【熱門】四年級(jí)活動(dòng)作文合集八篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的四年級(jí)活動(dòng)作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)活動(dòng)作文 篇1
今天是個(gè)晴朗的日子，讓我高興的是今天又有小記者的活動(dòng)——-參觀太倉(cāng)市科技活動(dòng)中心。我早早地來(lái)到了那里。
太倉(cāng)市科技活動(dòng)中心以“探索、發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)新”為主題，是一個(gè)將自然科學(xué)、技術(shù)和藝術(shù)融為一體的科技樂(lè)園。
本中心分為15個(gè)板塊，其中主要有糖果樂(lè)園、飛機(jī)模型、宇宙誕生記、解構(gòu)自然（同步輻射光源）等。其中讓我印象最深的是馬達(dá)陣列和“彈琴”。
首先，我們來(lái)到中庭，這里主要感受太倉(cāng)籍院士風(fēng)采，欣賞重要展項(xiàng)馬達(dá)陣列。
馬達(dá)陣列是由三百多個(gè)小鋼珠在一根根細(xì)銅線的牽引下擺出不同的造型。隨著旋律的'升騰跌宕，步步高昂，一個(gè)個(gè)整齊的造型慢慢映入我的眼簾。有：金字塔、星際星空、瀑布等等，如同一個(gè)個(gè)舞蹈家在空中飛舞。
糖果樂(lè)園中有一幅貼在地上的“鋼琴黑白鍵”，踩在黑白鍵上就可以發(fā)出美妙的音樂(lè)，太神奇了！我們小伙伴都在躍躍欲試。
這次活動(dòng)讓我探索了科學(xué)奧妙，發(fā)現(xiàn)了宇宙的浩淼，知識(shí)的廣闊，真是收獲很多。如果你想走進(jìn)一個(gè)讓好奇心、求知欲和創(chuàng)造力盡情碰撞的多元化空間，那你就來(lái)太倉(cāng)市科技活動(dòng)中心來(lái)看一看吧！
四年級(jí)活動(dòng)作文 篇2
四川地震了，無(wú)數(shù)生靈在垂死掙扎，我們的心靈在一次次的碰撞之下，變的越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)。
看到無(wú)數(shù)的團(tuán)體在募捐，我們班也決定通過(guò)自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)為災(zāi)區(qū)，獻(xiàn)上自己的綿薄之力。
我們不想搞募捐，因?yàn)槲覀兿胝嬲米约旱牧α�，為他們做貢獻(xiàn)。于是我們班決定組織愛(ài)心義賣。由于時(shí)間倉(cāng)促，我們只能一切從簡(jiǎn)。我們的口號(hào)是“情系汶川，愛(ài)心義賣”。我們把自己的所有班 費(fèi)，全部拿出，購(gòu)買了筆，筆芯，本子。
中午的時(shí)候，我們的義賣開(kāi)始了，有很多同學(xué)都支持我們。由于我們買的東西都比學(xué)校的.便宜，我們還制訂了自己的宣傳口號(hào)“買自己的東西，獻(xiàn)上自己的愛(ài)心，方便自己，關(guān)愛(ài)他人”，看到很多人 踴躍參加，我們真的很感動(dòng)。大學(xué)生的愛(ài)國(guó)之情，在一點(diǎn)一點(diǎn)的流露著。
我們一共舉行了3次義賣，由于時(shí)間原因，我們之凈賺了300快，我們班級(jí)內(nèi)部，又每人捐了20元錢。我們把我們的錢通過(guò)中華紅十字會(huì)，捐到四川災(zāi)區(qū)。我們真的很高興，我們通過(guò)自己的勞動(dòng)，為災(zāi) 區(qū)人民做了一點(diǎn)實(shí)事。我們也為當(dāng)代大學(xué)生的愛(ài)國(guó)之情所感動(dòng)。
也許，有很多人會(huì)認(rèn)為我們是在借著地震的幌子賺錢。我只想說(shuō)，我們真的沒(méi)有必要集結(jié)29個(gè)人力量，來(lái)賺那300塊��！況且，我們還是曠課去買東西，準(zhǔn)備活動(dòng)�。∥覀冎幌Ｍ渌四軌蚶斫馕覀�。 因?yàn)槲覀兌际倾氪ㄈ耍覀兌际侵袊?guó)人�。�
