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實(shí)用的四年級(jí)文化作文合集5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的四年級(jí)文化作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)文化作文 篇1
每年都有許多傳統(tǒng)節(jié)日，最有趣的要算春節(jié)了。
每年春節(jié)都要掃房、拜年、貼福字、貼春聯(lián)……我最喜歡掃房了，每年春節(jié)我都要大干一場(chǎng)，先把沙發(fā)上的灰擦得一點(diǎn)也不剩，接著我就把地上的灰，床底下的灰掃得一干二凈，就像搬了新家一樣。一到這時(shí)候，我們家就忙得不可開(kāi)交。春節(jié)期間我還喜歡放鞭炮，每當(dāng)過(guò)春節(jié)的時(shí)候，小朋友們都會(huì)拿著鞭炮去放。轟隆隆的鞭炮聲響起了，每到那時(shí)你都會(huì)看見(jiàn)五光十色，形狀千奇百怪的鞭炮從空中一個(gè)個(gè)地劃過(guò)。
我還喜歡中秋節(jié)，每到中秋節(jié)都要吃月餅、賞月。我最喜歡的要算吃月餅了。每到中秋節(jié)的時(shí)候，我都和媽媽去商店買(mǎi)月餅。商店里的月餅各種各樣，五仁、鳳梨、草霉……，我最喜歡的非蛋黃味莫屬。這么多月餅，真可以稱(chēng)得上是七滋八味呀！
我以后要更多的'了解生活中的傳統(tǒng)文化，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。
四年級(jí)文化作文 篇2
中國(guó)有很多傳統(tǒng)，有清明節(jié)去踏春，還有春節(jié)貼窗花，但是我今天要給大家講的是茶文化。中國(guó)是茶的故鄉(xiāng)，也是茶文化的發(fā)源地，中國(guó)茶的發(fā)現(xiàn)和利用已有四五千年的歷史了，且長(zhǎng)久不衰傳遍全球。茶文化是中國(guó)文化中的一朵奇葩，中國(guó)的茶文化歷史真久��！
有一天，我看到爺爺正在泡茶葉，發(fā)現(xiàn)了茶葉小小的`、圓圓的，茶葉的最上面有一點(diǎn)點(diǎn)尖尖的。
我看到爺爺要泡茶葉了，他首先把茶放到了杯子里，然后又倒了一些熱水，幾分鐘后，茶葉慢慢地化開(kāi)了，就像一只只美麗的蝴蝶在水中翩翩起舞，一直浮到了水面上，水的顏色由透明變成了淡淡的綠色，美極了！最后，一杯茶葉就泡好了。我打開(kāi)杯蓋，聞到了一陣淡淡的清香。我發(fā)現(xiàn)這些茶葉泡開(kāi)的速度比煮飯和燒水的速度要快多了，我從來(lái)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)茶葉這么快就能泡好了，我驚訝地張大了嘴！茶葉不但氣味香甜而且味道也很獨(dú)特，有點(diǎn)青，還有一點(diǎn)苦。
中國(guó)的茶文化真是歷史悠久�。�
四年級(jí)文化作文 篇3
金秋桂花滿園的季節(jié)，我們牛通社的小記者在假日里相約去了杭州運(yùn)河工業(yè)三館的“手工藝活態(tài)展示館”。說(shuō)到活態(tài)，大家還記得嗎？以前，大家看到的都是假人在展示，都是展示些靜態(tài)的凝固的歷史，今天我看到的卻是真人在展示、表演，這就是活態(tài)展示。
活態(tài)館位于拱墅區(qū)小河路450號(hào)，由兩個(gè)區(qū)域組成。其中張小泉剪刀制作特別引人注目：有兩個(gè)人在打鐵，其中一人先把有一個(gè)刀片狀的鐵片夾在一塊長(zhǎng)鐵上，再把它放到火爐上，等到鐵片變成亮紅色，再拿出來(lái)“丁丁當(dāng)當(dāng)”地捶打，隨著錘子落下的節(jié)奏，陣陣火星四射，就算隔了一層玻璃在表演，那四射的鐵花也讓我感到毛骨悚然！
