四年級活動作文

時間：2024-08-01 10:52:05 四年級我要投稿

【必備】四年級活動作文七篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的四年級活動作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

【必備】四年級活動作文七篇

四年級活動作文篇1

　　光陰似箭，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間，已是20xx年的最后一天，即將迎來新的一年。

　　今天，我們學(xué)校舉行了一次慶祝元旦的.游園活動，每個班都設(shè)有游戲項(xiàng)目，游園會伴隨著同學(xué)們激動的心情開始了。但我覺得能玩的地方也太少了，只能在自己的樓層進(jìn)行，玩來玩去都是那幾樣，究竟為什么要這樣��？相比之下，以前東風(fēng)西的游園活動要好很多，大家可以在操場進(jìn)行，并且送的禮物都是零食呢！算了，先玩游戲吧，玩完再想吧！

　　我玩了自己班的項(xiàng)目后，就直奔我最喜歡的套圈圈。哇呀！這隊(duì)伍排得比長城還長我在我們班的同學(xué)前插了個隊(duì)，輪到我了，我緊張極了�！斑选⑦选眱蓚€圈都沒有套中。我又玩了一次，但還是沒有套中。盡管這樣，我還是很開心，接著玩其他游戲。

　　吹蠟燭、吹乒乓球、扔乒乓球……玩得我忘記了疲憊。

　　通過這次活動，我悟出了一個道理：玩游戲時，輸贏不重要，只要玩完后開開心心就行了，就像俗話說的“志在參與”嘛！

　　最后，我祝大家新年快樂，萬事如意，健健康康！

四年級活動作文篇2

　　自從上星期四老師宣布只要表現(xiàn)出色，就可以在這個星期五去學(xué)�？盏嘏e行燒點(diǎn)心活動，教室里就炸開了鍋，同學(xué)們也都發(fā)生了“微妙”的變化。

　　那些平時常常懶得去背書的同學(xué)也積極起來，生怕呆在教室里“流口水”。尤其是做作業(yè)慢吞吞的，都加快了步伐。

　　終于到了星期五，同學(xué)們帶著五花八門的東西來到了學(xué)校，譬如煤爐、香腸、餃子、年糕……

　　早早做完了作業(yè)，我就和小陸、小樂等人提著爐子去準(zhǔn)備了。我們先在紙上點(diǎn)燃火，丟進(jìn)煤爐，接著讓柴火也去“前線”戰(zhàn)斗。不一會兒，煤爐里火光沖天，我們趕緊取來鐵鍋放上去，開始進(jìn)行第二步計(jì)劃。

　　見火已經(jīng)燒得那么旺了，一旁的年糕也躍躍欲試。我們往鍋里放了些油和白菜后，就將等得不耐煩的`年糕倒了進(jìn)去�！吧駨N”小黃當(dāng)之無愧，他拿著鏟子左弄弄右弄弄，真有大廚的風(fēng)范。

　　不一會兒，年糕就燒好了。望著香噴噴的炒年糕，想著里面有自己的一份力，不禁“口水直下三千尺�！笨蛇€沒等我想好，鍋那邊已經(jīng)水泄不通，想出來都難，更別提擠進(jìn)去了。真是一群貪吃而又忘恩負(fù)義的家伙，小黃大廚，燒了半天卻什么也沒吃到。

　　吃了一會兒，蝦片、水餃等美食也陸續(xù)登場；。不過，我最喜歡的還是烤番薯。

　　五六個人各拿著一個插有棍子的番薯，圍在煤爐旁用火烤著，雖然與旁邊六年級的專用烤爐相差了十萬八千里，可大家還是興致未減。重在參與嘛！

　　但是這樣快樂的活動，卻有一些“小污點(diǎn)”。某些同學(xué)只在旁邊玩，一聽到有吃的就以百米沖刺的速度跑回來搶吃的，活動結(jié)束后，又趕緊跑回教室，把打掃衛(wèi)生的工作拋到了腦后。正尋思著，不知不覺回到了教室，聽見老師也正為這事生氣呢！她將好吃懶做的同學(xué)斥責(zé)了一通，又給一直在掃地的小劉獎勵了六個紅格子，羨慕死我們哩！

