【精選】四年級(jí)學(xué)生作文集錦10篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的四年級(jí)學(xué)生作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇1
在我的房間里，書(shū)桌上放著一只小盒子，里面放著一張我小學(xué)時(shí)考滿分的試卷，或許對(duì)你來(lái)說(shuō)這很普通，但這是我從小到大最可恥的事……
思緒飄到了小學(xué)的一次月考的情形……
今天，是我們班月考的一天，每個(gè)人都很緊張。午休時(shí)間，我和同學(xué)們正緊張的復(fù)習(xí)著數(shù)學(xué)，下午第一節(jié)課就是數(shù)學(xué)考試?yán)病?/p>
“開(kāi)始考試。”隨著老師一聲令下原本同學(xué)們的竊竊私語(yǔ)瞬間變成了寫(xiě)字的沙沙聲。一看試卷，就覺(jué)得很簡(jiǎn)單，立馬動(dòng)筆寫(xiě)了起來(lái)。
我?guī)е鴾\淺的微笑，沒(méi)過(guò)多久，卷子上就只剩下最后的拓展題了。但這道題卻難住了我，一些細(xì)小的汗珠從我的臉頰上流了下來(lái)，握著筆的手也微微顫抖著。
這時(shí)，一位同學(xué)已經(jīng)拿著試卷，遞給了老師，我也看到了最后一題的.答案。這下，我的心慌了，怎么辦，要不要把答案抄上去？我的心里正激烈的做著斗爭(zhēng)，心里憋得慌！
最后，拿得好成績(jī)戰(zhàn)勝了我的良心，我最終把答案抄了上去，匆匆把試卷交給了老師，直到回到座位上，我才發(fā)現(xiàn)我做了多么愚蠢的事！可現(xiàn)在說(shuō)什么也都晚了。
第二天，我如我所愿，拿到了滿分，老師贊賞了我一番，但我卻一點(diǎn)也不為我的好成績(jī)而高興，反而覺(jué)得老師越夸我，我就越傷心和難過(guò)，這不是我真正想要的！
很快，我渾渾噩噩地度過(guò)了這一天的學(xué)習(xí)生活，回到家后，我把這件事告訴了媽媽，媽媽嫣然一笑，對(duì)我說(shuō)：“每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)誤，也包括媽媽在內(nèi)，但重要的是知錯(cuò)能改，這才是正確的做法。”聽(tīng)了媽媽的話，我覺(jué)得自己好受一些了，也知道自己該怎么做了。
從那以后，我就把那張?jiān)嚲硪恢狈旁谀侵恍『凶永�，只要每天看到它，就想起了那件事，也就像一種告誡，告誡我以后再也不能犯同樣的錯(cuò)誤了！
四年級(jí)學(xué)生作文 篇2
殘葉，擦肩而過(guò)，秋，帶走了一世的繁華。有意的回眸，敗落的梧桐樹(shù)，承載著多少“曾經(jīng)”。
曾有多少次，午夜夢(mèng)回時(shí)，想起你不在身邊，澀澀的，是青春的思念，曾有多少次，舉杯邀月，本想起舞弄清影，望皓月，陰晴圓缺，卻只留苦笑。
青春，有太多值得回味的故事。
哥，在杭州好嗎？哪里是不是像我們這兒一樣長(zhǎng)滿遍地的幸運(yùn)草？哪里是不是有我最愛(ài)的梧桐樹(shù)？哪里有沒(méi)有像我一樣吵鬧的.女孩子？
路上小心。
習(xí)以為常的話，我總是漫不經(jīng)心。小的時(shí)候，記得你常常俯下身，拍著我的腦袋，對(duì)我說(shuō)，：“路上小心”。
我從不明白其中的含義。那次，收拾這準(zhǔn)備去夏令營(yíng)，你讓我去街角等你。昏黃的路燈下，雖有皓月當(dāng)空，云幕中，卻依然灑下一股清寒，抖撤了下肩，直到我無(wú)奈的認(rèn)為你不會(huì)再來(lái)了，無(wú)助地朝回家的路邁去。卻看見(jiàn)了你熟悉的身影。修長(zhǎng)。手里捧著一大束的幸運(yùn)草。路燈隱約的照耀下，你臉上的污垢還清晰可見(jiàn)。