今天我們將有機(jī)會(huì)接受剪紙名師方老師的親自授課，方老師教我們?nèi)绾渭艏垼骸斑@剪紙要先剪里面才好看�！蔽野凑辗嚼蠋熃痰姆椒ㄈゼ趑~(yú)，我以最快的速度完成了，不僅剪得好，還得到了方老師的'獎(jiǎng)勵(lì)。這獎(jiǎng)品是老師現(xiàn)場(chǎng)剪的，男生獎(jiǎng)勵(lì)一只螃蟹剪紙，女生獎(jiǎng)勵(lì)一只蝴蝶剪紙。外面的家長(zhǎng)在笑著說(shuō)：“一只螃蟹一條魚(yú)，中午飯有的‘吃’了，就差筷子了！”
恰好剪紙結(jié)束后，我們小組的小記者們馬上參觀筷子制作的展示。在筷子制作老師的指導(dǎo)下，我很快烙好了一雙筷子�！昂呛�，有筷子有魚(yú)，都可以吃飯了！”有一位家長(zhǎng)說(shuō)。我想：這位家長(zhǎng)太幽默了，都是假的就可以吃飯了，要吃他們吃吧，我才不要呢！
館里還有織布機(jī)，我排隊(duì)織了布，織布機(jī)的縱軸上仿佛有無(wú)數(shù)根細(xì)線，橫軸上只有一根粗線，在我的腳下有兩塊踏板，我先踩左腳，讓粗線在兩層細(xì)線中間穿過(guò)，“咔咔”便織好了。
在手工藝活態(tài)館展示館，可以自己動(dòng)手制作各種傳統(tǒng)手工藝和許多創(chuàng)意手工，如果有時(shí)間我還想體驗(yàn)好多項(xiàng)目，如制傘、陶瓷、紫砂、甌塑、繡花。
經(jīng)過(guò)大半天，我們牛通社小記者們體驗(yàn)了杭州古老的工藝絕活，領(lǐng)略了我們非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的無(wú)窮魅力！而我，卻想回去要快快告訴我沒(méi)來(lái)的同學(xué)，在周末的時(shí)候再來(lái)“活態(tài)展示館”參觀。
四年級(jí)文化作文 篇4
星期六，天氣晴朗，艷陽(yáng)高照，第四屆青奧文化節(jié)在綠博園開(kāi)幕。
我和學(xué)校的幾位同學(xué)一起參加了青奧文化小屋的展示活動(dòng)，我們學(xué)校與烏干達(dá)結(jié)對(duì)，我們展示的內(nèi)容有版畫(huà)、非洲手鼓。我和沈子君負(fù)責(zé)版畫(huà)的展示，我們準(zhǔn)備了兩塊版畫(huà)，一塊是烏干達(dá)的國(guó)鳥(niǎo)灰鸛，另一塊是烏干達(dá)民族少女圖。我和沈子君認(rèn)真地操作版畫(huà)的印制過(guò)程，引來(lái)了許多游客。他們對(duì)我們的版畫(huà)非常感興趣，一邊拍照一邊詢(xún)問(wèn)制作過(guò)程，我們耐心地回答大家的提問(wèn)。
游客們覺(jué)得光拍照還不過(guò)癮，還要?jiǎng)邮肿约河≈�，我和沈子君�?dāng)起了小老師，一步步教他們?nèi)绾斡≈疲合日{(diào)好版畫(huà)油墨，然后用小滾輪將油墨均勻地涂在版畫(huà)的線條上，接著用一張彩紙蓋在版畫(huà)上，再用圓片在紙上推動(dòng)，使油墨印在紙上，用力要均勻，當(dāng)所有的'線條都印在紙上，就大功告成了。此時(shí)，再用兩只手拿住紙的兩段，輕輕地揭開(kāi)，一幅美麗的版畫(huà)圖就呈現(xiàn)在眼前了!
游客們紛紛參與印制版畫(huà)中來(lái)，大家體驗(yàn)著自己動(dòng)手印制版畫(huà)的快樂(lè)，心滿意足地拿著自己的作品離開(kāi)，一個(gè)接一個(gè)，我們展示桌前的游客絡(luò)繹不絕。我和沈子君累得胳膊發(fā)酸，但是游客們的熱情給了我們堅(jiān)持的動(dòng)力。從上午十點(diǎn)一直到下午四點(diǎn)活動(dòng)結(jié)束，我們指導(dǎo)游客印制了一百多張版畫(huà)，我們的版畫(huà)如此受歡迎，讓我們的心里充滿了成就感!
