【精品】小學(xué)四年級(jí)作文集錦8篇
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
馬上就要到春節(jié)了，所以今天，媽媽帶我去銅陵買新衣服。
來到銅陵，我和媽媽首先去了合百商廈，合百商廈裝飾一新，到處洋溢著過年的喜慶，里面的人們熙熙攘攘，一定都是來采購年貨的吧！我們乘電梯直接去兒童服裝那一層，到了那一層，我看見那里的衣服各色各樣，應(yīng)有盡有，孩子們在這琳瑯滿目的一層中挑選自己喜歡的衣服。
突然，我眼睛一亮，看見一件漂亮的衣服，那是一件灰色的羽絨服，上面寫著不同的.數(shù)字，我對媽媽說：“我們再去別的地方看一下吧！如果沒有好看的衣服，就買這一件吧！”
我和媽媽在這一層中轉(zhuǎn)了一圈，沒有發(fā)現(xiàn)更好看的了，媽媽最后還是給我買了我喜歡的那一件，那時(shí)我的心里十分高興。
后來，我們拎著包，高高興興地走在回家的路上。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
從前，一個(gè)書城，住著九個(gè)小兄弟，個(gè)個(gè)的樣子都很怪，可是個(gè)個(gè)都是聰明活潑。大哥叫做小“逗號(hào)”，別名又叫“小蝌蚪”；“句號(hào)”二哥圓滾滾，像一個(gè)小胖子；老三叫做“感嘆號(hào)”，別名又叫“長舌頭”；“問號(hào)”老四學(xué)問大，別名叫做“小耳朵”；老五叫做小“冒號(hào)”，綽號(hào)叫做“兩只眼”；“引號(hào)”是老六，別名叫做“四方臉”“雙引號(hào)”是老七，別名叫做“小博士”；“專名號(hào)”是老八，長得細(xì)細(xì)長得高；“書名號(hào)”是小弟弟，身體變變曲曲……
一天，小弟弟“書名號(hào)”問：“究竟我們哪一個(gè)在文章里最重要呢?”
大哥“逗號(hào)”搶先說：“當(dāng)然是我啦，如果沒有我，文章就不會(huì)分段，意思還可能不同呢!”“句號(hào)”又說：“誰說的，我才是在文章中最重要的'，如果沒有我，文章就沒有結(jié)尾�！薄案袊@號(hào)”說：“你們每一個(gè)都不是，如果沒有我，言語就沒有輕重和氣氛�！薄蠹移咦彀松�，不斷吵架，這時(shí)，老四“問號(hào)”突然沖口而出：“大家不要再吵架了，其實(shí)你們在文章中每一個(gè)人都很重要，如果少了其中一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)或把標(biāo)點(diǎn)符事號(hào)搬弄到其它地方，意義就可能會(huì)不同了，便如：“動(dòng)物等，不得在此嬉戲”和‘動(dòng)物等不得，在此嬉戲’的語意就剛好相反了”。聽完老四的話后，大家都沉默了。老四繼續(xù)說：“其實(shí)，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不止我們九個(gè)，還很多，只不過我們還未認(rèn)識(shí)他們”。
經(jīng)過這次爭吵后，他們再也沒有心去比較看誰重要，深信老四的話，默默地等待著新的標(biāo)點(diǎn)符兄弟出現(xiàn)了。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
“阿昔，紙鳶好高�！�
十年前，你穿著一身煙青裙，我穿一身艷紅裙，我們一起放紙鳶，紙鳶放得很高很遠(yuǎn)，你指著紙鳶問“阿昔，紙鳶好高。”我皺了皺眉“阿夕，我也不知道�！薄�
自那之后，我們互相換了身份，我開始穿煙青裙，你開始穿艷紅裙，我開始裝得溫婉若水，你開始裝得活潑開朗，我開始幫母親秀東西，你開始學(xué)著和父親軍訓(xùn)，慢慢地，我不知道你是誰，你不知道我是誰，他們只認(rèn)為我是阿夕你是阿昔，也許是吧，就這么默認(rèn)了吧。
