四年級成長的作文集合九篇
在日常的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的四年級成長的作文9篇，歡迎大家分享。
四年級成長的作文 篇1
在我記憶的天空里，有許多讓我難忘的事，那些事，像一顆顆光彩奪目的星星。其中最大最亮的星星，就是上次爬山的事。 那天，艷陽高照，蟬兒在知了知了地叫。路上，媽媽和我開玩笑說:"呵呵，你肯定爬不上去。你還是回家寫作業(yè)吧!"我一聽，崛著小嘴，一臉不服氣地說："哼!有什么了不起?我一定可以爬上去。你太小瞧我了。"于是，我二話不說，直往山腳奔去。
真沒想到，我才到山腳下，腿就已經(jīng)有點酸痛了。再看一下山，只見高入云端。我心想：啊，我的腿已經(jīng)有點酸了，等會兒應該會爬不上去�？晌矣忠幌耄翰恍校乙桥啦簧先�，會被媽媽笑話的。于是，我開始努力地往上爬。可是，還沒爬多久，我已經(jīng)累得氣喘吁吁。正當我想和媽媽說我不爬了。突然看見一位一年級的小朋友也在爬山，盡管他汗流浹背，但他還在堅持的往上走著，我心想小弟弟都這么堅持，我可不能輸給他。停頓了一下，朝著山頂方向走去。
我咬著牙終于爬到了山頂，遠眺周邊美景，有一種一覽眾山小的'感覺，自豪感油然而生，這個堅持沒有白費!也讓我明白了一個道理，做事情不能半途而廢，只有堅持到最后，才能領略到“山頂”的風景!
四年級成長的作文 篇2
“我不想，我不想，不想長大……”這首歌真好，特別是這歌詞，寫出了我的心聲。
當我是小學生時，就想快點長大；當我是中學生時，就想回到童年，可現(xiàn)實總是現(xiàn)實，想第二個童年等下輩子吧！
幼年時。出世能吃奶水；一歲時會走路；二歲時會說話；三歲到五歲時會背唐詩、自己吃飯、上廁所、穿衣服；六歲就上小學。這些所做、所學，都有適當?shù)莫剟钆c鼓勵。
童年時，語文、數(shù)學考試了回家跟家長說。試卷發(fā)下來，考了96、97時，媽媽就會給我買最喜歡的玩具、零食、衣服。當考了69、79時，媽媽會鼓勵我繼續(xù)努力，做我喜歡吃的菜、愛喝的湯。
現(xiàn)在。我已是一名中學生了。功課增加了，作業(yè)增多了，壓力也增大了。當數(shù)學考97、98時，媽媽就會嘮叨地說：“居然考這么差，還有臉回來，快去跟我去練習�！碑斦Z文考96、97時，媽媽就會生氣地說：“你的作文扣太多分了，基礎還不夠扎實，快去寫一份300字檢討。寫完后，跟我去買點作文書讀一下。”當英語考91、92時，媽媽就會大罵道：“快去記單詞、背句子，還不快去，愣著干什么？”
幼年、童年、少年，隨著年齡的`增長。知識會增多，功課會增多，煩惱會增多。只有一個東西不會增多，只會減少——自由。是學習、功課困住了它！困住了快樂！困住了美好！
成長的煩惱是什么？
答：“成長是沒有煩惱的�！边@是學習優(yōu)秀在班上是尖子生的回答。
答：“成長的煩惱時隱時現(xiàn)�！边@是中等生在回答。
答：“成長的煩惱真是無處不在啊！”這是差等生的回答。
成長中的煩惱，是要看你自己對它的態(tài)度；你對它好，它也對你好；你對它壞，它也對你壞。
你們大家有煩惱嗎？
四年級成長的作文 篇3