這次的活動(dòng)，我們的收獲很大。我希望越來(lái)越多的人獻(xiàn)出自己的愛(ài)心，幫助災(zāi)區(qū)人民戰(zhàn)勝困難，重建家園。
四年級(jí)活動(dòng)作文 篇3
星期五下午，我校全體學(xué)生參加了校第一屆科技嘉年華游園活動(dòng)。在精彩的開(kāi)幕式后，令人期盼的游園活動(dòng)就正式開(kāi)始了。
我們班首先挑戰(zhàn)的是紙飛機(jī)留空比賽。懷著緊張的心情，我們來(lái)到了紙飛機(jī)比賽場(chǎng)地，老師給我們每人發(fā)了兩張白紙，只聽(tīng)“預(yù)備——開(kāi)始！”同學(xué)們立刻動(dòng)手折了起來(lái)。折紙飛機(jī)可是我的強(qiáng)項(xiàng)，我不慌不忙地折著，沒(méi)想到折得太仔細(xì)了，我折完1號(hào)飛機(jī)，一看手表竟然只剩3分鐘了。我的心頓時(shí)像揣了一只兔子，怦怦直跳，所以2號(hào)飛機(jī)就成了我有史以來(lái)折過(guò)的最糟糕的一只飛機(jī)。開(kāi)始投擲了，我先派出2號(hào)飛機(jī)，用力地將它擲了出去。果然不出我所料，2號(hào)飛機(jī)剛剛起飛，就像被導(dǎo)彈擊中似的.，瞬間墜毀在我的眼前。白白丟失了一次機(jī)會(huì)，這使我更加緊張了。我拿起1號(hào)飛機(jī)，對(duì)著它“哈”了一口氣，紙飛機(jī)“咻”地飛了出去，我屏息凝神地看著它，心里一個(gè)勁兒地喊道：“堅(jiān)持住，堅(jiān)持住！”“哎！”1號(hào)飛機(jī)也只轉(zhuǎn)了一圈，就被風(fēng)吹得一頭栽倒在了地上，立馬out了！
接下來(lái)，楊老師帶我們來(lái)到了巧手撕報(bào)紙比賽場(chǎng)地。撕報(bào)紙非常簡(jiǎn)單，但是有了剛才紙飛機(jī)的教訓(xùn)，這次我撕得非常快，一張報(bào)紙馬上就要撕完了，可時(shí)間還有1分多鐘。于是，我便放下心來(lái)，小心翼翼地撕，撕得很細(xì)。時(shí)間到了，我信心十足地跑去測(cè)量，成績(jī)竟然遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了5.5米�！斑^(guò)關(guān)！”考評(píng)老師在我的活動(dòng)單上敲上了一個(gè)鮮紅的印章，看著這個(gè)印章，我頓時(shí)信心倍增，蹦蹦跳跳地去參加下一個(gè)比賽了。
第三站是玩轉(zhuǎn)魔方比賽。要想在短短25秒之內(nèi)拼出魔方的一面，對(duì)于我這個(gè)魔方新手來(lái)說(shuō)，可不是一件容易的事情。比賽開(kāi)始了，我快速選定了藍(lán)色這一面，“咔咔咔”地轉(zhuǎn)了起來(lái)，可手中的魔方就像只調(diào)皮的小兔子，很不聽(tīng)話，總是卡住。而藍(lán)色的魔塊也像故意在和我捉迷藏一樣，全都躲了起來(lái)，讓我不容易找到。只聽(tīng)“5、4、3、2、1，停！”時(shí)間到了，可惜我還差最后一步?jīng)]有完成，只能遺憾而歸了。
科技游園活動(dòng)結(jié)束了，但那一幕幕緊張激烈的場(chǎng)景，還時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的腦海里。我感覺(jué)自己已經(jīng)深深地迷上了科技活動(dòng)，我一定會(huì)再接再厲，爭(zhēng)取明年能取得好成績(jī)。
四年級(jí)活動(dòng)作文 篇4
星期四下午我們利用班隊(duì)活動(dòng)課舉行了包餃子的活動(dòng)。
終于等到班隊(duì)活動(dòng)課的時(shí)間了，同們?cè)缫衍S躍欲試！全班同學(xué)被分成6個(gè)小組，沈老師一聲令下，活動(dòng)正式開(kāi)始。
洗手，拿出事先在家里準(zhǔn)備好的肉和餃子皮，然后帶上手套、口罩。我先把餃子皮放在手心，然后夾起肉塊放在中間，再把食指沾稍微沾點(diǎn)水涂在餃子皮邊沿，然后把餃子皮對(duì)折，用手捏出一些褶皺，一氣呵成！餃子像一個(gè)害羞的小姑娘頭上戴著花環(huán)一樣。
