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小學(xué)四年級(jí)活動(dòng)作文

時(shí)間:2024-09-27 21:52:55 四年級(jí) 我要投稿

有關(guān)小學(xué)四年級(jí)活動(dòng)作文四篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)活動(dòng)作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

有關(guān)小學(xué)四年級(jí)活動(dòng)作文四篇

小學(xué)四年級(jí)活動(dòng)作文 篇1

  “迎著和煦的春風(fēng),邁開輕快的腳步,親愛的少先隊(duì)員們,走,我們一起去植樹!”今天,我們排著整齊的隊(duì)伍,戴著紅領(lǐng)巾,一起來(lái)到軍山腳下植樹。

  到了軍上,只見一把把鐵鍬整齊有序的排在地上;一只只水桶挨著鐵鍬,里面裝滿了水;一棵棵小樹苗也整齊地放在了場(chǎng)地的各個(gè)地方,好像在等待著我們來(lái)幫它們安個(gè)溫暖的家。我和韓旭挑了一把鐵鍬來(lái)到河邊,找了一個(gè)依山傍水的好地方,準(zhǔn)備種下小樹。

  開始挖坑了,我和韓旭拿起鐵鍬,錳插向土地,又用力踩了一下鏟背,土地上出現(xiàn)了一道凹痕。我和韓旭用力向上鏟,不料,鏟子插得太深,動(dòng)不了了,我們費(fèi)了九牛二虎之力才把鏟子拔了出來(lái)。正當(dāng)我們傷腦筋怎么把土挖出來(lái)時(shí),爸爸走了過(guò)來(lái)給我們做了個(gè)示范:他把鏟子插進(jìn)土地后沒(méi)再直接鏟,而是又插了三下,四條凹痕形成了一個(gè)較大的正方形。然后又將鏟子插進(jìn)正方形的一條邊中,用力向上一鏟,“砰”大土塊被抬了起來(lái)。我們看了,便也按照爸爸的方法做了起來(lái)。雙劍合璧,我用鏟子插向土地,韓旭幫忙踩鏟背,我將鏟子插進(jìn)去時(shí),他就和我一起用勁抬土塊。我們的樹坑越來(lái)越大,越來(lái)越深。突然,一根樹根冒了出來(lái),擋住了鐵鍬,我和韓旭將鏟子對(duì)準(zhǔn)樹根,用勁一插,只聽“咔嚓”一聲,樹根立刻斷成了兩截。我們又繼續(xù)向下挖,沒(méi)想到底下又冒出了一塊大石頭,我們一下子被鏟子震倒了。但我們還是不放棄,拍拍屁股,重新上陣。我們將坑挖大,把底下的每個(gè)石頭都給挖了出來(lái)。功夫不負(fù)有心人,坑終于挖好了。該澆水了,我拿來(lái)水桶小心翼翼的從河里拎上了一桶清澈的河水倒進(jìn)了坑中,土壤喝足了水,一下子滋潤(rùn)了不少。

  要放樹苗了,我自認(rèn)為樹苗很輕,所以自告奮勇的去拿樹苗。但沒(méi)想到樹苗提在手里像大象一樣重,我只好放下樹苗,拖著它走,但走了好長(zhǎng)時(shí)間,還是離坑很遠(yuǎn)。韓旭見我走這么慢,看不下去了,便跑過(guò)來(lái)幫忙。我托著樹苗的根,韓旭拎著樹梢。走到坑邊后,我們慢慢的把樹苗放進(jìn)坑中。小樹吸收到土壤里水份,一下子精神煥發(fā),挺的更直了。

  要培土了,韓旭鏟起一塊大土塊正準(zhǔn)備放進(jìn)坑里,我急忙攔下了他,拿起大土塊,放在手上捏捏松。一邊將捏松的土塊一點(diǎn)點(diǎn)地填入坑中,一邊對(duì)韓旭說(shuō):“培土?xí)r要先把松土,這樣鋪在樹根上有利于小樹吸收營(yíng)養(yǎng),長(zhǎng)的.才夠快!表n旭聽了,也學(xué)著我的樣子,一點(diǎn)點(diǎn)地將土放了進(jìn)去。土填滿后,我和韓旭又把表面上的土用鏟子和腳拍平,踩實(shí)。重新又澆了一遍水。

  樹終于植好了,我和韓旭都分別掛上了各自的心愿牌。我的心愿牌上寫著“愛護(hù)樹木,建設(shè)綠色中國(guó)”。我希望我的樹苗能快快長(zhǎng)大,為祖國(guó)多增添一片新綠。我抱著我的小樹苗,照了張相,高興極了!

小學(xué)四年級(jí)活動(dòng)作文 篇2

  敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:大家好!

