一起跑。我和劉可倆邊跑邊聊天,我覺得一點也不累。可跑到半途,我停了下來,上氣不接下氣地說:“我跑不動了,我不行了,我要休息,你們先走吧,我一會兒追來! 劉可說 :“這怎么行,你一會兒跟不上我們就麻煩了。你忍耐一會,沒多久了!蔽铱戳艘幌嘛w機(jī)場,“我們連它的`二分之一就沒跑到,還有多久呀!蔽易匝宰哉Z地說。這時,劉可的表情變 嚴(yán)肅了,說:“你以為我們就不累了嗎?像你這樣半途而廢,以后怎么做大事。我們來跑步,是為了鍛煉身體,如果你不去克服困難,就不會有成功!甭犃诉@番話,我不知哪來了一股 力,我又跑了起來。
我們都有困難,要克服戰(zhàn)勝它,才會成功。
四年級困難作文 篇2
“困難像彈簧,看你強(qiáng)不強(qiáng)!边@句話我想大部分人都有同感吧。而我的好友——小張,可是用了一晚上的時間才得出了這套感想呢!
在一個寧靜的星期五,他正聚精會神的`寫作業(yè)。作業(yè)雖然像山一樣壓得他不能動彈,看他還是信心十足,立下了一條誓言:“不寫完作業(yè)不睡覺!”只見他拿起水筆,輕車熟路的在作業(yè)本上寫起來?煲獙懲炅,看他被一道題給難住了。起初,小張精神抖擻,面對難題,毫不畏懼,用腦袋里的知識解決這道題,看他卻屢屢碰壁,漸漸喪失了信心。
快要到凌晨了,看他還是沒有解決這道題。小張已經(jīng)心灰意冷了。他仿佛看見這道難題正得意地大笑起來!安唬豢梢.......”小張被難題激怒了!他使出腦袋里所有的知識大軍向難題發(fā)起沖鋒。看難題也不是好惹的,一直給小張下冷絆子。小張雖然掉進(jìn)了難題的陷阱,看他在東闖西撞中發(fā)現(xiàn)了題目的缺陷,他命令知識大軍稍作休整,想缺點發(fā)起總攻。
難題聽到了小張的部署,它驚慌失措,馬上落荒而逃。在和難題的對壘中,小張撐到了最后!他呆坐在那里,眼睛出神似得往外看。他想:我不單單戰(zhàn)勝了困難,我也戰(zhàn)勝了自己!只要自己強(qiáng),他自然就會俯首稱臣。從此,他得出這樣一條結(jié)論:困難像彈簧,看你強(qiáng)不強(qiáng)。你強(qiáng)它就弱,你弱它就強(qiáng)!
四年級困難作文 篇3
看了這個題目,你一定在想,到底發(fā)生了什么事呀?作者竟要感謝困難!我們躲都躲不贏呢!哈!欲知何事,請聽下文分解。
唉!那還是發(fā)生在去年年底的一件事,我們?nèi)喽紒淼搅似监l(xiāng)麻山特邦訓(xùn)練基地。我們這些冒牌“孫悟空”本來打算在那“天宮”好好地樂幾天呢!誰知當(dāng)天下午教官的魔鬼訓(xùn)練就把我們準(zhǔn)備拿來玩的精神一下子“浪費”掉了。那是一個很艱苦的“游戲”——從訓(xùn)練基地出發(fā),走到距離七公里多的`水壩上再折回來!而且中途不能喝水。由于這個消息來得太突然!之前我們大多數(shù)人都沒有喝水?墒俏覀冞是被迫出發(fā)了!
哦,我的天!幾乎3/4的路都是上坡路,而且非常陡!一開始我們都很高興,邊走邊跳,還邊唱著歌兒呢!可是才剛走總路程的1/5,我們就沒勁了!個個臉發(fā)紅,腳發(fā)軟,有個同學(xué)體質(zhì)本來就弱,竟然不想走了?墒墙叹毑蛔屗,我們只好派體力好的人扶著她。走了2/5時我也想放棄了,可是教官突然出現(xiàn)在我們后面,并且不斷地鼓勵我們。于是我為自己鼓了鼓勁:堅持住!加油!你行的!就這樣,我靠著這股信念,終于艱難地走到了壩頂上。我勝利了!回想起途中的種種辛苦,還有同學(xué)們的互相幫助,我感動極了!啊,站到壩頂那種勝利感我永遠(yuǎn)也忘不了!
最后,我們紛紛“滑”下了山,又回到了基地。當(dāng)時我已經(jīng)累得直接倒在軍床上,大口,大口地喝水!沒想到這么遠(yuǎn)的路、這么大的困難,我們竟然都可以堅持走完并且克服困難。當(dāng)時我真的好感動!
自從那次之后,無論大小困難我都學(xué)會了克服,并且學(xué)會去解決。所以我要感謝那次困難,它給我這一生帶來了莫大的幫助。謝謝你,困難!
