四年級(jí)的夏天作文集合6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的四年級(jí)的夏天作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)的夏天作文 篇1
一天的人囂馬嘶都在黃昏氤氳的晚風(fēng)中淡去了，銀河的星光帶著沉思者的靜謐綴上幽蘭的蒼穹，燈火闌珊處，又是一個(gè)別樣的世界。
松樹總是像一位不茍言笑的老者靜靜地立著，在經(jīng)歷了秋的豐收，冬的摧殘和春的蓬勃后，他便豁達(dá)地看待這炎熱的.夏了。倒是那些弱不禁風(fēng)的草葉，躲在松樹厚實(shí)的臂膀下也抵不住鋪天蓋地的熱浪。白天都蔫在了地上，晚上才有了生機(jī)，頗為愜意地?fù)u擺著身軀，享受難得的清爽。
楊樹也從炎日下解放出來，卷曲的葉子似手掌一樣慢慢張開，沙沙地輕響著，投下斑駁的樹影。他總是多愁善感的，兩三雙眼睛凝視著云霞后面的半輪月色，沉默地思考著自己是怎樣的存在。他不曾料到枝丫上多了一個(gè)鳥巢。事實(shí)上，他并不介意傾聽這些輕盈的小生靈的呢喃——雖不成調(diào)，但十分悅耳——在那高高的樹梢上久久不去。
白天蟄伏的動(dòng)物們也聚集到了這片天地，狗興致勃勃地追著魂飛魄散的貓，蚱蜢在草叢里一蹦一跳，蟋蟀于斷磚碎瓦間歌唱，蟬更迫不及待地?cái)U(kuò)大這聒噪。
遠(yuǎn)處孩童的嬉鬧聲驚得它急忙閉上了嘴……
四年級(jí)的夏天作文 篇2
有的人喜歡百花盛開的春季，有的人喜歡秋高氣爽的秋季，也有人喜歡銀裝素裹的冬季。可是我喜歡夏季。
我喜歡夏季，更喜歡夏雨過后的傍晚。
天上的云像灌了鉛似的往下沉，太陽早已沒了蹤影。樹上的蟬不停的叫著：受不了，受不了…這時(shí)起風(fēng)了，隨風(fēng)還落下了雨滴，天氣頓時(shí)涼爽多了。不知什么時(shí)候雨已經(jīng)下大了，雨水沖刷著樹葉，澆灌著快要枯萎的莊稼。樹葉頓時(shí)變成了翠綠色，莊稼也鼓足了勁兒，允吸著這從天而降的甘露。它們個(gè)個(gè)都挺直了身板，隨著風(fēng)輕輕的點(diǎn)頭，我想它們一定是在感謝這場(chǎng)雨。
到了傍晚，雨漸漸停了，太陽從云層中露出了笑臉，抬頭看看天，是湛藍(lán)的，在那遠(yuǎn)處，還架著一座彩虹橋，呈現(xiàn)出七種色彩�？瓷先ハ褚粭l巨大的絲巾，我想只有那美麗的仙女才配的上它。
走出家門，踏在那濕漉漉的.地上，呼吸著新鮮空氣，心情也特別好。雨前心中的煩躁早已煙消云散了。不時(shí)的聽見幾聲鳥叫，使人仿佛置身于仙境。
這時(shí)，太陽要落山了，彩虹不見了，天空變成了粉紅色，與周圍的景物應(yīng)和著，呈現(xiàn)出一種溫柔而又和諧的美。
我喜歡夏季，喜歡夏雨過后的傍晚我不需要用華麗的言辭去贊美它，因?yàn)樗谖倚闹杏肋h(yuǎn)是最美麗的。
四年級(jí)的夏天作文 篇3
夏天到了，小朋友們?cè)僖驳謸醪蛔∠娜盏难谉�，開始吃起了冰棍。
熱是夏天的代名詞，大樹的葉子已經(jīng)從嫩綠變成了深綠色，在大街上也隨時(shí)都可以看見許多人打著傘吃著冰棍，而那些忘記帶傘的人只能買上幾支冰棍吃了。在太陽底下停車聽的`時(shí)間不算非常久的，手輕輕地碰一下車，手的溫度一下子就升高了，雪糕打開封皮之后，不用5分鐘，就已經(jīng)開始在你手上融化開了。
中午的時(shí)候，太陽玩得太過高興，于是讓大地更加熱了起來，讓人們都躲進(jìn)了自己的家中，把空調(diào)開開，在吃上一根冰棍，才解了熱。大概是因?yàn)闊岬牟恍辛税桑挥兄嗽跇渖稀爸恕薄爸恕钡亟兄?/p>
晚上的時(shí)候，就不那么熱了，但是給小朋友抓蟋蟀和捉迷藏增加了難度。晚上，小朋友們一人拿一個(gè)手電筒，認(rèn)真地在草叢里面找蟋蟀，時(shí)不時(shí)又興奮又高興地喊道：“快來看我逮到了一只！”捉迷藏的小朋友的心情截然不同，抓的人都幾乎找不到藏的人，被抓的人很開心，沒抓到過人的人直接回家，不玩了。
不過，也正是因?yàn)橄奶�，給我們?cè)黾恿艘环輼啡ぃ?/p>