班隊(duì)活動(dòng)的餃子不僅外形豐富多樣，有元寶形的，有三角形的，還有月牙形的……而且餡料也五花八門，有豬肉的，牛肉，芹菜，還有水果餡的'。包到一半的時(shí)候發(fā)現(xiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)都成了大花臉，面粉。肉餡都和臉來(lái)了個(gè)親密接觸。包著包著發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)小組合在一起了，原來(lái)有一組餃子皮準(zhǔn)備得多了，而另一組剛好肉餡多了。還有最早完成的小組在幫助其他組干活……
包到一半的時(shí)候，沈老師過(guò)來(lái)收餃子去做煎餃和水餃。當(dāng)快要煎好時(shí)整個(gè)教室彌漫著一股香味，另我們垂涎三尺，排起了長(zhǎng)龍準(zhǔn)備吃餃子。
整個(gè)活動(dòng)過(guò)程同學(xué)互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。
四年級(jí)活動(dòng)作文 篇5
教學(xué)目標(biāo)：
1、培養(yǎng)學(xué)生細(xì)致觀察景物的能力。
2、讓學(xué)生掌握定點(diǎn)觀察和移步換景的寫作方法。
教學(xué)重點(diǎn)：
明確立足點(diǎn)，明確景物的方位和寫景的順序。
教學(xué)難點(diǎn)：
明確中心，突出景物的特點(diǎn)，寫出自己的感受，作到有景有情。
課型結(jié)構(gòu)：
課堂習(xí)作
課時(shí)按排：
一課時(shí)
教學(xué)方法：
創(chuàng)設(shè)情景 啟發(fā)引導(dǎo) 合作討論 細(xì)致表達(dá)
課前準(zhǔn)備：
演示文稿
教學(xué)過(guò)程：
一、 創(chuàng)設(shè)情景，談話導(dǎo)入：
1、同學(xué)們，又是一年春始時(shí)，不知不覺(jué)中，我們又步入了春了懷抱中。北方的春腳步雖然遲緩一點(diǎn)，但卻怎么也阻擋不了春的消息，想必細(xì)心的同學(xué)們一定早就捕捉到了星星點(diǎn)點(diǎn)的春的影子了。
2、看得出同學(xué)已是迫不及待地想?yún)R報(bào)自己眼睛里的春的氣息了，我們一起來(lái)分享一下吧。
3、學(xué)生自由匯報(bào)。教師和其他作出及時(shí)的評(píng)價(jià)與反饋。
4過(guò)渡：自己的心中既然承載了這么多的美好，我們是不是要把它們表達(dá)出來(lái)呢，那么就讓我們大膽地來(lái)“我手寫我心�！�
二、 巧設(shè)案例，拋磚引玉：
1、老師和同學(xué)們一樣，看到美好的事物，總會(huì)心存感動(dòng)，然后想把這些話表達(dá)出來(lái)，寫成文章。下面老師就展示一下自己的.成果，請(qǐng)同學(xué)們大膽踴躍的鼓勵(lì)或者提出建議。
2、屏幕出示例文，引導(dǎo)學(xué)生集體評(píng)議，從而能夠感悟優(yōu)點(diǎn)，并指出缺點(diǎn)，由此復(fù)習(xí)已知的習(xí)作方法和注意事項(xiàng)。
3、老師和學(xué)生集體反饋，并再次明確寫景文章的注意事項(xiàng)：如，書寫不夠工整;表達(dá)缺乏條理性;不夠生動(dòng)具體，以及標(biāo)點(diǎn)使用不當(dāng)?shù)�，從而提�?qǐng)學(xué)生注意加強(qiáng)對(duì)文章的反復(fù)修改。
4、回憶寫景文章要求：既然同學(xué)們已經(jīng)練過(guò)寫景作文，下面請(qǐng)同學(xué)們共同回憶一下寫景作文給我們提出了哪些要求?(自由討論)按一定順序
5、分析：同學(xué)們你一言我一語(yǔ)就把這一定的順序搞清楚了，那么按一定順序描寫有什么好處呢?板書：脈絡(luò)清楚
6、過(guò)渡回憶：除了按一定的順序來(lái)寫外，我們還要抓住景物的特點(diǎn)進(jìn)行描繪，哪些屬于景物的特點(diǎn)呢?
