有關(guān)四年級(jí)優(yōu)秀想象作文合集9篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的四年級(jí)優(yōu)秀想象作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)優(yōu)秀想象作文 篇1
過(guò)了20年，我成為一名武器家，我小時(shí)候聽說(shuō)了《哪吒鬧海》的故事，就想和哪吒一較高下，于是我?guī)е业奈淦�，坐著我發(fā)明的超音速飛機(jī)，向天庭出發(fā)了。
我到了天上，碰到了哪吒，哪吒一見我，便問(wèn)：“來(lái)者何人，竟敢擅闖天庭”。我應(yīng)答道：“你就是哪吒嗎？我來(lái)這天庭就只有一件事，那就是與你一較高下�！蹦倪感α�，“哈哈哈，你一凡人還敢與我一較高下，真是笑話，受死吧�！蔽艺f(shuō)：“哪吒，你太驕傲，等我亮出我的真本事來(lái)，我看你后不后悔。”哪吒說(shuō)：“看你口氣挺大的，好吧，我們就到南天門一比高下�！�
在出發(fā)到南天門的時(shí)候，哪吒神情驕傲的對(duì)我說(shuō)：“看你是凡人的'面上，我不欺負(fù)你，你先走吧，我的風(fēng)火輪一秒就能飛25千米�！蔽覜](méi)有說(shuō)話，心想我的超音速飛機(jī)及一秒能飛36千米，看誰(shuí)快。于是當(dāng)哪吒到南天門的時(shí)候，我已經(jīng)在那兒睡了一覺(jué)了，哪吒將我喊醒，看到他一臉驚訝的看著我，迫不及待就要進(jìn)行下一輪較量，大戰(zhàn)即將開始。
哪吒先拿出火尖槍，我拿出電光劍，我一下子把哪吒的火尖槍打飛了，哪吒心想：這么有點(diǎn)本事，沒(méi)關(guān)系，我也有我的本事。于是哪吒叫了一聲“變”，編出來(lái)三頭六臂，我拿出了火箭炮，對(duì)哪吒開了一炮，把哪吒打敗了，我戰(zhàn)勝了，開著自己的超音速飛機(jī)離開了，天庭的人知道了這件事，都很驚訝，而且沒(méi)有人再敢輕視凡人了，玉帝知道了，說(shuō)“凡人竟然已經(jīng)到這般厲害了�！�
自那以后，天庭與凡人的較量也多了起來(lái)，而我，也繼續(xù)帶著我發(fā)明的武器，與天庭一直互相展開比試，自此，天庭和凡間，在那次與哪吒大戰(zhàn)后，交談的更多了……
四年級(jí)優(yōu)秀想象作文 篇2
從前有一天，在一個(gè)村子里有一個(gè)巨人去郊游。
他經(jīng)過(guò)了一座山，一片水，眼看就要到了，突然出現(xiàn)了一座橋，巨人剛想走突然又被彈了回來(lái)。巨人一看有一個(gè)告示牌上面寫著237斤的人不讓過(guò)。巨人一想我已經(jīng)3000斤了，這個(gè)橋只能載重237公斤我過(guò)不去呀？
這時(shí)候出現(xiàn)了一個(gè)小孩子，他問(wèn)巨人怎么了，巨人說(shuō)：“我過(guò)不去橋，就不能去郊游��！”
小男孩想了先說(shuō)：“不要著急巨人，我會(huì)一點(diǎn)魔法可以讓你減輕5000斤的重量，過(guò)了一個(gè)小時(shí)就會(huì)回來(lái)原來(lái)的體重。”
