四年級(jí)我能行作文匯編五篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)我能行作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級(jí)我能行作文 篇1

　　我喜歡登山，喜歡那種登高遠(yuǎn)眺的感覺(jué)。勞動(dòng)節(jié)那天，我們一家人一起去攀登二十一世紀(jì)第一縷曙光首照地--秀麗神奇的括蒼山。

　　一大早，我們便來(lái)到了括蒼山腳下，開(kāi)始沿著木板制成的曲折的小路上山了。山路口，只見(jiàn)彩旗飄揚(yáng)，彩旗上面“擁有健康，享受生命”幾個(gè)醒目的大字，使我們登山的熱情很快高漲起來(lái)�？粗�清澈的山水從巖石上輕快地流下來(lái)，聽(tīng)著悅耳的流水聲和鳥(niǎo)鳴聲，我們登山的腳步顯得特別輕快。走過(guò)一座木橋，我們便開(kāi)始拾級(jí)而上。由于恰好碰上這兒舉辦登山節(jié)，因此來(lái)這兒爬山的人特別多，男男女女，老老少少，三五成群，有上山的.，也有下山的，一些大姐姐的手里捧著采來(lái)的鮮艷的杜鵑花，歡笑著從我們的身旁經(jīng)過(guò)，使我們不由地加快了腳步。

　　這里山高谷深，山上的樹(shù)木青翠欲滴，鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳的聲音也顯得分外清脆，不禁使我想起了唐代詩(shī)人王維的《鳥(niǎo)鳴澗》。走在蜿蜒的山路上，我們一邊欣賞美景，一邊有說(shuō)有笑，不亦樂(lè)乎。但好景不長(zhǎng)，我漸漸地有些堅(jiān)持不住了，看著那高聳的頂峰，我的腿開(kāi)始發(fā)軟。媽媽看了看我，拍拍我的肩膀說(shuō)：“加油！相信自己，你能行！堅(jiān)持就是勝利！”她的目光中充滿了鼓勵(lì)，話語(yǔ)中透出對(duì)我的信任，我立刻又變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，繼續(xù)向頂峰挑戰(zhàn)。

　　經(jīng)過(guò)三、四個(gè)小時(shí)的奮力攀登，我們終于到達(dá)了頂峰--米篩浪。我終于征服了這座高山，終于戰(zhàn)勝了自己，緊張的心頓時(shí)如釋重負(fù)。我站在山頂上，一邊享受涼風(fēng)，一邊放眼遠(yuǎn)眺，欣賞著這種只有在山頂才能領(lǐng)略到的空曠、神奇的美，回味著爬山的滋味，心理感到非常的驕傲和自豪。

　　看著腳下翻滾的云海，呼吸著大山的氣息，我想：在以后的學(xué)習(xí)、生活中，我肯定也會(huì)遇到許多困難和挫折，只有相信自己，堅(jiān)信“我能行”，奮勇直前，才能克服它們，享受到成功的喜悅。

四年級(jí)我能行作文 篇2

　　對(duì)于一個(gè)胖子來(lái)說(shuō)，假期的樂(lè)趣在于：吃吃喝喝睡睡。但這樣的爽日子沒(méi)過(guò)多久，煩惱就來(lái)了———身上到處都是膘肉。我就針對(duì)性地?cái)M定了鍛煉計(jì)劃———每天堅(jiān)持長(zhǎng)跑！

　　一大早，我來(lái)到了老哥學(xué)校的操場(chǎng)。準(zhǔn)備工作完畢，開(kāi)工！剛開(kāi)始，我就像一只加足馬力的小狗，“嗖”的.一下躥了出去。我感覺(jué)心中充滿了能量，仿佛成了“奔跑吧，兄弟”的一員。跑著、跑著，我怎么感覺(jué)腿越來(lái)越重，好像汽車沒(méi)了汽油一樣�！凹佑停�努力！”一步、兩步、三步……我實(shí)在是受不了了。終于，我像一只跑累的小狗，耷拉著腦袋，張大嘴巴，大口大口地喘氣，“撲通”一聲，無(wú)力地坐在了跑道邊�！霸趺椿厥履兀俊蔽也粩嗟貑�(wèn)自己�！斑@小屁孩這樣瘋跑，怎么受得了呢！”旁邊鍛煉的老人小聲嘀咕道。一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人！哦，我明白了：什么事情都不能急于求成，鍛煉也一樣，應(yīng)該循序漸進(jìn)，持之以恒。

　　如今，一天、二天、三天……我還在堅(jiān)持。長(zhǎng)跑，我能行！

四年級(jí)我能行作文 篇3

　　今年的春節(jié)晚上，我家發(fā)生了一件即好玩又有趣的事情。

　　十二點(diǎn)左右，各家各戶都開(kāi)始包餃子，當(dāng)然我家也不例外。我生來(lái)不怕黑，也不怕自己一個(gè)人在家，就怕包餃子。爸爸媽媽都在包餃子，而我呢？卻在一旁看電視，就在我看的高興的時(shí)候。我的“上司”——媽媽叫我過(guò)來(lái)的'時(shí)候，我就知道我的“末日“已經(jīng)來(lái)臨，當(dāng)我正要抱頭鼠竄的時(shí)候，媽媽一把揪住我：“想溜？沒(méi)門，快幫我們包餃子�！薄鞍∧�不會(huì)連我最怕什么都不知道了吧？”“我知道這不讓你練習(xí)練習(xí)嗎？”沒(méi)辦法，誰(shuí)讓老媽是我的“上司”呢。只好硬著頭皮包了起來(lái)了。

