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四年級寫動物的作文

時(shí)間:2024-10-26 06:26:27 四年級 我要投稿

有關(guān)四年級寫動物的作文合集九篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的四年級寫動物的作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)四年級寫動物的作文合集九篇

四年級寫動物的作文 篇1

  我家養(yǎng)了兩條熱帶魚,一條是紅色的、一條是黃色的,我給它們分別取了名字叫小紅和小黃。剛買回?zé)釒~時(shí),它們還是剛出生的幼仔呢,而現(xiàn)在,已是一條健壯的熱帶魚了。

  小黃是條雌性魚,它眼睛圓圓的,像一個黑色的玻璃球兒,它的'嘴巴小小的,身上的魚鱗是金色的,陽光照在小黃身上,從遠(yuǎn)處看,像黃金一樣閃耀。小黃的尾巴更是奇怪,尾巴大大的,淡黃的顏色夾著豹子的花紋,像一把小扇子,好象要給我們扇風(fēng)似的。小紅更是美麗了,它一身紅彤彤的,頭上有兩只鼓鼓的大眼睛,像一個大大的閃光燈炮似的。小紅那紅艷的尾巴好象在它身上穿了一條喇叭裙。

  我一有時(shí)間就去看我那美麗的小熱帶魚,如果它們餓了,我會拿出幾粒熱帶魚飼料喂它們。在投放食物時(shí),我總會說:“小黃、小紅,來吃飯嘍!”小紅仿佛聽懂了我的話,迅速地游了過來。而小黃呢,卻擺了擺尾巴,不緊不慢的向我游來。接著,它們就你一粒、我一粒,爭先恐后地吃了起來。

  我從來沒有見過熱帶魚睡覺,那怕很晚,它也睜著眼睛一動不動。我很奇怪,難道熱帶魚是不睡覺的嗎?后來媽媽告訴我,魚是沒有眼皮的,即使它睡著了,眼睛也是睜著的,這時(shí),我才恍然大悟。

  瞧,我這兩條小魚多討人喜歡!

四年級寫動物的作文 篇2

  我家養(yǎng)了一只小鸚鵡,它的頭上有一小簇紅色的羽毛,就像戴著一頂帽子,所以我叫它“小紅帽”了。

  我家的“小紅帽”會說話,有時(shí)侯還和我頂嘴。有一次,它把我惹生氣 了,我不給它吃。我們吃飯的時(shí)候,它的雙眼直勾勾地盯著飯桌上地美味佳肴,樣子特別可憐。我忍不住又同情 它來,給它倒了一杯炒綠豆米。它高興極了,直對我說:“小主人,謝謝!謝謝!”有時(shí),它自己餓了,還會打開鳥籠鉆出來,去柜子里找炒綠豆米呢!找到了就津津有味地吃起來。

  我寫作業(yè)地時(shí)候,小紅帽會一動不動地站在我的書桌上,看著左右跳動的筆尖,

  聽著筆尖在紙上寫字時(shí)發(fā)出的沙沙聲。有時(shí)它也會和我搗蛋,在我的作業(yè)本上踩上幾個小樹杈,踩完了還站在一旁一邊欣賞 它的得意之作,一邊觀察我又什么反應(yīng)。如果心情好,我就會笑著摸它的頭;如果心情不好,我就會把它教訓(xùn)得眼冒金星。它總是一邊大叫“小主人,對不起”以便到處亂撞;或者說“夠了,夠了,”就飛回自己得鳥籠里了。

  小紅帽就是我的好朋友。每當(dāng)我不開心的`時(shí)候,只要看著它可愛的樣子,我的心情就會好轉(zhuǎn)。它還學(xué)會了我媽媽的口頭禪。在我做作業(yè)不認(rèn)真時(shí),來上一句:“小主人,認(rèn)真一點(diǎn)呀!”哈哈,真是個聰明的家伙呀!

  我以后再也不會罵它了,我愛我的小鸚鵡。

四年級寫動物的作文 篇3

  在人們的印象中,螞蟻象征著勤勞、團(tuán)結(jié),可大家知道嗎?這種看似可愛、勤勞的小動物卻會對對我們的生活產(chǎn)生一些危害:它們有一個壞毛病,喜歡養(yǎng)一些損人利己的.“同類”——蚜蟲,蚜蟲被他們照顧得還不錯呢,如果一個地方的草被吃光了,螞蟻就會把它們轉(zhuǎn)移到另一株植物上,當(dāng)有吃蚜蟲的昆蟲來時(shí),螞蟻就會把獵食者驅(qū)趕走。

  也許會有小朋友提出一句:“為什么呢?”讓我來告訴你吧:蚜蟲有一種特殊功能,當(dāng)有螞蟻擊打蚜蟲的背部時(shí),蚜蟲會立即分泌出一種又香又甜的液體,這對螞蟻來說,可能就像牛奶吧。

