四年級暑假作文

時(shí)間：2024-08-16 10:12:51 四年級我要投稿

【實(shí)用】四年級暑假作文合集9篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級暑假作文9篇，希望能夠幫助到大家。

【實(shí)用】四年級暑假作文合集9篇

四年級暑假作文篇1

　　說到古箏，大家可能曾聽過《高山流水》這首曲子，那美妙動聽的歌聲，打動了我們，這個(gè)暑假，大姨姨為了讓我們過得充實(shí)些，她特意為我和姐姐倆報(bào)名學(xué)古箏。

　　我戴好假指甲，迫不及待的彈了起來，那聲音真好聽，仿佛進(jìn)入了仙境，我的老師教我們認(rèn)識箏首，箏尾，前梁……，也教我們演奏姿勢和調(diào)音方法，我們頓時(shí)明白了許多。老師開始教我們彈曲子，有了這本書的音符的排列，這曲子立刻變得生動可愛，一個(gè)個(gè)跳躍的音符似一個(gè)小人，為我們演奏樂曲。古箏就是按DO RE MI SOL LA來排列的，倍低音區(qū)，低音區(qū)，中音區(qū)，高音區(qū)，倍高音區(qū)這就是排列順序。一開始我們彈得很糊涂，非常生疏，老師就一個(gè)一個(gè)的指點(diǎn)，讓我們有靈感。彈到最后，我們背得滾瓜爛熟，彈起來自然就非常動聽，我們彈的“小寶寶要睡覺”這首曲子可優(yōu)美了，“小白菜”也彈出了它那時(shí)的憂傷情感，那憂傷的聲音邊我自己都入迷了，動聽的曲子和發(fā)出悅耳聲音的古箏融為一體，發(fā)出世界上最動聽的聲音，真是聽百首曲子不如聽一曲古箏曲！

　　古箏的.聲音多動聽啊！古箏的聲音多悅耳啊！古箏的聲音多美妙啊，我愛古箏，愛它的樣子；愛它的聲音，在春秋戰(zhàn)國時(shí)期的秦國也叫它為“秦箏”，至今有2500年的歷史，彈奏起來錚錚作響。加一個(gè)古字，是借以說明它的歷史久遠(yuǎn)。

　　古箏——一件神奇的樂器，它發(fā)發(fā)出的聲音，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過人類的想象。

四年級暑假作文篇2

　　大家的暑假一定都是豐富多彩的吧！我的'暑假也很豐富！

　　一個(gè)陽光明媚的下午，我閑著沒事干，便拿出了一本書來看，我在里面看見了一個(gè)小魔術(shù)：把一塊肥皂削成一支蠟筆在一面鏡子上畫一條線鏡子就會像裂了一樣。我按照書上做了起來。

　　媽媽回來時(shí)我裝作什么也不知道。就說我們家的鏡子壞了。媽媽說是不是你把鏡子打破的？我說不是。這時(shí)爸爸回來了，媽媽把這件事告訴了爸爸，爸爸也信以為真了。最后，我把事時(shí)告訴了大家，大家哭笑不得。

　　我真喜歡這個(gè)小魔術(shù)！

四年級暑假作文篇3

　　暑假的一天，郭老師帶我們?nèi)セɑ苁澜玑炍r。

　　哇!大運(yùn)會快到了，花卉世界正在裝修。每家店外墻都是粉色的，看起來很有特色。一進(jìn)門就看到很多寵物店，有小狗，倉鼠、兔子、鸚鵡、……我最喜歡小狗，它向我汪汪叫，似乎在跟我們打招呼。

　　一會，我們就來到了“臺灣釣蝦館”。里面有兩個(gè)長方形大水池，我們就迫不及待往里面一看，哇!好多蝦在里面玩耍，我笑著說：“我們一定要釣十只以上的蝦!”

