【精華】四年級(jí)寫校園的作文十篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)寫校園的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)寫校園的作文 篇1
清晨，一陣陣微風(fēng)向我們吹來(lái)。樹(shù)上，鳥兒在枝頭唱歌，花兒，散發(fā)著濃濃的花香，這就是我們的校園。
春天，鳥語(yǔ)花香，春暖花開(kāi)，一進(jìn)校園就聽(tīng)到了那朗朗的讀書聲，那聲音猶如一支優(yōu)美的歌曲。下課鈴聲響了，我們?nèi)缤蝗弘x弦的箭一樣奔向操場(chǎng)。有的同學(xué)在跑步；有的同學(xué)在玩游戲；有的同學(xué)在看書。叮鈴鈴上課了，大家以兔子般的速度回到座位上去了。
夏天，太陽(yáng)火辣辣地烤著大地。盡管天氣炎熱，我們還是抵擋不住玩耍的'誘惑。但是，有的同學(xué)沒(méi)有受到這炎熱氣候的影響，在教室里聚精會(huì)神地看書，他們這種精神值得我們學(xué)習(xí)。
秋天，樹(shù)葉漸漸地變黃了，慢慢飄落下來(lái)，好像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。秋葉把整個(gè)校園都染成了金黃色，好看極了。
冬天，校園一片潔白，放眼望去，小路上、大樹(shù)上、房屋頂上都變成了白色，為校園增添了光彩。冬季時(shí)分，盡管非常寒冷，我們還是很活躍。下課了，同學(xué)們會(huì)像小鳥一般飛奔出來(lái)，操場(chǎng)上、小路上、大樹(shù)下、教學(xué)樓前到處都有同學(xué)們的身影，有的在奔跑；有的在打雪仗；有的在觀賞這雪的世界。歡笑聲、打鬧聲，匯成了歡樂(lè)的海洋，讓我們忘記了寒冷，忘記了憂愁，充滿了歡樂(lè)！
看，這就是我們的校園，既美麗又可愛(ài)的校園。
四年級(jí)寫校園的作文 篇2
春天來(lái)了，南飛的雁都回來(lái)了北方也有了春天的氣息，燕子飛到了我們的校園里，我們的校園瞬間充滿了春意。
你看！
我們的校園到處是一片綠，綠的草，綠的樹(shù)，綠的世界，明媚的陽(yáng)光照耀著學(xué)校左側(cè)如茵的大草坪，綠嫩綠嫩的小草從地底下鉆了出來(lái)，在春風(fēng)中使勁的長(zhǎng)，這草坪仿佛是塊大大的`地毯，草坪上開(kāi)放著金黃色的小花兒，藍(lán)天把這塊綠草地映襯的多么漂亮，花兒把這塊草地點(diǎn)綴得更加美麗。
叮呤呤下課了，同學(xué)們便如快樂(lè)的小鳥，飛到了這綠色的世界中，嘻戲玩耍，草坪上立刻開(kāi)滿了五顏六色的“鮮花”。
春天的氣息，讓我們的校園如此美麗，我喜歡你“春天”，我喜歡你“校園”。春天來(lái)了，我們?nèi)バ@里尋找春天的足跡。
我們首先看到玉蘭花，遠(yuǎn)看過(guò)去像一朵朵潔白的雪花。近看過(guò)去像一個(gè)個(gè)白色的黃瓜。
那邊的迎春花也很漂亮，迎春花的形狀很像喇叭花，只不過(guò)喇叭花是紫色的，而迎春花是黃色的。
小草也從大地里探出來(lái)，就像給大地穿上一件綠綠的衣服。
茶花的樣子也很不錯(cuò)，茶花可是咱們溫州市的市花。茶花紅紅的，很像玫瑰。在我們溫州市還有很多花，如：月季花，紫丁香，還有許許多多的花。等待著聰明的小朋友去尋找呢。
四年級(jí)寫校園的作文 篇3
我們的校園很美，近幾年變化也很大。由于我們的學(xué)校發(fā)展很快，現(xiàn)在還擴(kuò)展成兩個(gè)校區(qū)呢！