  其實(shí),自然界中像螞蟻和蚜蟲這種相互依存、互相利用的動物還有很多,如鱷魚與牙簽鳥、?c小丑魚、白蟻與金絲蟲等等,真是不看不知道,自然真奇妙呀。

四年級寫動物的作文 篇4

  人類都怕蛇,覺得蛇很兇猛。蛇是爬行冷血動物。

  人類已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了海底有55種有毒的海蛇。蛇不光在陸地上能生存,在水里同樣能生存;蛇行走成“S”形,這樣才能加快速度,更快行走;在水里時(shí),它們中有的蛇速度會快一倍多,有的蛇會慢些。

  蛇不光吃陸地上的鼠類,還吃樹上飛行的'鳥類,還可以吃比它大幾倍多的羚羊、野兔。你瞧,一條可怕的大蟒蛇正跟蹤羚羊,它已經(jīng)隱蔽在水里四天了,瞄準(zhǔn)目標(biāo)便敏捷地游到岸邊,彈出身體向一只在喝水的羚羊咬去。在羚羊身上繞了一圈又一圈,把肺部勒得緊緊的,羚羊越呼吸蛇勒得也就越緊,直到羚羊至息而死或昏迷時(shí)才慢慢松開,向它的頭部咬去。羚羊的頭是蟒蛇頭的3倍,可蛇卻用自己獨(dú)特的方式從頭到尾把羚羊吞掉。

  蛇一年只吃一次食物也不會死。蛇的血液冷凍時(shí)它無法爬行,當(dāng)天氣陰冷,沒有太陽,寒冷的時(shí)候它就會冬眠。

  蛇的裝備十分精密。它的舌頭可以辨認(rèn)氣味和方向,等瞄準(zhǔn)目標(biāo)便敏捷地向?qū)Ψ揭,它的天敵是蛇雕。蛇一般不會傷害人類,只有在人類或動物向自己攻擊時(shí),為起防衛(wèi)作用才進(jìn)行自衛(wèi)。

  蛇的蛇皮可以泡水洗澡,使人不長瘡,皮膚光滑;蛇也可以泡酒,使酒更有味,更香;蛇的牙齒可以當(dāng)作次品進(jìn)行加工等到商品賣……

  生活是多彩的!動物世界太奇妙了!需要我們不斷地用慧眼去觀察,心靈去觸摸、思考。

四年級寫動物的作文 篇5

  我十分喜歡小動物,其中我最喜愛那小巧玲瓏的小鴨子。

  有一次,我在學(xué)校門口買了一只小鴨子。它全身金黃金黃的,大大的眼睛,小小的嘴,說多可愛,它就有多可愛!尤其是它“嘎嘎”的叫聲,猶如高山流水一般。久而久之,我一無聊,就來到小鴨子面前,逗逗她,讓它倒立一會,我就會感覺到生活充實(shí)了一些。不到幾天,它變成了我的掌上明珠。我做作業(yè)帶著它,吃飯帶著它,哪怕是睡覺我也把它放在我的床底下,我還給它取了個外號“小鬧鐘”,我們彼此生活在一起,快樂極了。

  可是,有一天,平時(shí)一大清早就起來亂叫的“小鬧鐘”一聲不吭,我心里十分奇怪,于是,我拿出一根手指去碰碰它,它依然一動不動,我不禁生氣起來,將它“修理”了一番,但它還是靜靜地躺在那兒。我無意間意識到這只鴨子再也不會醒了。它,我最好的'動物朋友就這樣一曲不復(fù)返了。

  無奈之下的我,只能傷心地把它埋起來,以示悲哀直到現(xiàn)在,我想起我們倆的幸福時(shí)光,心里還會產(chǎn)生一絲遺憾!

四年級寫動物的作文 篇6

  今天早晨,媽媽送我一個禮物盒。那時(shí)候,我還在睡覺,還不知道媽媽送我這個禮物。

  等我醒來的時(shí)候,揉了揉眼睛,發(fā)現(xiàn)床頭旁有一個精美的禮物盒,我迫不及待的想把它打開,發(fā)現(xiàn)里面是一個又可愛又聰明的小倉鼠,它的鼻子像玻璃珠一樣圓,不過比玻璃珠小一點(diǎn)。

  我跑去樓下問媽媽:“這只小倉鼠是誰送給我的,應(yīng)該是我親愛的媽媽吧?”媽媽說:“回答正確,小倉鼠不但惹人喜愛,而且吃食也十分有趣,它吃食很雜,紅薯是它的主食,也是滋補(bǔ)品!彼男嵊X很靈敏,當(dāng)我把紅薯放入它的“房間”,它非常高興,只見它先按兵不動,我走了的時(shí)候,它才敢吃。

