四年級(jí)感謝作文

時(shí)間：2024-07-14 15:47:14 四年級(jí) 我要投稿

四年級(jí)感謝作文集錦8篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的四年級(jí)感謝作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級(jí)感謝作文集錦8篇

四年級(jí)感謝作文篇1

　　今天我讀了《感動(dòng)小學(xué)生的80篇故事》這本書，心里久久不能平靜，80個(gè)故事告訴我80個(gè)道理，書中表述的自強(qiáng)、自立、愛人、被愛、希望、感恩的高尚品質(zhì)深深打動(dòng)著我，激勵(lì)我去思考�！兑煌肱Ｈ饷妗愤@篇文章表達(dá)了父子之間的深厚感情以及男孩的自立精神，當(dāng)時(shí)我感動(dòng)得哭了，那個(gè)男孩不僅孝敬自己的父親，而且還懂得關(guān)心別人，尊重別人，他用善意的謊言讓父親高興地吃了一頓牛肉面。但是，再想想我們自己，現(xiàn)在的生活條件比男孩好得多，爸爸媽媽也非常疼愛我們，而我們?cè)谙硎苄腋５臅r(shí)候，是不是也會(huì)想到給父母留一份呢？所以，從現(xiàn)在開始，我們一定要向那個(gè)男孩學(xué)習(xí)，做一個(gè)關(guān)心別人，孝敬父母的好孩子。

　　《信用》一則文章告訴我們做人一定要誠信，對(duì)別人的承諾一定要兌現(xiàn)，如果言而無信，等到別人認(rèn)清你的本質(zhì)，你必將為此付出更大的'代價(jià)，甚至生命。《富人與乞丐》則教育我們?nèi)魏螘r(shí)候都不要放棄，只要心中存有希望，太陽每天都是新的。即使是一時(shí)處于困境，只要努力去拼博，總有一天會(huì)好起來的。

　　生活不是一帆風(fēng)順的，總有溝溝坎坎，總會(huì)遇到意想不到的困難，還會(huì)得到許多別人的幫助，《80篇故事》教育我們堅(jiān)強(qiáng)勇敢地面對(duì)，對(duì)于別人的恩惠要銘記在心，學(xué)會(huì)感謝，懂得感恩。

四年級(jí)感謝作文篇2

　　老師是一臺(tái)電腦，教我很多知識(shí)；老師是一顆糖，讓我吃下去很舒服；老師是一艘船，讓我度過大河。

　　今天，我就遇到了一位與我年紀(jì)差不多大的老師。她的臉頰紅彤彤的，臉上呈梨黃色，頗像著名的“蘋果梨”。她說話很有特點(diǎn)，聲音很細(xì)，像蚊子叫的那種聲音，她雖然是個(gè)小孩，但是聲音卻像大人一樣。他是就是大名鼎鼎、教出無數(shù)才子的梅老師。

　　很多人以為小孩不會(huì)講課，但是他講的卻不賴。她先教我們審題，她說：“因?yàn)轭}目為感謝所以應(yīng)該寫感激別人的.作文�！彼龑彽煤芎�，我很感激她，因?yàn)樗塘宋也粫?huì)的地方。再教我們選材，她教的很認(rèn)真，一個(gè)一個(gè)地提問，好像已經(jīng)沉浸在了當(dāng)一位老師的樂趣里。就像真的老師在講課一樣。梅老師寫的字很漂亮，猶如仙女下凡。而我寫的就沒她那么漂亮，雖然馮老師也經(jīng)常夸我。這些都不算什么，最重要的是梅老師可以用最簡潔的話語、最活躍的氣氛來教我們。她要是看到我們悶悶不樂，就會(huì)故意的說一句“下一步是什么呀！”。謝謝！是你教了我：沒有最好，只有更好。

　　梅老師上課時(shí)是老師，下課時(shí)是我們的朋友�！拔覀円黄鹜姘桑　泵防蠋熛褚恢缓�，翩翩起舞的找我們玩。讓我們瞬時(shí)忘記疲勞，像走進(jìn)森林，像游過小河，像進(jìn)了花的樂園……

