【實用】四年級的作文匯編6篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的四年級的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

四年級的作文 篇1

　　我的同學(xué)劉錦昱很胖，個頭偏矮，頭發(fā)是自然卷起來的。

　　她的字本來是寫不好的，可慢慢就寫好了。

　　有一次上課寫課堂作業(yè)，她很快就做完了。黃老師走到那里，拿起劉錦昱的`作業(yè)說：“劉錦昱寫的作業(yè)又快又好，只是有點粗心�！�

　　放下后，又對劉錦昱說：“你的第幾題第幾題沒做�！�

　　我看了一眼，又繼續(xù)做我的了。很快，她把沒做完的作業(yè)又做完了。我十分佩服她。天哪，怎么這么快呀？我都沒見過這么快的人，我還沒有見過可以寫這么快字的人。我心里悄悄地說：“她考試的時候一定不差時間，寫完作文后，一定還有時間檢查的�！�

　　期中考試后，黃老師點名表揚她說：“劉錦昱的作文寫得很好，而且所有格子都寫滿了。”

　　我也想好好表現(xiàn)一次。她的試卷被表揚了，為什么我就不能被表揚呢？我除了作文被表揚過外，就沒別的方面被表揚過了。

　　我發(fā)現(xiàn)大多數(shù)人――包括我，成績都不理想，但是也有許多優(yōu)點。所以我們都可以更進(jìn)一步的。

四年級的作文 篇2

　　媽媽的愛像春天的'雨，特別讓人感到珍貴。爸爸的愛像一座大山，高大挺立。媽媽是一位老師，平日對我特別嚴(yán)厲，而爸爸對我很慈愛，每次我犯錯誤時，媽媽總要批評我，這時，爸爸就像位英雄，站到我面前，為我遮風(fēng)擋雨，打抱不平。

　　記得有一次，我寫完作業(yè)，爸爸對我說：“女兒，我們?nèi)ビ斡竞脝�？”我說：“當(dāng)然可以。”可媽媽說：“快別去了�！蔽疫B忙又說：“媽媽我就去玩一會兒�！眿寢尣煌�意，爸爸說：“快讓孩子去一會兒吧！正好讓她鍛煉一下。”媽媽勉強(qiáng)同意了。

　　去了哪里，媽媽去洗澡。我和爸爸換好泳衣，游了起來，我下去以后，覺得水很冰，我冷的直發(fā)抖，爸爸說：“別怕，等你學(xué)會以后，就不覺得水冰了。”等我學(xué)會以后，真的覺得水不是很冰，但是還是有一點冰。我們游了很長的時間，本來還可以游一會兒，可是，因為我學(xué)英語，所以只好放棄繼續(xù)游泳，我很難過。

　　等我學(xué)完英語以后，心想：也不是很難過，我還學(xué)了知識呢！回家以后，我打了好幾個噴嚏，媽媽說：“你看你，讓你當(dāng)時別去，你們父子倆就是要去，現(xiàn)在你感冒了……”媽媽邊說邊為我量體溫，“呀！39度。”媽媽著急了，趕快把我送到醫(yī)院給我輸液。唉，因為學(xué)游泳，我輸了三天液，還被媽媽訓(xùn)了三天。

　　我從這件事上感受到了，父母用不同的方式表現(xiàn)出對我的愛。爸爸媽媽，我愛你們！

四年級的作文 篇3

　　一個陽光燦爛的上午，我們興致勃勃的來到操場。等待老師分配人數(shù)準(zhǔn)備拔河，我激動萬分，因為我小學(xué)第一次拔河，過了一會兒，老師就分配完了。

　　我們第一組合第三組一起合作對戰(zhàn)二四組，我拿起一條形似麻花的繩子擺好隊形，腳蹲下身體往后傾斜。接著體育老師拿了一根紅領(lǐng)巾綁在繩子中間，再大聲的'喊開始。我們便使出吃奶的力氣把繩子往后拉，本以為可以勝利結(jié)果卻相反，敵方齊心協(xié)力，用力地向后拉我們，就像被拖牛一樣被拖了出去，結(jié)果有一位同學(xué)摔倒失聲痛哭起來，我們趕緊去安慰她此時此刻對方卻開開心心的，有的激動得跳了起來，過了好一會兒，我們重振旗鼓跟對方再一決高下，這會兒我們像下山的猛虎一樣兇猛地把對方用力地拖出來，但他們有些人還是不肯放手，便有幾個同學(xué)被絆倒，其中又有人嚎啕大哭起來，這時我也看了看那紅通通的手掌感覺非常疼痛，但也覺得很開心，不禁開心地笑了出來，但也有人不服氣在那說風(fēng)涼話

　　就這樣，我們結(jié)束了拔河游戲，開開心心地回家了。

四年級的作文 篇4

　　我們學(xué)校的西面有一座多寶講寺。寺內(nèi)有一座小矮山，山上樹很密，草很深，花很香。一條水泥造成的小路通向山頂。山頂有一座塔，就是神圣的舍利塔。

　　舍利塔是由緬甸上等漢白玉砌成的，潔白無瑕，白得像少女的皮膚冰清玉潔，細(xì)膩光滑。它的形狀很獨特，正方形的塔基，圓形的塔身，尖尖的塔頂，遠(yuǎn)看上去像一頂皇冠，像一個好吃的`冰淇淋。四周雕刻的圖案非常精致，八頭獅子栩栩如生，正搶著磨杵，都想讓自己的法力變得更強(qiáng)。還有那吉祥八寶也雕刻得很逼真。塔尖周圍掛滿風(fēng)鈴，風(fēng)一吹，鈴聲是那么清脆，那么悅耳。到了晚上，彩燈四射，金光閃閃，更是壯觀。 塔前的供桌上有一位高僧的照片，聽老師說這位高僧跟舍利塔有關(guān)。他叫清定法師，是我們家鄉(xiāng)人。他生前慈悲，知識淵博，因為他是得道高僧，圓寂后留下珍貴的舍利子，藏在塔內(nèi)。從此以后，他就是我們家鄉(xiāng)的神圣，舍利塔就是他的標(biāo)志。 這就是我們家鄉(xiāng)眾人朝拜的舍利塔！