板書設(shè)計(jì)：
寫景(題目自擬)
1、細(xì)觀察：
按一定順序 脈絡(luò)清楚
2、抓特點(diǎn)
形態(tài) 顏色 比喻 生動(dòng)
氣味 聲音 擬人 形象
大小 夸張 具體
3、多積累
四年級(jí)活動(dòng)作文 篇6
光陰似箭，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間，已是20xx年的最后一天，即將迎來(lái)新的一年。
今天，我們學(xué)校舉行了一次慶祝元旦的游園活動(dòng)，每個(gè)班都設(shè)有游戲項(xiàng)目，游園會(huì)伴隨著同學(xué)們激動(dòng)的心情開(kāi)始了。但我覺(jué)得能玩的地方也太少了，只能在自己的樓層進(jìn)行，玩來(lái)玩去都是那幾樣，究竟為什么要這樣啊？相比之下，以前東風(fēng)西的游園活動(dòng)要好很多，大家可以在操場(chǎng)進(jìn)行，并且送的.禮物都是零食呢！算了，先玩游戲吧，玩完再想吧！
我玩了自己班的項(xiàng)目后，就直奔我最喜歡的套圈圈。哇呀！這隊(duì)伍排得比長(zhǎng)城還長(zhǎng)我在我們班的同學(xué)前插了個(gè)隊(duì)，輪到我了，我緊張極了。“哐、哐”兩個(gè)圈都沒(méi)有套中。我又玩了一次，但還是沒(méi)有套中。盡管這樣，我還是很開(kāi)心，接著玩其他游戲。
吹蠟燭、吹乒乓球、扔乒乓球……玩得我忘記了疲憊。
通過(guò)這次活動(dòng)，我悟出了一個(gè)道理：玩游戲時(shí)，輸贏不重要，只要玩完后開(kāi)開(kāi)心心就行了，就像俗話說(shuō)的“志在參與”嘛！
最后，我祝大家新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意，健健康康！
四年級(jí)活動(dòng)作文 篇7
寒假期間，媽媽單位要舉辦一次文體活動(dòng)。這次活動(dòng)有很多親子游戲，我迫不及待的想要參加。
那天晚上，我興高采烈的來(lái)到媽媽單位，剛進(jìn)單位大門，我的眼前一亮，媽媽的單位燈火通明，到處張燈結(jié)彩，熱鬧極了！
人都到齊后，比賽馬上開(kāi)始了。第一個(gè)項(xiàng)目是踩氣球，我們把一個(gè)氣球綁在一條小腿上，在規(guī)定的一個(gè)圓圈內(nèi)，踩爆對(duì)方的氣球?yàn)閯俜健１荣愰_(kāi)始了，我很輕松地踩爆好幾個(gè)小朋友的氣球。當(dāng)然，我也在保護(hù)自己的氣球不被別人踩到。最后比賽場(chǎng)地上還剩我和另外三個(gè)小朋友了，我們難分勝負(fù)，由于時(shí)間的關(guān)系，裁判說(shuō)通過(guò)猜剪刀、石頭、布的方法來(lái)決定輸贏，結(jié)果由于我的'運(yùn)氣不好，輸給了他們。真可惜！
第二個(gè)項(xiàng)目是畫鼻子。我被蒙上了雙眼，一步一步小心翼翼地往前挪著步子，好不容易挪到了墻邊，我慢慢地摸著，可惜我又失敗了。