就拿我們四年級(jí)所在的北校區(qū)來(lái)說(shuō)吧，一進(jìn)校門，就可以看到寬闊的操場(chǎng)、整齊的教學(xué)樓、高大的松樹(shù)……其中，最引人注目的還是操場(chǎng)中央的大花壇，花壇里那五顆高大的棕櫚樹(shù)，好像士兵似的，守衛(wèi)著這個(gè)美麗的校園。每到春、夏兩季，花壇里的花兒爭(zhēng)奇斗艷，競(jìng)相開(kāi)放，真是美麗極了！就是到了秋天，大多數(shù)的花兒都謝了，有了月季花和菊花的`映襯，美麗的大花壇依然顯得生機(jī)勃勃。
我們的校園不僅很美，發(fā)展變化也很快。隨著學(xué)校的名聲也越來(lái)越響，學(xué)生人數(shù)越來(lái)越多，為了適應(yīng)學(xué)校的發(fā)展，除了擴(kuò)展成兩個(gè)校區(qū)，我們北校區(qū)還擴(kuò)建了兩個(gè)洗手間，教學(xué)樓也粉刷一新。另外，舞蹈房、琴房、微機(jī)室也樣樣齊全。校園的生活豐富多彩，我們的校園已經(jīng)成為學(xué)生們展示自己才華的舞臺(tái)。今年，我們學(xué)校還增加了一個(gè)特色項(xiàng)目呢，那就是跆拳道。我們星光雙語(yǔ)的跆拳道小選手們還拿過(guò)省級(jí)大獎(jiǎng)呢。
怎么樣，我們的校園很美，變化也很大吧？我愛(ài)我們的校園，也祝福我們的校園越來(lái)越美，我們的學(xué)校越辦越好。
四年級(jí)寫校園的作文 篇4
我的學(xué)校座落在濮陽(yáng)市昆吾路中段，走進(jìn)學(xué)校的大門，首先映入我眼簾的是寬闊的操場(chǎng)和在微風(fēng)中飄揚(yáng)著的五星紅旗。紅旗東面的墻上滿是勵(lì)志故事，比如：《曹操稱象》、《項(xiàng)橐難孔子》、《童年宋慶齡》《一杯牛奶》……當(dāng)然，我的校園里也有花草樹(shù)木，我特別喜歡的木瓜樹(shù)就是其中的一項(xiàng)，木瓜樹(shù)樹(shù)皮的`顏色是灰綠色的，葉子的形狀像楓葉一樣，又有點(diǎn)象芭蕉扇，橢圓形的小木瓜有趣極啦！
走進(jìn)教學(xué)樓，教學(xué)樓一共有四層，每一層都有一個(gè)年級(jí)。聽(tīng)著那朗朗的讀書聲，真讓我著迷。走進(jìn)了寬敞、明亮、整潔的教室是我愛(ài)上了它。在課間的時(shí)間里，有幾個(gè)女生在一個(gè)角落里說(shuō)說(shuō)笑笑。在看那里，幾個(gè)男生正在歡樂(lè)的做游戲，讓這個(gè)課間充滿了歡聲笑語(yǔ)！我的校園也有公共財(cái)物，比如說(shuō)：體育器材、音響設(shè)備、桌、椅……這些公共財(cái)物，全體師生都得做到好好保管的業(yè)務(wù)呢！
八中，我的校園，我愛(ài)您！
四年級(jí)寫校園的作文 篇5
校園的早晨是柔和的，是美麗的，是香甜的，是潔白的。
春天，一進(jìn)校園，就聞到一陣清香，原來(lái)是那些大哥哥大姐姐在栽花呢！突然一陣春風(fēng)向我吹來(lái)，像一雙無(wú)形的手在撫摸我的小臉蛋。我跑過(guò)去一看，只見(jiàn)大家栽花的栽花，除草的除草，汗水濕透了他們的衣服。一陣風(fēng)過(guò)，小樹(shù)向他們致敬，小花向他們鞠躬，仿佛在感謝他們的辛勤勞動(dòng)。
夏天，太陽(yáng)公公用通紅的笑臉照耀著我們，向日葵跟隨著太陽(yáng)公公早早起床了。它向著太陽(yáng)敬禮，仿佛在給太陽(yáng)公公致謝，感謝對(duì)它的照顧。校園的中間有一眼泉水，我們常在早晨用這泉水洗手洗臉，清涼的泉水洗去了炎熱，也給我們帶來(lái)了清爽的好心情。