　　我拿起一張餃子皮，往上面放了許多的餡，然后著捏一下那捏一下，還對(duì)折了幾下，包完以后，我做看看右看看怎摸也不像個(gè)餃子，還露了餡，于是我拿了一張餃子皮粘在露餡的地方，不辭一聲，另一個(gè)地方又破了，無(wú)奈之下，我有拿了一張餃子皮補(bǔ)在露餡的地方……

　　就這樣有五張餃子皮都做出了“犧牲”。爸爸一看笑道：“天啊，這是餃子嗎！不如說(shuō)是饅頭吧？你看你包得“饅頭”比我的大多少倍。我一看，天啊如果我包得是冬瓜爸爸包得就是蘋(píng)果。于是我拜我爸爸為師，在學(xué)習(xí)的這二十分鐘里我的心里一直在想：別人行，我也行。就這樣經(jīng)過(guò)我的不懈努力，我終于成功了。

　　真是看事容易做事難啊！

四年級(jí)我能行作文 篇4

　　“我能行”這句話常常掛在我的嘴邊，幾乎成了我的口頭禪了。不管在學(xué)習(xí)上，還是在日常生活中遇到困難，我總是對(duì)自己說(shuō)：“我能行！”

　　有一次我回外婆家，大家都出門了，家中只剩下我和妹妹。妹妹是個(gè)淘氣包，正因?yàn)樘�調(diào)皮了經(jīng)常被罵，如今已開(kāi)始害怕了。我與妹妹玩得十分開(kāi)心時(shí)，她興奮得蹦來(lái)蹦去，把東西扔來(lái)扔去，一不小心把房間中的.衣柜撞了一下，把電吹風(fēng)震了下來(lái)，掉到了地板，摔散了。妹妹心急如焚地把我叫了過(guò)去，我看著像一堆垃圾的電吹風(fēng)也為妹妹著急。

　　我為了幫妹妹免去被罵的“慘”，便試著修電吹風(fēng)。因?yàn)橹�前�?jiàn)過(guò)爸爸修電吹風(fēng)所以比較自信。妹妹越來(lái)越著急，結(jié)果急哭了，我看著妹妹可憐巴巴的樣子只好飛快地修電吹風(fēng)，邊修邊對(duì)妹妹說(shuō)：“我能行，我能行！”

　　過(guò)了一會(huì)兒我終于拼裝好了電吹風(fēng)，可卻吹不出風(fēng)。妹妹問(wèn)：“你真的行嗎？”我只是平淡地說(shuō)：“我能行！”

　　回到了房間我發(fā)現(xiàn)還有一個(gè)零件沒(méi)裝，于是我將一旁的螺絲解開(kāi)，把零件擠進(jìn)去，再將一個(gè)平平的塑料零件堵住，再將螺絲裝上去。終于，電吹風(fēng)被我修好了，妹妹高興得一蹦三尺高，我也笑了。

　　家人都回來(lái)了，他們竟然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)電吹風(fēng)有問(wèn)題，我和妹妹的心中都樂(lè)開(kāi)了花。

四年級(jí)我能行作文 篇5

　　“我能行！”這句話常常掛在我的嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習(xí)上，還是在日常生活中，遇到困難時(shí)，我總是對(duì)自己說(shuō)：“我能行！”

　　有一次，期末考試的時(shí)候，我遇到了難題，怎么也想不出來(lái)。但是我毫不氣餒，微笑著告訴自己：“我能行！”時(shí)間如流水一般一秒地過(guò)去了，在下課鈴響之前的五分鐘，那道難題最終于迎刃而解。試卷發(fā)下來(lái)了，看著那鮮紅的100分，我欣喜若狂，心中的歡樂(lè)無(wú)法用詞語(yǔ)來(lái)形容。那一刻，“我能行”的.種子已經(jīng)在我的心里生根發(fā)芽，時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我前行。

　　還有一次，爸爸帶著我去騎自行車。我爬上了自行車，還沒(méi)坐穩(wěn)，自行車便不由自主地向前滑去。不料我的身體一仰，又手向后甩了兩圈，自行車換去了平衡，我一屁股坐在地上，真有點(diǎn)灰心了。這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)心里傳來(lái)了一種聲音：“你能行！”我一下子充滿了信心，心里的“我能行”的小樹(shù)也長(zhǎng)成了參天大樹(shù)，無(wú)論怎樣的風(fēng)雨都不能折斷它了。經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次的摔跤，我終于能熟練地騎自行車了。

　　朋友，如果你正在被失敗困擾，那么請(qǐng)默默對(duì)自己說(shuō)一句“我能行！”定能讓你揚(yáng)起，奮發(fā)努力的帆。

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