成長中，會有很多人走過你的世界，成為人生中的一瞬過客。雖然有些人的存在不能給你留下很深的印象，但他們繪畫做七彩的碎片，隨著風飄過。
在這之中最多提及的就是朋友了。
什么是朋友？我們一直無法了解到它的真諦，似懂非懂地認為一起玩，一起哭，一起笑的人就是朋友。因此，成長中最大的`煩惱，無非就是朋友了。
對于我來說，朋友，是一輩子的事，時可遇而不可求的。伯牙為知音摔琴，李白“舉杯邀明月，對影成三人”，寂寞是每個人都經(jīng)歷過的。只要有和自己說話的人，便覺得不再寂寞，這是我們的通病，而這也絕對不是真理。
有人把我認為是她的知音，而我僅僅是對她稍加了解，從而清楚了她的秉性格而已，絕非知己，也并非真正的朋友，只是一個單方面了解的同學而已。
曾經(jīng)有人為朋友忙而認為冷落了她而沮喪痛苦，孰不知真正的朋友是不會為這種小事而斤斤計較的，這算不上朋友的作為，也不算是真正的朋友。
真正的朋友不會總和你粘在一起，也不會說甜言蜜語，他們只是默默的在你悲傷時撫著你的手在你快樂時默默看著你的背影，在你最無助的時候默默陪著你的那個人。朋友會接納包容你的過錯。煩惱，朋友的煩惱，我的煩惱。我寂寞，所以我孤獨。知音，這世上真存在著知音嗎？何妨像李白一樣，仰頭，與明月相邀，時間的煩惱與壓力現(xiàn)放一放吧。
四年級成長的作文 篇4
童年，你在哪？成長，你來了啊……
——題記
曾經(jīng)，紫色的泡沫：
你將手合攏，捧到我的耳邊，我聽得到大海拍擊巖石的聲音；你牽著我的小手，慢慢踱步在浪漫如昔的魔發(fā)小路；你在我耳邊輕語，描述著潘多拉寶盒中的魔法物語；你將手在我面前指點，我看得見一片玫瑰花海，帶著花的香，蜜的甜；你把我拉進南瓜馬車，帶我進入絢麗多彩的城堡；你輕輕點我的額頭，為我展示海低的美好……
我都不曾想過，你是誰來自哪里？又去往何方？只知道你是我的依靠，每一分每一秒對我來說都彌足珍貴。只是不知何時，你走了，用好聽的風鈴聲靜靜訴說，我該長大了。
我驚恐，害怕，乞求你的'留下。而你卻早已消失不在了，我再沒有機器貓的神奇口袋，美人魚的美好愛情，白雪公主的幸福生活，包括那一個個紫色泡沫般溫馨的想象。
現(xiàn)在，白色的試卷：
他告訴我要努力，換取那一個珍貴的紅色分數(shù)；他帶我進入那一片名為煩惱的天空；他拉著我的手，微笑對我說，責任對于我；他不再寬恕我的過錯，哪怕一點都狠狠的批評；他說他愛我，不希望我再那么幼稚；他彈起空靈的鋼琴聲，說，成長的滋味。
我怔楞，茫然，害怕。你還在嗎？不在了吧！我學會去承擔一份責任，學會去應付猙獰的考試，學會去改掉斑斑點點的過錯，學會不再去幻想。
可是，我還會去再想早已離開的你。如果你愿意再回來，我想對你說，成長代表必須去接受，改正，但當它不是甜蜜反倒苦澀，就像，苦瓜對上哈密瓜一樣，如若叫我選擇我想選苦瓜他是苦盡甘來，而不是被人呵護城市里的花朵我想我懂了，我明白了，經(jīng)歷風雨才會見彩虹，我開始不愿守著那可不一樣，而想去拼搏哪怕面對挫折之下，苦澀難耐的苦瓜我也心甘情愿承讓啊，你來啦，同年啊，你走吧，候機。
四年級成長的作文 篇5
愛，這一個字所有人都很熟悉，這個世界上有很多愛，比如：溫柔似水的母愛，雄偉似山的父愛這些是親人，當然也有如同辛勤的園丁，不怕辛苦和疲勞，一心想要讓我們學習好的老師。