你雖然開始與父親軍訓(xùn)了，可是你軍訓(xùn)很幸苦很不合適于你。有一次外出軍訓(xùn)的時(shí)候，你走丟了，在大漠，你走丟了，父親在外面的時(shí)候沒發(fā)現(xiàn)你不在了，回家的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)你丟了，便令一部分人回軍營，一部分跟著父親去找你，找了一次又一次，把整個(gè)大漠翻了個(gè)遍，都沒有找到你，回來后，父親和母親不知是安慰自己還是怎么認(rèn)為一口一個(gè)“這個(gè)丫頭很熟悉大漠，應(yīng)該能找回來�！蔽衣犃酥笥制婀钟趾闷妫髅魉揪蜎]去過大漠啊，是我經(jīng)常去的，真不知道父親母親是怎么想的.了，我便一臉懊惱回屋睡覺了。
早上起來，我剛走出房間，看到母親和父親一直坐在椅子上沒動(dòng)，眼睛都有黑眼圈了，我便想到了你了，一定是她沒有回來，我便回屋穿好衣服跑了出來，剛出來被父親攔下“你去干嘛，你連大漠都沒去過你準(zhǔn)備找你姐姐？”我不知道什么，一臉恍惚，慢慢地退回了步。
幾個(gè)月過去，像平常一樣，沒了你依然那樣，我向父親母親提起你，他們就說“我們只要阿夕，別說阿昔了。”我現(xiàn)在真的不知道我是誰了，只知道他們都喜歡阿夕，忘了阿昔了。但是我還記得，我記得阿夕和阿昔，只是不知道我們哪個(gè)是阿昔哪個(gè)是阿夕了。
現(xiàn)在我十七歲，想必遠(yuǎn)方的你也是十七歲，我還記得你，我知道你還在，只是直覺。
父親以蒙古的名義將天子活捉稱帝了，母親則是皇后，父親年僅四十七歲就去世了，母親則成皇太后，父親只有我一個(gè)女兒，我便自繼承皇位，母親輔佐著我，大臣們輔佐著我，穿著煙青色龍跑，一步一步地，走向皇位，最高的地方，展望天下——
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
我記得三年級(jí)的一堂自然課中，我們剛好上到有關(guān)種植植物的單元，所以，老師就買了許多白菜種子讓我們種種看。
剛開始，我覺得自己可能沒辦法種植成功，但是我告訴自己：“一定要有信心才會(huì)成功！”所以，我就每早晨都趕來學(xué)校澆菜，但也因?yàn)檫@樣，我每天上學(xué)都非常準(zhǔn)時(shí)(算是意外的收獲呢！)就這樣日復(fù)一日，我的白菜終于發(fā)芽了。
接著，老師請我們寫觀察日記，所以我更用心的'照顧它、觀察它每天的變化，只是白菜還是只露出那一點(diǎn)點(diǎn)的小芽，讓我有點(diǎn)失望，不過我還是耐著性子，天天澆菜、施肥、做紀(jì)錄。直到有一天，白菜冒出了三片葉子，真是皇天不負(fù)苦心人！我的辛苦付出果然沒有白費(fèi)！
過了幾天之后，老師突然說要比賽看誰的觀察日記寫得最好？猜猜看我得到第幾名？第三名耶！我開心到感動(dòng)的眼淚像水龍頭一般“嘩啦！嘩啦！”的流個(gè)不停呢！
種菜的過程讓我學(xué)到“決心即力量，信心即成功”的道理。原本覺得自己不能達(dá)成任務(wù)，但為了挑戰(zhàn)自己的不可能，所以更努力堅(jiān)持下去，最后還是完成了。果然天助自助者��！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
我有一個(gè)小伙伴，它是外婆家的小狗，名字叫旋風(fēng)。它的毛是白色的，像一朵潔白的云，眼睛和鼻子都是黑色的'，經(jīng)常搖著尾巴昂著頭，看起來威風(fēng)極了。
每當(dāng)我不開心的時(shí)候，它會(huì)趴在我身邊，不時(shí)地朝我叫兩聲，好像在說：“小主人，你是不是有什么不開心的事兒呀？”然后再溫柔的叫幾聲，好像是在安慰我。當(dāng)我開心時(shí)，它會(huì)和我一起做游戲。
它不僅能看懂我的心思，而且還是我家的“小衛(wèi)士”，一些很細(xì)微的事物它都能發(fā)現(xiàn)，比如一天晚上我家買了一籃螃蟹，在哥哥的精心看管下，還是有一只螃蟹逃跑了，過了一會(huì)兒，只聽院子里傳來一陣狂吠，原來它已經(jīng)把螃蟹給找到了，真不愧是我家的“小衛(wèi)士”。
它還是個(gè)賽跑能手，有一次我們比賽時(shí)，它很大方的讓我先跑，然后再以風(fēng)一般的速度，追上我，我還沒到終點(diǎn)，它已經(jīng)到了，不停地?fù)u著尾巴，好像在給我做鬼臉。
