【精品】四年級(jí)的作文匯編9篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的四年級(jí)的作文9篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)的作文 篇1
一二年級(jí)，我常常羨慕取得名次的乒乓隊(duì)員。三四年級(jí)，我走上了乒乓之路，卻屢屢被淘汰。每次正當(dāng)我得意時(shí)，常被對(duì)方反擊，從而成為“手下敗將”。今年，我打敗了幾乎全班的能手，再次上陣。這次，我整裝待發(fā)一定要為班級(jí)爭(zhēng)光！
我在乒乓球場(chǎng)抽簽。哈！太棒了，我的對(duì)手并不厲害！我得意洋洋，走到小裁判那邊猜球�？蓺獾氖�，小裁判并不知道我，因?yàn)槲沂切率�！可惡，我非要拿個(gè)名次給你看看！盡管大家都站在對(duì)手那邊，但最終對(duì)手還是敗了，因?yàn)楫吘共皇菍?duì)手。
第三盤(pán)，我的對(duì)手是陳涵毅。切，不就是我的敗將嗎。然而比賽一開(kāi)始，我就被陳涵毅的氣勢(shì)嚇倒了，形成了二比四的敗局。我發(fā)出了殺手锏，不料被扣殺。真急啊，二比六了，我又要重演四年級(jí)的悲劇了！但我很快發(fā)現(xiàn)了他的.弱點(diǎn)——反手�！按驍×艘惨匆黄矗 蔽蚁�。又一個(gè)旋球飛了過(guò)來(lái)。我又急又惱，“呀”一打竟扣了出去，打中了對(duì)方的反手。對(duì)手旋球不敢發(fā)了，退了一步，然而我又一扣球，把分?jǐn)?shù)追了回來(lái)。這下可好，我頭發(fā)都快直起來(lái)了。對(duì)手反被我嚇到，終于被我打敗。
總決賽了。裁判看到我一個(gè)“無(wú)名小卒”，竟殺進(jìn)了相爭(zhēng)“王位”的比賽，甚是驚訝。咦，這不是上次把我打敗的人嗎？我的兩眼頓時(shí)“噴”出怒火。本來(lái)拿第一名無(wú)所謂，可看到“仇人”，便“分外眼紅了”了。對(duì)手還真不賴(lài)，各樣本領(lǐng)都使出來(lái)了，雙方僵持著，不分上下。�。∥沂Х衷虼蟛糠质且蚩矍蛱�，所以我要內(nèi)心平靜。對(duì)手又把球稍打高了點(diǎn)�！澳妥�，耐住！”我對(duì)自己說(shuō)。我最終勝了決賽，大挫對(duì)方的氣勢(shì)，被我拿下。哈，我贏了！表格最頂峰出現(xiàn)了我的名字。我們班乒乓球全校第二。我自豪地想，班級(jí)名次的提升，一定有我的功勞吧！
人生就像那張爬山式的表格一樣，它就是一座山，誰(shuí)付出更多的汗水，誰(shuí)就更有可能爬到勝利的頂峰。
四年級(jí)的作文 篇2
金色的秋天飛走了，飛奔而來(lái)的是白色的寒冬。太陽(yáng)也像怕冷似的，把云綿被蓋的緊緊的，只發(fā)出一點(diǎn)點(diǎn)微弱的光。風(fēng)哥哥開(kāi)始囂張起來(lái)，在人間四處穿梭，展示自己的力量，人們被這刺骨的冷風(fēng)攻擊的直哆嗦，只要一出門(mén)，仿佛成了縮頭烏龜，縮頭縮腦。
