精選四年級(jí)活動(dòng)作文錦集7篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的四年級(jí)活動(dòng)作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級(jí)活動(dòng)作文 篇1

　　寒假我參加了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我從中鍛煉了自己，并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。也通過(guò)一個(gè)月的實(shí)踐，使我有了些關(guān)于社會(huì)基層建設(shè)的心得體會(huì)。

　　寒風(fēng)當(dāng)頭，這樣的環(huán)境激起了我在寒假參加社會(huì)實(shí)踐的決心。通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉自己的`才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用，自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn)。想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。

　　我參加了我們小區(qū)的冬日獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，主要是去小區(qū)中的老人家里為他們做做家務(wù)，陪他們聊聊天，給他們孤單的心靈一份慰籍。我所幫助的是一對(duì)老夫婦，他們的兒女都在外地大紅，生活不是很富裕，過(guò)年兒女也不能回家看望他們。我只能獻(xiàn)上自己的一份微薄之力，去讓她們開(kāi)心，經(jīng)過(guò)一天的相處，我確實(shí)感觸良多。

　　通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我逐步了解了社會(huì)，開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了才干，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無(wú)形中使我對(duì)自己有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。

四年級(jí)活動(dòng)作文 篇2

　　星期四下午我們利用班隊(duì)活動(dòng)課舉行了包餃子的活動(dòng)。

　　終于等到班隊(duì)活動(dòng)課的時(shí)間了，同們?cè)缫衍S躍欲試！全班同學(xué)被分成6個(gè)小組，沈老師一聲令下，活動(dòng)正式開(kāi)始。

　　洗手，拿出事先在家里準(zhǔn)備好的肉和餃子皮，然后帶上手套、口罩。我先把餃子皮放在手心，然后夾起肉塊放在中間，再把食指沾稍微沾點(diǎn)水涂在餃子皮邊沿，然后把餃子皮對(duì)折，用手捏出一些褶皺，一氣呵成！餃子像一個(gè)害羞的.小姑娘頭上戴著花環(huán)一樣。

　　班隊(duì)活動(dòng)的餃子不僅外形豐富多樣，有元寶形的，有三角形的，還有月牙形的……而且餡料也五花八門(mén)，有豬肉的，牛肉，芹菜，還有水果餡的。包到一半的時(shí)候發(fā)現(xiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)都成了大花臉，面粉。肉餡都和臉來(lái)了個(gè)親密接觸。包著包著發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)小組合在一起了，原來(lái)有一組餃子皮準(zhǔn)備得多了，而另一組剛好肉餡多了。還有最早完成的小組在幫助其他組干活……

　　包到一半的時(shí)候，沈老師過(guò)來(lái)收餃子去做煎餃和水餃。當(dāng)快要煎好時(shí)整個(gè)教室彌漫著一股香味，另我們垂涎三尺，排起了長(zhǎng)龍準(zhǔn)備吃餃子。

　　整個(gè)活動(dòng)過(guò)程同學(xué)互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。

四年級(jí)活動(dòng)作文 篇3

　　清晨的空氣涼颼颼的，讓人禁不住打了個(gè)寒戰(zhàn)。但這并不能抑制我們心中的興奮——因?yàn)�，今天我們要去蕭山湘湖的跨湖橋博物館進(jìn)行一學(xué)期一度的親子活動(dòng)。

　　經(jīng)過(guò)了40多分鐘的車(chē)程，我們終于到了目的地。湘湖的'景色真美啊，湖面一望無(wú)際，被風(fēng)吹得滿臉皺紋。水清澈得可以看見(jiàn)水下的魚(yú)蝦。湖邊上栽著數(shù)不清的花草樹(shù)木，錯(cuò)落有致。我們?cè)谶@中間穿梭著、打鬧著，嘻嘻哈哈的笑聲不絕于耳。