  寒假里學(xué)校給我們布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)——“假期六個(gè)一活動(dòng)”。看到這“六個(gè)一”,我很慚愧,其實(shí)這些事都是我們力所能及的事情,但我從來(lái)沒(méi)為父母做過(guò)。于是我暗下決心,從現(xiàn)在開始我一定要逐一做到這些來(lái)報(bào)答父母。

  放假第二天,爸爸媽媽都上班去了,我便開始忙碌起來(lái),疊被子、擦桌子,掃地,一會(huì)兒工夫,我的小天地就變了樣,被子整整齊齊、書桌上的書也擺放得井井有條,玩具、娃娃們也各歸各位,看著自己的勞動(dòng)成果,我很高興,回想起父母除了忙于工作,還要整理家務(wù),真是太辛苦了,等媽媽下班后,我?guī)齺?lái)到我的房間,媽媽看到我的房間激動(dòng)地眼淚都快流出來(lái)了,媽媽抱著我說(shuō):“寶貝兒長(zhǎng)大了,能幫媽媽干活了!

  平常在生活中,我們是衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的“小皇帝、小公主”,但我卻從來(lái)沒(méi)有發(fā)現(xiàn):爸爸的頭上有了白發(fā),媽媽臉上有了皺紋,他們太辛苦了,我應(yīng)該給爸媽端上一杯茶、或者給爸媽一個(gè)吻,這些在我們眼里微不足惜的事情,但在父母看來(lái),這是我們給他們最大的.回報(bào)。鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗。一朵小花,一座高山都?huì)用自己的方式感恩,盡管它們不會(huì)說(shuō)話。我們?yōu)槭裁床桓卸鳛樽约焊冻龅娜四?通過(guò)這次活動(dòng),我知道了感恩,父母生我們、養(yǎng)我們、給了我們所有的愛,不辭勞苦的供我們上學(xué),我們要用自己的行動(dòng)來(lái)報(bào)答他們。感恩是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng),也是一個(gè)人的起碼品德,希望大家也行動(dòng)起來(lái)為自己的父母做一些事情來(lái)報(bào)答他們。

小學(xué)四年級(jí)活動(dòng)作文 篇3

  星期三下午,學(xué)校舉辦了親子游園活動(dòng),有各種游戲可以玩,各自的班都兩個(gè)不同的游戲,可以玩自己班的,也可以玩其他班的,贏了有獎(jiǎng)品,我獲得了4個(gè)獎(jiǎng)品。

  下午2點(diǎn)半,活動(dòng)已經(jīng)開始了,我和我爸爸去玩我們班的“踢足球”,規(guī)則是這樣的:孩子或者家長(zhǎng)來(lái)踢足球,題足球的人要閉著眼去踢足球,而另一個(gè)人去“指路”,讓踢足球的人把足球踢進(jìn)"龍門"就贏了。我來(lái)踢足球,爸爸來(lái)“指路”。玩完游戲后,我就叫爸爸去玩吹乒乓球,規(guī)則是:一分鐘內(nèi)吹出水里的10個(gè)乒乓球就算勝利。我肺活量不夠,我就讓爸爸去,在爸爸排隊(duì)的時(shí)候,我去別的地方看看有什么游戲。

  貼鼻子、投籃、背球、拋籃球、兩人三足、夾波珠……各種游戲,各種各樣,獎(jiǎng)品豐富,這么多好玩的游戲,我都想玩了,我就去吹乒乓球那邊找爸爸,爸爸已經(jīng)出來(lái)了,我問(wèn):“爸爸,你吹完沒(méi)?”爸爸說(shuō):“不吹了,會(huì)弄濕衣服,又要浪費(fèi)時(shí)間排隊(duì)!蔽揖透职终f(shuō):“爸爸,去玩其他班的游戲吧,很好玩的。”

  我玩了投籃,獲得了獎(jiǎng)品,之后,又去玩拋籃球,得了第一名。玩完之后,我去尋找更好玩的游戲,突然看見草地那邊有很多的游戲的`,已經(jīng)沒(méi)了,我去我們班的游戲區(qū),發(fā)現(xiàn)已經(jīng)沒(méi)了,是結(jié)束了吧,我看見大榕樹有游戲,就跑過(guò)去玩了,看見是搶凳子,我興奮極了,就讓爸爸先走,我去玩,負(fù)責(zé)游戲的老師說(shuō)要有搭檔,就給我隨機(jī)搭配了一個(gè),是高年級(jí)的姐姐。音樂(lè)一響,我就圍著外面的凳子轉(zhuǎn),前面有個(gè)人一會(huì)慢,一會(huì)跑,真是氣死我了。

