精選四年級(jí)優(yōu)秀想象作文匯編10篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的四年級(jí)優(yōu)秀想象作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)優(yōu)秀想象作文 篇1
同學(xué)們，你們一定有自己的奇妙想法吧？如果你想知道我的奇思妙想，就趕快把耳朵湊過(guò)來(lái)，我來(lái)給你講一講。
我想發(fā)明的是新型課桌，它是透明的`，用最堅(jiān)硬的材料做成，但重量卻只有一塊泡沫那么輕。新型課桌的形狀與普通課桌一樣。
新型課桌里裝有隱形高級(jí)清污器。如果你桌上有垃圾和廢紙，或同學(xué)們用筆在桌上亂寫亂畫，隱形高級(jí)清污器便會(huì)啟動(dòng)起來(lái)，把桌上的污跡等清除得一干二凈。
桌子里還裝有微型空調(diào)。空調(diào)有冬暖夏涼的功能，在炎熱的夏天，微型空調(diào)會(huì)放出涼氣，使你神清氣爽；在寒冷的冬天，微型空調(diào)會(huì)放出暖氣，使你感到無(wú)比溫暖。
雖然這些還是夢(mèng)想，不過(guò)我相信，隨著科技的不斷發(fā)展，我一定能發(fā)明新型課桌。
四年級(jí)優(yōu)秀想象作文 篇2
小時(shí)候，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名飛行員，駕駛著飛機(jī)，像小鳥一樣在廣闊的'天空中飛來(lái)飛去，每飛到一個(gè)城市，就能看見不同的美麗景色。
上學(xué)后，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師，每天，聽著老師站在講臺(tái)上，給我們講很多很多知識(shí)和做人的道理，是我們能夠健康的成長(zhǎng)，我真羨慕她。所以我想當(dāng)一名好老師，可以讓同學(xué)們都喜歡和信任我。
現(xiàn)在，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名音樂家，原來(lái)，我很討厭音樂，每次練琴都枯燥無(wú)味，而爸爸媽媽都在鼓勵(lì)我，是我慢慢喜歡上了練琴�，F(xiàn)在，彈琴聽音樂成了我的樂趣。
為了我的夢(mèng)想，我現(xiàn)在就要付出努力，用盡我全身的力量去拼搏，相信夢(mèng)想總會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。
四年級(jí)優(yōu)秀想象作文 篇3
未來(lái)的椅子，有倆條扶手，每條扶手有三顆按鈕，這六顆按鍵都有自己的作用呢不信你往下看。
按下第一顆按鈕，它就可以為你按摩，如果你哪里疼痛，你也可以叫它按摩，按摩后，不但不感覺疼痛了，反而還四肢有力，這樣你以后就再也不用為身體的疼痛而忍著了。
按下第二顆，在黑暗的'夜晚，你就不用害怕屋里有鬼，按下它，這把椅子就會(huì)點(diǎn)起它身上的燈泡，這光足以照亮整個(gè)屋子了，你說(shuō)這光一定很刺眼，不，這光不是很強(qiáng)，也不是很刺眼，只是用了它身上的一種機(jī)器放大了了而已。
按下第三顆，它可以調(diào)節(jié)溫度，比如在炎熱的夏天，你說(shuō)冷他就冷，你要多冷就多冷。在寒冷的冬天，你說(shuō)變熱就變熱，要多熱有多熱，保你滿意。
按下第四顆，它可以為你送行，你說(shuō)要到房間的那處，，它就會(huì)立即送到，只要你說(shuō)不出房間的地方，它都可以去。
按下第五顆，他會(huì)在你孤獨(dú)或傷心的時(shí)候?yàn)槟愠�，這樣也許你會(huì)輕松些。
按下第六顆，它可以變成你要的款式，比如沙發(fā)啊、躺椅啊等等，這樣你也許會(huì)舒服些。
聽了我的介紹，你想一定很實(shí)用吧？哦，對(duì)了，還有你用的時(shí)候，可別忘看了按鈕上的數(shù)字，這可是第一二三四五六鍵的排號(hào)�。�
四年級(jí)優(yōu)秀想象作文 篇4
我有一個(gè)美麗的愿望--想變成一位大名鼎鼎的魔法師--戴上一頂尖尖的魔法帽，穿上一件大袍，插上一雙翅膀，手里再拿著一根閃閃發(fā)亮的魔法棒，多神氣!