在我小學的時候，我可以說是一個名副其實的小胖子，最害怕的就是體育考試，特別是在體育考試項目中的跳繩，最讓我頭疼，我一天下午正在練習跳繩，一分鐘過后，渾身已經(jīng)被汗?jié)裢噶耍南耄骸拔叶伎炖鬯懒�，怎么才跳九十七個，優(yōu)秀是要跳一百三十五個，差這么多，怎么辦呀！”我雙手緊緊握住繩把，卻無法握住迷茫的明天，我不禁低下了頭。這時一雙手按住了我的肩膀，是媽媽，她溫柔的說：“別放棄，我陪你一起練。”她拿起跳繩，笨拙的跳了起來，我也跟這一起跳了起來，夕陽下有兩個努力跳躍的身影，經(jīng)過這幾天的努力訓練，我體育考試都達標了，特別是跳繩，跳了一百三十八個。這都是媽媽的功勞，母愛溫柔似水，但無比偉大。
隨著九月的到來，我升入了初一，那時我十分得興奮下定決心一定要考一個好成績，打好初中第一仗�？墒俏疫�是太低估初一的學科從三科變成了七科，不僅難度升了好幾個層次，就算光背書也要背好幾個小時，一天晚上我正在奮筆疾書地寫著作業(yè)，努力地思考數(shù)學題，可是我終究還是敵不過他，我停下了筆，無奈的.看了看外面的夜色，這時爸爸推開門進來端著一盤水果，跟我說：“別放棄，不會的題多想想，我陪你一起。”說完他便出去了，我吃著爸爸給的水果，不會的題突然有了思路，不一會就把題做完了，在茫茫的黑夜里有兩盞燈固執(zhí)的亮的，父愛如山，卻無比細致。
今天升入初二，認識了新老師，我一開始對他又怕又敬，在她前面好緊張，可是她的上課的溫柔和對我的重用，使我漸漸不害怕了，有一次午睡，我用事去辦公室，看到幾乎所有的老師都趴下了休息，而您在批改我們的小測，我頓時心里的感覺只有一種，那就是老師很愛我們，她不辭辛勞的愛我們。
愛，很簡單，很偉大，他陪著我們一起成長，它是世界上終于永恒最無私的東西，我們每個人都應該珍惜它，不管是親人的愛還是老師的愛，甚至是整個社會的愛，我們都是在滿滿的愛中成長的。
四年級成長的作文 篇6
生在祖國藍天下，長在祖國懷抱里。媽媽常常感嘆著說：“這21世紀的少年一代多有幸呀，趕上了改革開放、科教興國、國力不斷強盛的和平好年景，趕上了胸懷祖國、放眼世界、博采眾長、實現(xiàn)輝煌的好時代。要珍惜學習，立志成才呀！”媽媽望子成龍，殷殷期盼。像那魚兒在尋找大海，花兒在尋找春天一樣，盼望著代代少年兒童要不斷地追高逐遠、尋找生命的力量以祈求美夢成真。
怎樣美夢成真？誰能指引我們時時自知自勝自強呢？思來想去探求過古往今來的人，讀書才有此魔力。樂于讀書教會了我要有志不在年高，為中華之崛起而讀書；樂于讀書開啟了我智慧門，教我要自愛自知自立，樂于讀書教會了我灑向人間都是愛；樂于讀書教會了我海闊任魚躍，天高任鳥飛；樂于讀書教會了我國富民強、外敵才不敢欺；樂于讀書教會了我要厚德載物，自強不息。總之濃濃書香氛圍中，諄諄教誨似春風，綿綿恩情似海深。在舉國教育的殷殷期盼下，我懂得要成功先做人：懂事走遍天下人人愛，不懂事寸步難行親人厭。要知榮辱習禮儀愛無邊才能通行天下，贏得四方喝彩！光學習好可不行，要不就成為語言的巨人、行動的矮子，無益于社會、猶如自棄、悔恨一生了。正是在書香中的理想信條的照耀下，我立志做個好學生、好孩子、好公民，在品質(zhì)的各個方面都力求完善。