四年級的作文 篇5

　　秋高氣爽，果實累累，正是吃水果的好季節(jié)。11月12日星期天媽媽、爸爸帶著我去挑選水果。

　　一口甜的水果真是琳瑯滿目。有又大又紅的蘋果，有黃黃胖胖似娃娃般的小梨，還有又大又圓的柚子和樣子奇怪的石榴……看得我眼花繚亂。

　　“我們家最愛吃柚子哩，今天來水果店，我要讓媽媽買一個回去！”我心想。于是，我往貨架上一看，哎呀！有黃燦燦的白肉柚子，還有裹得嚴(yán)嚴(yán)實實的紅肉柚子，買什么好呢？我猶豫不決。媽媽見我決定不下來，笑著對我說：“選柚子主要比重量，兩個同樣大的柚子，重的肯定好吃�！蔽夷闷饍蓚�差不多大的柚子，一起掂掂，果然不一樣重。媽媽又讓我觀察柚子的頂部形狀，我發(fā)現(xiàn)有的尖尖的，有的圓圓的。她告訴我應(yīng)該選圓一點的。她還說可以用手掐掐皮，硬硬的比較好。我看了又看，掂了又掂，總算揀到一個滿意的白肉柚子。

　　隨后，我們又走到了其他的貨架前，爸爸對我說：“女兒，我們買幾個石榴吧，爺爺總說要吃石榴呢！”我說：“好呀！好呀！我也想吃呢�！蔽乙幌伦语w奔到石榴的貨架前，拿起一個紅紅大大的`石榴準(zhǔn)備放到推車?yán)�，爸爸看見了急忙阻止我說：“佳敏呀，看這石榴雖然紅紅大大的，可不能這樣選呀？”我疑惑地問：“為什么呀，老爸？”爸爸耐心為我講解：“挑石榴呀，要選又大又圓的，而且表皮帶有深褐色的喲！”我聽了后就在一堆石榴里面選出了幾個合適的石榴，放進(jìn)了推車?yán)铩?/p>

　　買完了石榴，我們又開始挑選其它水果，我一邊走一邊對他們說：“這幾天奶奶特別愛吃蘋果，我們給她買幾個吧！”他們高興地說：“好呀！”說著，我們就走到了蘋果的架子前，我問：“這么多蘋果種類我選哪一種好呢？”媽媽笑著說：“我們應(yīng)該先選有條紋的！”我拿起許多有條紋的蘋果，她又接著說要選陜西洛川的大蘋果。我立馬在蘋果堆里找到了幾個滿意合適的蘋果放進(jìn)了推車?yán)铩?/p>

　　我和爸爸、媽媽付了錢就開心地回了家，我在路上迫不及待地想跟爺爺、奶奶分享今天學(xué)到的知識。老師說過，生活中處處有學(xué)問，只要你有一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛，就能有所收獲。我想，我以后一定要多多細(xì)心觀察身邊的事。

四年級的作文 篇6

　　一年四季中，我最喜歡春天了，喜歡春天的生機(jī)勃勃，喜歡春天里那柔柔的春風(fēng)，就像母親的手撫摸著孩兒的臉頰，讓人感覺溫暖甜潤。在我心中，母愛猶如一縷春風(fēng)，細(xì)心地呵護(hù)著我的成長。

　　還記得去年三月的一個晚上，外面淅淅瀝瀝下著小雨，我在房間寫作業(yè)，可感覺全身無力，頭很痛。我放下筆，躺在床上。不一會兒，廚房傳來了媽媽喊吃飯的聲音，我應(yīng)了一聲卻沒有起來。媽媽見我沒出來，就到房間來叫我，見我在睡覺就問：“怎么了？不舒服嗎？”我說頭痛。媽媽摸了摸我那發(fā)燙的.額頭，著急地說：“發(fā)燒了！”于是便趕忙拿來體溫計，一量才知道我高燒39度。媽媽二話不說就拉著我走出家門，準(zhǔn)備奔往醫(yī)院。來到樓下才發(fā)現(xiàn)車被爸爸開走了。媽媽急忙跑回家拿了一把傘，接著我們就一直往醫(yī)院飛奔而去。

　　來到醫(yī)院媽媽掛號排隊，很長時間還未輪到我，媽媽一會兒問我肚子餓了嗎？一會問我要喝水嗎？一會問我會不會難受？我說有點冷，媽媽立刻脫下外套披在我身上并把我抱在懷里，頓時，一股暖流涌進(jìn)了我的心田，滾燙的淚水流了下來。自從有了弟弟后，媽媽您白天忙于工作，下班后的時間完全屬于弟弟，似乎忘記了還有我的存在，我曾以為您不再愛我了�？山裢砦矣指惺艿搅诉@份溫暖的愛，突然我感覺頭不痛了。