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精選四年級未來的家作文匯編5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的四年級未來的家作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
四年級未來的家作文 篇1
我坐上電梯,用手按了一下八十八,電梯歡快就把我送到了八十八層,我未來的家。
來到家門口,門是自動的,像機器人似的,他會看是不是他的主人,要是自己的主人,他就開門,如果是壞人,他就會發(fā)出警報。
一走進家門口,一間大廳展現(xiàn)在我眼前,客廳的中間擺著一張西餐桌,北面是一間廚房,西面是兩間臥室,他們各自裝著一扇自動門,只要.按一下密碼,他就會自動開門,在門口右邊,有一臺機器,只要把卡放進去,一剎那,房間里的燈全亮了起來,把卡拿出來,燈自然會滅掉。屋里所有東西都不用買,你要什么就有什么。我的床是正方形,只要按一下床頭按鈕,床就會變成兩張,一張是夏天睡的,一張是冬天睡的,那兩張床舒服極了,里面好像裝了水似的,軟綿綿的`。房間很大,只要踩一下地板上的按鈕,房間里的東西全都會消失,我們可以在地板上玩游戲,做完游戲,房間里會恢復(fù)原形,房間的東面有一個書廚,里面放著應(yīng)有應(yīng)有的書,你想看什么書,他就有什么書,我真喜歡這個書廚!
這個未來的家真好,都是全自動的,他給我們帶來了很大的方便,我多么希望有這么一個家。
四年級未來的家作文 篇2
22世紀,我們的家園將要成為什么樣子呢?讓我們動一動腦筋,設(shè)計一張未來生活的宏偉藍圖吧!
我想將來的中國,房子應(yīng)該往高處蓋,地震時怎么辦呢?不要緊,讓房子有一層防震磚,再大的地震也不怕,有了這層磚,地震來了的時候,住在房子里的人也不會覺察到。到了22世紀,整個人類的生活條件將大為改善,人們住的高樓大廈都有1000多層。如果“乘電梯”,不,你說錯了,電梯已經(jīng)落后,人們上下樓層是用紙片,還不會掉下來。上來的時候,根本就沒有門,只有一個簾子,前面有兩三個眼睛。有人從這里走或者是有陌生人進去,這些眼睛就會搜索有沒有他的信息,如果沒有的.話,就不讓進去。如果主人了,他會很親切的跟你說話;如果是客人,它就會說:“請進!碑(dāng)你走進屋子時,他就會自動把門簾放下來。為什么我這樣設(shè)想呢?因為開門時要占面積,而門簾不會,這種門簾還可以隔絕受污染的空氣進到屋子里來。
這就是我所設(shè)想的未來美好家園。
四年級未來的家作文 篇3
從前,有一個受到大量環(huán)境污染的地方,那就是我的家鄉(xiāng)。可那里的人們正在努力護環(huán)境,盡可能的不去用塑料袋。
幾年后,那里環(huán)境優(yōu)美,不僅多了許多樹林,馬路上幾乎只有自行車,到處都是綠樹,不時看到有些人從商店里走出來,給樹澆水,樹旁邊還有一些美麗的小野花。馬路上,沒有一個人闖紅燈,人們都耐心的等待紅燈過去,在街道上,人們都互相謙讓,所以,人流走的很快,現(xiàn)在已經(jīng)沒有了,人們也不提。因為誰不想把本來自由自在的生活在大自然里的小動物關(guān)進籠子里。
不管走進那個學(xué)校,都沒有一個人追逐打鬧,也沒有隨便排擠人的。放學(xué)路隊,都很整齊,像一塊方方正正的豆腐。
從很遠處,就可以聽見學(xué)生的朗朗的讀書聲。人們也漸漸的不太用煙囪了,所以,空氣非常清新甜潤,天空也是湛藍的,沒后一點黑煙,但是,人類唯一一個非常棘手的`事情,就是,現(xiàn)在幾乎沒有人得病了,醫(yī)生都沒有事干了,經(jīng)常去睡懶覺。
學(xué)校門口,已經(jīng)沒有買辣子條的了,學(xué)習(xí)的文具都是在專賣店里賣的,人們要買什么東西的時候,都井井有條的排著隊去買的。在游樂場里,沒有擁擠現(xiàn)象了,游戲設(shè)施,也是非常安全,大家都連聲稱好,可是,有些人覺得這些設(shè)施都不夠刺激,但是大家把他們說服了。
未來的家鄉(xiāng),真是太美太美了。
四年級未來的家作文 篇4