每當我自以為是，驕傲固執(zhí)時，面對變化多端的題型，我低頭自認“海有邊山有路，學無涯不停步。唯有謙虛才能進步�！痹趯W習上，我逐步樹立了態(tài)度決定高度，方法決定高效、細節(jié)決定成敗，戰(zhàn)必勝、勝必謙的信念。每當馬虎來襲，我提醒自己：喜愛嚴討厭松，一嚴就聰明可愛，一松就糊涂可恨。每當遇到困難時，總自我鼓勵：精神百倍，才能打?qū)W習勝仗。勤奮是神筆，功到自然成。每當學習松懈，又想起父母的殷殷期望：河流渴慕大海，日夜奔騰；我們渴望進步，不斷努力。不管好自己，怎能變得強大？成功來源于理想，力量來源于奮斗。我們都有上進心，祖國媽媽最開心！正是在這些格言光輝的照耀下，經(jīng)過不斷地調(diào)整，我逐步養(yǎng)成了愛學習、勤學善思，不斷改錯、迎難而上、虛心求教的好習慣。學習也在不斷向優(yōu)秀靠攏！奧數(shù)、語文、英語年年攀高，穩(wěn)居年級前列，征文、美術(shù)比賽也喜報頻傳！不但自己棒，還要同學棒：我常常及時真誠地幫助班內(nèi)、家屬院內(nèi)學習遇到困難的同學。如三年級下期周周幫著家屬院內(nèi)的伙伴指導商討寫好作文；經(jīng)常性幫著同學上網(wǎng)查找學習資料，從中體驗到“我為人人，人人為我，美好社會日日到”的'快樂。我以一顆真誠友善心，換來了同學們的信任和支持，多次被評選為三好學生。
總之，書以豐厚的內(nèi)容、多角度的視野，使我不斷牢固樹立榮辱觀，在各方面力求一流。紙上功夫終覺淺，絕知此事要躬行。雖然我們稚嫩不夠盡美，但不懈的努力一定會在今后的學習生活中，更加積極的完善自己，做老師的好助手，同學的好朋友，父母的開心果，不負祖國的重托，以回報社會，無愧一生！
四年級成長的作文 篇7
又開始削蘋果。小小的刀，在手里靈巧地動著，瀉下一道細細的、彎彎的皮，就好像我成長的道路一樣。
當我很小的時候，曾學過媽媽削蘋果，可那小刀在我手中卻遠沒有在媽媽手中那么聽話，只是在蘋果上刻上了一道道雜亂的劃痕�？晌乙廊皇切χ�，笑著，興致勃勃的。因為媽媽說過，只有長大了，才可以削蘋果。在我的心里，削蘋果已成為了長大的標志。
可后來——我卻割到了手，疼痛感一下子侵襲了過來，當時不懂得控制情緒的我，更別談什么堅強了，淚一下子涌了出來，在我臉上肆意地打轉(zhuǎn)。其中有一滴淚落進了我的口中。我想：哦，長大，那是多么漫長，可我是多么想長大！看著（zhe）蘋果上雜亂的劃痕和手上的傷痕，我又想：成長的`味道，原來就和淚一樣苦澀。
從此不再去碰蘋果刀，因為我心里明白自己還小。直到那一天，我升了一個年級，心里想著：現(xiàn)在是不是長大了呢？于是在心里存放已久的念頭再次萌發(fā)了，我又拿起蘋果刀。這次沒有再割到手，但是由于自己的不熟練，在削皮的同時，也削去了不少蘋果肉，剩下的，簡直接近一個核。而我，卻在那個蘋果核里，啃出了點點甜味……
現(xiàn)在，我不小了。在無數(shù)次的嘗試和鍛煉中，蘋果刀不再會不聽我的話，削出的蘋果，也不再會狼狽不堪。每一次，我都會削出長長的皮來，蘋果也可以大致保留原來的形狀，每次削蘋果吃，嘴里都會彌漫起一股甜味。再想想以前，我總是會不由自主地笑出聲來。更可喜的是，我還可以向別人送上自己的心意。當我把蘋果遞給媽媽時，總能換來她（ta）的微笑。我又笑了，想著：成長的味道，原來和蘋果一樣甜，和微笑一樣甜。