　　謝謝你梅老師！僅僅一堂課就讓我明白許多道理。

四年級(jí)感謝作文篇3

　　謝謝你，同學(xué)——陳藝璇。謝謝你，同學(xué)，你總是在我遇到了難題時(shí)耐心地給我講解；謝謝你，同學(xué)，是你讓我在每時(shí)每刻都感受到了同學(xué)與同學(xué)之間的溫暖和珍貴的友誼……

　　記得在上次的數(shù)學(xué)作業(yè)中有一道求圓周率的題目我不是特別的理解題意，當(dāng)時(shí)我就拿著那道題去問你，你用那柔和的聲音給我一遍又一遍的給我講解……直到我弄懂為止；你用那溫柔又清脆的語調(diào)給我分析著題目；那一幕幕真叫人難忘�。∧悴焕⑹俏覀兊囊话嘀L�。�

　　我還清楚的記得在不久前才發(fā)生的'一件事，那就是：“上次不是重新改選了新一屆的大隊(duì)干部嗎？在回班的時(shí)侯，事情發(fā)生了，周老師剛把話說完，一大組的有一位同學(xué)，就說了一些讓我不能接受、心靈很受打擊的話，里面有你的話也有那位同學(xué)的話，但是，你的話讓我感受到了友誼的珍貴；在那位同學(xué)的話音剛落，你的臉便馬上嚴(yán)肅了起來，再也沒有一絲的笑意了，便馬上反駁了她，她卻不服氣地走了出了教室門，你卻在旁邊安慰著我……”

　　謝謝你，同學(xué)——陳藝璇你的鼓勵(lì)、安慰、關(guān)心。

四年級(jí)感謝作文篇4

　　媽媽你還記得嗎？有一次，我在考試的那一天沒有帶筆盒。你知道后，二話不說就急忙跑回家?guī)臀夷�，耽誤了你的上班時(shí)間。所以，我今天要對(duì)您說聲：“謝謝您！”

　　還記得是發(fā)生在一個(gè)星期一的早上，天黑乎乎的，快要塌下來似的，下起了傾盤大雨。我和媽媽吃完早餐就朝學(xué)校走去，但我們走到面包店時(shí)，我忽然想起筆盒漏在家里忘帶了，心想：怎們辦呢？今天是考試，沒筆怎樣考試答題呀？但是，告訴媽媽，又生怕挨批評(píng)。在我正為難的時(shí)候，媽媽對(duì)我說：“你好象不開心，這樣會(huì)影響考試的。我能幫你嗎？”“媽媽，我。。。我的筆盒漏在家了�！眿寢屢宦�，馬上說：“你先回學(xué)校，我?guī)湍慊丶夷谩！痹捯魟偮�，只見媽媽冒著大雨沖回家。見到媽媽回來的時(shí)候，她的頭發(fā)濕漉漉的，鞋子都成水鞋了。我非常傷心地說：“親愛的'媽媽，謝謝您！”

　　這次考試由于有媽媽的幫忙和關(guān)心，所以考試成績挺不錯(cuò)。媽媽，你對(duì)我無微不至的關(guān)懷，使我真真切切地感受到偉大的母愛。媽媽，我愛您！

四年級(jí)感謝作文篇5

　　一條清亮的河水，一片高高低低的房屋，看似不起眼的小鎮(zhèn)，卻上演了一個(gè)心動(dòng)魄的生死故事。

　　這小鎮(zhèn)里住了個(gè)女孩，女孩身本不好，隔三差五就要生病。她不能去和朋友玩，因?yàn)橐怀龊咕鸵l(fā)為燒；她不能去門外河邊戲水，因?yàn)榕龅嚼渌鸵忻�。小�?zhèn)里還住了個(gè)老奶奶，她住在小鎮(zhèn)后門，大家都叫她“后門外婆”。她們之間沒見過幾次面，更沒什么親緣關(guān)系，幾乎像陌生人一樣。

