四年級(jí)的寫(xiě)夏天的作文

時(shí)間：2024-07-26 03:45:40 四年級(jí) 我要投稿

有關(guān)四年級(jí)的寫(xiě)夏天的作文合集10篇

　　在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的四年級(jí)的寫(xiě)夏天的作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。

有關(guān)四年級(jí)的寫(xiě)夏天的作文合集10篇

四年級(jí)的寫(xiě)夏天的作文篇1

　　一到夏天，知了便蜂擁而出，為人們的捕捉提供了極大的便利。

　　今天天氣比較涼快，奶奶要帶我到澇河邊玩。現(xiàn)在已經(jīng)七點(diǎn)半了，太陽(yáng)卻還沒(méi)有落山，晚霞在天空中飄蕩，我們騎車(chē)疾馳在路上。

　　到了村邊的小樹(shù)林，迎面一陣微風(fēng)襲來(lái)，非常涼爽，也拂去了心中的絲絲煩惱。走著走著看到了很多人，拿著手電筒，在地上和樹(shù)上來(lái)回晃動(dòng)，好像在找什么東西，我很好奇地問(wèn)了奶奶，奶奶說(shuō)他們是在捉知了。我接著打破沙鍋問(wèn)到底：捉知了干什么用��？奶奶笑著回答說(shuō)：當(dāng)然是吃啊。我心里暗自納悶起來(lái)：知了，好吃嗎？。

　　帶著這個(gè)疑問(wèn)，我們一路走到了澇河邊。澇河邊比樹(shù)林更涼爽了，站在河邊，從上游下來(lái)的水濺在了我的臉上，真是清爽��！玩耍中我把關(guān)于知了疑問(wèn)也拋到了腦后。

　　晚上回到家里，剛好對(duì)門(mén)老奶奶送來(lái)了一盤(pán)知了。我還沒(méi)看清楚長(zhǎng)什么樣呢，爺爺就開(kāi)始吃了。奶奶給我拿了一只，我一看就感到非常惡心，實(shí)在吃不下去，同時(shí)還為這些知了感到心痛。我勸爺爺奶奶不要再吃了，可他們卻并不理會(huì)。

　　昆蟲(chóng)也是人類(lèi)的朋友，知了給炎熱的.夏天帶來(lái)了很多樂(lè)趣，也給我們的童年留下了美好的回憶，我們要和動(dòng)物和平相處，感受大自然的美好。

四年級(jí)的寫(xiě)夏天的作文篇2

　　我偏愛(ài)夏天的雨！

　　夏天的雨，大雨滂沱，酣暢淋漓。夏雨，帶著水的另一種力量，刺破炎熱的空氣，帶來(lái)了一份怡人的清涼。用一種摧枯拉朽的氣勢(shì)，給世界一份靜謐，涼爽。她洗去樹(shù)葉上的灰塵，沖掉天空中的混濁。樹(shù)葉閃爍的晶瑩的鮮綠，天空是那么的明亮清澈。

　　喜歡夏雨，喜歡她在燥熱的夏日里帶來(lái)的春天里的`感覺(jué)。

　　雨后，云朵在天空爭(zhēng)相斗艷，似花似錦，如幻如畫(huà)，她們?cè)诓煌５刈兓弥�，追趕著，像一群嬉戲的少女，你可以聽(tīng)見(jiàn)她們銀鈴般的笑聲。她們跑累了，扔下絲巾，化成美麗的彩虹，絢爛而奪目。

　　喜歡夏雨，她總是在你還沒(méi)來(lái)得及準(zhǔn)備的時(shí)候，就突然來(lái)到你的面前；卻又在你還沉醉其中時(shí)嘎然而止。她總是那么讓人捉摸不定，卻又讓人那么期待她的帶來(lái)。她在悶熱的夏日里，給人們送來(lái)了清涼，也帶來(lái)了希望。

　　喜歡夏雨，她的到來(lái)，總是那么富有激情，乘著風(fēng)，伴著閃電，雷聲隆隆地來(lái)到你地面前，她的到來(lái)總是熱情四溢，她讓世界跟著她在舞動(dòng)，她激烈地掃過(guò)沒(méi)一個(gè)角落，她肆意張揚(yáng)，向世界宣告她的到來(lái)。她的到來(lái)，給沉寂的夏日帶來(lái)了激情。

　　喜歡夏雨，雨后，蛙叫，蟬鳴，螞蟻在路上牽出常常的線(xiàn)，魚(yú)兒也時(shí)而躍出水面……這是雨后的一場(chǎng)聚會(huì)，他們好像在歡慶這場(chǎng)雨。在這沉悶的夏日里，一切都又顯得那么生機(jī)勃勃。