飛呀飛，飛呀飛，不知不覺，我飛到了一條小河邊，看著那河里原本清澈見底的喝水變得烏黑烏黑的，上面漂滿了垃圾，十分生氣，念了一句咒語(yǔ)：“嗚嗚啦法莫莫加.”—把河面上倒垃圾通通清理干凈，把小河變成原來(lái)清澈見底的樣子，順便也給人們施了一些魔法，--讓他們?cè)僖膊粫?huì)亂扔垃圾，保護(hù)環(huán)境。
我又飛到了一個(gè)馬上有龍卷風(fēng)的地區(qū)。看著龍卷風(fēng)馬上就要襲擊這個(gè)魅力的大城市，我于心不忍，又念起了咒語(yǔ)：“哆哆啦唏啦!”龍卷風(fēng)消失了。“呼”我嘆了一口氣，心想：“幸好我及早止住了龍卷風(fēng)，要不然會(huì)害了多少人民呀!
最后，我飛到了一個(gè)學(xué)校里，來(lái)到了操場(chǎng)上。那時(shí)候已經(jīng)放學(xué)了，可是卻看見了一個(gè)不好的`現(xiàn)象—一群小朋友們正拿著長(zhǎng)長(zhǎng)的桿子在頂鳥巢，還有一個(gè)小朋友被劃傷了手。我覺得他們自作自受，便想扭頭就走，可是又想：如果讓他們繼續(xù)這樣下去，就會(huì)破壞了小鳥的加，而且自己也受傷了，還是讓時(shí)光倒流吧。--“啰啰唏咔咔!”時(shí)光倒流了。魔法也讓小朋友們?cè)僖膊粫?huì)做這種壞事了。我舒了一口氣，伸了個(gè)懶腰，真快樂啊!
我一直用魔法幫助別人。我相信，總有一天，魔法會(huì)把我的真善美傳遞給更多的人。
四年級(jí)優(yōu)秀想象作文 篇5
今晚作業(yè)不多，我拿起筆就開始做�？墒�，我剛寫了幾個(gè)字，筆就不出墨了。唉！這筆怎么這么不給力��！要是有一種新型筆就好了！
這種筆的顏色很少見。筆帽是深藍(lán)色的鐵皮，握筆的位置是橡膠制成，顏色是大紅色，跟蘋果一般。中間是黑色，用鋼鐵合成，十分堅(jiān)硬。筆的上面有一個(gè)橙色萬(wàn)能擦。筆身共20厘米，上面有許多按鈕。為了這種筆不被摔壞，還專門安裝了反地心引力磁懸浮裝備。只要這支筆一從空中落下，它的反地心引力裝置立刻就會(huì)感應(yīng)到了。在筆落下的那一刻，筆會(huì)懸浮在空中，除了受到外力向下按，怎么也不會(huì)落到地上。即使被故意打爛，它也會(huì)自動(dòng)修復(fù)，之后仍然安然無(wú)恙。
這支筆的功能真是獨(dú)一無(wú)二。如果你的筆沒有墨水，它會(huì)自動(dòng)充墨，需要10分鐘充滿。在這期間，你可以按筆頂端的按鈕。按2號(hào)鍵，就可以開啟2號(hào)鋼筆繼續(xù)使用。后面還有3、4號(hào)備用鋼筆可以使用。等1號(hào)鋼筆充墨完成后，它會(huì)自動(dòng)提醒你，你就可以轉(zhuǎn)換成1號(hào)鋼筆寫字；如果你寫錯(cuò)了，按筆最上面的橙色的圓形鍵，筆頭頂上的橙色萬(wàn)能擦?xí)⒖绦D(zhuǎn)起來(lái)。不管這支筆或其他寫錯(cuò)了什么，只要一用萬(wàn)能擦，立刻和以前沒有什么兩樣；這支筆還可以根據(jù)你需要的筆而變化。你需要鉛筆，就找到握筆橡膠帶的下面的'按鈕圈上尋找到標(biāo)有鉛筆的按鍵。按一下，下面立刻就可以換成鉛筆。按鈕圈上還有各種水彩筆、記號(hào)筆、圓珠筆、油畫棒。彩色鉛筆盒各種顏色的鋼筆。
隨著科技的發(fā)展，這支未來(lái)的新型萬(wàn)能筆在三十世紀(jì)一定可以問世的。它需要在專業(yè)的大型文具商城才能買到。一上市，在短時(shí)間內(nèi)一定會(huì)人們搶購(gòu)一空。這支筆適用于小學(xué)生、中學(xué)生、大學(xué)生和二三十歲的成年人，一般都在6歲—35歲之間，大家很喜歡。