這是冬天的清晨，不管爸爸媽媽愿不愿意，我硬拉他們出門(mén)，一起迎接冬天的黎明。走在林蔭小路上，看著這些挺拔的松樹(shù)，不禁讓我吟起來(lái)了陳毅的詠松：“大雪壓青松，青松挺且直，要知松高潔，待到雪化時(shí)�！币�?yàn)樗蓸?shù)四季常青，而且很堅(jiān)強(qiáng)，再大的雨雪也壓不彎它，再大的寒風(fēng)也吹不倒它，它總是給我們展現(xiàn)的是青春常在和堅(jiān)強(qiáng)不屈。我若有所思，問(wèn)媽媽?zhuān)簨寢專(zhuān)阕钕矚g自然界什么植物？媽媽看著我，若有所思，對(duì)我說(shuō)：你喜歡什么我就喜歡什么。
咦，怎么有股清香，我隨著這清香來(lái)到了一棵梅花樹(shù)下，看它那姿、色、香、韻、全都有。果真是十大名花之一��！你想，百花凋零，唯獨(dú)只有這梅花含苞欲放，讓香氣布滿整個(gè)冬天，可真是可愛(ài)又可貴��！我扭頭看了看跟在后面的爸爸媽媽?zhuān)瑔?wèn)道：爸爸媽媽?zhuān)銈冋娴淖钕矚g什么樣的.植物？媽媽看了看我，再看了看梅花，笑而不語(yǔ)。
奧，在路旁邊有一些竹子，啊，那么挺拔，和梅花在一起還真是郎才女貌，這竹子是高雅、純潔、虛心、有節(jié)的象征。竹子，一年四季，青翠挺拔，引發(fā)多少高雅人士的吟誦。我低頭，想了想，回頭問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)耗銈兙烤瓜矚g什么植物？
媽媽看了看竹子，又看了看我，對(duì)我說(shuō)：只要是自然的，爸爸媽媽都喜歡，但是我們更喜歡有精神的！
四年級(jí)的作文 篇3
早晨起床的時(shí)候，就聽(tīng)到樓下傳了優(yōu)美的歌聲“夜夜想起媽媽的花，閃閃的淚光魯冰花”“這究竟是誰(shuí)唱的呢？”我自言自語(yǔ)到。起床穿衣，刷牙洗臉，吃完早飯就急急忙忙的下樓了。
歌聲越來(lái)越大，越來(lái)越清晰，我的好奇心也越來(lái)越大，走近一看，原來(lái)是一位中年男子和一位小姑娘正在賣(mài)唱。小姑娘穿著一件黃色的背心，里面是一件又短又小的毛衫，褲子上有好多個(gè)洞眼，穿著又少又薄的衣服，她在寒風(fēng)中微微發(fā)抖，她的腳邊有一個(gè)用布做出的書(shū)包，上面有許多補(bǔ)丁，但小姑娘的眼睛中充滿了神氣，臉上始終帶著微笑，她的臉色有一些蒼白，好像還沒(méi)有吃早飯，身旁中年男子一只手沒(méi)有了，眼神中露出期盼。
走過(guò)的.路人有時(shí)轉(zhuǎn)過(guò)臉看看他們，發(fā)出一聲“唉”的聲音，悄悄的離開(kāi)了；有的路人好心的捐出幾元錢(qián)放在他們面前的籃子里，我也拿出身上5塊錢(qián)的零用錢(qián)慢慢的離開(kāi)了。
去學(xué)校的路上，我一直在想：“她什么時(shí)候才能回歸校園的懷抱？我們擁有美麗的校園、嶄新的書(shū)桌、明亮的教室、美麗的衣服、愛(ài)我們的爸爸媽媽?zhuān)惺裁蠢碛刹缓煤谜湎�！�?/p>
四年級(jí)的作文 篇4
可愛(ài)的妹妹，圓圓的小腦袋上有一雙大大的眼睛，外加一個(gè)十分靈敏而又小巧的鼻子，特別會(huì)聞東西，家里簡(jiǎn)直藏不住好吃的東西，一頭烏黑的頭發(fā)披散開(kāi)來(lái)，好看極了，小名叫做小公主。一張愛(ài)說(shuō)話的嘴巴，總喜歡講些她知道的故事來(lái)逗我們，她很有幽默感，還帶點(diǎn)兒調(diào)皮，但大家都很喜歡她。