  爸爸給我買了小倉鼠的“新家”。它的家有二層,它里面有許許多多的`玩具,有滑滑梯,獨(dú)木橋,秋千,碗等等,各種各樣的玩具。

  小倉鼠看見了它的“新家”,就迫不及待的想跑到自己的“新家”,它一下玩滑滑梯,一下玩滑輪,玩的不亦樂乎。

  看著小倉鼠那可愛的樣子,我太喜歡它了。

四年級寫動物的作文 篇7

  一天,在放學(xué)回家的路上。我看見路邊有一只受傷的小鳥。于是,我把它帶回了家,回到家以后,我連忙拿出藥箱給小鳥消毒包扎,然后我就給小鳥喂食了。小鳥在我的精心照顧下,小鳥的傷一天一天的。漸漸的我和小鳥也成為了好朋友。

  有一天,媽媽對我說:“小鳥是屬于大自然的,應(yīng)該把它放回大自然里去。”我聽了媽媽的話戀戀不舍的.把小鳥放回了大自然。

  我在心里默默的與小鳥說:“再見”!

四年級寫動物的作文 篇8

  那天,我吃過晚飯,正和姐姐走在去往公園的路上!翱炜矗@有一顆小球!”姐姐忽然大叫起來。我趕緊打開手電筒照了照那顆小球,發(fā)現(xiàn)居然是一只蝸牛!有了這個驚人的發(fā)現(xiàn)后,我們?nèi)∠巳ス珗@散步的計(jì)劃。姐姐迫不及待地說:“我們快拿回家吧!”我心里也是這么想的,于是小心翼翼地拿著小蝸;丶伊。

  我和姐姐回到家,仔細(xì)地觀察了這只小蝸牛:這只小蝸牛比一般的蝸牛要大一些,它的顏色是褐色的,殼上還有棕色的花紋。它觸角一長一短,可能是發(fā)育不良吧。我決定好好養(yǎng)著它。

  我們觀察一會兒后便幫小蝸牛做起了小房子。我用報(bào)紙做了一個盒子當(dāng)作它的'房子,而姐姐則去找了些嫩葉子給蝸牛鋪房子,蝸牛還可以順便吃一點(diǎn)兒。

  有一天,我放學(xué)回家,想給蝸牛洗澡。我把水桶裝滿水,把蝸牛放進(jìn)水桶里。不久,我的小蝸牛就不動了,我一看,它竟然死了,真的好難過啊!

  我現(xiàn)在知道了小蝸牛是不會游泳的。下次,我絕對不會給蝸牛洗澡了。

四年級寫動物的作文 篇9

  看這個“帥哥”,長著一個三瓣嘴,頭上頂著兩個又尖又長的,毛茸茸的耳朵。它一身的白毛像雪似的,中間夾著墨色的小圓點(diǎn)兒,黑白相間,白毛顯得越白,而黑的越發(fā)顯得黑了。它那粉紅色的小眼睛見我低下頭看它,它也一個勁盯著我,見我沒什么反應(yīng),反而在一旁呼呼大睡起來。

  這位“白兔先生”,還就是一位美食家呢!如果你在它跟前弄出任何噪音,它也會視而不見,但就是如果你在它跟前擺上幾根胡蘿卜,那狀況可就大不相同了,它準(zhǔn)會一躍而起,在你的腿邊蹭來蹭去,以博取你的.“愛兔之心”待到獲取“勞動果實(shí)”后便會狼吞虎咽,完全沒有剛才的“紳士風(fēng)范”,如果它撒嬌失敗,那它準(zhǔn)會閃電般地沖向蘿卜,一下子把蘿卜抱在懷中,努力地啃起來,生怕別人搶走了似的。

  它要就是高興,能比誰都溫柔可親,把你帶到院子里比賽跑步,有的時(shí)候,它那三瓣嘴一動一動的,好像在和你聊天。在無聊的時(shí)候,它就會把耳朵垂下來,遮住眼睛,坐在地上,閉目養(yǎng)神,頗像一個犯了錯的孩子。但它若就是不高興呀,不論你怎樣賄賂它,它也一聲不吭,一動不動。

  天氣好的時(shí)候,兔子的每一個細(xì)胞都活躍起來,它的演戲天賦也展現(xiàn)出來,看,只見它“蹭”地串上了“珠穆朗瑪峰”,然后深情地向后看了一眼,仿佛有什么留戀似的,“嘭”……

  我喜歡白兔,即便它貪吃,性格古怪,讓人捉摸不透,可它就是那么生機(jī)勃勃,天真可愛!

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