“路上小心�！�
寒光被溫暖的力驅(qū)動(dòng)，前一秒還冰天雪地，后一秒，轉(zhuǎn)換為暖流，深深直入了心底……
哥，感謝你。讓我走出了不懂事，走出了沉淪……
空蕩蕩的街，擦肩而過(guò)的一瞬間，回眸望去。鋪滿落葉的金色年代，你依舊在。
我很感激。
你在的地方，總有陽(yáng)光普照。
青色的春季，帶著愛(ài)玩弄人的稚氣。青春，也正是如此吧。當(dāng)給了你幸福的擁抱時(shí)，但又華麗的離別。你總是笑著對(duì)我說(shuō)；“路上小心”。看著我離開(kāi)，消失在轉(zhuǎn)角，然后你才漠然離去。
昏黃，皎潔。
而你只有默默……
青春蕩漾在默默中，你的身影，漸行在消逝中……
“路上小心”。
哥，這次換我對(duì)你說(shuō)。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇3
今天是個(gè)烈日炎炎的日子，老師要帶我們?nèi)ゲ雀蚶?/p>
我們走在彩虹橋上，下面就是歡樂(lè)河，我們排好隊(duì)，一個(gè)一個(gè)的走下去，岸邊長(zhǎng)著青苔，地面很滑，一不小心就會(huì)滑倒。我正說(shuō)著，只聽(tīng)“啪！”的一聲，王克皓摔得人仰馬翻，屁股上粘滿了一層泥巴，可他好像毫不在意，繼續(xù)向河里沖去。
大家都踮著腳跟兒走到水里，生怕再摔倒似的。大家相互交流了經(jīng)驗(yàn)，踩蛤喇的時(shí)候，先要雙腳并攏，在一個(gè)地方踏，知道腳下有了感覺(jué)，那就一定踩到了。我雙腳踏起來(lái)，呀！我踩著一個(gè)大花蛤，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)，四個(gè)。。。。。。越來(lái)越多了。
有的人走到水深的`地方，結(jié)果水太深了，沒(méi)過(guò)了膝蓋，張志鵬一不小心滑到了。惹得同學(xué)們開(kāi)懷大笑。
水里原來(lái)是清的。可是被同學(xué)們踩得渾濁了�！把健笨炜囱�！有人捉著一條小魚(yú)，陳美池驚奇的叫起來(lái)。我走到水深的地方，突然，有一個(gè)東西在我腳下游來(lái)游去。我趕緊用手把它捉了起來(lái)，“是一條小魚(yú)！”我叫了起來(lái)。我剛準(zhǔn)備把小魚(yú)放到盆里，可是調(diào)皮的小魚(yú)在我手里跳來(lái)跳去，趁我不注意，一下子逃走了。“哎！”我長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆息了一聲。我們隊(duì)里還沒(méi)有一條小魚(yú)！我卻讓到手的小魚(yú)這樣輕易地跑掉了，真可惜！
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，結(jié)束活動(dòng)的時(shí)間到了。一隊(duì)踩了129只，二隊(duì)踩了120只，三隊(duì)踩了142只。我們戀戀不舍得離開(kāi)了，我是二隊(duì)的，雖然今天我們沒(méi)有贏得比賽，但我還是很高興，因?yàn)槲医裉旄冻隽�，我有收獲了。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇4
星期五下午快要放學(xué)的時(shí)候，今年畢業(yè)的兩個(gè)學(xué)生來(lái)學(xué)校看我，說(shuō)了很多話，他們很爭(zhēng)氣，到了新的學(xué)校，走進(jìn)初中的大門(mén)，他們沒(méi)有任何“出身”的自卑，她們絲毫不比那些出身高貴的學(xué)校的學(xué)生差，我的班長(zhǎng)現(xiàn)在在班級(jí)里面擔(dān)任了一個(gè)語(yǔ)文課代表的職務(wù)，我原來(lái)的紀(jì)律委員現(xiàn)在擔(dān)任的是學(xué)校學(xué)生會(huì)的職務(wù)。
