四年級(jí)記事作文

時(shí)間：2024-08-21 05:42:27 四年級(jí) 我要投稿

精選四年級(jí)記事作文集合六篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)記事作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

精選四年級(jí)記事作文集合六篇

四年級(jí)記事作文篇1

　　一天，媽媽帶我來到豐臺(tái)花園玩，我特別高興。

　　媽媽給我買了一張通票，我玩了一個(gè)碰碰車，下車后，我又玩了空中騎自行車磨輪等等…….。我跟媽媽正要去公園后山散步，迎面站著一個(gè)小妹妹，她哭的聲音非常大，周圍沒有人管。于是，我跑過去問：“小妹妹，你怎么了？為什么哭呀？你大人在哪？”她哭哭啼啼地說：“我媽媽帶我來玩，正在看那邊的捏人，看完后回頭一看我媽媽就找不到了。我不敢動(dòng)，怕媽媽回來，就一直在這等她。”我說：“要不然我?guī)闳ス珗@管理處，讓叔叔阿姨們幫你找你的媽媽。”小妹妹想了想說：“好吧！可是我媽媽來找我怎么辦呢？”我說：“如果你媽媽聽到管理處已經(jīng)找到了你一定知道你在那里了�！�

　　于是我和媽媽帶著小妹妹來到了公園管理處。叔叔阿姨看到了說：“小朋友，你真善良�！笔迨逵謫栁遥骸毙∨笥训拿纸惺裁�？”我說：“我也不知道，我看到她的時(shí)候她媽媽已經(jīng)不在了�！蔽疫^去問小妹妹：“小妹妹，你叫什么名字？”她說：“我叫李一！”這回可好辦了，叔叔廣播之后，一會(huì)兒，一個(gè)阿姨匆匆忙忙地跑進(jìn)管理處，小李一一下子抱緊那位阿姨喊：“媽媽�！蹦俏话⒁碳�(dòng)地說：“誰把你帶到這來的？”小李一說：“那位大姐姐�！卑⒁剔D(zhuǎn)過身說：“太謝謝你了，小朋友�！蔽也缓靡馑嫉卣f：“沒事，這是我應(yīng)該做的�！�

　　那時(shí)已經(jīng)到下午了，我想：如果我也跟別人一樣不理小妹妹，現(xiàn)在小妹妹可能就被壞人帶走了。

　　回到家我媽媽把這件事情告訴了爸爸。爸爸說：“你真是一個(gè)善良的'好孩子�！甭牭竭@句話我心里美滋滋的。

四年級(jí)記事作文篇2

　　童年，似流水一樣“嘩嘩”地流過，不過，有一些事，一想起來就讓我情不自禁地哈哈大笑。

　　那是5年前的一個(gè)夏天，我和小伙伴一起在村前的小河中戲水，我們?cè)诤铀邢耵~兒一樣游來游去，游累了就坐在礁石上休息。到了中午，列日炎炎，幾乎全村的小伙伴都浸在河水中，絲毫沒有一點(diǎn)兒上岸回家的意思。有許多孩子都游到了橋洞里遮陽，當(dāng)太陽升到頭頂上，才一一游出了橋洞。而我正在潛水，時(shí)常會(huì)有幾條小魚撞在我的臉上。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的“大石頭”，便好奇地坐了上去。哪知道，那是一條巨大的鯰魚，一坐上去，魚就開始在水中橫沖直撞，水面上濺起陣陣水花。孩子們見了，立刻游上前去捉那條魚。許多孩子將路擋住不讓魚前進(jìn)，后面的孩子也風(fēng)風(fēng)火火地游了上來，我坐在魚背上，嚇得“哇哇”大哭，死死抱住魚不放。伙伴們急急忙忙地抓住魚頭、魚尾，連魚鰭都不放過。漸漸地，大魚開始力不從心了，在水中滾了幾下，就敗下陣來了。好家伙，幾乎全村的孩子一齊上，才制服了這個(gè)大塊頭，而我，早就嚇呆了。

　　晚上，全村人都來到我家，來品嘗這條鯰魚，結(jié)果，里里外外都是人，吃到了9點(diǎn)都沒吃完。而伙伴們給我起了個(gè)外號(hào)——魚騎士。而我，也謙虛地接受了這個(gè)稱號(hào)。

