四年級優(yōu)秀想象作文匯編5篇
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的四年級優(yōu)秀想象作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級優(yōu)秀想象作文 篇1
小時(shí)候，我的夢想是當(dāng)一名飛行員，駕駛著飛機(jī)，像小鳥一樣在廣闊的天空中飛來飛去，每飛到一個(gè)城市，就能看見不同的美麗景色。
上學(xué)后，我的夢想是當(dāng)一名老師，每天，聽著老師站在講臺(tái)上，給我們講很多很多知識(shí)和做人的'道理，是我們能夠健康的成長，我真羨慕她。所以我想當(dāng)一名好老師，可以讓同學(xué)們都喜歡和信任我。
現(xiàn)在，我的夢想是當(dāng)一名音樂家，原來，我很討厭音樂，每次練琴都枯燥無味，而爸爸媽媽都在鼓勵(lì)我，是我慢慢喜歡上了練琴�，F(xiàn)在，彈琴聽音樂成了我的樂趣。
為了我的夢想，我現(xiàn)在就要付出努力，用盡我全身的力量去拼搏，相信夢想總會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。
四年級優(yōu)秀想象作文 篇2
在我的夢想中有一個(gè)新型汽車，名為“三界橋汽車”，又稱為“智能汽車”，下面我就開始介紹了。
你坐在車?yán)�，只要把自己的指紋輸進(jìn)去，汽車會(huì)打開一種萬能電腦，在上面玩游戲，看電視，還有汽車的窗戶是用透明玻璃做的，一下雨，雨滴會(huì)自動(dòng)往下掉，而且清晰，看景色十分美麗。
別看這車小，作用可大了，兩扇門之間有一個(gè)大箱子，左邊箱子是用來休息娛樂的.，右邊箱子是衛(wèi)生間，洗澡的地方。兩個(gè)箱子之內(nèi)還打的很，有許多運(yùn)動(dòng)機(jī)器，包你滿意。
下面，它可就發(fā)揮“三界橋”的用處了。分別是海，陸，空。在海面它的門會(huì)有一層大氣層保護(hù)外形，還是“流線型”，阻力很小，速度驚人。在地面它會(huì)靠空氣的阻力自動(dòng)加速和減速。在空中它會(huì)長出像鳥兒一樣的自行翅膀上下兩邊加上螺旋，把風(fēng)力變小，同時(shí)晚上還會(huì)有著星空的樣子，讓你感嘆萬千。
好了，最后，它在走時(shí)沒油了怎么辦，放心它不要油。它的體內(nèi)有一個(gè)巨的電池，沒油時(shí)，會(huì)把垃圾，噪音吸收為動(dòng)力來開，有環(huán)保又經(jīng)濟(jì)。而且還以你的口味，給你喜歡吃的東西，肯德基，麥當(dāng)勞應(yīng)有盡有。
�。∵@就是我夢想中的汽車，我要好好學(xué)習(xí)，長大后發(fā)明這種汽車讓生活變得更方便。
四年級優(yōu)秀想象作文 篇3
從前有一天，在一個(gè)村子里有一個(gè)巨人去郊游。
他經(jīng)過了一座山，一片水，眼看就要到了，突然出現(xiàn)了一座橋，巨人剛想走突然又被彈了回來。巨人一看有一個(gè)告示牌上面寫著237斤的.人不讓過。巨人一想我已經(jīng)3000斤了，這個(gè)橋只能載重237公斤我過不去呀？
這時(shí)候出現(xiàn)了一個(gè)小孩子，他問巨人怎么了，巨人說：“我過不去橋，就不能去郊游��！”
小男孩想了先說：“不要著急巨人，我會(huì)一點(diǎn)魔法可以讓你減輕5000斤的重量，過了一個(gè)小時(shí)就會(huì)回來原來的體重。”