記得前幾天原來(lái)的搭檔張老師到我們辦公室辦事，給我講了一件事，昨天我的班長(zhǎng)來(lái)了，她把事情進(jìn)行了更細(xì)致地解釋。事情是這樣的，走進(jìn)初中的時(shí)候——這是市里面一個(gè)還不錯(cuò)的初中，而且老師也有些牛氣，因?yàn)槲业陌嚅L(zhǎng)可能有些突出，找到我的班長(zhǎng)談話的時(shí)候，問(wèn)是哪個(gè)學(xué)校的，她回答說(shuō)是南關(guān)小學(xué)的，老師說(shuō)以為是實(shí)小或者東南營(yíng)的，老師說(shuō)以為是當(dāng)時(shí)的口氣很自然的帶有一種看不起的味道，孩子當(dāng)時(shí)就感受到了，第一次摸底考試，孩子決定讓別人看看，給他們一個(gè)證明，結(jié)果數(shù)學(xué)和語(yǔ)文考試都是班級(jí)第一名，老師第二次談話的口氣變了。找到學(xué)生問(wèn)話的時(shí)候，問(wèn)是哪個(gè)學(xué)校的，學(xué)生有一次回答了南關(guān)小學(xué)。老師說(shuō)你在班里學(xué)習(xí)一定很好吧，學(xué)生回答說(shuō)，十來(lái)名左右。老師顯然很吃驚，這在以前他們是從來(lái)都不可能聽(tīng)過(guò)的，她們也許已經(jīng)好多年沒(méi)有聽(tīng)到過(guò)南關(guān)小學(xué)的學(xué)生會(huì)有這樣的成績(jī)了。是這個(gè)學(xué)生讓很多人看到了我們的成績(jī)，讓更多的人看到了我們的學(xué)生，讓更多的人知道了，出身并不決定成績(jī)。
這并不能怪那個(gè)老師，這么長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)，人們?cè)趺纯次覀�，其�?shí)是我們自己有時(shí)候自卑了。
我真得很高興，我以前的班長(zhǎng)的確最好的成績(jī)沒(méi)有走進(jìn)過(guò)班級(jí)前五名，她這口不服氣的精神，令我感動(dòng)。她給了我很多的鼓勵(lì)，我第一次聽(tīng)到張老師告訴我這個(gè)事情的時(shí)候我很激動(dòng)，我心里有些濕潤(rùn)。昨天孩子在一次告訴我，我更是心里一熱。
我說(shuō)你作為班長(zhǎng)要和大家多聯(lián)系，做個(gè)約定，看三年后的成績(jī)。班長(zhǎng)告訴我，她們彼此早就這樣做了，無(wú)論自己走進(jìn)了什么樣的初中，大家都要互相比較，不要滿足于自己的學(xué)校和年級(jí)的成績(jī)，以后會(huì)經(jīng)常見(jiàn)面的。這是一件多么讓我高興的.事情啊。
放學(xué)的時(shí)候，兩個(gè)學(xué)生沒(méi)有走，這時(shí)候一個(gè)家長(zhǎng)給我打電話，說(shuō)和幾個(gè)家長(zhǎng)一起要到學(xué)校來(lái)看我。這個(gè)電話讓我激動(dòng)不已。
幾個(gè)家長(zhǎng)手里提了很多水果，走進(jìn)來(lái)一個(gè)個(gè)都是笑容滿面，滿是感謝。說(shuō)實(shí)話，這是我第一上班后已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)生家長(zhǎng)這樣來(lái)看我。雖然看望自己的學(xué)生絡(luò)繹不絕，但是家長(zhǎng)在學(xué)生已經(jīng)畢業(yè)了，而且還是這樣好幾個(gè)家長(zhǎng)一起約好了來(lái)的還是第一次。