有一次，媽媽帶我們倆去超市，妹妹吵著要去打游戲機(jī)，因?yàn)樯洗螊寢屨f(shuō)了帶我和妹妹來(lái)玩的，這次妹妹就趁機(jī)吵著去玩，但是媽媽還是不讓我們?nèi)�，妹妹只好一個(gè)人偷偷的去了。為此，我和媽媽都找了一個(gè)下午都沒(méi)有找到，從那時(shí)起我在想，妹妹不是想去打游戲的嗎，這時(shí)，我才和媽媽往游戲廳跑去，找了半天才找到妹妹，原來(lái)她在躲著我們，一個(gè)人獨(dú)自去玩游戲了，那天媽媽和我都嚇了個(gè)半死。還有一次，我在寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完了，妹妹在作業(yè)上面畫(huà)花，那時(shí)我還不知道，等到學(xué)校我才知道，我本子被畫(huà)壞了，弄得老師批評(píng)我不愛(ài)惜作業(yè)本，要求我重新抄寫(xiě)，我真是恨死了妹妹。
另一次我考試得了一百分，妹妹聽(tīng)見(jiàn)了，她偷偷地看我的試卷，她告訴媽媽我沒(méi)有考一百分，有個(gè)題目被老師改錯(cuò)了，其實(shí)是她做了手腳，結(jié)果媽媽看了我的'試卷，才知道我說(shuō)的是真的，你是不是覺(jué)得我這個(gè)妹妹，既可愛(ài)又頑皮！可是卻數(shù)次著了她的道，從沒(méi)有什么好果子吃。
四年級(jí)的作文 篇5
“祝我生日快樂(lè)，祝我生日快樂(lè)......”我快樂(lè)的唱到。剛從寵物店回來(lái)的爸爸對(duì)我說(shuō)道：“女兒！猜猜我給你帶了什么禮物？”我搖搖頭，“爸爸，我不知道�！卑职职墒种械亩Y物給了我，讓我自己把它打開(kāi)，我輕輕地用剪刀把它剪開(kāi)：里面竟然是一個(gè)黑白相間的小狗！尾巴偏短，他太可愛(ài)了！！因此我就叫它‘小可愛(ài)’可這調(diào)皮的.小狗，我剛一抱它，誰(shuí)知道這頑皮的小狗竟然從我的懷里‘逃’出去，還在那‘汪汪’叫。
如果爸爸聽(tīng)見(jiàn)‘小可愛(ài)’的叫聲，準(zhǔn)會(huì)讓我找根骨頭 ，我一時(shí)間又不知道哪里有骨頭，就問(wèn)媽媽要，媽媽告訴我：“客廳柜子里第二層里有�！蔽乙φ业焦穷^，給了爸爸，之后爸爸嫻熟地喂小狗，天池的小狗吃完還要，我又以同樣的速度又拿了一根，可爸爸要我給他喂了，我拿來(lái)一根繩子，把骨頭系上去，我把骨頭弄得到大腿，讓它夠不著，小構(gòu)件狀況，不緊不慢地往后退了幾步，我以為它還拍了，沒(méi)想到，他快跑向骨頭奔來(lái)，前腿一等，輕松得到了骨頭，后來(lái)，他就知道了骨頭的存放位置，每次就不用我找給他了，自己就去吃了。
這就是我家的小花狗。
四年級(jí)的作文 篇6
想必大家每一個(gè)人都有一個(gè)“智慧校園”吧！你們的這個(gè)校園是什么樣子呢？今天，就讓我給你們介紹一下，我美麗、智慧的校園吧！
猶如蔚藍(lán)大海般的藍(lán)天上，漂浮著一朵朵猶如棉花糖般的白云，我的智慧校園就在這篇“大�！毕�。
每天早上，學(xué)生進(jìn)校都很有禮貌，高年級(jí)的大哥哥大姐姐們給老師敬少先隊(duì)員禮，說(shuō)；“老師好！”低年級(jí)的小弟弟小妹妹們，都會(huì)給老師們招招手，送給他們一個(gè)燦爛的笑容，露出他們潔白的牙齒，一個(gè)個(gè)多么陽(yáng)光、多么可愛(ài)，這就是他們！