第三個(gè)項(xiàng)目是“二人三腳”游戲。這個(gè)項(xiàng)目，是我和媽媽一起參加的，也是我覺(jué)得最有趣的項(xiàng)目。我和媽媽準(zhǔn)備好，我的左腳和媽媽的右腳綁在一起，跑的時(shí)候，媽媽數(shù)著一二、一二，我就隨著媽媽的口令左右左右的邁著步子。經(jīng)過(guò)幾輪預(yù)賽，我們順利地進(jìn)入了決賽。我和媽媽都很緊張，決賽開(kāi)始了，媽媽喊著口令，我聚精會(huì)神的邁著步子，很快我們就領(lǐng)先了，我在心里為自己加油，最后終于第一個(gè)沖向了終點(diǎn)。媽媽表?yè)P(yáng)我說(shuō)：“兒子，真棒！”我的心里美滋滋的，比吃了蜜還甜呢！
下次活動(dòng)我一定還有來(lái)參加！
四年級(jí)活動(dòng)作文 篇8
星期天，是一年一度的“母親節(jié)”，我們呼吸作文班舉辦了一個(gè)“媽媽，我要報(bào)答您”的活動(dòng)，即老師組織所有學(xué)生去街上賣花掙錢給媽媽買母親節(jié)禮物。這次活動(dòng)讓我收獲頗多，也懂得了媽媽的辛苦。
天剛微微亮，我就醒了，恨不得快點(diǎn)到賣花的時(shí)候。來(lái)到呼吸作文學(xué)校，老師先把我們分組，我被分到了第四組。接著老師耐心地給我們上了半個(gè)多小時(shí)的培訓(xùn)課，告訴我們出去的注意事項(xiàng)，并訓(xùn)練了我們的賣花話術(shù)，也正是這段話術(shù)培訓(xùn)，才使得我們的賣花活動(dòng)順利進(jìn)行。
我和小組的小伙伴跟隨帶隊(duì)老師來(lái)到了騰天百貨附近，看著街上行人來(lái)來(lái)往往，大家都躍躍欲試，但就是沒(méi)人肯第一個(gè)站出來(lái)賣花。老師看到我們有點(diǎn)膽怯，迅速地帶頭示范，看了老師成功的賣出了第一朵花，我下定決心豁出去了，為了禮物，我要臉皮厚些�！凹佑停S家瑞！”我雙手握拳，暗暗給自己打氣。我四處尋找對(duì)象，并走上前去詢問(wèn)，但好多次我話還沒(méi)說(shuō)完，路人就走了。我只好偷偷地跟著大家，就像一個(gè)被人遺忘的“乞丐”�？粗渌男』锇橐苍庥隽舜煺郏河行┵u不出去，有些與行人發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，有些被嫌價(jià)格貴……就連老天也來(lái)湊熱鬧，突然下了一場(chǎng)暴雨，害得大家都被雨淋了。
幸好，很快雨就停了，我們整整心情，不顧濕濕的衣服，又重新走到街上去賣花。我的心開(kāi)始堅(jiān)定起來(lái)，按著老師教的話術(shù)，不停地詢問(wèn)路人，終于問(wèn)到了一位姐姐，姐姐二話不說(shuō)地買了我的'花，開(kāi)心地走了，我看著姐姐的背影，心里開(kāi)心極了，不停地對(duì)著姐姐的背影說(shuō)：“謝謝、謝謝……”
雖然這次賣花我只掙到了2塊錢，但我很知足，我用其中一塊錢買了一朵十分靚麗的康乃馨�；氐郊液螅脣尶匆�(jiàn)我買的花，心里樂(lè)開(kāi)了花呢！
看著姑媽開(kāi)心的樣，就像看到這朵康乃馨開(kāi)花的樣，多么美麗，多么年輕啊。
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