他們一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后的要告訴我孩子的情況，喬玉蘭在班里面雖然是一個(gè)課代表，是因?yàn)榈谝豢荚嚊](méi)有考試好，結(jié)果按照名次排名，只得到了一個(gè)課代表的職務(wù)，可是不到一個(gè)月竟然受到了所有老師的關(guān)注，因?yàn)樗膶W(xué)習(xí)是在進(jìn)步得讓人吃驚——因?yàn)樗緛?lái)就是佼佼者，老師問(wèn)誰(shuí)辦的手抄報(bào)最好，她一個(gè)人舉起了手，老師問(wèn)誰(shuí)來(lái)承擔(dān)一個(gè)任務(wù)，還是她一個(gè)人舉起了手；史更新十個(gè)很聰明的學(xué)生，也是我原來(lái)的班長(zhǎng)，走進(jìn)學(xué)校后被老師一眼看中，重點(diǎn)培養(yǎng)，因?yàn)闊o(wú)論從哪方面來(lái)講都是優(yōu)秀的；劉源學(xué)習(xí)很慢，但是他依然接受了老師安排的學(xué)習(xí)監(jiān)督員一職，自己雖然慢，雖然很累，但是卻很會(huì)給自己放松，是從一個(gè)幾乎不說(shuō)話的學(xué)生慢慢被所有老師發(fā)現(xiàn)并關(guān)注的；吳一凡考試班級(jí)第一名，被任命為班長(zhǎng)，以前只是我的課代表，因?yàn)椴簧朴诠芾�，被老師換了職務(wù)，但是班長(zhǎng)卻落在了我的另一個(gè)學(xué)生周曉龍身上，這是我原來(lái)的體育委員。這些學(xué)生都沒(méi)有走向他們理想中的學(xué)校，但是他們卻都一個(gè)個(gè)長(zhǎng)大了，他們把自己放在了一個(gè)最平常的位置上，他們自己告訴家長(zhǎng)，這并不是自己的終點(diǎn)，甚至高中也不是，他們的目光看得很遠(yuǎn)，他們的話給家長(zhǎng)一種欣慰，更有一種力量，他們要為自己為家長(zhǎng)為原來(lái)的學(xué)校爭(zhēng)氣。
學(xué)生和家長(zhǎng)向我說(shuō)了很多很多學(xué)生的目前情況，我感到十分高興。家長(zhǎng)曾經(jīng)好多次說(shuō)邀請(qǐng)我吃飯，要來(lái)看我，他們的心意我清楚，當(dāng)昨天他們告訴我孩子的現(xiàn)狀，我的心里很是高興，他們的孩子不但走進(jìn)中學(xué)不感到吃力，而且還很輕松，并且能夠用很好的成績(jī)和狀態(tài)學(xué)習(xí)，他們沒(méi)有因?yàn)樽约旱暮⒆幼哌M(jìn)了一個(gè)普通的中學(xué)而感到失望，他們給孩子的和孩子自己找到的都是積極的一面，僅此一點(diǎn)，我就高興。
回家的時(shí)候天已經(jīng)黑了，風(fēng)很冷，可是我的心里卻很暖，一下子體驗(yàn)到了做一個(gè)老師的責(zé)任和幸福。自己承擔(dān)的是那些關(guān)心孩子成長(zhǎng)的一個(gè)個(gè)家庭的全部，能夠被家長(zhǎng)這樣的對(duì)待，是我從來(lái)沒(méi)有過(guò)的感受。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇5
有人喜歡活蹦亂跳的小白兔，有人喜歡機(jī)靈的小狗，有人喜歡可愛(ài)的小貓，還有的人喜歡嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)，而我喜歡的小動(dòng)物是又笨又慢的'小烏龜。
小烏龜?shù)念^小小的，眼睛長(zhǎng)得像一粒芝麻一樣，腳上長(zhǎng)著鋒利的爪子，四肢粗壯有力，每天背著重重的殼，殼上還有一些花紋，好像八卦圖。