進(jìn)了校園之后，學(xué)生們都進(jìn)教室了，有的.值日生都開(kāi)始打掃衛(wèi)生了，他們都很認(rèn)真，把教室里每一個(gè)角落打掃的一塵不染，非常干凈，教室里的衛(wèi)生真是多虧了他們，能讓我們有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境！
校園里還有一個(gè)大噴泉，里面的大石頭就好像大象媽媽在和孩子玩耍，歡快又溫柔。
噴泉周?chē)�種著美麗的花朵，上面蜜蜂忙著采蜜，蝴蝶仿佛在打盹兒，安逸又和諧。
早晨，我們大家坐在教室讀書(shū)，會(huì)聞見(jiàn)淡淡的花香，還會(huì)有可愛(ài)的小鳥(niǎo)，在一展歌喉，所以，我們一點(diǎn)也不覺(jué)得累！
中午，吃完午飯后，校園的樹(shù)蔭下總有很多同學(xué)在做游戲，當(dāng)然，也有些大哥哥們?cè)陉?yáng)光下?lián)]灑著汗水，一聲“進(jìn)球！”，歡呼聲與大笑聲交雜著，但還有些同學(xué)與這些無(wú)關(guān)，他們選擇待在班里復(fù)習(xí)。大家都做著自己喜歡的事情。
放學(xué)后，走出校門(mén)的那一刻，大家都很開(kāi)心，開(kāi)心中還有一絲不舍，快樂(lè)的一天就要結(jié)束了。
這樣的一天，反反復(fù)復(fù).，卻又不會(huì)枯燥。
轉(zhuǎn)眼間，又到放暑假的時(shí)間了，回到家后本應(yīng)該想著假期怎么安排怎么玩的我，心里想的卻不是這些，而是校園里的一切，想念同學(xué)們的歡笑、掛念花草的成長(zhǎng)、上課時(shí)嚴(yán)格下課后卻對(duì)我們溫柔的微笑的老師。這是為什么呢？是什么改變了我呢？我想，不管是誰(shuí)在這樣的校園里，都會(huì)跟我一樣吧。
這就是我的智慧校園！
四年級(jí)的作文 篇7
我們班有許多盆花，有的同學(xué)喜歡富貴妖嬈的牡丹，有的同學(xué)喜歡婀娜多姿的月季，還有的同學(xué)喜歡嬌嫩艷麗的杜鵑，可是我卻喜歡默默無(wú)聞的吊蘭。
吊蘭的葉子是淡綠的，還帶一些白色的.條紋，葉子長(zhǎng)長(zhǎng)的，細(xì)細(xì)的，往外長(zhǎng)、往下垂。它的花也很漂亮，白色的，羞達(dá)達(dá)地藏在長(zhǎng)長(zhǎng)的葉子里面，只有我的小手指甲一半大，散發(fā)著淡淡的清香。吊蘭不但美麗，還有很多的作用呢。它是個(gè)“空氣凈化器”，只要把它放在家里，不但能吸收有害的空氣，而且還能釋放出新鮮的氧氣。吊蘭還能入藥，它的根可以潤(rùn)肺止咳，還可以活血接骨、消腫止痛呢！我最佩服的是吊蘭那頑強(qiáng)的生命力。暑假剛過(guò)，在教室里干了一個(gè)夏天的吊蘭居然還活著，雖然它的葉子卷曲著，已經(jīng)蔫的打不起精神了，但老師給它澆了一盆水之后，它又神采奕奕了。
我們把吊蘭的長(zhǎng)枝上新長(zhǎng)出的小吊蘭栽在花盆里，一星期就長(zhǎng)高了。它的生命力真頑強(qiáng)�。∥蚁矚g吊蘭，我要做一個(gè)像吊蘭一樣堅(jiān)強(qiáng)、無(wú)私奉獻(xiàn)的人。
