四年級(jí)雨中作文集合六篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的四年級(jí)雨中作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

四年級(jí)雨中作文 篇1

　　昨天晚上，一場(chǎng)雷陣雨過(guò)后，天氣非常涼快。輪滑滑不成了，教練準(zhǔn)備帶我們?nèi)ナ兰o(jì)公園跑步。圍著世紀(jì)公園跑一圈有5公里。開始我一聽，哇，5公里！我能跑完嗎？但看到周圍的.小伙伴們都去跑，我還是堅(jiān)定不移地選擇了和大家一起，爸爸決定陪我一起跑。

　　跑到一半的時(shí)候，又下起了小雨，我有點(diǎn)氣喘吁吁了。爸爸鼓勵(lì)我說(shuō)，現(xiàn)在往前跑也是2．5公里，退回去也是2．5公里。但是進(jìn)和退的心情絕對(duì)是不一樣的。我想：對(duì)呀，能堅(jiān)持跑完該多高興呀，退回去就是失敗了。我又堅(jiān)持跑了下去。一路上，我看到一些大哥哥大姐姐跑得很輕松，了解下來(lái)，原來(lái)他們經(jīng)常過(guò)來(lái)鍛煉。終于跑完了，果然不出所料，我的心情非常愉悅。爸爸也夸獎(jiǎng)了我，說(shuō)為我感到驕傲。

　　今天有時(shí)間我還要去跑步！

四年級(jí)雨中作文 篇2

　　我的家鄉(xiāng)在杭州，杭州有一座有名的山是寶石山，寶石山在西湖的北面，山巖是鶴紅色的，巖體里有許多閃閃發(fā)亮的小石子，在太陽(yáng)和夕陽(yáng)的照射下會(huì)顯得閃閃發(fā)亮，像一顆顆寶石，所以人們叫它“寶石山”。

　　一個(gè)陰雨蒙蒙的時(shí)晨，我和爸爸媽媽一起去登寶石山，一路上，我看到小草近不及待地從土里鉆出來(lái)，野花隨風(fēng)舞動(dòng)，像在筆我招手，雨珠滴在村葉上，像一顆顆晶瑩剔透的.珍珠在閃耀。山上，人行稀少，偶爾傳來(lái)幾陣清脆的鳥叫聲，枝頭冒出了嫩芽，這一切似乎在告訴我們，春天來(lái)了！不一會(huì)兒，我就來(lái)到了半山腰，漸漸的，我感到體力不支了，正在我要放棄的時(shí)候，爸爸媽媽對(duì)我說(shuō)：“山頂有更迷人的風(fēng)景在等著你�！蔽乙ба�，一鼓作氣，爬到了山頂。從山頂往下看，整個(gè)杭城像一幅縮小的地圖。山下綠綠的小草，像是給大地媽媽鋪上了一層碧綠的地毯。南面有波光粼粼的西湖，嬌艷嫵媚，北面高樓聳立，一望無(wú)限，西面是連綿起伏的青山，連綿不絕，東面是繁華的市區(qū)，縱橫交錯(cuò)。

　　雨中的寶石山，被霧籠罩著，好象披上了一層輕紗，我愛雨中的寶石山！

四年級(jí)雨中作文 篇3

　　雨中世界下午，一場(chǎng)秋雨的來(lái)臨，打破了雨前凝固的空氣和特有的沉悶。天空中烏云密布，狂風(fēng)目空一切的四處走動(dòng)，想刮走大樹的枯葉，想折斷小樹的細(xì)枝。忽然，一道雪亮的`閃電從天空劃過(guò)，緊接著是“轟隆”的雷聲和“嘩嘩”的大雨，正在下班路上的人們匆匆加快了速度找地方避雨。等待中的人們 顯現(xiàn)著焦急與不安�？纱笥耆缱�，中間還夾雜著轟鳴的雷聲，沒有一點(diǎn)兒停下來(lái)的意思。

　　在等待的過(guò)程中，我感覺像過(guò)了一年一樣，窗外天昏地暗，“嘩嘩”的雨聲.“轟隆”的雷聲.還有“呼呼”的風(fēng)聲和“沙沙”的樹葉聲，奏出了一首雨中交響曲，我在家中安閑的坐在床邊，看著雨點(diǎn)打在窗面上順流而下，看著大樹的枝條隨風(fēng)舞動(dòng)，就像一頭頭張牙舞爪的野獸在揮舞著手臂，又似枝條在抽打著天空，而閃電和雷聲就是抽出一條條傷口，和天空覺得疼痛而發(fā)出的咆哮聲。