　　于是我們分組比賽，有的倆人，有的三人。

　　那些工作人員教我們釣蝦。姐姐說：“釣蝦桿由桿子、浮標(biāo)、主線、鉛球、八字環(huán)、一對釣鉤組成。當(dāng)看到浮標(biāo)沉下去時(shí)，要等大約十秒才可以提桿……”

　　我開始釣了，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著浮標(biāo)。很快浮標(biāo)動了，我馬上把桿提上來，可是什么也沒有!我又換上新鮮的蝦餌把桿放下去，耐心再等待。啊，浮標(biāo)又動了，我耐心的.等了大約十秒，再把桿提上來，歐耶!我終于釣到一只又大又肥的蝦了，好開心啊!

　　其他組不時(shí)傳來歡呼聲，最后李紅那組釣了14只，獲得了冠軍!大家給了他們熱烈的掌聲!

　　中午，我們在那里吃了飯，又美味又新鮮!

　　今天，我學(xué)會了釣蝦，收獲真大!朋友們，你們可要到“臺灣釣蝦館“體驗(yàn)一下啊!

四年級暑假作文篇4

　　今年夏天是一個(gè)很特別的日子，因?yàn)槭俏疑闲W(xué)的第一個(gè)暑假，心情既期待又興奮。同學(xué)們各個(gè)都有很多的安排與計(jì)劃，當(dāng)然我也不例外。

　　在炎炎夏季，首先我選擇上游泳課，泳池是消暑的好地方，認(rèn)真的教練教我學(xué)會了自由式、仰式，我還通過了六級的檢定，取得證書喔！圍棋課，是讓我學(xué)會思考與冷靜的才藝，常常在黑白兩棋的交戰(zhàn)之下，總是讓我絞盡腦汁，想盡辦法攻與守。最讓我覺得特別的是自然科學(xué)課，它真是太奧妙了，科學(xué)家真的很厲害，發(fā)明了這么多有趣的原理與定律，有些是在日常生活中處處垂手可得的原理，只是我都沒有注意。我也去看了精彩人偶表演，這個(gè)劇場讓我了解了遇到問題不要害怕，一定要勇敢的道理，而且還告訴我們要愛護(hù)森林，保護(hù)大自然。

　　最特別的是學(xué)校的.暑期課程，真是豐富無比，除了每天老師精心安排的課程之外，更有趣的是每周的戶外教學(xué)，這可是讓我和同學(xué)們大開眼界呢!在學(xué)校里，好朋友和我天天玩得不亦樂乎，在戶外教學(xué)中，我最喜歡的就是去大山里，雖然有些設(shè)施因?yàn)槲覀兡昙o(jì)還小不能玩，但是怕黑的我，在老師和同學(xué)的陪伴與鼓勵之下，挑戰(zhàn)了第一次進(jìn)入黑漆漆的屋子里，坐上探險(xiǎn)列車，來一趟蘇丹王大冒險(xiǎn)，游戲從開始到結(jié)束，我都是緊閉雙眼，偷偷的從眼縫中，看看列車所經(jīng)之處的稀奇古怪設(shè)施，回憶起這段，還真是令我心驚膽跳呀!