　　跟隨著胡劍波爸爸，我們來(lái)到了跨湖橋博物館。這個(gè)博物館外形很奇特，像一只巨大的獨(dú)木舟。我非常好奇，便走了進(jìn)去。

　　進(jìn)了博物館，我才知道，原來(lái)這里是介紹八千年前生活在這里的跨湖橋人的。博物館分為遺址廳和陳列廳。我們先來(lái)到陳列廳，觀看這里各種各樣的遺物：有梅花鹿角、小孩頭骨、骨針、陶罐、陶碗……數(shù)不勝數(shù)。讓我禁不住感嘆：哇，原來(lái)古人那么有智慧，在8000多年前就學(xué)會(huì)制作容器、縫補(bǔ)衣服、馴養(yǎng)家畜，連我都自嘆弗如。

　　接著，我們來(lái)到了遺址廳。遺址廳里，幾個(gè)考古人員正在忙碌著——咦，不對(duì)，他們?cè)趺匆粍?dòng)不動(dòng)呢？走近一看，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)他們都是假人。沿著長(zhǎng)長(zhǎng)的木橋走下去，我看到了一個(gè)透明的屋子，里面有一塊長(zhǎng)木板和幾塊碎木塊�？戳伺赃叺慕榻B，我才知道：這可是迄今發(fā)現(xiàn)的世界上年代最早的獨(dú)木舟，距今有8000-7000年。看到這里，我又一次為古人的智慧所折服。

　　走出博物館，我們就開(kāi)始野餐了。大家在一個(gè)避風(fēng)點(diǎn)坐下來(lái)，分享著自家?guī)?lái)的美食——有蛋餅、雞腿、雞翅、壽司……讓我垂涎三尺。而且，大家分享的味道就是不一樣。

　　吃完了飯，我們開(kāi)始表演節(jié)目。除了文藝節(jié)目，這次還上演了父子斗雞、同學(xué)摔跤、父子摔跤、母女推掌等活動(dòng)�？粗饺绽飮�(yán)肅的爸爸媽媽們頓時(shí)成了一個(gè)個(gè)頑童，我都笑趴下了。

　　看夠了，吃飽了，玩累了，我們一群人，便各自搭車(chē)回家了。同時(shí)帶回家的，還有滿滿的幸福、溫馨、快樂(lè)。

四年級(jí)活動(dòng)作文 篇4

　　“耶”！一聲聲尖叫聲此起彼伏，到底是怎么了？原來(lái)，是我們搞活動(dòng)了！我高興得連蹦帶跳，還差點(diǎn)翻了個(gè)跟頭。

　　第一項(xiàng)節(jié)目，就是猜字謎了！老師先后叫了五個(gè)同學(xué)，其中也有我，我懷著忐忑的心情期待著，心砰砰直跳。最有趣的要屬薛萬(wàn)霖說(shuō)的字謎了 ，該他了，他紅著臉笑著說(shuō)：“杜甫身長(zhǎng)十寸。”同學(xué)們 立刻靜止下來(lái)，陷入了沉思，不知誰(shuí)舉了手，掀起了一場(chǎng)字謎風(fēng)波，王梓橋說(shuō)道：“桂，桂！”許琳然大吼：“杜，是杜�！毖θf(wàn)霖直搖頭，五花八門(mén)的答案都有，而他卻搖搖頭，說(shuō)道：“不是，不是 �！崩蠋熞采锨耙徊�，問(wèn)道：“是不是胳膊的膊�！毖θf(wàn)霖還是搖頭。我絞盡腦汁也想不出來(lái)，最后一公布答案是博學(xué)的.博呀！該我了，激動(dòng)的心安奈不住，我精挑細(xì)選了一個(gè)我認(rèn)為最難的，小聲的說(shuō) ：“呂氏靠著一個(gè)人�！蓖跷幕叟d奮的說(shuō)：“侶，情侶的侶。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，心想他猜得可真快呀！之后，老師又說(shuō)了自己寫(xiě)的謎語(yǔ)說(shuō)：“長(zhǎng)城里面有寶貝。”我心想，長(zhǎng)城里面有寶貝。一定有長(zhǎng)字， 寶貝，寶貝。應(yīng)該是帳吧。我大叫一聲“帳，是帳字�！崩蠋熣f(shuō)：“對(duì)了�！蔽揖拖癫戎欢湫腋５脑�，之后我還被評(píng)為猜字謎高手呢！