太好了，快給我使上吧。小孩子說(shuō)好吧說(shuō)著說(shuō)著他就把巨人體重減了下來(lái)，巨人高興地說(shuō)：“
謝謝你幫我過(guò)了橋，謝謝！希望我們還會(huì)在見面，再見，孩子。巨人又去郊游的.路途中了�！�
四年級(jí)優(yōu)秀想象作文 篇3
未來(lái)的椅子，有倆條扶手，每條扶手有三顆按鈕，這六顆按鍵都有自己的作用呢不信你往下看。
按下第一顆按鈕，它就可以為你按摩，如果你哪里疼痛，你也可以叫它按摩，按摩后，不但不感覺(jué)疼痛了，反而還四肢有力，這樣你以后就再也不用為身體的疼痛而忍著了。
按下第二顆，在黑暗的夜晚，你就不用害怕屋里有鬼，按下它，這把椅子就會(huì)點(diǎn)起它身上的燈泡，這光足以照亮整個(gè)屋子了，你說(shuō)這光一定很刺眼，不，這光不是很強(qiáng)，也不是很刺眼，只是用了它身上的一種機(jī)器放大了了而已。
按下第三顆，它可以調(diào)節(jié)溫度，比如在炎熱的夏天，你說(shuō)冷他就冷，你要多冷就多冷。在寒冷的冬天，你說(shuō)變熱就變熱，要多熱有多熱，保你滿意。
按下第四顆，它可以為你送行，你說(shuō)要到房間的那處，，它就會(huì)立即送到，只要你說(shuō)不出房間的地方，它都可以去。
按下第五顆，他會(huì)在你孤獨(dú)或傷心的.時(shí)候?yàn)槟愠�，這樣也許你會(huì)輕松些。
按下第六顆，它可以變成你要的款式，比如沙發(fā)啊、躺椅啊等等，這樣你也許會(huì)舒服些。
聽了我的介紹，你想一定很實(shí)用吧？哦，對(duì)了，還有你用的時(shí)候，可別忘看了按鈕上的數(shù)字，這可是第一二三四五六鍵的排號(hào)�。�
四年級(jí)優(yōu)秀想象作文 篇4
我有一個(gè)美麗的愿望--想變成一位大名鼎鼎的魔法師--戴上一頂尖尖的魔法帽，穿上一件大袍，插上一雙翅膀，手里再拿著一根閃閃發(fā)亮的魔法棒，多神氣!
飛呀飛，飛呀飛，不知不覺(jué)，我飛到了一條小河邊，看著那河里原本清澈見底的喝水變得烏黑烏黑的，上面漂滿了垃圾，十分生氣，念了一句咒語(yǔ)：“嗚嗚啦法莫莫加.”—把河面上倒垃圾通通清理干凈，把小河變成原來(lái)清澈見底的樣子，順便也給人們施了一些魔法，--讓他們?cè)僖膊粫?huì)亂扔垃圾，保護(hù)環(huán)境。
我又飛到了一個(gè)馬上有龍卷風(fēng)的.地區(qū)�？粗埦盹L(fēng)馬上就要襲擊這個(gè)魅力的大城市，我于心不忍，又念起了咒語(yǔ)：“哆哆啦唏啦!”龍卷風(fēng)消失了�！昂簟蔽覈@了一口氣，心想：“幸好我及早止住了龍卷風(fēng)，要不然會(huì)害了多少人民呀!
最后，我飛到了一個(gè)學(xué)校里，來(lái)到了操場(chǎng)上。那時(shí)候已經(jīng)放學(xué)了，可是卻看見了一個(gè)不好的現(xiàn)象—一群小朋友們正拿著長(zhǎng)長(zhǎng)的桿子在頂鳥巢，還有一個(gè)小朋友被劃傷了手。我覺(jué)得他們自作自受，便想扭頭就走，可是又想：如果讓他們繼續(xù)這樣下去，就會(huì)破壞了小鳥的加，而且自己也受傷了，還是讓時(shí)光倒流吧。--“啰啰唏咔咔!”時(shí)光倒流了。魔法也讓小朋友們?cè)僖膊粫?huì)做這種壞事了。我舒了一口氣，伸了個(gè)懶腰，真快樂(lè)啊!