現(xiàn)在離青奧會(huì)還有四個(gè)多月的時(shí)間，我要利用這段時(shí)間好好練習(xí)版畫(huà)，好好學(xué)習(xí)英語(yǔ)，在青奧期間，向全世界推薦我們學(xué)校的特色版畫(huà)，展示我們南京青少年的風(fēng)采!
四年級(jí)文化作文 篇5
大連市的一家餐廳發(fā)生大學(xué)生飛踹，女童事件，引發(fā)大眾熱議。四歲女童在飯館里大喊大叫，人物林桌女大學(xué)生不顧勸阻踢了女童的椅子，導(dǎo)致一場(chǎng)由打事件，這本事的原因就是女大學(xué)生性情暴躁，引發(fā)的像四歲女童這樣的熊孩子本事不懂事，女大學(xué)生這樣出名暴力，反倒像缺失文化素養(yǎng)，遇到這樣的熊孩子，作為有文化的大學(xué)生應(yīng)該理智去處理，而不是粗鄙暴力。在現(xiàn)在的社會(huì)里，好高文化的人缺失素養(yǎng)，不做文明的事呢？我想應(yīng)該很多。作為一個(gè)有文化有教育的人，應(yīng)當(dāng)文明行事。
專(zhuān)家說(shuō)過(guò)，文明標(biāo)志著國(guó)家的強(qiáng)大，一個(gè)沒(méi)有文明的國(guó)家，何來(lái)進(jìn)步，何來(lái)強(qiáng)大之說(shuō)，中國(guó)經(jīng)歷上下5000年的歷史，從原始社會(huì)不斷演變，經(jīng)歷奴隸社會(huì)，封建社會(huì)逐漸向文明的社會(huì)邁步，直至今天我們是要做一個(gè)文明的人，而非粗鄙的人。若是有文化的人沒(méi)有文明，那這幾十年的教育就白授了，因此，作為有文化的人就應(yīng)該文明行事。
臣有一個(gè)新房報(bào)道過(guò)一位女司機(jī)開(kāi)車(chē)誤撞另一輛小車(chē)，結(jié)果將車(chē)?yán)锏暮⒆訃樋蘖耍兴緳C(jī)當(dāng)場(chǎng)發(fā)火，下車(chē)將女司機(jī)拉出來(lái)暴打一頓，這樣暴力的事件引來(lái)了不少熱議，到底是人的文明素養(yǎng)缺失導(dǎo)致這場(chǎng)事件的開(kāi)始。要是女司機(jī)主動(dòng)下車(chē)賠禮道歉，男司機(jī)理智的去處理這件事，也就不會(huì)發(fā)生這么長(zhǎng)的時(shí)間，可以看到現(xiàn)在的社會(huì)有文化的人真是文明的嗎？我們愛(ài)問(wèn)自己所接受的教育和文化去了哪里，為什么不作為一個(gè)文明的'人，文明行事的人呢？
同樣，大梁是餐廳的世界，也告知我們文明。形式的重要性，熊孩子網(wǎng)上百度搜索就是不懂不是沒(méi)有接受教育調(diào)皮搗蛋的小孩，這樣的熊孩子本沒(méi)有什么素樣，作為大學(xué)生就應(yīng)該是和熊孩子的母親講明。畢竟三天用時(shí)是需要保持安靜的，如果當(dāng)時(shí)大學(xué)生用了正確且文明素養(yǎng)的做法，兩個(gè)人應(yīng)該會(huì)和平解決。
作為大學(xué)生，這種受過(guò)高教育，有文化的人應(yīng)當(dāng)在為人處世之道方面做好榜樣，不應(yīng)該做些粗鄙，暴力的事情。女大學(xué)生應(yīng)當(dāng)去反思一下自己在任何事情上，比起暴力的去解決一件事，用文明有素養(yǎng)的方法去處理，效果會(huì)更好。我們?yōu)槭裁�。用文明的辦法去解決呢？這些也值得我們?nèi)シ此家幌�。即文化人文明行事�?/p>
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