　　兒時(shí)，喜歡在夏雨里奔跑，和著一群伙伴，去追逐那夏雨里獨(dú)有的飛蟻，到小溪里去捉魚(yú)，掏螃蟹…直到累了，跑不動(dòng)了，才提著“戰(zhàn)果”回家。雖然知道滿(mǎn)身泥水回到家又要挨一頓揍，卻還是樂(lè) 此不疲。

　　長(zhǎng)大了，不再在雨中奔跑。夏雨時(shí)，搬一把躺椅，坐到陽(yáng)臺(tái)上，看著那雨，那云；聽(tīng)著那場(chǎng)盛大的音樂(lè)會(huì)；閉著眼，感覺(jué)到雨點(diǎn)打在臉上，我還是那樣喜歡夏雨！看著那些依然在雨中奔跑的孩童，不禁又想起兒時(shí)在雨中奔跑的情景。

　　夏雨，還是那么美妙！

四年級(jí)的寫(xiě)夏天的作文篇3

　　四季各有各的特點(diǎn)，它們各有各的標(biāo)志。遍地的花朵是春天的象征�；ㄩ_(kāi)時(shí)，五彩繽紛，香氣逼人；飄落的黃葉是秋天的象征，深秋時(shí)，整片林子都是金黃色的，美麗極了；飛舞的雪花是冬天的象征，下雪時(shí)，白茫茫的一片，十分有趣。不過(guò)，我最喜歡的還是那迷人的夏天。

　　夏天是酷熱的，火辣辣的太陽(yáng)高高掛在空中，把熱量盡情的灑向大地。我們不必穿著厚厚的`棉衣，顯得笨手笨腳。也不必為沙塵暴而煩惱。如果下起雨來(lái)，就在雨中盡情的奔跑，來(lái)洗一個(gè)痛快地涼水澡。

　　夏天是多彩的，碧綠的草地，盛開(kāi)的鮮花，墻上爬滿(mǎn)了綠色的植物，街上還飄動(dòng)著五顏六色的衣裙。如果有朋友來(lái)，從冰箱里拿出黑子紅瓤的西瓜招待他們，那感覺(jué)真好！

　　夏天是有趣的，白天可以在濃蔭下乘涼，聽(tīng)知了悠揚(yáng)的鳴叫聲，抬頭仰望點(diǎn)點(diǎn)光影在樹(shù)隙間閃耀。晚上，可以到田里聽(tīng)青蛙的賽歌會(huì)，看螢火蟲(chóng)提著燈籠在草叢中游行。

　　夏天是悠閑的，我們扛著魚(yú)竿去釣魚(yú)，提著水桶去捉蝦，背著救生圈去游泳，還可以自制冰淇淋，學(xué)做美味的涼拌佳肴�；蛘撸滋齑抵L(fēng)扇，隨手抓起一本書(shū)品讀著，夜晚可以望著星空暢想。

　　夏天是迷人的，是我們最喜愛(ài)的季節(jié)，一切都在夏天里走向成熟。

四年級(jí)的寫(xiě)夏天的作文篇4

　　夏天是個(gè)迷人的季節(jié)，它散發(fā)著自己的光和熱，哺育這萬(wàn)物們，為萬(wàn)物的生長(zhǎng)注入濃濃生機(jī)。

　　夏天，晨練的人多了，公園里，林遮樹(shù)掩，伴著音樂(lè)。有打太極的，扭秧歌的`，抖空竹的，跳健美操的……湖里的魚(yú)也來(lái)湊熱鬧，不時(shí)的躍出水面，蕩起了層層漣漪。

　　夏天，到處花團(tuán)錦簇，綠樹(shù)成蔭，一只布谷鳥(niǎo)在樹(shù)上開(kāi)心地叫著“布谷”。蟬鳴、蛙叫組成了一首貝多芬的命運(yùn)交響曲。

　　夏天，是一個(gè)可人兒，它使我們徜徉在蔚藍(lán)的水面，甚至連小鴨子也玩得不亦樂(lè)。

　　夏天，花兒們也不甘示弱，粉紅色的、紫色的，黃色的，牽�；ㄔ谑⑾闹畷r(shí)，開(kāi)始?jí)狠S表演。紅色、白色的虞美人盡管滋生了，可也展示著自己微弱的生命力。月季花更是嬌艷動(dòng)人，有紅色、白色、黃色等，爭(zhēng)奇斗艷，競(jìng)相開(kāi)放。你不讓我，我不讓你。

　　我愛(ài)美麗的夏天，因?yàn)槊利惖南奶熳屛业挠|覺(jué)、嗅覺(jué)、視覺(jué)同時(shí)感受到了如詩(shī)、如畫(huà)的奇妙的美麗景象。