四年級(jí)的夏天作文 篇4
暑假，是伴隨著夏天到來的。
原來的夏天是炎熱而又愉快的。大地?zé)岬冒l(fā)燒，樹木熱得撐開了巨大的綠傘，小狗熱得吐出了長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭，小朋友們熱得躲在了家里不愿出門。不過，他們可以品嘗到甜甜的冰淇淋的味道，可以吹著空調(diào)睡大覺，還有機(jī)會(huì)見到亭亭玉立的`荷花姑娘。她們會(huì)在碧綠的荷葉之間躲躲藏藏，又會(huì)在風(fēng)輕輕撥開荷葉時(shí)悄悄露面。
原來的夏天雖然很美，但是卻不夠有意義。然而在這個(gè)夏天里，我卻學(xué)會(huì)了一樣十分有意義的本領(lǐng)——游泳。游泳可不是一件容易事，俗話說得好：看花容易繡花難。原本以為學(xué)游泳很容易的我，第一天剛下水就感到了在水中行走的困難。走路都不行，那么游泳簡(jiǎn)直是妄想。老師來了，先帶我走了幾圈，接著我們就開始練習(xí)憋氣，好讓自己漂浮起來。老師說：“漂浮就像飛行�！憋w行的感覺一定很棒，我總是這樣想，于是我練習(xí)得格外勤奮�；侍觳回�(fù)苦心人，幾天后，我終于學(xué)會(huì)了游泳。
通過這次游泳，我感受到了夏天的真正樂趣，這真是一個(gè)非同尋常的夏天!
四年級(jí)的夏天作文 篇5
夏天，是一個(gè)快樂的季節(jié)。在夏天里，孩子們告別緊張的學(xué)習(xí)迎來了既輕松又快樂的暑假。
暑假是快樂的，因?yàn)樵谶@個(gè)季節(jié)里，孩子們可以在清澈的游泳池里打水仗、嬉戲打鬧，可以練習(xí)自由泳、蛙泳等等……一些游泳技巧和本領(lǐng)。在那兒，你總能聽見游泳池里洋溢著單純的、快樂的歡笑聲和游泳池里濺起的雪白的水花落入池水的那歡快的聲音。
暑假是快樂的`，因?yàn)樵谶@個(gè)烈日炎炎的季節(jié)里，無論是大人，還是小孩，都會(huì)在舒適的空調(diào)間里美滋滋的看著有趣的電視、打著好玩的電腦、吃著涼涼的棒冰、喝著既涼爽、又解渴的冰飲料！那是一種多么幸福、美好的一種享受�。�
暑假有時(shí)也令人頭疼。比如孩子們上各種很令人乏味的補(bǔ)習(xí)班，語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)等等……很多很多的補(bǔ)習(xí)班。
夏天有時(shí)也令人傷透腦筋。比如說在夏天，孩子們會(huì)被毒辣的太陽曬得黝黑發(fā)亮。出門也成了一個(gè)心頭事，困擾著我們。
夏天有時(shí)令人喜愛，有時(shí)也令人厭倦。夏天是個(gè)多面體，是一個(gè)令人捉摸不透的奇怪的季節(jié)。
四年級(jí)的夏天作文 篇6
一年四季五彩繽紛，有萬物復(fù)蘇的春天，秋高氣爽的秋天，還有大雪紛飛的冬天。我卻喜歡多姿多彩的夏天。
夏天是美麗的，天上烏云密布，電閃雷鳴。過了一會(huì)兒，就下起傾盆大雨來。雨過了，太陽露出了笑臉，彩虹出現(xiàn)了，美麗極了。
夏天是多彩的，小草綠綠的。野花開得正艷呢，有紅的，白的`........荷花也開了，荷花看起來真像一位位仙女呀!梔子花也開了，呀!多么香呀!聞了都不想走了。
夏天是炎熱的。小狗熱得直吐舌頭，青蛙似乎覺得不熱，在荷葉上蹦來蹦去。蟬在樹上不停地叫著：“熱了，熱了!”
夏天是快樂的。人們有的覺得太熱了，就去游泳。有的人在大樹下乘涼，還有的拿出放在冰箱里的西瓜吃上一口，準(zhǔn)會(huì)非常涼快。
啊!這迷人的夏天真美麗。
【四年級(jí)的夏天作文】相關(guān)文章：
四年級(jí)夏天的作文08-28
四年級(jí)的夏天作文08-23
四年級(jí)夏天的作文02-27
夏天四年級(jí)作文11-27
四年級(jí)的夏天作文07-17
四年級(jí)的夏天作文01-09
夏天的四年級(jí)作文03-05
小學(xué)四年級(jí)作文：夏天09-14
四年級(jí)作文：炎熱的夏天07-03
四年級(jí)夏天的雨作文11-16