　　一天，女孩子一個(gè)人在家里休息，突然聽見門外有朋友們的聲音：“抓魚去嘍!抓魚去嘍！”女勸了心，她悄悄把門打開一條縫，看見大家拿著魚網(wǎng)，哼著小曲，悠閑地在河邊撈魚。女孩從來沒撈過魚，她想：反正爸媽不在，我去了也沒人發(fā)現(xiàn)。于是，等大家散去后，女孩找出魚網(wǎng)，興沖沖地跑到河邊，沿著河邊的臺(tái)階興奮地沖下去，應(yīng)該有一些興奮吧，女孩都不知道她已經(jīng)走到臺(tái)階的最后一格，可她仍繼續(xù)往下走，女孩落水了，她慌了。女孩怯怯地伸出了凍僵的手臂，還能摸到臺(tái)階，可好像有股力量使勁把她拉向何中心；女孩想喊救命，可好像一只手掐住了她的`脖子，發(fā)不出聲。女孩越漂越遠(yuǎn)，可沒人發(fā)現(xiàn)她。這時(shí)，“后門外婆”來河邊洗拖把，當(dāng)她看見女孩時(shí)，將拖把以迅雷不及掩耳之勢(shì)扔到了女孩邊上，說：“拉住拖把!”女孩緊緊拉住拖把，“后門外婆”將拖把拖上來，扶著女孩到女孩家休息，就這樣，“后門外婆”給了女孩第二次生命。

　　可惜，兩周后，一次車禍奪走了“后門外婆”的生命，女孩還沒說一聲謝謝，救命恩人就這樣悄無聲息地走了！

　　這是一個(gè)真實(shí)的故事，那個(gè)女孩就是我的心育老師，她是在感恩節(jié)時(shí)對(duì)我們說的。記得在課上，心育老師說過：“感謝有你!給了我第二次生命的‘后門外婆’！”當(dāng)時(shí)，我看見，老師眼時(shí)有亮晶晶的東西在閃動(dòng)。

四年級(jí)感謝作文篇6

　　校訊通，這個(gè)大家庭，融入了老師，學(xué)生和家長。我們，來自五湖四海，通過這個(gè)綠色平臺(tái)，走到了一起，成為了朋友。校訊通，感謝你！

　　眼前仿佛又看到了那天的一幕幕。其實(shí)，就是平常的一天，像往常一樣，打開電腦，賬號(hào)，密碼，登陸。這次卻不一樣，怎么也登不上。我心想：哦！肯定是電腦卡了，這死電腦，不給力呀！可是，再等上QQ，大家都在激烈的討論著：怎么登不上��？……你們能登上校訊通嗎？……我不能……一句句焦急的話語，涌上了眼前。哦！不是電腦的緣故。大家都是那樣的著急，都在想著辦法，忽然，一個(gè)人冒出一句：問問校訊通客服吧！大家就紛紛朝客服奔去。我也以迅雷不及掩飾的速度，發(fā)起了聊天！

　　我：在啊！

　　我：在�。�

　　客服：您好！這里是河南校訊通客服中心，請(qǐng)問您有什么問題需要咨詢？

　　我：請(qǐng)問為什么登不上校訊通呢？！

　　客服：很抱歉給您帶來的不便，目前系統(tǒng)正在進(jìn)行升級(jí)，暫時(shí)不能使用。如果您發(fā)信息登陸不上網(wǎng)站的話，可暫時(shí)登陸jxlx.xxt.cn發(fā)送。

　　我：哦！原來如此！謝謝！

　　客服：不用客氣，請(qǐng)問您還有其他問題需要咨詢嗎？

　　我：沒啦！

　　我：拜拜！

　　客服：感謝您的咨詢，祝您生活愉快，再見！

　　哦！原來是這樣啊！系統(tǒng)正在升級(jí)，那個(gè)，那個(gè)，趕緊給大家匯報(bào)去，省的著急再上了火。我又像幽靈一樣鉆到了那個(gè)活躍的圈子里。大家都紛紛抱怨：唉，怎么辦，怎么辦��！