這支未來(lái)的新型萬(wàn)能筆，一定會(huì)深受未來(lái)廣大群眾的喜愛！
四年級(jí)優(yōu)秀想象作文 篇6
隨著時(shí)代的變化，科學(xué)家們已創(chuàng)造出一代代的機(jī)器人了。在未來(lái)的.今天，科學(xué)家們創(chuàng)造出了一種“保姆”機(jī)器人。這種機(jī)器人不僅價(jià)格低，而且非常好用。
這種機(jī)器人可以讓下班晚的人一回家就能享受到舒適的服務(wù)，機(jī)器人會(huì)把水燒好，給上了一天班疲倦的主人接上一盆熱乎乎的洗臉?biāo)�，再把主人的床鋪鋪好，把拖鞋放在門口，燒一杯溫開水放在桌上讓主人喝。
“保姆”機(jī)器人不需要電，它是太陽(yáng)能型的。要是家里很亂，就把機(jī)器人的開關(guān)打開，“保姆”機(jī)器人可以檢測(cè)到哪里臟、哪里亂。檢測(cè)到后，它會(huì)認(rèn)真、細(xì)致地打掃。它會(huì)把垃圾分類，可回收的垃圾它會(huì)扔進(jìn)垃圾桶里，不可回收的垃圾它會(huì)把它們吃掉，化為電量。
這種機(jī)器人還有另一種功能，針對(duì)有小孩的家庭學(xué)習(xí)方面問題可以使用它。只要把書放到它手里，它就會(huì)把知識(shí)點(diǎn)認(rèn)真全面的進(jìn)行詳細(xì)的講解，同時(shí)它還會(huì)把手變成平板電腦學(xué)習(xí)機(jī)，帶著插圖，讓小孩感到十分有興趣，很好玩。
希望這種機(jī)器人在未來(lái)世界火熱出售！
四年級(jí)優(yōu)秀想象作文 篇7
在人類22世紀(jì)時(shí)，地球科學(xué)家在某一個(gè)星球系發(fā)現(xiàn)了不明生物，我國(guó)科學(xué)家取名為外星精靈。經(jīng)過(guò)聯(lián)合國(guó)決定，由我和小歐、小陽(yáng)等著名科學(xué)家開始建造超型宇宙探測(cè)飛船“賽爾號(hào)”。
發(fā)現(xiàn)外星精靈大約5年后，“賽爾號(hào)”載著重大的使命起飛了。
請(qǐng)看看“賽爾號(hào)”有什么先進(jìn)之處吧!來(lái)，先看一下傳送艙。傳送艙是由具高端技術(shù)的的傳送器組成的。傳送時(shí)像魔術(shù)“大變活人”一樣。只要你在傳送器上閉上眼睛。一轉(zhuǎn)眼，就會(huì)站在你想去的地方。不過(guò)人類不一定承受得了傳送器的壓力，所以我們用機(jī)器人來(lái)代替，人類通過(guò)網(wǎng)絡(luò)來(lái)操縱機(jī)器人。
再來(lái)看一下發(fā)明室吧!發(fā)明室有技能喚醒儀和精元制造儀、精靈進(jìn)化艙，還有三種人工孵化的初始精靈。人們可以從中選一只精靈作為自己的伙伴一起周游全星系。在游覽的.過(guò)程中由他獲取最新信息，收集數(shù)據(jù)，為發(fā)明提供證據(jù)，也可以培養(yǎng)它成為宇宙中最強(qiáng)的戰(zhàn)士。
船長(zhǎng)室就更了不得了!船長(zhǎng)也是機(jī)器人。船長(zhǎng)室是由各種航行儀器做的。船艙上的屏幕是船長(zhǎng)規(guī)劃的星系航程圖。它帶著一隊(duì)“賽爾號(hào)”先鋒隊(duì)。每當(dāng)困難來(lái)臨的時(shí)候，先鋒隊(duì)總是先去排除萬(wàn)難，確保各種航行儀器運(yùn)行正常，所以故障率幾乎是百分之零。
怎么樣?這超型宇宙探測(cè)飛船“賽爾號(hào)”先進(jìn)吧?
