實用的四年級的作文匯編7篇
在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的四年級的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級的作文 篇1
每個曾經出現(xiàn)在我們生命中的人都或多或少影響著我們，只是程度上有所不同。對我而言，我覺得影響我最大的，是我的父親。
我的父親是小學老師，我的母親也是小學老師。不過，他們分別在不同的兩所學校任教。我的小學生活、我的歡樂童年，就在父親的學校愉快地度過。
父親的個性和藹可親、溫文有禮。相較于母親有時教訓命令與生氣斥責的模式，父親給我的感覺就溫和親切多了。他總是能夠很明確的'指出我做錯的地方，給我彌補的機會，給我適當?shù)慕ㄑ�，并要我反省改進。他也教我如何懂得仔細聆聽他人的教誨，從中獲取更多寶貴的批評與建議。進而反省自己目前的心態(tài)以及觀念是否有比先前更加地正確而清楚。對此，我深感獲益良多。
父親愛好藝術。我們家有豐富的藏書，包含雜志簿冊，從一樓到四樓，據(jù)我大略的估計，可能有將近萬冊。除此之外，我們家也掛滿了書法、國畫、版畫、水彩、攝影等作品。其中，有他人寫贈，也有父親自己的優(yōu)秀作品。
父親也喜歡閱讀。記得很小的時候，父親常常在我和弟弟睡覺以前念故事給我們聽。父親的聲音低沉而富有磁性，說起故事來高潮迭起、趣味橫生，我和弟弟總是聽得心花怒放！然后心滿意足的進入甜甜的夢鄉(xiāng)。在家中，我最�？吹降氖歉赣H閱讀的背影。父親也經常是手不釋卷的。在餐廳，他會看報，我們家就訂了早晚報各一份。在客廳，他會剪報。在書房，他會看書。在臥房，他會看書。在廁所，他也看書。真是充分發(fā)揮了古人“三上”----馬上、枕上、廁上的精神��！令人由衷佩服。
四年級的作文 篇2
有的人想當科學家，有的人想當老師，有的人還想當警察。可是我的夢想是長大后想當一名醫(yī)生。
作為一名醫(yī)生，我可以為農村里的那些老人治病，而且可以免費治病，因為我身為一個醫(yī)生更不能見死不救啊！我還可以叫我們醫(yī)院里的醫(yī)生一起來幫這些人治白血病、神經病……
每當我看見農村里的那些人沒有錢治病，卻被一些普通的病，奪走了珍貴的生命，我就在心里面發(fā)誓，我一定要做一名醫(yī)生。
作為一名醫(yī)生，我會學習更多的知識，這樣才可以研究出一些藥讓那些病入膏肓的病人可以活得好好的。讓那些剛死亡的'人復活，讓他們的親人都高興高興。
我為了這夢想，我要從現(xiàn)在開始刻苦努力，好好學習，天天向上。我想，我以后一定會當一名醫(yī)生的。
四年級的作文 篇3
“快來買啊，買一送一了！”“走過路過千萬別錯過，超極大減價了，快來買��！”聽到這樣的聲音你可別誤會這是在菜市場，這可是我們學校開展的圖書跳蚤市場活動呢！
活動開始了，我們首先擺好書攤。老師選擇了三個可愛的導購員、一個收銀員、四個叫賣員和兩個登記員。我非常幸運地當上了登記員，我們的書攤開始賣書啊，由于我們書攤上有各種各樣的書，不一會兒就吸引了許多的小顧客，買書的`也不少，可把我這個登記員忙壞了。大家都爭著買書，我都記不過來了，而我的“同事”戴隆發(fā)一個也沒記，于是我們倆商量調整一下工作地點，這樣既可以分擔工作又可以把賣出去的書清楚地登記好。我們倆一人負責一塊地方，這個方法立馬見效了，不一會兒我的工作減少了。
就在這時，“鬼精靈”胡曉曉提議全場大減價以便賣出的書，在得到大家的一致認同之后，她大聲地叫了出來，這富有吸引力的叫賣聲立即吸引了許多的顧客，他們像潮水一般向我們的書攤涌了過來，看著他們我只好感嘆：“唉！我的工作又要忙碌起來了�！辈贿^這忙碌也是開心的，誰叫我們的書賣得火呢！于是我又埋頭苦干起來。
不一會兒我們的書就賣得所剩無幾了，我的工作也接近尾聲了，今天這買賣可真是有趣，就這樣我度過了繁忙而又開心的一天！
四年級的作文 篇4
今天下午，我們班進行了一場激烈的辯論會，主題是“開卷是否有益”。