四年級(jí)的寫(xiě)夏天的作文篇5

　　有人喜歡海邊的夏天，因?yàn)槟怯星逅暮ｏL(fēng)；有人喜歡山間的夏天，因?yàn)槟抢镉撵o清香；而我卻喜歡小區(qū)的夏天，因?yàn)槟抢镉形沂煜さ穆曇艉腿菝�，是我生長(zhǎng)的地方。

　　火辣辣的太陽(yáng)把小草都曬得低下了頭，人們出門(mén)也總是戴著帽子。而大樹(shù)那蓬勃的`樣子卻給人們創(chuàng)造了一處乘涼的好地方。

　　荷花在荷塘里綻開(kāi)了花瓣，亭亭玉立的站在水中央，還穿著粉紅的衣裳，荷塘里的小魚(yú)躲在荷葉下嬉戲，知了在樹(shù)上歌唱，小區(qū)的夏天總是給人呈現(xiàn)出一幅美麗而又動(dòng)聽(tīng)的美好畫(huà)面。

　　當(dāng)太陽(yáng)收回第一縷陽(yáng)光，晚霞顯得格外的紅，染紅了一整片天空，不時(shí)還有一陣微風(fēng)吹過(guò)臉頰。

　　太陽(yáng)下山了，小區(qū)的大人和孩子都拿著小板凳出來(lái)乘涼，有的圍在一起嘮家常，有的聚成一對(duì)下象棋，孩子們則你追我趕的做游戲，一派熱鬧、祥和的景象。

　　這就是我所熟知的小區(qū)的夏天，她沒(méi)有聞名遐邇的景區(qū)，也沒(méi)有舉世聞名的特色，但她有的是最樸實(shí)的生活之美和最善良的人們，我愛(ài)小區(qū)的夏天！

四年級(jí)的寫(xiě)夏天的作文篇6

　　路過(guò)一片綠悠悠的草地，一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)讓人感到了一絲的干渴低下頭來(lái)俯視那些以前精神抖擻的小草，現(xiàn)在小草無(wú)力的站在那里，從遠(yuǎn)處看去仿佛是一根生命垂危的人，從近處看就像一個(gè)危在旦夕的老人走到河邊，用雙手捧了一口水喝，誰(shuí)知，那太陽(yáng)早已經(jīng)把河里的水曬的熱熱的，原來(lái)歡快的小歌唱家，現(xiàn)在只留下了滿(mǎn)口的抱怨聲，慢慢的流著，以前在河里躍來(lái)躍去的小魚(yú)兒，現(xiàn)在也鉆到了河底乘涼去了，還聽(tīng)見(jiàn)還聽(tīng)見(jiàn)了無(wú)數(shù)的抱怨聲。

　　太陽(yáng)發(fā)散著灼熱的光芒在天上唱著兒歌，絲毫感覺(jué)不到一絲的`慚愧，我聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)在枝頭低聲的叫著，聲音軟弱無(wú)力，我又回到了那片大草地上，大草地上那些以前百花爭(zhēng)艷的小樹(shù)也垂下了枝頭，色彩鮮艷的花兒也蔫了，只有忙碌在花叢和樹(shù)叢的小蜜蜂還頂著烈日在工作。

　　淘氣活潑調(diào)皮的小男孩，也不再抱著皮球到處亂跑了，他蹲在了大樹(shù)底下，細(xì)細(xì)的聽(tīng)著知了的叫聲，用手帕再頭上擦擦，看了看太陽(yáng)，有無(wú)奈的搖了搖頭。

四年級(jí)的寫(xiě)夏天的作文篇7

　　夏夜，我趴在窗前，望著窗外的天空。燈火通明的城市，仿佛是沒(méi)有黑夜的，深藍(lán)的天空，淡灰的云朵，只有寥寥無(wú)幾的星星在忽明忽暗地閃爍著。

　　忽然風(fēng)來(lái)了，云朵開(kāi)始移動(dòng)，速度越來(lái)越快，星星不見(jiàn)了，天空中的灰色越來(lái)越濃。由遠(yuǎn)及近，樹(shù)木開(kāi)始搖曳。“呼呼呼”，風(fēng)聲越來(lái)越大，透過(guò)窗戶(hù)的縫隙吹到我的臉上�！稗Z隆隆”，沉悶的雷聲從遠(yuǎn)處滾滾而來(lái)�！芭九九尽�，豆大的雨點(diǎn)砸在窗戶(hù)上，越聚越多。“嘩啦啦”，終于，大雨傾盆而下。