　　然后，大家就都又按客服說的，暫時(shí)登陸jxlx.xxt.cn來看博，評(píng)博，寫博了！

　　哎呦，真是虛驚一場(chǎng)�。〉珡倪@里，可以看出，校訊通對(duì)我們來說多么重要�。∈敲刻斓谋仨毱�。如果我們不重視，看著正在升級(jí)的校訊通，完全不用那么著急，又是互相問，又是找客服。完全可以去玩游戲，看電視……

　　校訊通，你好重要！

　　校訊通，感謝你！

　　你讓我多了n個(gè)朋友！你讓我體會(huì)過成功的喜悅！你讓我品嘗過風(fēng)雨過后彩虹的味道。你讓我……有了你，我就有了好多！

　　現(xiàn)在，我有那么多的好朋友！通過校訊通，認(rèn)識(shí)！然后在QQ上聊天，視頻，語音，開玩笑等等等等，別提多快樂了！

　　這不，我和茵妮兒又在聊天呢！視頻的時(shí)候，看到妮兒好可愛，好漂亮，我們互相稱贊著，雖然嘴上謙虛著，但心里那叫個(gè)爽；語音的時(shí)候，聽到妮兒的聲音很好聽，很甜美，互相贊美著，羨慕著。心里卻想吃了蜜似的甜，每個(gè)人，都會(huì)有一點(diǎn)小小的虛榮心，都希望聽到贊美！

　　這不，婧子去旅游了！卻不忘著博友們，不忘著校訊通。每天都要堅(jiān)持寫博文。今晚要回來了！提前幾天就大聲的宣布，吆喝：博友們注意了！預(yù)計(jì)7月31號(hào)晚上12點(diǎn)發(fā)文，能來的都要來捧場(chǎng)喲！回來后，即使剛到家，即使很累，也要第一時(shí)間發(fā)博文，與我們分享，多偉大的精神。值得我們學(xué)習(xí)呀！

　　這不，我又寫好了一篇文章。就到處找了“老師”，給我修改，貝貝！慧姐！白雪姐姐！有時(shí)候還會(huì)搬上小城老師！經(jīng)過她們的一系列修改，我才會(huì)放心，微微點(diǎn)頭，再發(fā)文！

　　這不，我又缺信紙了！到處找著人給我做：慧姐，給我做信紙好嗎？貝貝，我急需信紙，幫下忙嘛！婧子，我要信紙，好不好？呵呵！每每一說，她們都會(huì)樂意的答應(yīng)！我是如此感動(dòng)！感謝她們！感謝！感謝校訊通！

　　這不……

　　校訊通，我要感謝你！

　　從20xx年12月02日，到今天的20xx年7月31日；從以前的天真的小學(xué)生，到今天的即將步入中學(xué)的初中生；從以前沒有自信的康清清，到今天自信滿滿的清水風(fēng)月；從以前的.作文流水賬，到今天的長篇大論；從長跑失敗的苦澀，到我深深的體會(huì)到了成功的喜悅！現(xiàn)在，每天的堅(jiān)持看博，拼搏，寫博，開闊了眼界，更重要的是作文能力的猛速提高。這一切的一切，都是因?yàn)槟�，校訊通！感謝你，校訊通！

　　我的生活因你而精彩，相信在以后，我會(huì)更努力，更棒！成長的路上，有你真好！

　　校訊通，感謝你！

四年級(jí)感謝作文篇7

　　在書籍的海洋中，有各種各樣的、應(yīng)有盡有的書。正是因?yàn)檫@些書，我才深刻地認(rèn)識(shí)到了人生的道理。

　　從《中華上下五千年》這本書中，我學(xué)到了許多知識(shí)，并且各種故事也使我打開了眼界。作為一個(gè)炎黃子孫，應(yīng)該熟悉中國的歷史。在了解中國的過程中，我覺得《中華上下五千年》就是我的一個(gè)良師益友。從“管鮑之交”的故事中，我懂得了：朋友之間就應(yīng)該互相幫助。從“趙括紙上談兵”的故事中，我明白了：要靠實(shí)際行動(dòng)來證明，而不是光靠說或?qū)�。還有許許多多的歷史故事，都使我頗有感想。