回到現(xiàn)實中來，我手中的蘋果刀依舊在不停地動著，動著，其實，在我成長的道路中，又削過多少類似于這樣的“蘋果”，又嘗過多少好像眼淚那樣的苦和好像蘋果那樣的甜�。∈种械奶O果只削了一半，接下來那一半會是怎么樣，我不知道；我以后的成長道路會怎么樣，我更不知道。或許，會有更多的甜，也會有更多的苦……
但是我不管，也不怕。因為，這就是成長。
四年級成長的作文 篇8
隨著時光的流逝，許多事物都在悄然變化著，村田來了，滿的的綠草映入眼席，你只看到他迎風飄擺的歡樂身姿，卻不知他何時破土而出；“墻角樹枝梅”，她優(yōu)雅大方的開放在那樹枝上，人們卻不知道她是何時綻放的。人亦是如此。
眼前是一個男生在幫他母親按摩，他一邊親切地與母親說話，一邊把雙手放在母親的肩上，幫母親按摩。他們有說有笑，感覺十分溫馨，畫面十分動人。
母親回家后說身體很累，腰酸背痛的'。小弟立馬說：“媽，我給你按摩。”看這畫面，我震驚了，什么時候小弟長大了，像個男子漢，而不是依偎在父母懷中的小男孩了。
原來，小弟在我不知道的時候長大了，懂事了。
記得他第一次洗衣服時的場景，有點滑稽，有點可笑。那天放學回家后我依舊去買菜，回家后準備去做飯，然而耳邊響起了一句話——姐，讓我來吧。這句話讓我十分的欣慰，這小子真是長大了，時間在無形的流逝，人在無形的成長，不知不覺中從小一直跟在我后面的小弟長大了，不知不覺中他變得會照顧人了。
回想起過去的一切，曾經(jīng)那個在炎熱的夏天跑去抓小動物，不顧母親叮囑而惹母親生氣的男生，那個沉溺與網(wǎng)吧，整天不見蹤影的男生，那個被說兩句就會頂嘴的男生不見了，變成了懂事，會照顧人的男生了。他會思考了，懂的孝順父母了。不知不覺中，他成長為一個令我驕傲的小弟。
四年級成長的作文 篇9
不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹？成長就像是雨后的彩虹，要經(jīng)歷酸、甜、苦、辣。
成長是苦的，要付出很大的努力，為了練好字，我付出了許多課余時間練字，堅持每天練毛筆字和鋼筆字。很多時候，我想要放棄，但我咬牙堅持了下來。
成長有時候是甜的，讓人感到很幸福�？磿臅r候，我覺得成長是甜的。我喜歡看漫畫書、故事書、作文書……，從中我看到了許許多多的人和事，感受到了多姿多彩的世界。
成長是酸的，伴隨著我的成長，我能感受到媽媽的心酸。我很調(diào)皮，貪玩，學習十分馬虎。媽媽總是監(jiān)督我的學習，有的時候很生氣還會打我。但是我知道媽媽是為我感到心酸，她是愛我的，她希望我能快快長大，成為有用文人。
成長是辣的，會讓人掉眼淚。當我被別人冤枉的'時候，當我受到委屈，當我面對困難的時候，我都會流眼淚，淚水讓我體會到成長的辣。
成長有快樂也有悲傷，所以成長是有滋味的。我正在成長中體會它的酸、甜、苦、辣。
【四年級成長的作文】相關文章：
四年級成長作文08-03
四年級成長作文09-06
成長的四年級作文08-01
四年級成長作文05-15
（精選）四年級成長作文08-28
四年級成長作文12-06
四年級成長的作文[經(jīng)典]02-13
四年級成長的作文01-16
成長四年級作文08-28
成長的故事四年級作文10-17