小烏龜?shù)哪懽雍苄�，只要一�?tīng)到響動(dòng)就會(huì)把四肢和頭縮到殼里。小烏龜翻過(guò)身子的話就會(huì)四腳朝天，要想翻過(guò)來(lái)，必須靠著魚(yú)缸壁才能行�？吹剿潜孔镜臉幼诱媸呛眯�。
小烏龜吃食時(shí)總是狼吞虎咽地吃，一口一粒。吃飽喝足以后就趴在魚(yú)缸里曬太陽(yáng)。
小烏龜給我的生活帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè)。我愛(ài)我的小烏龜。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇6
“人有兩作寶，雙手和大腦。雙手會(huì)寫(xiě)字，大腦會(huì)思考……”我記得這首歌是在我上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候?qū)W過(guò)的。它告訴我們?nèi)说氖峙c腦就像人的寶貝一樣珍貴，缺一不可。今天，我就講這兩件寶貝中的其中一件：“手”。
我們的生活常常離不開(kāi)手，有粗糙的手，有溫暖的的手，有靈巧的手，有勤勞的手，當(dāng)然，也有懶惰的手……而我現(xiàn)在要講的是，我外婆那雙令我難忘的手。
外婆的手，是一雙溫暖的手。小時(shí)候，外婆用她那有力的大手把我托起來(lái)，我就像是坐飛機(jī)一樣，搖來(lái)?yè)u去，逗得我哈哈大笑；當(dāng)我剛剛學(xué)走路的時(shí)候，外婆總是在我前面拍著手引導(dǎo)著我向前走，直到我一步步走起來(lái)。
晚上，外婆總是一邊唱著《搖籃曲》，一邊輕輕地?fù)u著我，還不時(shí)用手輕輕拍著我的背，直到我愉快地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)；每天，外婆要親自喂我，盼著我早點(diǎn)長(zhǎng)大；當(dāng)我上幼兒園和小學(xué)的時(shí)候，外婆用她的大手牽著我的小手過(guò)馬路，上學(xué)去，又用她的手把我接回家。
上學(xué)前，外婆總是要幫助我整理衣冠、紅領(lǐng)巾、�；铡馄庞盟且浑p溫暖的手關(guān)心著我、呵護(hù)著我！
外婆的手，是一雙能干的手。外婆從事的專業(yè)是護(hù)理和檢驗(yàn)工作，她協(xié)助醫(yī)生為病人打針、吊瓶、做檢驗(yàn)等。她的靜脈抽血和注射技術(shù)水平很高，常常會(huì)得到病人家屬和同伴的稱贊。
我生病了，都是外婆親自幫我打針、吊瓶，喂藥……聽(tīng)媽媽講，外婆年輕時(shí)期很會(huì)打羊毛衣，能按照?qǐng)D紙打出各種五顏六色、漂亮的'羊毛衣以來(lái)……
外婆的手，是一雙勤勞的手。外婆現(xiàn)在已經(jīng)退休了，在家專職做起家務(wù)來(lái)。每天，她為我們買菜、做飯、洗衣服、打掃衛(wèi)生等，我每次回到家，都會(huì)看到外婆把家里打掃得一塵不染，飯菜做得香甜可口……
有一次，我偶然地發(fā)現(xiàn)，外婆原來(lái)有力的大手，現(xiàn)在變得很粗糙，有許多褶皺，老繭也布滿了整個(gè)雙手，指甲也磨花了好幾處。想到外婆用她那雙手為我們所做一切，我不禁一陣心酸！也讓我對(duì)外婆肅然起敬！
外婆的雙手見(jiàn)證了她的勤勞、她的靈巧，也凝集著對(duì)我的愛(ài)，她的這雙手令我難忘。
現(xiàn)在，外婆老了，她的手漸漸變小了。我長(zhǎng)大了，我的手漸漸變大了。今后我一定要好好孝敬她老人家，讓她安享晚年。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇7
��！小巧玲瓏的燕子又來(lái)了，看到它，我就知道春天也來(lái)臨了。燕子似乎和春天有什么緣分，它長(zhǎng)得和春天一樣美麗。