　　下一個(gè)就是歇后語(yǔ)了，老師首先就來(lái)了個(gè)下馬威�！靶∈[拌豆腐—一一清二白！”那聲音震耳欲聾！同學(xué)們都紛紛說(shuō)道：“學(xué)過(guò)，學(xué)過(guò)�！蓖瑢W(xué)們開(kāi)始說(shuō)了，最有趣是張豪說(shuō)的了，他瞇著眼，原本就 小的眼睛成了一條線，說(shuō)道：“又可怕，又香，又惡心的是什么？”我一想，這不是《窗邊的小豆豆》里面的內(nèi)容嗎！我脫口便說(shuō)：“鬼在廁所里吃包子。”同學(xué)們哈哈大笑，張豪也笑著回答：“對(duì)， 對(duì)了�！闭麄€(gè)教室都充滿了歡聲笑語(yǔ)。

　　這次活動(dòng)可真有趣，我還 意猶未盡，還想再搞一次。

四年級(jí)活動(dòng)作文 篇5

　　5月27日這天東風(fēng)西路小學(xué)在越秀公園開(kāi)展“活力東風(fēng)西，共園中國(guó)夢(mèng)”20xx東風(fēng)西路小學(xué)親子定向活動(dòng)。

　　到了越秀公園大門(mén)口，我和媽媽仔細(xì)地觀察了導(dǎo)游圖，大致記在腦子里，就向第一站北秀歌舞臺(tái)出發(fā)。很快我們就來(lái)到了北秀歌舞臺(tái)，老師和同學(xué)都已經(jīng)來(lái)了并發(fā)了一張要蓋章的卡給我。不久就開(kāi)始表演節(jié)目，同學(xué)們的表演很精彩，有粵語(yǔ)童謠表演還有親子粵語(yǔ)歌謠表演，還有大姐姐的垃圾分類(lèi)表演，最后是領(lǐng)導(dǎo)、校長(zhǎng)致詞。

　　文藝表演及演講結(jié)束后就是我們的親子定向活動(dòng)，我和媽媽按照導(dǎo)游圖向鎮(zhèn)海樓出發(fā)，途中我遇到唐林沨和梁嘉瑜，我們一起結(jié)伴走向鎮(zhèn)海樓，一邊走一邊聊，一會(huì)兒就到達(dá)了鎮(zhèn)海樓，并且在卡上蓋了印章。 接著我們繼續(xù)向下一個(gè)目標(biāo)——五羊石像出發(fā)，經(jīng)過(guò)一大堆的人流，終于爬上山頂?shù)竭_(dá)了五羊石像，蓋完章后我們下山交會(huì)卡，任務(wù)完成。

　　通過(guò)這次活動(dòng)，我知道公園導(dǎo)游圖的.重要性，通過(guò)觀看地圖我們才不會(huì)迷失方向，才會(huì)很快找到自己要到達(dá)目標(biāo)的路徑。

四年級(jí)活動(dòng)作文 篇6

　　流行風(fēng)總是風(fēng)靡校園。瞧，這幾天，女同學(xué)又開(kāi)始玩起了新游戲：有的玩香水，有的玩香書(shū)簽。

　　一下課，女同學(xué)就圍在了一起。只件李琪拿出自己的香水說(shuō)：“你看，這香水瓶多么漂亮，有小熊形的，有愛(ài)心形的.，魚(yú)形的……”之后，她拿出一個(gè)小巧玲瓏的盒子把黃色和綠色的香水倒了一點(diǎn)點(diǎn)兒進(jìn)去。過(guò)了一會(huì)兒它的顏色變了，變成深黃色。她還時(shí)不時(shí)地?cái)[弄著盒子，還用面巾紙蘸了一點(diǎn)自制混合香水，然后聞聞。我看見(jiàn)了，也想聞一聞它是什么香味，就說(shuō)：“李琪，你能讓我聞一聞是什么香嗎？”李琪毫不猶豫地拿了出來(lái)。我聞了聞，想：真香啊，我也要買(mǎi)一瓶。