說起我們班的大作家楊辰,他寫的作文可是一級棒。翻開他的作文本,只見里面全是優(yōu)☆,讓人羨慕的不得了。不是吹的,如果讓他去參加“雛鷹爭章”比賽,肯定能獲獎。
就拿上次來說吧!作文是些一篇童話故事,他突發(fā)奇想:烏龜和兔子既然能比賽賽跑,那來一場賽車如何?當(dāng)時,我認為他只是說說而已,沒想到他真的寫了。剛開始,我認為這篇作文并不會有多大的吸引力,可讀了他的作文后,立刻驚呆了。沒想到這篇作文的吸引力這么大,剛看了一段,就讓人感覺想迫不及待的往下看,讀到下面就樂有趣,知道我看到兔子因為沒有看地形而又一次輸給烏龜,是我哈哈大笑。讓我感覺,他的作文人物寫的跟真的一樣。
他不只這篇作文寫的好,其它作文更是棒上加棒。一次寫節(jié)日的.作文,許多人寫的都是:珍惜時間節(jié),學(xué)習(xí)節(jié),運動節(jié)等?伤麑懙膮s是警察節(jié)。我看著這個題目滿腦疑問,警察節(jié)?當(dāng)我看了這篇作文后才知道,是他爸爸給了他靈感,原來他爸爸就是一位日夜為人民服務(wù)的警察。
楊辰就是這樣一為位能把生活中的事物運用在作文上的人。他獲得這枚“寫作之星”當(dāng)之無愧。
四年級未來的家作文 篇5
小朋友,我又和大家見面了。今天的作文課我很高興,因為老師讓我們同學(xué)看未來科學(xué)家的像片,你看過嗎? 下面讓我給你們介紹一下未來科學(xué)家的像片。
老師讓我們看未來科學(xué)家的像片,同學(xué)們都很好奇,老師怎么會有未來科學(xué)家的像片呢?同學(xué)們都疑問起來,有的同學(xué)問老師:未來科學(xué)家長什么模樣?是誰?未來科學(xué)家是男的還是女的?是中國人還是外國人,是機器人還是外星人?這一張未來科學(xué)家的像片讓同學(xué)們產(chǎn)生了很多疑問,讓我們對這一張未來科學(xué)家產(chǎn)生了很大的好奇心,同學(xué)們問老師你怎么知道他一定是未來科學(xué)家呢?難道你有先知嗎?同學(xué)們都議論紛紛。
老師笑著對同學(xué)們說:“我可以讓你們看未來科學(xué)家的像片,還可以送給在坐的每個同學(xué)一張科學(xué)家的像片!蓖瑢W(xué)們聽了都歡呼起來了。老師接著又說:“大家看完科學(xué)家像片都不要說!蓖瑢W(xué)們都點了點頭。老師先叫名子的.字母在第一的就去先看未來科學(xué)家的像片,有兩們同學(xué)的字母都是一樣的,他們倆都互相謙讓。
這時有一個男同學(xué)在旁邊說:“你把這個機會讓給我吧!庇谑牵蠋熥屵@位同學(xué)上講臺看未來科學(xué)家的像片,他大搖大擺地走上了講臺,嘴里洞天福地大呼小叫,他看了一眼,便大聲地說起了話:“我不看了,我不看了!边@時同學(xué)們都很納悶,未來科學(xué)家的像片怎么令這們同學(xué)那么神秘兮兮。
接下來是一位女同學(xué)看未來科學(xué)家的像片了,這一位女同學(xué)面帶微笑地走上了講臺,她看了大半天,就高興地跳下了講臺。
終于該我去看未來科學(xué)家的像片了,我興奮地走上了講臺,我看了大半天原來是個鏡子,我猶豫了一會才明白,原來老師指的未來科學(xué)家就是指我們這些同學(xué)們,科學(xué)家就是我自己,我從鏡子中看到了一個美麗又可愛的“小科學(xué)家。”同學(xué)們又接著去看未來的科學(xué)家,一個兩個、、、、、老師問同學(xué)們:“你們看到了什么?”同學(xué)們異口同聲地說:“是鏡子”我看到鏡子里的未來科學(xué)家是一個活潑可愛、聰明機靈的一個中國的科學(xué)家-----魏玉燕。
通過這一次看未來科學(xué)家像片的活動,我明白了老師們每天為同學(xué)們操勞,和我們的爸爸媽媽一樣非常關(guān)心我們,是讓我們好好學(xué)習(xí),成為祖國的棟梁之才,為祖國爭光,成為人們心目中的科學(xué)家。這才是老師們和爸爸媽媽們對我們同學(xué)們的期望。
雖然這堂課結(jié)束了但是老師的話像燦爛的陽光照亮了我的心田,使我終生難忘。
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