四年級困難作文 篇4
每個人都有自已要克服的困難,我也有我自已克服過的困難事情,讓我告訴你吧。
在我八歲的時候,我非常害怕打雷和閃電,所以,我也很害怕下大雨,因為雨下得越大,更有可能會有打雷和閃電,到那個時候,我就會躲進(jìn)被窩里,嚇得不敢出來。
那天晚上又下雨了,我又像以前一樣,躲在被窩里不出來,不管媽媽怎么說,我都不出來,媽媽想了想,對我說:“寶貝,你覺得打雷很可怕,是嗎?”我點了點頭,“那你要克服困難,勇敢一點,你聽,打雷的`聲音,也沒什么可怕了,對吧?你再看看,閃電也是很美的,你應(yīng)該學(xué)會欣賞,而不是像一只膽小的貓一樣,躲躲閃閃!蔽衣犃耍膊辉趺春ε铝,和媽媽一起欣賞了起來。
經(jīng)過這件事,我懂得了克服一件事不難,只要你克服了,你才會覺得一點也不難,就像我一樣,這樣才能變勇敢。
四年級困難作文 篇5
困難像彈簧,你弱它就強(qiáng),你強(qiáng)它就弱。學(xué)騎自行車的經(jīng)歷,讓我明白了這一點。
第一次騎兩個輪的自行車,我的信心滿滿,瀟灑地把大腿一跨,就騎了上去。
開始騎了,我猛地一蹬,自行車蹭蹭往前沖去,我嚇得不知如何是好,大聲尖叫:“啊呀!我的媽呀!”正在我手足無措的.時候,媽媽及時地沖到我的面前,扶住了自行車后座。我這才有驚無險,多虧老媽救了我!我對媽媽說:“自行車它不聽我的使喚,我不學(xué)了!闭f著,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。媽媽看出了我的畏難情緒,耐心地鼓勵我說:“遇到這一點小困難就退縮了,這不是我家公主的風(fēng)格。剛才,你沒掌握住要領(lǐng)。剛開始學(xué)車,坐上車后,要握緊車把,目視前方,蹬的速度要勻,不要太快,也不要太慢。只要你對自己充滿信心,困難就會迎刃而解。”我聽了媽媽的話,于是又振作起來。這次媽媽繼續(xù)給我扶著車子,我又開始騎了上去。我不再像之前那么魯莽了,慢慢地蹬起來,逐漸找到了感覺。“媽媽,我要加速了!”我激動地說。我便加快了速度,小車穩(wěn)穩(wěn)地向前行駛。媽媽見我騎得正起勁,便順勢松開了手。我不知道當(dāng)時媽媽已松開了手,便大膽地騎著。也不知怎的,自行車特別聽我的話,我讓它上哪,它就上哪。“我學(xué)會騎自行車了!我學(xué)會騎自行車了!”我高興地喊著。媽媽看我高興,臉上露出了欣慰的笑容。
這次學(xué)騎自行車,感受多多:不光是戰(zhàn)勝了困難,還懂得了一個道理:做事要堅持不懈、奮勇向前!
四年級困難作文 篇6
在困難面前,你會是選擇退縮,還是選擇去面對?不同的人有不同的答案。如果你問我,我會毫不猶豫的回答——我會選面對。這個答案,是我讀了《向命運挑戰(zhàn)》這篇文章后的感悟。
《向命運挑戰(zhàn)》寫的是霍金患了一種絕癥,最多只能活兩年半了?伤麤]有放棄,在命運面前,他表現(xiàn)出無比堅定的的意志來面對命運。這種意志是一種要讓自己的`生命留下輝煌,哪怕是一點點。就是這種意志是他為科學(xué)界創(chuàng)造出了巨大的貢獻(xiàn)。
《向命運挑戰(zhàn)》里的霍金向命運挑戰(zhàn),而我也有過向困難挑戰(zhàn)的經(jīng)歷。在一次家庭作業(yè)中,我遇到了一道語文難題。我想了想,絞盡腦汁也想不出來。我就想了:“算了吧!放棄吧!可一放棄又會扣分,怎么辦呢?”這時我的腦子一團(tuán)混亂。這時,不知怎么的,我突然想到一位殘疾的老爺爺——霍金爺爺。連一位身患?xì)埣驳睦蠣敔敹加心敲创蟮囊懔,何況我。一位健全的小學(xué)生。想到著,我自愧不如。于是我的頭腦冷靜下來,仔細(xì)想了想,有繼續(xù)做了起來。雖然費了點力,可我還是把這道題做好了。
在困難面前,不要屈服,不要被困難嚇倒,要勇于面對,相信自己的力量。多仔細(xì)地“品嘗”《向命運挑戰(zhàn)》這篇文章吧!這將會是在你遇到困難時把你指向成功的一盞明燈。以上,就是我的答案。
四年級困難作文 篇7
暑假的一天下午,晴空萬里,天氣熱的我們直喘氣。哥哥說要和我去我們一直都想去的五洲游泳池去游泳,我聽了別提多高興了。一路上,我們有說有笑,雖然頭頂烈日,汗流面滿,卻也不覺的怎么熱。
一進(jìn)游泳池,碧藍(lán)的水池讓人看了也覺得涼爽不少。水池里人很多,我和哥哥換了衣服就下水了,水里涼絲絲的,真舒服
過了一會,哥哥開始教我游泳,他先游了一遍給我看。我照著他的樣子游,就游不遠(yuǎn)。哥哥教了一遍又一遍,我慢慢的'可以游遠(yuǎn)一點了。哥哥又教我怎么樣換氣。他說:“換氣的時候,手用力劃到大腿那里,頭使勁往上抬!蔽艺罩绺缯f的去做。開始,我嗆了幾口水,有點害怕。哥哥鼓勵我:“不要怕,多練幾次就好了!蔽矣志毩撕荛L時間,很少嗆水了。最后哥哥教我踩水,開始我怎么也付不起來。后來在哥哥的幫助下學(xué)會一點。
通過反復(fù)練習(xí),現(xiàn)在我也能和哥哥一樣在水中自由自在的游泳了.....爭取超過哥哥。