　　過(guò)了幾天。我們班又換了一種新潮流，流行上了發(fā)圈。中午時(shí)，有一些女同學(xué)坐在一起摘下了自己最心愛(ài)的小發(fā)圈。有黃色、紫色、藍(lán)色、紅色、綠色。各式各樣的。還有些上面鑲了米老鼠、花、愛(ài)心�？磥�(lái)我們班女生最“臭美”—————————女同學(xué)們摘下發(fā)圈比誰(shuí)的閃亮，誰(shuí)的美，誰(shuí)的最精致。

　　我們班男同學(xué)流行什么呢？我們班男同學(xué)流行陀螺。

　　一下課，男同學(xué)三個(gè)一伙五個(gè)一群地圍在一起。比陀螺，葉瀟濤拿出自己的戰(zhàn)斗陀螺跟付哲浩比。他們選鄭思偉當(dāng)裁判。鄭思偉一聲令下，比賽開(kāi)始了。付哲浩和葉瀟濤同時(shí)拉出齒條，他倆的陀螺在地上旋轉(zhuǎn)著，付哲浩目不轉(zhuǎn)睛地盯著陀螺生怕自己輸，可過(guò)了一會(huì)兒，眼看付哲浩的陀螺就要撞上墻角了。付哲浩叫著：“別撞！別撞！”可陀螺就不聽(tīng)話，還是撞了上去。只聽(tīng)“咚！”的一聲付哲浩的陀螺停了，他輸了……

　　潮流在繼續(xù)涌來(lái)，下一輪，不知我們將會(huì)迎來(lái)什么好玩的游戲，想聽(tīng)嗎？下回聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)！

四年級(jí)活動(dòng)作文 篇7

　　今天雖然烏云密布，但我還是很開(kāi)心，因?yàn)榻裉煳覀円?huà)彩蛋。瞧！一進(jìn)教室就看見(jiàn)那么多的雞蛋也來(lái)和我們一起上課了。

　　終于上課了，只聽(tīng)老師說(shuō)彩蛋活動(dòng)開(kāi)始了。同學(xué)們一下子安靜下來(lái)，都開(kāi)始專(zhuān)心致志的畫(huà)彩蛋。我先用筆把雞蛋的兩端小心翼翼地分別戳個(gè)小洞，然后把杯子放在桌上，把雞蛋左右搖晃把里面的蛋黃和蛋清搖晃均勻。再將雞蛋的一個(gè)洞對(duì)著杯子，另一個(gè)對(duì)著嘴巴使勁吹，把里面的蛋清吹出來(lái)。如果吹不出來(lái)，就再搖晃雞蛋，這樣反反復(fù)復(fù)多次只到把里面的.蛋清吹干凈。雞蛋擦洗干凈以后，就可以畫(huà)彩蛋了。

　　時(shí)間一點(diǎn)一滴的走著，我畫(huà)什么早就想好了，我要畫(huà)一只可愛(ài)的小貓咪。我先畫(huà)出它的耳朵，再畫(huà)它的身體，小貓大概的輪廓就出來(lái)了，最后畫(huà)一下它的表情就可以大功告成了。老師開(kāi)始倒計(jì)時(shí)了，我正好畫(huà)完。我們把彩蛋放在桌上，大家目不轉(zhuǎn)睛的盯著那些彩蛋。那些彩蛋一個(gè)個(gè)栩栩如生就像童話世界里的一樣。這次彩蛋活動(dòng)可真有趣！

　　通過(guò)這次畫(huà)彩蛋活動(dòng)，使我懂得了只要自己動(dòng)手做，不論什么事情都能做成功！

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