丁零零，上課鈴響了。老師說：“我宣布，辯論會現(xiàn)在開始！”接著老師叫了10個同學上去辯論，一邊是正方，一邊是反方。正方代表說：“我認為開卷有益。古人常說讀萬卷書，行萬里路。知識是無 價的，只有讀書才能讓我們增長見識，開闊視野。書籍是人類進步的階梯，這就是說開卷有益�！蔽倚南耄赫蕉嗝磸�，反方一定會輸。反方代表說：“我不能認同你的觀點，難道沒有一本書是壞書嗎 ？看了那些壞書，不僅讓我們沒有獲得好處，還會學干壞事�！闭酱碚f：“古人教育人們要多讀書，讀書使人知識淵博，得到經驗，帶給人快樂，是人類進步的階梯。古人常說：好讀書，讀好書， 讀書好。從古至今，干大事的人都是博覽群書的`。多讀書就等于多交益友，還可以提高自己，豐富自己，所以我認為開卷有益。”
這次辯論會使我提高了對讀書的認識：事情是沒有十全十美的，讀書也是一樣，我們還是應該有選擇性地讀書，應該讓那些“毒草”遠離我們。
四年級的作文 篇5
每天在上學、放學的路上看到各種各樣的汽車，我的心中就會有一個小小的念頭：我要設計一輛“上檔次”的車，希望將來有一天我能開著自己設計的車，更希望它能受到大家的廣泛使用。
我想設計的汽車，是怎樣的'“上檔次”的呢？下面，我就來為大家講一講吧：
這種汽車它可以在下雨時敞篷！也許你會問，敞篷可以干什么呢？我來悄悄告訴你吧：“下雨時的景色是那么的漂亮，但是我們又害怕淋雨，這個時候敞篷的作用就顯而可見了，它可以讓我們在不淋雨的狀況下，悠閑的欣賞著雨景！”
這種汽車不僅體積大，更是一輛具有現(xiàn)代化環(huán)保的車喲。我們通常的小汽車只能做四、五個人，而我的車可以坐很多人，我的一家、我的親戚、我的朋友、我的同學......我都可以邀請一起坐車去游玩！無論是陽光明媚還是細雨蒙蒙之際，還是有著太遠的旅程，我都無需擔心它會缺燃料，因為：有太陽時，它會用太陽散發(fā)出的光芒來作燃料；陰天時，會用樹葉來作燃料；下雨時，又會用雨水來作燃料！
這種車它還非常便捷！外出旅游時，困了，輕輕按一下座椅旁邊的綠色按鈕，這時，座椅便會變成一張柔軟而又舒適的床；渴了，就按方向盤旁邊的紅色按鈕，便會冒出一個紅色的柜子，上面擺放著許多種類的可口的飲料；餓了，就按方向盤旁邊的黃色按鈕，便會冒出一個黃色的桌子，上面擺放著許多美味的食物，比如：面包、薯條、雞腿等。
這種車顏色可以多變！它會根據(jù)主人的心情來調色。主人心情好時，它就呈現(xiàn)出明亮的顏色，比如淡紫色、青綠色等；心情不好時，就呈現(xiàn)出一種暗淡的色彩，比如：石灰色、黑炭色等。怎么樣，這樣你還會為要選什么顏色的車而糾結嗎？
你覺得它“上檔次”嗎？想擁有嗎？那就和我一起許愿吧！希望這種汽車在不久的將來能夠被制造出來，同時被更多人所擁有！
四年級的作文 篇6
“慈母手中線，游子身上衣”。我的媽媽，她是一位善良、正真的人。她有一頭有些發(fā)黃的頭發(fā)，還有一雙會說話的眼睛，每天嘴角邊都露著兩個甜甜的小酒窩。
媽媽對工作是務實求精，每天早上6點起床，為我們做早餐。但不過一會兒，我會聽見一個和藹可親的聲音，原來是媽媽在叫我和妹妹起床，每一次，我上學前都會給媽媽說：“媽媽，你可不可以開車去送我，我現(xiàn)在不想走路”媽媽就都會說：“怎么可以說不想走路呢，如果你現(xiàn)在再不鍛煉的話，長大以后就沒有一副好的身體”。
我的媽媽也很愛學習，晚上每當我們都入睡之后時，媽媽都要學習工作上的一些事情，他都會把一些重要的內容都記在筆記本上，從來都是一知半解的濫竽充數(shù)。
我敬佩我的`媽媽，我敬佩她努力工作為我無私奉獻，我敬佩她從不一知半解的精神，我敬佩她可體諒別人關心別人努力的精神。
四年級的作文 篇7
在疫情期間，我每天都宅在家，不能出門。好像我被關在一個籠子似的。這時，我家的陽臺變成了我的樂園。
拉開門，一陣花香迎面而來。從遠處看，陽臺就像一片花海。白色的像雪、紅色的像火、藍色的像天……，走近一看，每一個花朵兒抬著頭，笑瞇瞇的.看著你。只要把窗戶一開，蝴蝶蜜蜂都來了�？矗鼈冋诓擅勰�！
平時，我無聊的時候最喜歡在那種花。
有一次，我到了陽臺，找一個我喜歡的花盆，再用鏟子小心翼翼地鏟土。不一會兒，土就填滿了。我又拿一些小種子，那些小種子如同天上的星星。我想，那么小的種子，怎么可以開出美麗的花呢？我很疑惑。在我的細心照顧下花朵開了。我把花放在“花�！崩�，“花海”又多添加了一點美麗。
玩累了，就在一邊秋千玩。秋千上有我自己編的花環(huán)。在秋千的左邊有金魚。那些金魚有的在比賽誰游得快；有的在搶食物；還有的在看風景……
我很喜歡我的樂園，它能給我?guī)砗芏嗟目鞓泛突貞洝?/p>
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