我一直用魔法幫助別人。我相信，總有一天，魔法會(huì)把我的真善美傳遞給更多的人。
四年級(jí)優(yōu)秀想象作文 篇5
有一天，我正在玩賽爾號(hào)，突然有一道光射到了我，我就進(jìn)入了電腦里，我醒來(lái)時(shí)，我在一個(gè)山洞里，這里有很多賽爾精靈，我大叫：“是雷伊！”好像有人要過(guò)來(lái)了，我迅速躲到了一塊大巖石，我想看那個(gè)人的.面目，可是有一個(gè)穿的好像一個(gè)士兵的人看見了我，向我左射右射也射不到我。
我在我的口袋里有一個(gè)膠囊，我用手迅速一拿，按了一下按扭，召換了一只精靈，叫伊尤，像一只會(huì)飛的龍，他用了一招叫小旋渦把那個(gè)士兵打倒了，但是也驚動(dòng)了那個(gè)人，他把雷伊放了出來(lái)，雷伊也像發(fā)了狂一樣不停攻擊我們事情會(huì)怎樣呢？
四年級(jí)優(yōu)秀想象作文 篇6
未來(lái)的車會(huì)是什么樣子的呢？它能帶給方便、環(huán)保又能代替人去完成人的夢(mèng)想，你們不知道吧！就讓我來(lái)告訴你們吧！
它不像現(xiàn)在這種汽車，現(xiàn)在汽車排污量大，污染空氣，遇到節(jié)假日出行交通堵塞容易出交通事故。我夢(mèng)想中汽車它的'形狀是甲蟲狀，它可以利用廢棄物品進(jìn)行循環(huán)利用，它是能夠飛行的汽車，可以使人過(guò)上一種真正的浪漫生活，它可以自由地在天空飛翔，它可以在小路上起飛，也可以從交通擁擠的公路上起飛。它能垂直起飛和降落。里面像卡通樂(lè)園一樣：有秋千，有旋轉(zhuǎn)木馬，碰碰車，等等。里面還要有一張小床，還要有窗簾。
它的燃料是：光、水和空氣。只要給點(diǎn)陽(yáng)光，它就燦爛，白天靠吸引太陽(yáng)光來(lái)轉(zhuǎn)化成動(dòng)能，晚上靠月光來(lái)儲(chǔ)存能量。但是，如果這一整天都下雨，怎么辦呢?沒(méi)關(guān)系，不用擔(dān)心，我們可以靠雨水來(lái)發(fā)動(dòng)車子。大家肯定納悶了，如果沒(méi)有太陽(yáng)也沒(méi)有下雨，而是陰天呢?車子就只能閑置了?這個(gè)就更不用著急了，我們可以靠空氣，因?yàn)榭諝馐菬o(wú)處不在的，只要有了空氣，想到哪就到哪，車上的三個(gè)啟動(dòng)方式按紐讓你看天氣自由切換，紅色鈕時(shí)代表陽(yáng)光，藍(lán)色按鈕代表水，綠色代表空氣。這樣車隨時(shí)隨地充滿正能量。
現(xiàn)在是21世紀(jì)，科技飛速發(fā)展，科學(xué)家不斷努力，那時(shí)候汽車也會(huì)煥然一新，宛如仙境一般。
四年級(jí)優(yōu)秀想象作文 篇7
二十年后的我是什么樣子呢?其實(shí)我也不知道，不過(guò)應(yīng)該是正在辛苦上班的上班族吧!為了要養(yǎng)活自己、家人和小孩，所以我很努力的上班、賺錢。二十年后的我結(jié)婚了嗎?應(yīng)該結(jié)婚了，也已經(jīng)有小孩了，住在一間有小孩們的歡笑又幸福美滿的房子里。
我希望二十年之后，我是一位小學(xué)一年級(jí)的老師，在一間很大的學(xué)校里，教著一年級(jí)的小朋友，123、加法和減法，陪著他們玩游戲、說(shuō)故事給他們聽、教他們唱歌和跳舞，看他們跑來(lái)跟我說(shuō)：“我懂了！”那種天真，真的'好可愛(ài)啊!