秋天，校園的果樹(shù)上結(jié)滿了果子：有棗子、紅柿、[來(lái)源于]鴨梨......我們每次都能分到自己喜歡的水果。在這金風(fēng)送爽的季節(jié)里，我們?yōu)槭裁床煌嬉淮嗡兀渴堑�，我們的確那樣做了。一會(huì)我用水向他潑去，他又用水槍向我射來(lái)，就這樣，上課的時(shí)候，我們看著濕漉漉的`衣服，不知是泉水還是汗水。
冬天，學(xué)校簡(jiǎn)直成了粉妝玉砌的世界。小雪花在屋頂上快樂(lè)的滑滑梯，它們好幾個(gè)兄弟抱在一起向我們飄來(lái)，有的還在我們頭上安家落戶了呢！它們有的落在我們的手上、胳膊上，化成了一顆顆晶瑩的珍珠。我們?cè)诮淌彝獬教�，不一�?huì)就成了一個(gè)個(gè)的雪娃娃。
這就是我們校園的早晨，我美麗的校園！
四年級(jí)寫校園的作文 篇6
我們的英華小學(xué)是個(gè)美麗的校園。
站在大門口，英華園這三個(gè)打字掛在校門口，還有我們的�；眨矑煸谛ｉT口。
進(jìn)了英華的門口，就從左邊看到英華賦著三個(gè)字，刻在了墻上，英華賦的后面還有許多的字，這是我們這所學(xué)校的第一位校長(zhǎng)，唐校長(zhǎng)寫的。
不光有這些，還有有個(gè)更引人注意的呢！那就是電子名，電子屏長(zhǎng)是4米，寬是3米。
看完我們的電子屏后，就來(lái)到了我們的.求知園，求知園是我們最引人注意了，那里的三葉草，綠的像一個(gè)地毯，再加上上面長(zhǎng)的花朵，就像帶花的地毯了，那里還有八角亭，八角亭的橫檻上有24幅畫，這24幅畫里面，沒(méi)有那兩幅是相同的，八角亭的四周載滿了花草樹(shù)木，這個(gè)八角亭的作用就是每當(dāng)夏天的時(shí)候我們就可以在八角亭那里乘涼。
走完求知園，就來(lái)到求知園的旁邊，叫林蔭小道，林蔭小的兩旁載滿了樹(shù)，不要小瞧這些樹(shù)，其實(shí)它的作用可大著呢！那就是一到夏天，這些樹(shù)的葉子就會(huì)長(zhǎng)的郁郁蔥蔥的，這些樹(shù)可以讓那個(gè)林蔭小道變得涼快，到時(shí)候，天氣再熱，那里依然是那么的涼快。
欣賞完林蔭小道后，就來(lái)到林蔭小道旁邊，那里就是文化廣場(chǎng)，文化廣場(chǎng)的墻上有古銅色的文化墻，還有下面的地板上有16首古詩(shī)，如果累了，就可以坐在那里的座位上，下下棋。
看完文化廣場(chǎng)后，就繞過(guò)林蔭小道，穿過(guò)教學(xué)樓，就來(lái)到了騰飛園，騰飛園里有許多的花，騰飛園還有一個(gè)魚池，魚池上還有用石頭拼成的山。
英華園有許多的美景，說(shuō)也說(shuō)不完，希望你去我們的校園里看一看。
四年級(jí)寫校園的作文 篇7
我有一個(gè)智慧校園，在那里我學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)，在那里我獲得了快樂(lè)。
我邁著歡快的步伐走進(jìn)了智慧校園，我呼吸著清新的空氣，望著蔚藍(lán)的天空，我的心情是那么愉快。
進(jìn)入教學(xué)樓，就是我們汲取知識(shí)的世界。教學(xué)樓嶄新明亮，一共有六層，每層都有很多教室，我的教室在三樓。教室里的桌椅板凳擺放的整整齊齊，陽(yáng)光透過(guò)窗戶照在教室里，暖暖的，把教室照的十分明亮。課堂上盡情發(fā)揮我們的才能，大膽地說(shuō)出自己的見(jiàn)解，認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的知識(shí)要點(diǎn)。