　　我的第一個(gè)暑假生活過得很充實(shí)很快樂，這真是一個(gè)不一樣的暑假。

四年級暑假作文篇5

　　暑假的一天，我和爸爸媽媽去奶奶家看望奶奶。

　　到了奶奶家之后，發(fā)現(xiàn)奶奶沒在家，小弟正在奶奶的家里看電視。小弟看見我來之后就拿冰淇凌給我吃，冰淇凌很好吃，于是我吃了很多。然后我和小弟就開始看電視，我們看的是《喜羊羊與灰太狼》和《貓和老鼠》，我們不停地在這兩個(gè)頻道之間切換，這個(gè)演完看那個(gè)，那個(gè)演完看這個(gè)，這兩個(gè)動畫片很好看，逗得我們哈哈大笑。后來奶奶回來了，和爸爸媽媽聊天。接著小弟從他家里帶玩具來了，于是我們就開始玩玩具，我玩一個(gè)可以上發(fā)條的摩托車，那個(gè)摩托車只有半個(gè)，行駛的'時(shí)候后輪有時(shí)候會翹起來，真有意思。我們玩呀玩呀，時(shí)間過得真快，奶奶叫我們吃飯了，我們吃的是餃子。奶奶端上來熱乎乎的一盤餃子，我已經(jīng)玩餓了，迫不及待地吃了一個(gè)，卻發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)不對勁，這時(shí)爸爸也吃了一口，發(fā)現(xiàn)餃子沒熟，奶奶說不好意思，我們大家都笑了。于是奶奶又去煮餃子，過了一會餃子煮好了，這一次的餃子很好吃，我們吃得很香。吃完餃子，我和小弟又去玩。漸漸的天黑了，我和爸爸媽媽就回家了。

　　我在奶奶家玩得很高興，我希望下次去我會更高興。

四年級暑假作文篇6

　　大家好!

　　這個(gè)暑假，我到敬老院當(dāng)了兩個(gè)月的義工，雖然很累，但我覺得很值得。

　　在敬老院當(dāng)義工，我跟很多老年人都成了好朋友。但在這短短的兩個(gè)月里

　　，我就有兩位老朋友相繼去世，這讓我覺得生命是那么的倉促，如此一來，又讓我覺得生命是如此的寶貴。你們知道嗎?蟑螂在這個(gè)世界上生存了四億年，老鼠生存了五千多萬年，烏龜生存了兩億多年，而人類的出現(xiàn)才幾百萬年。如此的來去匆匆，我們可曾想過，我們?yōu)槭裁椿钪?愛因斯坦說過：人的價(jià)值，不應(yīng)該看他取得了什么，而是應(yīng)該看他貢獻(xiàn)了什么。物質(zhì)不是不滅的.，精神才是永恒。所以我們要提高自己的個(gè)人修養(yǎng)和道德情操，讓人性發(fā)出光輝，讓良知無限升華。我們希望我們的世界沒有戰(zhàn)爭，沒有嗜殺，沒有爾虞我詐，沒有勾心斗角。我們的世界應(yīng)該是充滿愛和良知的。愛讓我們互信互助，讓我們感到溫暖。當(dāng)別人幸福的時(shí)候，我們應(yīng)該送上祝福;在別人不幸的時(shí)候，我們要伸出援手。而良知社會，讓我遵紀(jì)守法，讓我們知道，哪些事情是有利于別人，哪些事情是有利于社會。我們每做一件事，都要以良知作為標(biāo)尺。古人有云，克己復(fù)禮為仁。只有約束自己的行為，克制自己的欲望，才能達(dá)到人身修養(yǎng)的最高境界。所以我覺得我們活著的意義很簡單，愛自己，愛別人，讓自己幸福，讓別人幸福。即使我們是轉(zhuǎn)瞬即逝的流星，也要讓人們看到，我們在夜空中劃過的美麗弧線。

　　謝謝大家!

四年級暑假作文篇7

　　媽媽帶我來到趵突泉，說起趵突泉，我最想干的事情當(dāng)然是喂小魚了。接下來我就帶著你們一起來喂小魚，咱們看看誰喂的最好。

　　我和媽媽繞過一條條路，在路上有噴涌欲上的泉水，也有各種各樣的假山，我們沿著小路往前走，看到池周圍有眾多人在那里圍著，我心里想：這么多人在那里圍著肯定是有什么好東西。由于我的'好奇心所以我擠過去一看是喂魚的地方，多虧我擠上前來一看，要不我和媽媽都已經(jīng)走過頭了，就喂不了這些又可愛、又活潑的小魚了。