結(jié)婚后，我會(huì)生一對(duì)龍鳳胎，男生是哥哥像爸爸，女生是妹妹像我。希望我的另一半是一位帥氣又懂體貼的人，和他還有我的小孩一起住在同一個(gè)屋檐下，彼此互相照顧。如果你問(wèn)我滿不滿意目前的生活，我會(huì)很肯定的回答：“非常滿意!”有一個(gè)幸福的家，我當(dāng)然會(huì)覺(jué)得很滿意，我認(rèn)為生命中最重要的事情是：我要好好的保護(hù)我的家人。
希望二十年之后，會(huì)和我想象的世界一樣，有幸福美滿的家庭，雖然只是想象，但是只要有心，一定能實(shí)現(xiàn)。
四年級(jí)優(yōu)秀想象作文 篇8
嗨！大家好！我是一枝普通的鉛筆。
我長(zhǎng)著苗條的身子，穿著一件土黃色的大衣，很暖和呢！我的衣服上印著小熊的圖案，它正在快樂(lè)的打著羽毛球。我的頭上箍著一個(gè)銀色的發(fā)卡，我的頭頂還戴著一頂柔軟的藍(lán)色小帽。你可千萬(wàn)別小看它，它可是一塊橡皮哦。我的腳尖尖的，可以在紙上跳起芭蕾舞。
我的本領(lǐng)可大了！小主人要寫作業(yè)的時(shí)候，我就從“家”里跳到了他的.作業(yè)本上。在主人的指揮下，我那尖尖的腳便在紙上開始跳起優(yōu)美的芭蕾。作業(yè)本上留下了我一行行清晰的腳印。哎呀！寫錯(cuò)了，怎么辦？不要著急，只要我倒立一下就能用我頭頂那頂小帽把寫錯(cuò)的地方擦得一干二凈了！
主人對(duì)我可好啦！我工作了好久，腳已經(jīng)不那么尖尖了。小主人便會(huì)把我的腳放到刨筆刀里轉(zhuǎn)動(dòng)幾圈，當(dāng)我的腳又恢復(fù)了尖尖的樣子，小主人便又會(huì)把我送回到“家”里。在家里我可以美美地睡上一大覺(jué)，然后養(yǎng)足了精神繼續(xù)為我的小主人賣力地工作。
我越來(lái)越矮，可是我一點(diǎn)兒也不后悔。因?yàn)槲沂侵魅巫詈米詈玫男≈帧?/p>
四年級(jí)優(yōu)秀想象作文 篇9
有一天，有一個(gè)小男孩的書包里有很多的文具，各有鉛筆，小刀，字典，橡皮，鋼筆……
半夜，這些文具開始爭(zhēng)吵起來(lái)，鉛筆說(shuō)：“我是主人的`好幫手，如果沒(méi)有我，主人怎么寫作業(yè)？”接著小刀說(shuō)：“我是主人的好幫手，如果鉛筆斷了怎么寫字？”鋼筆說(shuō)：“如果主人的鉛筆用完了，就得用我，所以我才是主人的好幫手�！闭谧鲋缐�(mèng)的字典公公被文具們的爭(zhēng)吵吵醒了，字典公公說(shuō)：“大半夜的還讓不讓人睡覺(jué)了？”橡皮說(shuō)：“這些人在爭(zhēng)吵�！�
后來(lái)主人也醒了，正好聽見了橡皮說(shuō)的這些話，主人用甜甜的聲音對(duì)他們說(shuō)：“我不管你們哪個(gè)最棒，但是你們哪一個(gè)也不能少。”鋼筆聽了這些話，“主人你為什么不用上我，而且還要買到我呢？”鋼筆說(shuō)，“這是因?yàn)槲夷菚r(shí)候用不上鋼筆，但是下一個(gè)學(xué)期我會(huì)常常用你的�！敝魅苏f(shuō)。
這個(gè)故事告訴我一個(gè)很大的啟發(fā)，讓我明白不要去比差的，而要去比好的，這些文具都低下了頭。
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