我喜歡外婆家的小狗，我要好好保護(hù)它！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
在我六歲生日那天，奶奶送給我了一只毛茸茸的小黃鴨，我給它取個(gè)名字，叫曉曉，我可喜歡它了。
曉曉有一身厚厚的，短短的黃毛，圓圓的臉蛋上鑲嵌著一雙水靈靈的小眼睛。還有一個(gè)紅紅的、扁扁的`嘴。曉曉的尾巴小的幾乎看不見，連在一起的腳丫像一把小扇子。
曉曉也是一個(gè)吃貨。有一次，我給曉曉送飯，剛放在地下，曉曉就搖搖晃晃的走過來了。也許它是聞到食物香味了，不愧是吃貨。呀！連鼻子都這么靈。于是我把飯盒放在左邊，曉曉就走到左邊，放在右邊，它就走到右邊。于是我把飯盒放進(jìn)了水里，曉曉就下了水去找。我又把飯盒拿在手里，曉曉眼巴巴的看著我，好像在說：“主人，我好餓，你就別再捉弄我了！”看它那可憐樣，我只好把飯盒放在地上，它便津津有味的吃了起來。
曉曉一直有一個(gè)習(xí)慣，那就是吃完東西就睡覺。它睡覺時(shí)有時(shí)是坐著，有時(shí)是蹲著的，還有時(shí)是扒著箱子睡的……它的睡姿真是千姿百態(tài)。
我最喜歡和曉曉玩了，我常常和它一起玩捉迷藏。它經(jīng)常藏在媽媽鞋子下面，我一來，它就趕緊躲起來，我一走，它又出來了。
我喜歡曉曉，更喜歡和它一起玩！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
這本習(xí)作集是我即將離開生活了六年的母校時(shí)所寫的，之所以用“星海拾夢”做為題目，是希望我以及所有的學(xué)生，都不要一味的沉在學(xué)習(xí)中。偶爾抬抬頭看一看星星，不忘自己最初的夢想。
我再過一段時(shí)間就要畢業(yè)了，我很是不舍，我希望能在母校留下點(diǎn)痕跡，這本習(xí)作集便誕生了。我即使畢業(yè)了也要常回來看看，看看熟悉的母校、老師，說實(shí)話，我實(shí)在是不想離開。不想離開這熟悉的環(huán)境，這熟悉的老師，這熟悉的同學(xué)。去到一個(gè)新的環(huán)境，去陌生的環(huán)境，見陌生的老師，見陌生的同學(xué)。我和同學(xué)們朝夕相處了六年，很是不舍。
我還記得在教室里我們沉迷在學(xué)習(xí)中，還記得在教室展開的激烈的'辯論會(huì)；我還記得在操場上我們上體育課盡情地玩耍，記得在操場上舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)我們盡情揮灑汗水……
但我相信，我們的友誼不斷，我們的師生情不斷。我們彼此都會(huì)留下最為快樂的回憶�？赡芟肫疬@段回憶時(shí)，我們或哭泣或蕩起微笑。
熟悉的母校，親愛的老師，朝夕相處的同學(xué)們。我永遠(yuǎn)記得，記得學(xué)校的樣子，記得老師的樣子，記得同學(xué)們的樣子。永不忘懷！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇8
十冬臘月畏嚴(yán)寒，風(fēng)雪交加易數(shù)天。
早晨起來，我推開房門，被眼前的景色驚呆了，哇！好美呀，下了一夜的雪，把整個(gè)大地籠罩在白皚皚的大雪下，使人心曠神怡。
向遠(yuǎn)方望去，茫茫的田野里，一望無際。比以前更加開闊。
街道兩旁的樹木銀花素裹掛滿了枝頭，真是千枝百態(tài)，婀娜多姿。鬼斧神工般地造就了人間美景。
空中的小鳥見此美景翩翩起舞，時(shí)而飛起，時(shí)而落下，當(dāng)小鳥觸摸到樹梢的一剎那，體態(tài)輕盈的'樹掛便如天女散花般裊裊婷婷，飄然而下。
平整的院子里也成了小動(dòng)物的“畫板”。小雞畫出了一串串竹葉，小狗畫出了一朵朵梅花，竟也惟妙惟肖，別具一格。憨態(tài)可掬的大鵝也不甘寂寞，昂首挺胸，氣宇軒昂的走到“畫室”當(dāng)中，看到這詩情畫意般的美景，眉飛色舞，神采飛揚(yáng)，引吭高歌。
小朋友們早早的來到外面打雪仗，滾雪球，堆雪人�；㈩^虎腦的小雪人，眉開眼笑，唇紅齒白，甚是惹人憐愛。我看著看著，情不自禁地走到小朋友中，和他們一起玩了起來。
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