四年級(jí)優(yōu)秀想象作文 篇8
有一天，有一個(gè)小男孩的書包里有很多的文具，各有鉛筆，小刀，字典，橡皮，鋼筆……
半夜，這些文具開始爭(zhēng)吵起來(lái)，鉛筆說(shuō)：“我是主人的好幫手，如果沒有我，主人怎么寫作業(yè)？”接著小刀說(shuō)：“我是主人的好幫手，如果鉛筆斷了怎么寫字？”鋼筆說(shuō)：“如果主人的鉛筆用完了，就得用我，所以我才是主人的'好幫手�！闭谧鲋缐�(mèng)的字典公公被文具們的爭(zhēng)吵吵醒了，字典公公說(shuō)：“大半夜的還讓不讓人睡覺了？”橡皮說(shuō)：“這些人在爭(zhēng)吵�！�
后來(lái)主人也醒了，正好聽見了橡皮說(shuō)的這些話，主人用甜甜的聲音對(duì)他們說(shuō)：“我不管你們哪個(gè)最棒，但是你們哪一個(gè)也不能少�！变摴P聽了這些話，“主人你為什么不用上我，而且還要買到我呢？”鋼筆說(shuō)，“這是因?yàn)槲夷菚r(shí)候用不上鋼筆，但是下一個(gè)學(xué)期我會(huì)常常用你的�！敝魅苏f(shuō)。
這個(gè)故事告訴我一個(gè)很大的啟發(fā)，讓我明白不要去比差的，而要去比好的，這些文具都低下了頭。
四年級(jí)優(yōu)秀想象作文 篇9
夜晚，小明被一陣奇怪的聲音吵醒了，起床一看，一陣藍(lán)光飛過(guò)難道是UFO，小明趕緊穿好衣服，下床去看，小明來(lái)到那里，發(fā)現(xiàn)那有一個(gè)盒子，上面寫著越光寶盒四個(gè)字。小明拿起來(lái)看了又看，用力一轉(zhuǎn)，一陣強(qiáng)大的力量把小明吸了進(jìn)去，這是哪里�。窟@里到處都是逃難的人，“這到底是哪啊？我好怕��！”小明大聲叫了起來(lái)，可是沒有人回答他，小明接著往下走，發(fā)現(xiàn)有一道對(duì)人追著一個(gè)人，小明恍然大悟，明白了他被那個(gè)盒子帶到了三國(guó)時(shí)期的.劉備兵敗長(zhǎng)板橋那一集，忽然發(fā)現(xiàn)一大堆箭朝他射來(lái)，嚇的小明趕緊扭動(dòng)月光寶盒，回到了現(xiàn)在。
經(jīng)過(guò)了這一次經(jīng)歷，小明在不敢去動(dòng)月光寶盒了。
四年級(jí)優(yōu)秀想象作文 篇10
一天，一只蝸�？匆娏艘桓�(dú)一無(wú)二的小草，它的形狀是愛心形的'，蝸牛想：哇，這根草好奇特呀！居然是愛心形的，味道一定跟一般的草不一樣，我先嘗一口，如果好吃，我就給我的朋友，親人吃。
于是，蝸牛吃了一口，“哇！好好吃呀，我一定要給它們吃，但是只有這么半根。那該怎么辦呢？”蝸牛心想。忽然，蝸牛的殼變成了一個(gè)愛心形了，蝸牛轉(zhuǎn)頭一看，“哇！這殼真好看，是愛心形的。”蝸牛轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，看見河對(duì)面有許多形狀的小草，有五角星.三角形······
于是，蝸牛走近河邊想：怎么才能過(guò)去呢？蝸牛左顧右盼，忽然，它旁邊出現(xiàn)了一片羽毛，蝸牛的眼睛眨了眨，它眼前出現(xiàn)的不是羽毛，而是羽毛船。蝸牛跳進(jìn)羽毛船里，很快就到了河對(duì)面。
過(guò)了一會(huì)兒，蝸牛采完了這獨(dú)一無(wú)二的小草，在跳上羽毛船，過(guò)了河羽毛船忽然變成了羽毛汽車。
蝸牛跳進(jìn)羽毛汽車?yán)�，一邊開著車，一邊說(shuō)：“這羽毛真奇特��！”
放學(xué)了，老師說(shuō)：“今天的作業(yè)是把這篇作文擴(kuò)寫�！�
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