【精選】四年級(jí)成長(zhǎng)作文集合五篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的四年級(jí)成長(zhǎng)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇1
一個(gè)人的成長(zhǎng)中的過(guò)程就像是一打調(diào)味料，有酸，有甜，有苦，也有辣。我的成長(zhǎng)過(guò)程中也充滿了不同的“味道”，它們讓我懂得了許多道理，給了我很大啟示。
記得有一次，我和表妹一起去超市購(gòu)物。一路上，和表妹追逐打鬧，不知不覺(jué)已經(jīng)到了超市門口。這時(shí)候，有一位阿姨從我身旁經(jīng)過(guò)，不小心從口袋掉出了50元錢，我見(jiàn)次情形，眼睛一亮，心喜若狂。拉著表妹硬將那50元錢撿起，可拿到了心里納悶了：這50元怎么處理呢？我到底應(yīng)該還給那位阿姨呢;還是自己留下來(lái)呢？表妹見(jiàn)我對(duì)那50元發(fā)呆，便好奇的問(wèn)：“姐姐，你是不是有什么事呀？要不然，我先進(jìn)去了。”
這時(shí)，我才清新過(guò)來(lái)。望著那位走遠(yuǎn)了的阿姨，有望著自己手中的鈔票，心想：這件事只有我和表妹知道，表妹又不會(huì)告狀。算了，就裝著沒(méi)事吧！我望了望四周的人，表妹看見(jiàn)我把50元錢放到口袋里，便跑了出去，說(shuō)：“姐，你怎么能這樣呢？這又不是我們的`錢，應(yīng)該還給那位阿姨�！蔽毅蹲×�。在我眼中，一向貪錢的表妹怎么這個(gè)時(shí)候變的這么有正義感呢？說(shuō)完，表妹就搶走了我手中的鈔票，向那位阿姨跑去……
“阿姨，阿姨。”我們叫住那位阿姨�！霸趺戳�，小朋友，找我有什么事嗎？”阿姨和藹可親地說(shuō)。表妹說(shuō)：“這是我姐姐撿到您掉的錢，還個(gè)您�！薄鞍�！好孩子！”阿姨很激動(dòng)連連夸我們。
我心想：表妹其實(shí)可以說(shuō)是她見(jiàn)到的，為什么說(shuō)我呢？其實(shí)，真正的好孩子不是我而是表妹。
這件事已經(jīng)過(guò)去四年了，可我怎么也不會(huì)忘記。表妹給我這個(gè)當(dāng)姐姐的上了很好的一課。是她讓我不僅拾金不昧，還鼓舞著我做一個(gè)品學(xué)單憂的好學(xué)生。
四年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇2
又開(kāi)始削蘋果。小小的刀，在手里靈巧地動(dòng)著，瀉下一道細(xì)細(xì)的、彎彎的皮，就好像我成長(zhǎng)的道路一樣。
當(dāng)我很小的時(shí)候，曾學(xué)過(guò)媽媽削蘋果，可那小刀在我手中卻遠(yuǎn)沒(méi)有在媽媽手中那么聽(tīng)話，只是在蘋果上刻上了一道道雜亂的劃痕�？晌乙廊皇切χχ�，興致勃勃的。因?yàn)閶寢屨f(shuō)過(guò)，只有長(zhǎng)大了，才可以削蘋果。在我的心里，削蘋果已成為了長(zhǎng)大的標(biāo)志。
可后來(lái)——我卻割到了手，疼痛感一下子侵襲了過(guò)來(lái)，當(dāng)時(shí)不懂得控制情緒的我，更別談什么堅(jiān)強(qiáng)了，淚一下子涌了出來(lái)，在我臉上肆意地打轉(zhuǎn)。其中有一滴淚落進(jìn)了我的口中。我想：哦，長(zhǎng)大，那是多么漫長(zhǎng)，可我是多么想長(zhǎng)大！看著（zhe）蘋果上雜亂的.劃痕和手上的傷痕，我又想：成長(zhǎng)的味道，原來(lái)就和淚一樣苦澀。