太好了，快給我使上吧。小孩子說好吧說著說著他就把巨人體重減了下來，巨人高興地說：“
謝謝你幫我過了橋，謝謝！希望我們還會(huì)在見面，再見，孩子。巨人又去郊游的路途中了�！�
四年級優(yōu)秀想象作文 篇4
一天，一只蝸�？匆娏艘桓�(dú)一無二的小草，它的形狀是愛心形的，蝸牛想：哇，這根草好奇特呀！居然是愛心形的，味道一定跟一般的`草不一樣，我先嘗一口，如果好吃，我就給我的朋友，親人吃。
于是，蝸牛吃了一口，“哇！好好吃呀，我一定要給它們吃，但是只有這么半根。那該怎么辦呢？”蝸牛心想。忽然，蝸牛的殼變成了一個(gè)愛心形了，蝸牛轉(zhuǎn)頭一看，“哇！這殼真好看，是愛心形的�！蔽伵＾D(zhuǎn)過頭來，看見河對面有許多形狀的小草，有五角星.三角形······
于是，蝸牛走近河邊想：怎么才能過去呢？蝸牛左顧右盼，忽然，它旁邊出現(xiàn)了一片羽毛，蝸牛的眼睛眨了眨，它眼前出現(xiàn)的不是羽毛，而是羽毛船。蝸牛跳進(jìn)羽毛船里，很快就到了河對面。
過了一會(huì)兒，蝸牛采完了這獨(dú)一無二的小草，在跳上羽毛船，過了河羽毛船忽然變成了羽毛汽車。
蝸牛跳進(jìn)羽毛汽車?yán)�，一邊開著車，一邊說：“這羽毛真奇特啊！”
放學(xué)了，老師說：“今天的作業(yè)是把這篇作文擴(kuò)寫。”
四年級優(yōu)秀想象作文 篇5
馬尾藻魚這個(gè)“小廣播”今兒個(gè)特高興，你瞧她正嚷著：“世界海洋中最深的地方——馬里亞納海溝，建起了一所海底學(xué)校，這個(gè)頭任校長是中國海洋大學(xué)最優(yōu)秀的碩士生，既才華橫溢又帥氣十足�！币宦牭竭@消息，飛魚樂開了花，興奮地叫著：“噢——上學(xué)嘍！上學(xué)嘍！”刺鈍、旗魚、馬林魚聞?dòng)�，也紛紛往馬里亞納海溝游去。
等刺鈍、旗魚一伙兒來到海底學(xué)校的多媒體教室時(shí)，他們都愣住了——教室里座無虛席。大到藍(lán)鯨，小到對蝦，都來上課了。刺鈍正發(fā)著呆，臺(tái)下響起了雷鳴般的'掌聲，只見一個(gè)看上去不到20歲的小伙子上臺(tái)了，他眉宇寬闊，目光炯炯，滿面春風(fēng)。他環(huán)視了一下四周，笑瞇瞇地用魚語說著。原來，他就是校長肖云鵬，你瞧他的眉毛時(shí)而緊緊皺起，眉宇間形成一個(gè)問號；時(shí)而愉快地舒展，像個(gè)感嘆號。當(dāng)肖云鵬肖校長說到覺醒的人類不再兇殘地捕殺海洋生物時(shí)，臺(tái)下又一次響起了掌聲，掌聲經(jīng)久不息。刺鈍把手都拍紅了，還覺得不過癮。
就在這時(shí)，多媒體屏幕上出現(xiàn)了一行文字：“大海是人類的最后一塊處女地。海洋里有許多資源還未被開發(fā)、利用。作為海洋的生物們。我們應(yīng)該竭力展示自己的才華，讓海洋成為魚類、人類的共同樂園！”肖校長指著大屏幕，巧舌如簧，化解了魚類心中長存的“畏人疙瘩。”“人類愛大海，海洋生物也會(huì)歡迎人類的到來�！焙Ｑ蟀灾鳌{(lán)鯨道出了大家的心聲。
“鈴鈴——”下課鈴聲響了。課停了，可歡呼聲、掌聲、笑聲仍在教室里回蕩。
大海沸騰了。
【四年級優(yōu)秀想象作文】相關(guān)文章：
四年級優(yōu)秀想象作文07-09
優(yōu)秀想象作文07-07
想象優(yōu)秀作文04-20
精選四年級優(yōu)秀想象作文三篇06-11
精選四年級優(yōu)秀想象作文7篇07-13
四年級想象作文（優(yōu)秀15篇）07-04
四年級想象作文【優(yōu)秀15篇】07-04
【必備】四年級優(yōu)秀想象作文3篇08-31