四年級(jí)的作文 篇8
別人的書(shū)桌是用來(lái)看書(shū)寫(xiě)作業(yè)的，可我的書(shū)桌，卻是別有一番風(fēng)趣。
在我的書(shū)桌面上，鋪著一塊印花的塑料布，上面印著好多種花朵，在印花塑料布里面，還放著一張我的照片，在左上角上，一個(gè)大大肚皮的鴨子正在站立著，什么呀，那是可愛(ài)的鴨子臺(tái)燈，黃黃的嘴巴，大大的眼睛，白色的.肚皮，頭上滑稽的梳著好玩的發(fā)行，還穿著旅游鞋，只要一按左腳上的按鈕，小鴨子那白白的肚皮就會(huì)發(fā)出淡淡的金光，把那白肚皮掀開(kāi)，原來(lái)那肚子中有兩根燈管，一掀起來(lái)小鴨子的肚子，淡淡的金光就變成了強(qiáng)烈的白光。
在桌子的正中央，擺著一個(gè)小小的圓筒形筆筒，它一共有四層，每一層都可以翻出來(lái)，第一層用來(lái)裝橡皮，剩下的三層則是用來(lái)裝一些小東西，此外還有三個(gè)分隔開(kāi)的小層，一大兩小，那個(gè)很大的層放著我的數(shù)學(xué)用小棒，剩下的兩個(gè)層，一個(gè)層用來(lái)放鋼筆，另一個(gè)層放鉛筆。
桌子的最右角，放著很多很多本課外書(shū)，還有方格信紙，我一閑的沒(méi)事干就隨便挑出一本書(shū)津津有味地看，還有一張我的照片，照片上的我，頭戴耳機(jī)，眼睛里反射出亮光，，身邊還跟隨著四只小貓咪。
我的書(shū)桌還有三個(gè)抽屜，大抽屜放著很多各種各樣不同大小的紙張，我如果要做手抄報(bào)，隨時(shí)可以拿一張用，第二個(gè)抽屜里放著我的墊板，方格信紙，字典，還還有各種本子和尺子，小抽屜是把大抽屜放不下的東西放著，還有很多紙板。
這就是我的書(shū)桌，我和我的書(shū)桌已經(jīng)建立了深深的友誼。
四年級(jí)的作文 篇9
我的外婆已經(jīng)年過(guò)半百了，按理說(shuō)應(yīng)該在家享清福了�？墒牵褪情e不住，老往她那心肝寶貝——菜地上跑，整天忙乎個(gè)不停。
記得去年年三十，我們一家人聚在一起吃團(tuán)圓飯，突然外面下起了傾盆大雨。外婆把碗一放，急匆匆地跑到菜地上，把大棚蓋好，把菜修整一番，又對(duì)著那片菜地看了又看，看了又看，生怕那些蔬菜被雨淋“感冒”了。這些菜就好像她的孩子，她心疼得不得了。等打理好了一切，雨也停了，外婆這才不緊不慢地走回家。等她到家了，才發(fā)現(xiàn)全家人正在等她一起吃年夜飯�？粗馄帕鑱y的`頭發(fā)，淋濕的衣服、褲子，全家人都勸外婆別再花心思種那塊菜地了。可固執(zhí)的外婆就是聽(tīng)不進(jìn)我們的勸告，總會(huì)有一大堆理由來(lái)反駁我們。
我的外婆就是這樣閑不住，無(wú)論刮風(fēng)下雨，她每天一有空就往菜地里跑。外婆總對(duì)我們說(shuō)：“地就是一塊寶，你給啥，它就長(zhǎng)啥，你對(duì)它好，它就對(duì)你好！”在外婆的精心照料下，我家的菜地真的像是有靈性似的，春有青菜、大豆，夏有茄子、冬瓜，秋有南瓜、青椒，冬有蘿卜、白菜，一年四季都為我們提供最新鮮可口的蔬菜。這可都是我那閑不住的外婆的功勞啊，我真是服了她。
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