　　漸漸地，我長大了，騎在魚背上的'事，也不再發(fā)生了，不過，我是多么想念童年在家鄉(xiāng)的趣事啊！

　　每時(shí)每刻，我都會(huì)思念家鄉(xiāng)，思念那些趣事，童年一直在我的腦海中回蕩。

四年級(jí)記事作文篇3

　　星期天，天空湛藍(lán)，萬里無云，媽媽帶我和哥哥一起到紫微廣場(chǎng)放風(fēng)箏。

　　我們剛開始買了一只大老鷹風(fēng)箏，在媽媽的幫助下，我們開始放風(fēng)大老鷹，我拉著線，媽媽托著風(fēng)箏，我開始拼命的跑，我對(duì)媽媽說了聲“放”！媽媽便松開了風(fēng)箏，我飛快的放線，可是，風(fēng)箏不但沒有飛起來，反而把我們繞起來了。我氣得火冒三丈。我們想會(huì)不會(huì)是因?yàn)槔销楋L(fēng)箏太重了，風(fēng)托不起它。于是我們?nèi)バ偰抢镉謸Q了一個(gè)三角形的'風(fēng)箏。由于之前的失敗，我們終結(jié)了下經(jīng)驗(yàn)，再加上三角形風(fēng)箏的輕盈，迎著風(fēng)一下子飛上了天空，風(fēng)箏越飛越高，我多想成為風(fēng)箏一樣，自由自在飛在空中。

　　這次放風(fēng)箏，讓我明白了放風(fēng)箏也是有大學(xué)問�。∫酗L(fēng)，還要有耐心，放的時(shí)候還是要有一定的技巧，放風(fēng)箏真開心！

四年級(jí)記事作文篇4

　　“叮鈴鈴”下課鈴響了，我們像被關(guān)在籠子里的小鳥獲得了自由。

　　教室里，只見湯箐和顧子軒在做仰臥起坐，顧子軒壓著湯箐的腳，湯箐在毯子上，同學(xué)們一聲令下，湯箐便開始做了起來。一開始，湯箐做得非�？欤珊髞�，她的速度逐漸慢了下來，時(shí)鐘在“嘀嗒嘀嗒”地走動(dòng)著，到了最后一秒，湯箐正好做滿了43個(gè)，她高興得抱著顧子軒“嘣嘣”直跳，大地似乎都在震動(dòng)。

　　走廊里，陳文豪拿著一根繩在那跳著，一開始，他可能還沒找到感覺，跳幾個(gè)就停一下。后來在同學(xué)們的鼓勵(lì)下，跳得越來越快，繩在“呼呼”地轉(zhuǎn)動(dòng)著，他的呼吸“哼哼”地越來越急促。一分鐘結(jié)束了，雖然只有93個(gè)，但還是有很大的進(jìn)步。

　　還有幾個(gè)同學(xué)在比賽拍皮球，只聽裁判一聲令下，比賽開始了，同學(xué)們一邊數(shù)，他們一邊拍，皮球像一只聽話的小兔子一樣“撲通撲通”彈跳著。比賽隊(duì)員們互不相讓，沈玉禮的周圍圍了好多人，我也前去湊了熱鬧，不看不知道，一看嚇一跳，他的花樣皮球真令人贊不絕口。他一會(huì)兒雙手拍球，一會(huì)兒胯下拍球，一會(huì)兒用頭頂球……繆洪烽的球技在班里也是名列前茅，他竟然可以一下子拍兩球，而且持續(xù)時(shí)間很長，真是令人羨慕不已。

　　“叮鈴鈴”上課了，課間的'時(shí)光雖然那么短暫，但它永遠(yuǎn)會(huì)藏在我的心間，因?yàn)槟鞘俏覠o限美好的記憶。

四年級(jí)記事作文篇5

　　上個(gè)禮拜六，我在家里，媽媽覺得我的聲音不對(duì)勁，他看了看我的`嗓子，結(jié)果是紅的，他趕緊給我吃了消炎藥。晚上，在我睡了四個(gè)小時(shí)后，我有一點(diǎn)發(fā)燒，爸爸出去給我買了一個(gè)降溫貼，然后給我吃了一個(gè)“頭孢”，每半小時(shí)量一次體溫，最高溫度是：38。3℃，然后燒慢慢就退下來了，今天是星期一，我雖然有點(diǎn)咳嗽，但感覺好多了。

　　所以我今天仍然堅(jiān)持繼續(xù)上學(xué)了。