下課了，同學(xué)們來(lái)到寬闊的操場(chǎng)上，盡情的玩耍，有的跳繩，有的踢毽子，有的`捉迷藏……操場(chǎng)上種著五顆大樹(shù)，茂密的樹(shù)葉為我們遮住了刺眼的陽(yáng)光。操場(chǎng)上變成了一片歡樂(lè)的海洋，寧?kù)o的校園變得熱火朝天，叫喊聲，歡呼聲，歡樂(lè)聲……此起彼伏，不絕于耳，匯成了一首歡樂(lè)的歌，我們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)后，盡情的享受這快樂(lè)的十分鐘。
學(xué)校還為我們開(kāi)展了各個(gè)社團(tuán)，有啦啦操社團(tuán)，武術(shù)社團(tuán)，圍棋社團(tuán)……我參加的是我最喜歡的國(guó)畫社團(tuán)，看著各種各樣的顏料在我手中畫出一幅幅美麗的圖畫，心中充滿了成就感。
我的學(xué)校雖然沒(méi)有華麗的外表，但是承載了一代又一代人的夢(mèng)想。我非常愛(ài)我的校園，你們的校園是什么樣的呢？
四年級(jí)寫校園的作文 篇8
蔚藍(lán)的天上飄著朵朵潔白的云朵，我的智慧校園就在這藍(lán)天下面。早晨，暖暖的陽(yáng)光灑在校園，聽(tīng)著學(xué)生們朗朗的讀書聲，別提有多愜意了。
呼吸著校園的新鮮空氣，似乎還能聞到淡淡的書香味。操場(chǎng)上空無(wú)一人，只有綠綠的小草和鮮艷的花朵在隨風(fēng)飄舞。大樹(shù)伸了一個(gè)懶腰，望望教學(xué)樓里的學(xué)生們，拍起手來(lái)，為他們鼓掌。下課了，學(xué)生們爭(zhēng)先恐后地跑進(jìn)操場(chǎng)，小草笑了，花朵笑了，大樹(shù)好高興，為學(xué)生們打開(kāi)綠傘，遮住了強(qiáng)烈的'陽(yáng)光。
下午，放學(xué)了。學(xué)生們依依不舍地離開(kāi)校園，向老師和同學(xué)們說(shuō)再見(jiàn)�？粗利惖男@，兩顆晶瑩的淚珠流了下來(lái)。智慧校園里充滿著智慧。瞧，練書法的學(xué)生們?cè)凇澳闾谩本殨�。大塊著墨，幾經(jīng)渲染，便是那‘‘飄若浮云，矯若驚龍’’的字體，寥寥幾筆，一張漂亮的毛筆字就“新鮮出爐”了。
文學(xué)社的學(xué)生正在背古詩(shī)，瞧他們背得多開(kāi)心呀，仿佛吃了蜜一般。學(xué)生們的成績(jī)可優(yōu)秀了，每年都能捧著獎(jiǎng)狀，戴著大紅花，高高興興地回家。我喜歡我的智慧校園，我會(huì)永遠(yuǎn)喜歡我的智慧校園。
四年級(jí)寫校園的作文 篇9
我的校園是綠色的。教學(xué)樓周圍花紅葉綠，中間的操場(chǎng)綠草如茵，這是一片充滿歡笑、生機(jī)盎然的天地。我們?cè)谶@絢麗的世界里學(xué)習(xí)、生活，快樂(lè)地度過(guò)每一天。
白天，校園里熱鬧非凡。教室里傳出陣陣?yán)世实淖x書聲，同學(xué)們的眼神是那么專注；操場(chǎng)上擠滿了運(yùn)動(dòng)的學(xué)生，他們你追我趕，積極拼搶，傳出的笑聲直沖云霄；各個(gè)社團(tuán)活動(dòng)場(chǎng)所都熱火朝天，大家根據(jù)自己的興趣聚在一起，互相幫助提高各方面的能力。