燕子是一只精靈，在它頭的兩側(cè)有兩只黑黑的眼睛，在那眼里像是有兩潭湖水，總是水靈靈的。在兩只眼睛的前面有著一張小嘴，就因?yàn)樗c春天有緣，所以它的嘴自然應(yīng)了這鮮亮紅。再看看它的身體吧！那烏黑發(fā)亮的羽毛遍布著整個(gè)流線型的身體，連翅膀底下都不放過(guò)，而正是這些不起眼的羽毛使燕子能在空中舞蹈，有時(shí)當(dāng)你看見(jiàn)它，它就像一道黑色的閃電，一閃而過(guò)，等想看清楚那是什么時(shí)，它早就不知去向了。
燕子從春天來(lái)到這里，又從秋天離去。雖然燕子是那樣的.匆匆，但它給人們留下了深刻的印象。比如在春天它才剛剛來(lái)到這里，人們就知道春天來(lái)了。
每個(gè)人與新事物面對(duì)面時(shí)總有第一次，我和燕子也有一個(gè)第一次。
一天，外面陽(yáng)光明媚，微風(fēng)佛過(guò)我的臉龐。我做完作業(yè)沒(méi)事干，于是就往窗外看。突然我看到一只黑鳥(niǎo)一閃而過(guò)，飛向了天空，我想要是我是只燕子該多好��！
俗話說(shuō)得好，日有所思夜有所夢(mèng)，這句話真靈了！那天晚上我果然夢(mèng)見(jiàn)自己變成了燕子。于是我便與風(fēng)兒賽跑，與蝴蝶游戲。有一次我還差點(diǎn)撞到樹(shù)上了呢！可是沒(méi)過(guò)多久，我忽然看見(jiàn)幾個(gè)淘氣包正拿著彈弓朝我發(fā)射！我一下子驚醒了，身上冒著冷汗，媽媽見(jiàn)了說(shuō)：“怎么啦？做噩夢(mèng)了？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，媽媽輕聲地對(duì)我說(shuō)：“別怕，那只是夢(mèng)而已，快睡吧，明天還要早起呢！”媽媽輕輕地拍著我的背，在有節(jié)奏的拍聲中，我漸漸地覺(jué)得眼皮重了，不知不覺(jué)又進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
燕子，你是多么受人歡迎啊！我期待著和你一起度過(guò)一個(gè)美好的春天。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇8
春天，既不像冬天那么寒冷，也不像夏天那么炎熱，更不像秋天那么涼爽，春天，用自己的身體溫暖著大地，把人類的疲倦換成了輕松，把人類的痛苦換成了快樂(lè)，讓人類輕松快樂(lè)的在這座城市里生活。春天是一個(gè)五顏六色的季節(jié)，春天是一個(gè)溫暖無(wú)比的季節(jié)，春天還是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，春天，春暖花開(kāi)，萬(wàn)物復(fù)蘇，所以，她還是一個(gè)茂盛的季節(jié)。
在春天里，花園里的花，爭(zhēng)先恐后的開(kāi)放著；小鳥(niǎo)、青蛙、蝴蝶、蜻蜓等小動(dòng)物、小昆蟲(chóng)，都開(kāi)始活蹦亂跳的筑巢、覓食。在春天里，每一個(gè)生命都生機(jī)勃勃。黃黃的小草，長(zhǎng)出了新芽，枯枯的`樹(shù)，吐出了幼苗，枯萎的小花，冒出了花瓣，就連結(jié)冰的湖水，也開(kāi)始“唱”起了快樂(lè)的歌。
在廣場(chǎng)上，人們的衣服從厚厚的棉衣增減到薄薄的單衣，笑容也越來(lái)越多。孩子們好像一只只快樂(lè)的小兔子，上躥下跳，快樂(lè)極了。
在田野上，綠油油的小草拔地而起，樹(shù)木枝繁葉茂，太陽(yáng)溫暖的照著大地，此刻，大地變得生機(jī)勃勃、活靈活現(xiàn)。
春天，這個(gè)季節(jié)讓我難忘，因?yàn)樗臏嘏⒎泵�、生機(jī)勃勃讓我喜歡她。
春天真美！