從此不再去碰蘋果刀，因?yàn)槲倚睦锩靼鬃约哼�小。直到那一天，我升了一個(gè)年級(jí)，心里想著：現(xiàn)在是不是長(zhǎng)大了呢？于是在心里存放已久的念頭再次萌發(fā)了，我又拿起蘋果刀。這次沒(méi)有再割到手，但是由于自己的不熟練，在削皮的同時(shí)，也削去了不少蘋果肉，剩下的，簡(jiǎn)直接近一個(gè)核。而我，卻在那個(gè)蘋果核里，啃出了點(diǎn)點(diǎn)甜味……
現(xiàn)在，我不小了。在無(wú)數(shù)次的嘗試和鍛煉中，蘋果刀不再會(huì)不聽(tīng)我的話，削出的蘋果，也不再會(huì)狼狽不堪。每一次，我都會(huì)削出長(zhǎng)長(zhǎng)的皮來(lái)，蘋果也可以大致保留原來(lái)的形狀，每次削蘋果吃，嘴里都會(huì)彌漫起一股甜味。再想想以前，我總是會(huì)不由自主地笑出聲來(lái)。更可喜的是，我還可以向別人送上自己的心意。當(dāng)我把蘋果遞給媽媽時(shí)，總能換來(lái)她（ta）的微笑。我又笑了，想著：成長(zhǎng)的味道，原來(lái)和蘋果一樣甜，和微笑一樣甜。
回到現(xiàn)實(shí)中來(lái)，我手中的蘋果刀依舊在不停地動(dòng)著，動(dòng)著，其實(shí)，在我成長(zhǎng)的道路中，又削過(guò)多少類似于這樣的“蘋果”，又嘗過(guò)多少好像眼淚那樣的苦和好像蘋果那樣的甜啊！手中的蘋果只削了一半，接下來(lái)那一半會(huì)是怎么樣，我不知道；我以后的成長(zhǎng)道路會(huì)怎么樣，我更不知道�；蛟S，會(huì)有更多的甜，也會(huì)有更多的苦……
但是我不管，也不怕。因?yàn)�，這就是成長(zhǎng)。
四年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇3
我以前做作業(yè)很容易分心。只要一有人在樓下喊：“張海橋，快點(diǎn)出來(lái)玩!”我就會(huì)迫不及待地跑下樓，跟他玩到很晚才回家。每次作業(yè)都要拖到晚上10點(diǎn)左右。
有一天，老師把幾個(gè)回家作業(yè)不認(rèn)真的人叫上講臺(tái)，其中就有我。老師翻開(kāi)我們的作業(yè)本，指著上面的字，說(shuō)：“看看你們的字，寫(xiě)得龍飛鳳舞，第一行的寫(xiě)到第二行，再看看你們的數(shù)字，0寫(xiě)得像6，6寫(xiě)得像0!”我瞪視著作業(yè)本，沉默不語(yǔ)。當(dāng)著全班人的`面挨批，我心里羞愧極了。放學(xué)了，我回到家，就想起學(xué)校里的場(chǎng)面，心想今天被批評(píng)得好慘，明天可不能再被批評(píng)了!于是，我一筆一畫(huà)地開(kāi)始認(rèn)真寫(xiě)。過(guò)了一會(huì)兒，一陣熟悉的聲音傳來(lái)：“張海橋，今天我爸媽加班，很晚才能回家，快到我家玩電腦吧!”我說(shuō)：“這就來(lái)!”我往樓梯跑去。我突然想起老師的訓(xùn)斥，便停住腳步，可熬了沒(méi)一分鐘，還是抵不住誘惑，去玩了。后來(lái)，我努力嘗試克制自己那顆貪玩的心。終于我成功了!那一天，我發(fā)現(xiàn)做完作業(yè)還有好多時(shí)間可以玩，知道了及時(shí)完成作業(yè)的好處。
這件事讓我成長(zhǎng)了，有時(shí)候你完成一件事再休息比你先休息再做事會(huì)好受很多。
四年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇4
成長(zhǎng)的過(guò)程是一次旅行，有苦有甜。甜是在上課得到了老師的表?yè)P(yáng)，下課和同學(xué)一起玩，在回家的路上和好朋友勾肩搭背，有說(shuō)有笑，在家里痛痛快快地看電視，晚上和媽媽一起閱讀各種書(shū)，睡覺(jué)時(shí)做上一個(gè)美夢(mèng)……