　　假如沒有這些小污點(diǎn)，這次活動是多么完美啊！

四年級活動作文篇3

　　【例子引路】

　　小朋友們特別喜歡校園生活，學(xué)校里也經(jīng)常組織開展各種有趣的活動，比如：運(yùn)動會、跳蚤市場、消防演習(xí)等等，這些活動參加的同學(xué)比較多，有的小朋友不知道該先寫什么，后寫什么。怎樣描寫活動場面呢？今天老師教你用從整體到部分的方法，觀察和描寫校園里發(fā)生的事情。請先看下面一段話：

　　我們學(xué)校每年都要舉行羽毛球比賽，今天，操場上正在進(jìn)行的是三年級的`比賽�？矗瑑晌挥鹈蜻x手多么靈活�。∷麄兡銇砦彝�，不一會兒工夫雙方已大戰(zhàn)了數(shù)個回合，還是沒有分出勝負(fù)。比賽真激烈呀！觀看的同學(xué)在為自己班的選手加油，為它們吶喊助威。

　　【輕輕一點(diǎn)】

　　小朋友，這段話就是按照從整體到部分的方法描寫學(xué)校羽毛球比賽的。開頭小作者先從整體介紹學(xué)校每年都舉行羽毛球比賽，今天進(jìn)行的是三年級的比賽，讓我們對這一件事有了一個概括的了解。接著從場上選手、場下觀眾，兩部分同學(xué)進(jìn)行描述，具體描寫了場上選手比賽的情形，和場下觀眾觀看時的表現(xiàn)。采用從整體到部分的方法進(jìn)行介紹，可以讓我們?nèi)媪私饣顒拥那闆r，猶如身臨其境，多角度，全方位的“觀看”這場比賽，感受到比賽激烈的氣氛。

　　【小試身手】

　　下面這幅圖畫的是學(xué)校正在舉行愛心淘寶活動，最后同學(xué)們把活動所得的經(jīng)費(fèi)捐給希望小學(xué)。請按照從整體到部分的方法觀察圖畫，然后寫下來吧。

　　提醒：進(jìn)行部分描寫的時候，可以從以下幾方面著手：同學(xué)們捐贈的物品之多，售貨員熱情推薦物品，買物品的同學(xué)“淘”到自己稱心如意的物品。要相信自己肯定行，能夠把活動情形寫得繪聲繪色！

四年級活動作文篇4

　　終于盼來了學(xué)校組織的春季研學(xué)活動，猜猜我們?nèi)ツ睦镅�？告訴你吧，張?jiān)Ｈ鹉浅潜ぃ苣袖浿频牡胤健?/p>

　　我們在老師的帶領(lǐng)下，歡歡喜喜地到了目的地。首先，我們觀看了神奇的4D電影，太有趣了，我真想再看一次。看完電影，老師帶我們參觀了酒莊，給大家講了有關(guān)葡萄酒釀制的知識。我看到了許多木桶，那是干什么的'呢？通過老師的講解我才知道，這是橡木桶，是放葡萄酒的，它可以給葡萄酒加香加氧加味。哦，原來是這樣啊，長大了我也要嘗一嘗葡萄酒。

　　接下來，我們還要去干一件重要的事——植樹。老師將我們五個人分為一組，栽一棵樹。我們一個人去領(lǐng)鏟子，另一個人拿樹苗，剩下的人拿桶提水。老師說，小組成員要團(tuán)結(jié)合作。我們挖好坑，一會兒就栽好了，還給樹苗澆了好多水。大家把心愿卡掛到小樹上，我希望我和小樹一起快樂地長大。