　　我們開始喂小魚了，媽媽給我拿來一包面包，我接著撕開紙弄一塊面包，只見泉水清澈見底，魚兒自由自在的游來游去。我見它們個(gè)頭不是很大，所以我要弄小一點(diǎn)，丟了下去，丟下去之后一條魚也沒吃，接著我又丟了一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)，四個(gè).........始終沒有魚來嘗嘗我的面包，我才發(fā)現(xiàn)我這邊的魚太少，而且魚也不上我這邊來，正當(dāng)我轉(zhuǎn)頭要走的時(shí)候，媽媽突然說：“不要放棄，你相不相信一會就有魚上你這來。"此時(shí)此刻我心想：到底還回不回去喂？魚會吃我的面包嗎？我想了想還是去吧，我又開始喂了，不一會，各種各樣的小魚都爭先恐后地來我這。黑色、白色，各色的魚兒搖搖擺擺地游過來搶著吃我的面包，我看它們吃不夠，所以我把面包全都丟了下去，丟了兩包面包后我又丟了兩包餅干，看它們吃的好多呀！

　　和小魚接觸是一件多么快樂的事啊。

四年級暑假作文篇8

　　今天，我和媽媽還有媽媽的同學(xué)一起去吃農(nóng)家菜。

　　剛來到屋子里，因?yàn)椴藳]來，我和哥哥弟弟一起去玩蕩秋千，玩了一會兒，覺得無聊還想去看一看菜有沒有，回到屋子里，正好菜剛剛上，有一盤菜有一點(diǎn)酸，而且回味無窮，我問媽媽這是什么菜。媽媽回答：“這是三葉草。”“什么？”我驚奇地叫道，“三葉草也能炒著吃？”媽媽說：“我也不怎么清楚，但這盤的菜名叫三葉草”我仔細(xì)一看，的確有些像三葉草。又上了一盤菜“紅薯蝦子粉干”這是這個(gè)店的“鎮(zhèn)店之寶”如果沒有這盤菜，這家店的客人一定會少了一半，我雖然不喜歡吃紅薯，但是這家的'紅薯的確不錯，還能把自身的味道，融入到湯之中去，湯既融進(jìn)了紅薯的營養(yǎng)，又融進(jìn)了蝦子的營養(yǎng)，這湯喝進(jìn)去，真是人間美味啊，我吃了一碗，覺得還不夠享受，再打了一碗，肚子還沒飽，可能我是杉鎬，就該吃三碗，于是我再打了一碗，吃完才飽。

　　歡迎你下次也到我家的旁邊吃農(nóng)家菜！

四年級暑假作文篇9

　　晚飯過后，知了在枝頭不停地叫著，于是，我們幾個(gè)同學(xué)約好一起去抓知了。

　　天色已黑，兩旁的路燈照得馬路閃閃發(fā)光，我們來到馬路兩旁的小道上。這邊的樹上停著許多知了，它們發(fā)出超響的聲音，使我們都受不了。聽沈錢穎爸爸說：“只要燈光照著這棵數(shù)，在用力搖這棵樹，這些知了就會掉下來，最后我們在抓住它�！蔽覀儽惝惪谕暎骸白ブ巳D！”

　　首先，我們各拿各自的袋子，由潘家邦和沈錢穎爸爸來搖這棵樹。一開始，許多知了都飛了下來，可我十分怕它們，不敢摸它，更不敢去抓它�？墒�，我一次次地去接觸它，終于有一次，我抓到了知了，高興地不得了。從此，我再也不怕知了了。每次知了一飛下來，我就快速地去抓。有時(shí)，兩只手都抓滿了知了，都不知道往哪里放了。抓了大半天，袋子里都放滿了知了。

　　后來，我們又去了沈錢穎家里，她媽媽給我們做了知了大餐，你別看它樣子丑丑的，又十分惡心，但它的'味道十分鮮美！

　　抓知了讓我感到了樂趣，又遲到了自己用勞動換來的美食，心里不知道有多高興啊！

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