苦有語(yǔ)文書(shū)沒(méi)有帶，被老師批評(píng)了一通，多不可數(shù)的作業(yè)堆成了小山，試卷沒(méi)有及格，在學(xué)校被同學(xué)欺負(fù)，吃辣椒被辣得直叫……成長(zhǎng)，還有許多事情……
成長(zhǎng)是甜的，有一次媽媽外出，爸爸加班只有我一個(gè)人在家，心想：太無(wú)趣了，要是我一邊騎自行車，一邊吃糖，一定會(huì)十分有趣。于是，我騎了一圈又一圈。突然，“砰”的一聲，一個(gè)帶有小鳥(niǎo)圖案的`水杯破碎了。糟了！我慌張起來(lái)，心想：那可是媽媽最喜歡的水杯，讓媽媽知道了，后果會(huì)不堪設(shè)想。我終于想到了一個(gè)好主意：把水杯碎片放進(jìn)垃圾桶，不留一絲線索不就行了。我正得意，以為自己很聰明，結(jié)果一時(shí)粗心的我把手給扎破了。這時(shí)媽媽突然回家了，嘴里還說(shuō)著什么。我問(wèn)到：“你不是外出了嗎？怎么這么快就回家了�！眿寢屨f(shuō)：“小孩子問(wèn)這么多干嘛！”媽媽很快地說(shuō)到：“你是不是做了什么壞事？”媽媽眼前一亮，看見(jiàn)了我手上的傷痕，又心痛地說(shuō)：“你打碎了什么？怎么扎到手了？”我一時(shí)語(yǔ)塞，把事情的來(lái)龍去脈說(shuō)了一遍，媽媽又溫和地說(shuō)：“下次一定要小心！”我哭了，流下了激動(dòng)的淚水，心里比吃了蜜還甜，我想媽媽是多么愛(ài)我呀！
成長(zhǎng)有許多味道，有甜，有苦，有酸，有辣，我們的成長(zhǎng)是五彩繽紛的。我愛(ài)成長(zhǎng)，我愛(ài)童年，因?yàn)樗麄儙Ыo我?guī)?lái)了很多歡樂(lè)，所以以我愛(ài)成長(zhǎng)！
四年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇5
每個(gè)人都有可能遇到困難，我的困難比較特別，像是我忘了帶該帶的東西，我會(huì)非常緊張，或是我要上臺(tái)演講時(shí)候，我也會(huì)緊張得想要找個(gè)洞躲起來(lái)呢!
我有次美術(shù)課忘了帶蠟筆，老師來(lái)到教室上課，我已經(jīng)來(lái)不及去借材料，老師的神情表示出我應(yīng)該要更仔細(xì)一點(diǎn)，我覺(jué)得好內(nèi)疚!我沒(méi)有材料可以繪畫(huà)，只好些畫(huà)草圖，看著別人畫(huà)完的美術(shù)作品，我內(nèi)心充滿懊悔!我之后也會(huì)在晚上先檢查完書(shū)包才能上床睡覺(jué)。
有次上臺(tái)演講月亮的`故事，我跟同學(xué)們很緊張的分配好演講內(nèi)容，上臺(tái)的時(shí)候我開(kāi)始語(yǔ)無(wú)倫次，臉部有些糾結(jié)，后來(lái)我想想同學(xué)們都在等我說(shuō)故事，我把故事分享給他們知道，換個(gè)心態(tài)也就不會(huì)這么緊張膽怯!遇到困難的時(shí)候，換個(gè)方法，換個(gè)態(tài)度也能有不一樣的結(jié)局!
每個(gè)人都會(huì)遇到不同的困難，不能馬上解決的困難，絕對(duì)不可以先害怕起來(lái)，因?yàn)槭虑橹粫?huì)變得更加嚴(yán)重而已，所以遇到困難的時(shí)候要試著找出處理的方法，換個(gè)做法，換個(gè)心情，換個(gè)態(tài)度，你會(huì)發(fā)現(xiàn)困難會(huì)讓自己更加成長(zhǎng)!
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