　　讀書，不知讓我懂得了許多道理、增添了知識(shí)，我還因?yàn)樽x書而改正了自己的許多缺點(diǎn)，養(yǎng)成了許多的好習(xí)慣。

　　一次，我正在讀一本書，叫做《史記》。當(dāng)我讀到藺相如那一頁時(shí)，書中說他安靜的坐在一旁讀書，并且動(dòng)作很端正。我不由自主的望了望自己，自己竟然還翹了個(gè)二郎腿。我想：為什么自己不能坐得端正一些呢?想到這兒，我趕緊坐得端端正正，下決心要堅(jiān)持下去。就是這樣，我才會(huì)連寫作業(yè)都坐得端端正正，養(yǎng)成了這么一個(gè)重要的好習(xí)慣。

　　還有一次，我在看《懸梁刺股》的故事。那是，我總是不停地發(fā)呆還有開小差。當(dāng)我看到主人公為了不讓自己打瞌睡、開小差，為了讓自己專心的學(xué)習(xí)、努力的學(xué)習(xí)，他在房頂上栓了根繩子，繩子的另一頭拴著他的鞭子。只要自己有一絲的打瞌睡、頭低了下來，他就會(huì)感到一陣疼痛……看到這兒，我想起了自己在之前的表現(xiàn)，邊努力讓我自大氣驚人，認(rèn)真看書。

　　讀書，不僅讓我學(xué)到了許多知識(shí)、懂得了許多道理，還令我養(yǎng)成了許多的好習(xí)慣。所以，我要感謝書籍給我?guī)淼腵一切。

　　感謝書籍，讓我的生活變得更加充實(shí)、美好;感謝書籍，使我的性格發(fā)生了變化，從最初的急躁變成現(xiàn)在的寧靜;感謝書籍，令我在不開心的時(shí)候找到生活的樂趣;感謝書籍，讓身邊的大自然變得如此美好!

四年級(jí)感謝作文篇8

　　父母的愛，叫親情。這種情是世間最溫馨的情。當(dāng)你遇到挫折而眉頭緊鎖時(shí)，鼓勵(lì)你是是父親;當(dāng)你被病魔所糾纏而痛苦流涕時(shí)，噓寒問暖的是母親。一句“精彩極了”能使你充滿信心，一句“糟糕透了”使你避開驕傲的陷井。

　　老師的愛，叫做師生情。這種情是事間最嚴(yán)肅是情。當(dāng)你犯錯(cuò)誤而受到懲罰時(shí)教導(dǎo)你的是老師;當(dāng)你遇到一道難解的題而汗流浹背時(shí)，為你細(xì)心講解的是老師。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神，使你萬分開心;一句溫暖的問候，使你感受到第二種親情。

　　我剛來班里不久，一切事情還不了解。一進(jìn)新班，一張張陌生的臉向我望來，我的心不由自主的咚咚直跳。老師給我安排了一個(gè)座位，我心里忐忑不安。

　　第一節(jié)是語文，老師讓我們背課文，我看著那不熟悉的課文，不由的手心出汗。我讀得像走在一條彎彎曲曲的'小路上，跌跌撞撞，磕磕拌拌，極不流利。教師卻沒有批評(píng)我，只是對(duì)我說：沒事，多多練習(xí)就好了。在別人看來，這句話沒有什么意義，可在我看來，卻是個(gè)極大的鼓勵(lì)。

　　在做練習(xí)題時(shí)，我有許多地方不會(huì)，老師都會(huì)給我細(xì)心的講解，使我萬分感動(dòng)。

　　啊，老師，你是多么偉大!你是我最敬佩的人，也是我最尊重的人!老師，你是陽光雨露，滋養(yǎng)著我們這些剛剛發(fā)芽的小花。

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