  音樂(lè)一停,我就坐下,我本來(lái)能坐下的,就是因?yàn)槲姨萘,被擠下去了。出局后,我繼續(xù)玩,老師問(wèn)我有沒(méi)有搭檔,我就說(shuō)沒(méi)有,老師說(shuō)讓我去找個(gè)搭檔一起來(lái)玩,我找了關(guān)睿,關(guān)睿沒(méi)理我,我就繼續(xù)找啊找,終于看到一線希望,找到了劉淑逾,我問(wèn)她跟不跟我一起搭檔玩搶凳子,她高興地答應(yīng)了,我拉著她來(lái)到游戲地點(diǎn),一起去排隊(duì),過(guò)了一會(huì)兒,到了我們了,劉淑逾圍外面,我圍里面,游戲前,爸爸告訴我和劉淑逾游戲秘訣,我按照爸爸說(shuō)的去做,可是還是沒(méi)坐到凳子,劉淑逾坐到了,兩個(gè)人之間只要有一個(gè)人沒(méi)坐到凳子,就算輸,所以,還得重來(lái),我和劉淑逾再玩一次,我還是沒(méi)坐下,劉淑逾坐下了,不過(guò)還是有獎(jiǎng)品,我和劉淑逾都要了書簽,玩完游戲后,我就跟劉淑逾說(shuō):“我們?nèi)ネ嫱痘@好不好?”劉淑逾激動(dòng)地答應(yīng)了,她拉著我,跑得特別快,我說(shuō)方向錯(cuò)了,她才停下來(lái),我們就一起跑去游戲地點(diǎn),可惜,已經(jīng)結(jié)束了,我和劉淑逾還是不放棄,去玩其他游戲,可是還是結(jié)束了。

  這次親子游園活動(dòng),我很開心,也很可惜,沒(méi)有趁多余的時(shí)間玩的游戲,獲得的獎(jiǎng)品,我只獲得了四個(gè)獎(jiǎng)品,別人6、7個(gè),不過(guò)還是有收獲的。

小學(xué)四年級(jí)活動(dòng)作文 篇4

  年前,我們《小主人報(bào)》小班舉行了一次別開生面的拍賣活動(dòng)。這次活動(dòng)不僅活潑有趣,而且氣氛熱烈。最讓大家感到有意義的是:這是一個(gè)愛心拍賣會(huì),拍品由小們自己提供,拍賣所得的款項(xiàng)都會(huì)寄到山區(qū)里,給貧困兒童過(guò)新年。

  一走進(jìn)拍賣會(huì)場(chǎng),我發(fā)現(xiàn)小朋友捐獻(xiàn)的拍賣品各式各樣、五花八門。有精彩的圖書,有旅游紀(jì)念品,還有可愛的娃娃……拍賣會(huì)在一聲棒槌聲中開始了。第一個(gè)同學(xué)拍賣的是一只綠毛龜?墒谴蠹疫沒(méi)清楚拍賣規(guī)則,起拍價(jià)過(guò)高,無(wú)人舉牌,這個(gè)同學(xué)只好失望而回。這時(shí),主辦方老師又詳細(xì)講解了一下拍賣規(guī)則,建議大家拍賣價(jià)不要過(guò)高。第二個(gè)小朋友出場(chǎng)了,她捐出的拍賣品的是一本兒童文學(xué)叢書《安徒生童話》,起拍價(jià)一元。這本書深受女孩們的喜愛,她們紛紛舉牌,價(jià)格一路攀升,直到十二元,結(jié)果被坐在我后面的女孩拍得,她臉上洋溢著自豪的笑容。

  拍賣會(huì)氣氛最熱烈的要屬拍賣一面非洲聯(lián)合館內(nèi)展出過(guò)的鼓。小朋友個(gè)個(gè)不甘示弱,不停舉牌,拍價(jià)一路攀升。我卻因?yàn)槌^(guò)舉牌次數(shù)而被禁止,心里悶悶不樂(lè)。于是在下一個(gè)拍賣品中,我掌握了訣竅,直到關(guān)鍵時(shí)刻才出手,一舉成功,拍到了一枚可愛的徽章,同時(shí)滿心歡喜地將錢款放入了捐款箱內(nèi)。

  終于輪到我上場(chǎng)捐拍了,所捐拍的物品是一盞星星小夜燈。我非常喜歡它,這個(gè)禮物是因?yàn)槲铱荚嚨昧藵M分媽媽獎(jiǎng)勵(lì)我的。它會(huì)變換十種不同的光芒,每當(dāng)我晚上一個(gè)人睡覺(jué)害怕時(shí),它用它的光芒鼓勵(lì)我、陪伴我。今天,為了貧困山區(qū)的'小伙伴,我“忍痛割愛”啦!我想吸引小們的注意,更想能拍到一個(gè)好價(jià)錢,就把起拍價(jià)定為3元。我一拿出小夜燈,開啟亮光,瞬間就引來(lái)了大家的“嘩”聲一片。在老師“拍賣開始!”的聲音中,大家爭(zhēng)先恐后地舉起了手中的號(hào)牌,只聽得老師口中的拍價(jià)節(jié)節(jié)飆升,越過(guò)20元以后,我的激動(dòng)暗暗夸獎(jiǎng)自己選對(duì)了拍品。我原以為成交價(jià)大約在10元左右,沒(méi)想到場(chǎng)面會(huì)如此火爆。當(dāng)老師最后大聲宣布“28元一次,28元兩次,28元三次,成交!”我一陣狂喜,真是出乎我的意料。我和拍得者緊緊握手,把捐款一起投入到愛心募捐箱。

  這次小班組織的拍賣活動(dòng)共籌得資金300余元,雖然數(shù)目不多,但都是小朋友的一份愛心。我非常喜歡這次愛心拍賣活動(dòng),它讓我從中深刻感悟到:幫助別人是一件快樂(lè)的事情!

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