　　植樹完之后，我們還玩了好多以前沒玩過的游戲，比如說毛毛蟲、拉手鉆呼啦圈，太好玩了。

　　回家的時候到了，快樂的研學(xué)活動結(jié)束了。

四年級活動作文篇5

　　作文課上，王老師讓我們做了一個有趣的活動——說繞口令，看似非常簡單的活動，想贏卻并不輕松。

　　活動一開始，我們就分成兩隊(duì)，我和霍光杰等人是水艦隊(duì)，王錦龍他們屬于火箭隊(duì)。激烈的比賽開始了。

　　第一輪的題目是“班干部管班干部”，連說三遍，看哪個隊(duì)說的又快又好。首先是火箭隊(duì)的王錦龍出場，陳家棟高喊：“王錦龍，我們好愛你喲！”霍光杰則領(lǐng)著我們唱反調(diào)：“王錦龍加油，加得漏油 �！盤K開始了，只見火箭隊(duì)的王錦龍說成了“班干部干班板部”，我們哈哈大笑，女孩子笑彎了腰，男孩子更夸張，一個個笑得前仰后合，羞得王錦龍面紅耳赤，一聲不吭地坐下了。但我們隊(duì)的胡楊林不緊不慢，口齒清晰流利，為我們隊(duì)先贏了一分。

　　第二輪，王老師寫下的題目是“大花碗里扣個大花活蛤蟆”。王老師高聲叫道：“火箭隊(duì)誰？”陳家棟，陳家棟。“”水艦隊(duì)呢？“”陳紫薇，陳紫薇！“，結(jié)果陳家棟讀成”大花碗里扣個大花格蛤蟆 “，大家捧腹大笑。輪到我了，我在心里說：”老天爺保佑我，一定不要出錯�！叭缓蠛懿缓靡馑嫉恼玖似饋恚Y(jié)果一緊張卻讀成了”大花碗里扣了個大花火蛤蟆“，大家又是一陣哄堂大笑，讓我恨不得變成鼴鼠找個地縫鉆進(jìn)去，二陳PK，雙雙下馬。

　　有一個繞口令是”四和十“，這個應(yīng)該是最簡單的`，霍光杰自告奮勇站了起來，結(jié)果卻粗心大意讀錯了，害得我們隊(duì)丟掉了一分，引得我們隊(duì)的人都憤怒不已，朝他直瞪眼。胡楊林更是朝他直揮拳頭。

　　接下來還有幾個更繞口的繞口令，什么”牛郎念劉娘“，還有”八百標(biāo)兵奔北坡“，真是”繞不暈?zāi)悖阄野酌Α啊?/p>

　　下課鈴早就響過了，可是同學(xué)們還留在教室里，都不舍得離去�！碧幸馑剂�。“我揉著笑疼的肚子說道。”是呀，一想起來就想笑�！盎艄饨苷f著”撲哧“又笑出聲來。

四年級活動作文篇6

　　看到這個題目，你也許會問"語文課有什么好喜歡的神經(jīng)病"不過，你要把題目看完呀！是"語文活動課"，不是"語文"課喔！

　　那節(jié)"語文活動課"使我至今記憶猶新。杜老師對我們說"我們下面來做一個實(shí)驗(yàn)！做這個實(shí)驗(yàn)的材料有：瓶、沙、水、大石頭和小石頭�？矗叶紲�(zhǔn)備好了！"說著，像變戲法似的從講臺下面提了幾個塑料袋子出來。在同學(xué)們的驚訝聲中，杜老師又說："要求是設(shè)法把這些東西全裝進(jìn)瓶里。你們說，應(yīng)該先裝什么"

　　唐維優(yōu)同學(xué)說："應(yīng)該先裝沙！"嚴(yán)雪峰同學(xué)說："應(yīng)先裝水！"我也跟著嚷嚷"應(yīng)該先裝大石頭！"

　　杜老師做了個像打蛇拳樣的動作讓我們靜了下來，說："好！我先裝沙。"杜老師說著便把沙倒了進(jìn)去，望著這差不多半瓶的沙，唐維優(yōu)失望地?fù)u了搖頭。"好我又來裝水試一試。"結(jié)果還是不行。杜老師又說"由此可見，只有先裝大石頭了""對！"同學(xué)們齊聲回答。