四年級(jí)學(xué)生作文 篇9
校園的早晨是美麗的。天剛剛亮，大地從睡夢(mèng)中醒來(lái)，整個(gè)校園浸泡在乳白色的晨霧中，朦朦朧朧，給校園增添了幾分神奇的色彩，校園圍墻下的那幾株迎春花開(kāi)了，她們就像一個(gè)個(gè)迎春小姐在迎風(fēng)歡迎我們的到來(lái)。旁邊有幾顆威武聳立的松樹(shù)，他們就像一位位身材魁梧的警察叔叔，提拔的站立在校園里，天天注視著我們學(xué)習(xí)，看著我們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，保衛(wèi)我們校園的安全；這些的高大松樹(shù)也像一位位學(xué)識(shí)淵博的老者，給我們細(xì)聲細(xì)語(yǔ)的`講述著校園過(guò)去的故事。
校園的早晨是快樂(lè)的，早上七八點(diǎn)鐘的時(shí)候，太陽(yáng)緩緩露出了她紅紅的臉蛋，把她的光芒灑向整個(gè)校園，頓時(shí)校園鍍上了一層金黃的顏色，讓這金燦燦的校園增添了一層神秘的色彩。不一會(huì)兒濃霧慢慢散開(kāi)了，校園馬上就顯得清晰明朗起來(lái)了。這時(shí)，五顏六色的鮮花笑了，綠油油的小草醒了。小鳥(niǎo)站在枝頭上開(kāi)心地唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌兒。一顆顆晶瑩的露珠從花兒的臉上，小草的身上滾落下來(lái)，就像一個(gè)淘氣的孩子在滑滑梯，甭提有多開(kāi)心了！在陽(yáng)光的照耀下，露珠又像一顆顆光滑剔透的珍珠，光彩奪目。校園里頓時(shí)呈現(xiàn)一派生機(jī)盎然朝氣蓬勃的景象。
校園的早晨是緊張的。漸漸地，同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)的來(lái)到校園，走進(jìn)教室，拿起書(shū)大聲朗讀，為新的一天的功課做好準(zhǔn)備，馬上校園的寧?kù)o不以為然的被同學(xué)們整齊的朗讀聲打破了。
校園的早晨真美啊，我愛(ài)校園的早晨！
四年級(jí)學(xué)生作文 篇10
安靜的課堂，潔白的教室，但是，卻有彌漫的臭腳味。每當(dāng)聞到這股味道，我們都會(huì)把目光投向同一個(gè)人，那就是我班人稱外號(hào)“臭神”同學(xué)了。
只見(jiàn)，他脫下他的鞋子，露出骯臟的襪子，襪子上破了一個(gè)洞，洞里能看見(jiàn)他那惡心的大腳拇�！把�，毒氣來(lái)了！”只見(jiàn)一個(gè)同學(xué)飛快地沖出教室，過(guò)了一會(huì)兒，轟動(dòng)全班，我們沖向任何一個(gè)可以躲避的地方�！俺羯瘛绷嘀侵灰m子朝我們沖來(lái)，不一會(huì)兒，他就抓住了我，我聞到了他襪子的味兒：就像陳年臭豆腐加上一百坨狗便便的`味道，那簡(jiǎn)直不是一般人能承受得了的。上課他也會(huì)把他堪稱“便便”的鞋子脫下來(lái)，但是常常會(huì)被老師將他的襪子丟進(jìn)垃圾桶。雖然他有時(shí)極頑皮，可他也極樂(lè)于助人，有一副好心腸。
他很愛(ài)我們的班級(jí)，主動(dòng)為我們班承擔(dān)起了賣瓶子的義務(wù)，每天中午和下午放學(xué)，你都可以看到他默默地收拾同學(xué)們?nèi)拥舻娘嬃掀�，再將瓶子賣到廢品收購(gòu)站去，然后可以換幾元到幾十元不等的鈔票，他把鈔票一把把的交給老師時(shí)，臉上洋溢著世間最美的微笑！他的愿望是準(zhǔn)備六年級(jí)畢業(yè)的時(shí)候，老師買禮物送給同學(xué)留作紀(jì)念。所以我們既愛(ài)戴他，又討厭他。
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