到了晚上，繁忙了一天的校園入睡了。柔柔的月光撫摸著她，閃爍的群星照看著她。還有蛐蛐兒在跳舞，青蛙呱呱叫，小鳥輕聲歌唱，它們?cè)诠餐却?yáng)的升起。
如果我的校園是知識(shí)的海洋，我就是里邊的.一艘小船，老師就像明亮的燈塔幫我指引方向；如果我的校園是片園林，我就是里邊的一棵樹(shù)苗，老師就像辛勤的園丁給我充足的養(yǎng)料；如果我的校園是座花壇，我就是里邊的一朵小花，老師就像細(xì)心的花匠給我西褲無(wú)微不至的呵護(hù)；如果校園是家，我是鞋子尺碼那個(gè)寶寶，老師就像媽媽。
我的校園和我同齡，都是十歲了，我和我的校園一起成長(zhǎng)。以后不管走到哪里，我都會(huì)記得她在注視著我，我也會(huì)一直關(guān)注著她。
四年級(jí)寫校園的作文 篇10
我的校園很大很大，大的像一個(gè)小星球，操場(chǎng)四周種著一些樹(shù)，它們可以給我們提供涼爽，教學(xué)樓很高很高，高的像一座山。我們的學(xué)校還充滿了智慧，我?guī)銈內(nèi)タ纯催@個(gè)
充滿了智慧的校園吧！
有一次上英語(yǔ)課，老師在講一道題，那一道題有兩種答案，老師說(shuō)了一種答案，老師讓我們想出第二個(gè)答案，我和我們班里的同學(xué)都在努力的想，突然我的腦袋一轉(zhuǎn)彎就把這一道題的答案給想出來(lái)了，我就大膽的舉起了手，然后老師問(wèn)你想到答案了嗎？我說(shuō)我想到了，伏兵我把我想到的答案說(shuō)了出來(lái)，老師說(shuō)這個(gè)也可以，我非常的開(kāi)心，我來(lái)到了這個(gè)智慧的校園，我也可以把我的智慧說(shuō)給別人。
不光在英語(yǔ)我們有智慧，在我們的語(yǔ)文課上我們班里有智慧小達(dá)人喔，那就是我的同桌，李月有一次快期末了，我們的語(yǔ)文老師給我們上課的時(shí)候在黑板上出了一道題，我們左想想，右想想，可是我們都沒(méi)有人可以把這一道題解開(kāi)，可是就在我們?nèi)喽伎煲聊臅r(shí)候，我的同桌李月舉手了，她回答了老師的問(wèn)題，老師微微的.笑了一下，說(shuō)答對(duì)了，這下李月又把她的智慧分享給了大家。
還有一次下課了，我和我的一個(gè)好朋友雨宇在玩吸鐵石，不過(guò)一不小心掉在了講臺(tái)下，我和雨宇想了很多辦法都沒(méi)有把它給取出來(lái)，突然候逸拿了一個(gè)中間有一小洞的吸鐵石，走了過(guò)來(lái)把雨宇的吸鐵石給取出來(lái)了。
你們想知道她是怎么把吸鐵石給取出來(lái)的嗎？我就告訴你們吧，其實(shí)是候逸在她的那一塊吸鐵石的洞里面綁了一根繩了，她拉著繩子，就把吸鐵石給吸出來(lái)了，她真是太聰明了，能想出來(lái)一個(gè)這么好的點(diǎn)子來(lái)，把吸鐵石給取出來(lái)，我的伙伴可真有智慧。雖然我沒(méi)有我小伙伴們那么機(jī)智，但是我呀，特別會(huì)舉一反三，不信你瞧！
我們?cè)诓賵?chǎng)上玩的時(shí)候看見(jiàn)了一只很大的蟲子，我們想看看它抱的什么東西，我們當(dāng)時(shí)不知道怎么辦，突然我想到了候逸想的辦法，我用繩子把一個(gè)小石子
綁了好的石子打它了一下，把它打到了一邊，突然來(lái)了一陣風(fēng)，把蟲抱的東西吹走了。
我的同學(xué)、伙伴你可真聰明，她們太有智慧了！在這樣充滿智慧的校園里，我也慢慢變的非常有智慧。
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