　　然后同學(xué)們又回答了杜老師提的疑問，順利地完成了這個實(shí)驗(yàn)。順序基本上是：先裝進(jìn)大石頭；再裝進(jìn)小石頭搖一搖，讓小石頭塞到大石頭的縫隙中；接著裝沙，又搖一搖；最后將水慢慢滲進(jìn)瓶里。

　　看著這裝得滿滿的瓶子，杜老師又說話了："這個實(shí)驗(yàn)讓你想到了什么——"這下教室像個麻雀林了。不一會兒，有人舉手了，杜老師讓他們一一說了。不過我倒覺得楊桐說得好——這瓶子就像我們的'大腦，應(yīng)先裝主要的，如語文、數(shù)學(xué)外語等知識；再裝次要的，如音樂、美術(shù)等；最后再裝一些其他什么的。不然，該裝的沒裝，不該裝的卻塞滿了，主要的就裝不進(jìn)去了。

　　這堂語文活動課不但讓我高興，更讓我懂得一個道理：無論做什么事，做前都要先思考一下。就因?yàn)檫@，使我喜歡這堂語文活動課了。

四年級活動作文篇7

　　清晨的空氣涼颼颼的，讓人禁不住打了個寒戰(zhàn)。但這并不能抑制我們心中的興奮——因?yàn)�，今天我們要去蕭山湘湖的跨湖橋博物館進(jìn)行一學(xué)期一度的親子活動。

　　經(jīng)過了40多分鐘的車程，我們終于到了目的地。湘湖的'景色真美啊，湖面一望無際，被風(fēng)吹得滿臉皺紋。水清澈得可以看見水下的魚蝦。湖邊上栽著數(shù)不清的花草樹木，錯落有致。我們在這中間穿梭著、打鬧著，嘻嘻哈哈的笑聲不絕于耳。

　　跟隨著胡劍波爸爸，我們來到了跨湖橋博物館。這個博物館外形很奇特，像一只巨大的獨(dú)木舟。我非常好奇，便走了進(jìn)去。

　　進(jìn)了博物館，我才知道，原來這里是介紹八千年前生活在這里的跨湖橋人的。博物館分為遺址廳和陳列廳。我們先來到陳列廳，觀看這里各種各樣的遺物：有梅花鹿角、小孩頭骨、骨針、陶罐、陶碗……數(shù)不勝數(shù)。讓我禁不住感嘆：哇，原來古人那么有智慧，在8000多年前就學(xué)會制作容器、縫補(bǔ)衣服、馴養(yǎng)家畜，連我都自嘆弗如。

　　接著，我們來到了遺址廳。遺址廳里，幾個考古人員正在忙碌著——咦，不對，他們怎么一動不動呢？走近一看，我才發(fā)現(xiàn)，原來他們都是假人。沿著長長的木橋走下去，我看到了一個透明的屋子，里面有一塊長木板和幾塊碎木塊。看了旁邊的介紹，我才知道：這可是迄今發(fā)現(xiàn)的世界上年代最早的獨(dú)木舟，距今有8000-7000年。看到這里，我又一次為古人的智慧所折服。

　　走出博物館，我們就開始野餐了。大家在一個避風(fēng)點(diǎn)坐下來，分享著自家?guī)淼拿朗场械帮�、雞腿、雞翅、壽司……讓我垂涎三尺。而且，大家分享的味道就是不一樣。

　　吃完了飯，我們開始表演節(jié)目。除了文藝節(jié)目，這次還上演了父子斗雞、同學(xué)摔跤、父子摔跤、母女推掌等活動。看著平日里嚴(yán)肅的爸爸媽媽們頓時成了一個個頑童，我都笑趴下了。

　　看夠了，吃飽了，玩累了，我們一群人，便各自搭車回家了。同時帶回家的，還有滿滿的幸福、溫馨、快樂。

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