　　大風(fēng)夾雜著雨點(diǎn)，肆意地呼嘯著，樹(shù)木彎下了腰，花朵隨風(fēng)飄零。圍墻外，池塘里的青蛙也被這突如其來(lái)的`狀況驚呆了，先是一陣寧?kù)o，緊接著又是蛙聲一片，仿佛是大雨的伴奏。

　　我望望天空，深藍(lán)早已遠(yuǎn)去，烏云才是主角，白色的閃電時(shí)不時(shí)地劃破長(zhǎng)空，照得跟白天一樣亮。

　　夏夜的雨來(lái)得快去得也快，一陣狂歡過(guò)后，又迎來(lái)了平靜。雨漸漸地小了，風(fēng)也停了，閃電只剩下了燈光的亮度，雷聲也只在很遠(yuǎn)處，很久才會(huì)傳來(lái)一次。樹(shù)葉上的雨滴，像躺在搖籃里一樣晃來(lái)晃去，又像坐滑滑梯一樣滴下來(lái)，落在地上的水塘里，蕩起陣陣漣漪……

　　夏夜的雨是自然的精靈。

四年級(jí)的寫(xiě)夏天的作文篇8

　　夏天，是炎熱的，景色也很美了。

　　早上，晴空萬(wàn)里，烈日炎炎，太陽(yáng)公公把大地曬得硬硬的。一群群美麗的小鳥(niǎo)在樹(shù)上蹦蹦跳跳，還有的在邊上的嘰嘰嘰嘰的唱著動(dòng)人的歌�？諝獾那逍聸鏊€散發(fā)出一種芳香，而且這香氣的每吸上一口，都令人振奮。

　　下午，天空一片湛藍(lán)，強(qiáng)烈的太陽(yáng)光把大地?zé)臐L燙滾燙的，書(shū)上還時(shí)不時(shí)的`傳來(lái)蟬在書(shū)上“知了知了”的叫聲，聲音十分大，這聲音讓人聽(tīng)的心都難受，但聽(tīng)起來(lái)又好像一首歌。許多的老人坐在樹(shù)蔭下，邊說(shuō)邊笑，嘴里一邊說(shuō)夏天是多么的不好，還一邊高興地說(shuō)著自己家里的事情。還有多多少少小朋友在數(shù)蔭下面追追跑跑打打，他們是多么的快樂(lè)。

　　晚上，有許多人吃好了飯，跑出去散散步，還有的人把椅子放在外面，坐在椅子上，讓微風(fēng)輕輕的吹著，晚霞染紅了天空，小鳥(niǎo)在樹(shù)上唱歌，知了在樹(shù)上叫，這個(gè)夜晚是多么的美麗。

　　夏天是炎熱的，但景色美麗，而且還充滿(mǎn)了快樂(lè)和活力。

四年級(jí)的寫(xiě)夏天的作文篇9

　　暑假，語(yǔ)文老師組織我們?nèi)トf(wàn)松山上尋找美。我們分成幾個(gè)小隊(duì)，各自去發(fā)掘美。

　　我們哼著愉快的調(diào)子，漫步在烈日下的石頭路上。蜿蜒的小路上雕刻著多種多樣的圖案，有昂首挺胸的大公雞；有茂盛如蔭的綠竹林；還有鶴然開(kāi)屏的孔雀……各式各樣，美麗極了。兩旁的.樹(shù)木肩搭著肩，手拉著手，形成了一座天然的蓬帳。蓬帳的上方是一片仿佛被清泉沖刷過(guò)的藍(lán)天，藍(lán)的沒(méi)有一絲的瑕疵，藍(lán)幽幽的令人心情舒暢。

　　茂盛的大樹(shù)上，有幾只小小的知了，不停的發(fā)出悅耳的鳴聲，為整座山增添了一份濃濃的夏意。大樹(shù)那一團(tuán)綠油油的頭發(fā)更為的吸引人。葉子的顏色很多，有墨綠，翠綠，淡綠……多種綠色交錯(cuò)在一起，十分艷麗。

　　萬(wàn)松山上不僅僅景美，物也美。在萬(wàn)松山山頂，有一座古樸典雅的茶亭，它的屋蓋在陽(yáng)光的輝映下閃閃發(fā)光，分外刺眼。在屋檐下掛著許多紅色的小燈籠，每個(gè)燈籠上都有兩個(gè)活靈活現(xiàn)的小福娃，生動(dòng)極了。

　　這次我們收獲了滿(mǎn)滿(mǎn)一車(chē)的美。生活中美的地方很多，只是我們沒(méi)有更進(jìn)一步的去挖掘，只要你用心去尋找，你會(huì)發(fā)現(xiàn)什么都是美麗的。