　　我胡思亂想著，對(duì)于雨的大小變化沒有絲毫察覺。不久，雨停了，太陽(yáng)露出了笑臉，我也被從幻想中拉回了現(xiàn)實(shí)。

四年級(jí)雨中作文 篇4

　　放學(xué)時(shí)，小紅在學(xué)校門口準(zhǔn)備回家。忽然，天空烏云密布，下起了大雨。小紅看見別人都帶了雨傘，只有自已沒有帶。心想：要是我出門前聽媽媽的話，帶雨傘就不會(huì)象現(xiàn)在在這里著急。于是，她飛快地沖進(jìn)雨中，腳下濺起一朵朵水花。

　　這時(shí)，王老師來(lái)了，發(fā)現(xiàn)小紅在雨中沒帶傘，連忙拿出雨衣抖了抖，展開雨衣，披在小紅身上。小紅轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)是王老師，幫她披上了雨衣，她不好意思地說(shuō)：“謝謝！”

　　過(guò)了一會(huì)，小明來(lái)了，看見王老師衣服濕了馬上撐開傘�？粗齻円贿呎f(shuō)，一邊高興地舉起同一把傘。我心里一下子平靜下來(lái)。

　　最后，她們有說(shuō)有笑地消失的雨中。

四年級(jí)雨中作文 篇5

　　在一片土地上生長(zhǎng)著各式各樣的花，無(wú)論是春夏還是秋冬都會(huì)有花開放。

　　春天在這片土地上有其顯得熱鬧起來(lái)，在溫暖的春季里這里開滿了各色各樣的花朵，空氣中到處都洋溢著春的氣息，飄灑著百花的芬芳。

　　春季是一個(gè)多雨的季節(jié)，雨天的到來(lái)既使百花們開心又使百花們擔(dān)心，雨點(diǎn)的滴落可以是突然滋潤(rùn)起來(lái)，可以給百花們提供存在的水分，但是雨滴要是太大的話，會(huì)打落花朵們的花瓣，更或許會(huì)打折百花們的花枝。

　　還好春季的雨下的.都不大，都是絲絲細(xì)雨，春季在下雨時(shí)老是喜歡有白霧，有時(shí)濃有時(shí)淡，在這白霧的煙雨中，百花就像一個(gè)含羞的姑娘一般。

　　煙雨中的百花并不是靜靜地呆在原地等待雨點(diǎn)的到來(lái)，而是會(huì)隨著風(fēng)的吹拂歡快的同雨滴大著招呼，綻放出最美的笑臉等待雨滴的到來(lái)。

　　煙雨中的百花，不再是嬌嬌嫩嫩的了，反而是帶著一絲英氣，挺立在雨中。

　　使用了擬人的修辭手法，使語(yǔ)言更加生動(dòng)形象，文章更具有趣味性。

四年級(jí)雨中作文 篇6

　　三年級(jí)下學(xué)期，我們班轉(zhuǎn)來(lái)了一個(gè)女孩。她沒有前面轉(zhuǎn)來(lái)的學(xué)生那般沉默寡言，但她開朗的性格中，還是透著一點(diǎn)公主病。

　　四年級(jí)，我們班換了班主任，新班主任姓韋。那位同學(xué)似乎不喜歡這位班主任，私底下總對(duì)我說(shuō)：“新來(lái)的班主任一定是對(duì)她有偏見”。我笑而不語(yǔ)，心里卻很想站起來(lái)反駁她，對(duì)她說(shuō)：“應(yīng)該是你對(duì)老師有偏見吧？”

　　新來(lái)的老師，確實(shí)是個(gè)不錯(cuò)的`好老師。她盡職盡責(zé)，又十分懂得我們這群小孩的心理，也知道那位同學(xué)對(duì)她有偏見。她其實(shí)是想挽回這個(gè)局面的，可卻不知道該如何挽回……

　　四年級(jí)下學(xué)期的某天，外面下上傾盆大雨。教室里面，我正親眼目睹那位同學(xué)與她閨蜜的一次爭(zhēng)吵。她閨蜜像是已經(jīng)忍她的公主脾氣挺久了。吵到激烈，閨蜜狠狠推了她一把：“真是受夠你了！”便一口氣跑到自己的座位上。而她呢？被推倒的她惱羞成怒。含著淚跑到操場(chǎng)上，豆大的水珠從她臉上滴下來(lái)，叫人分不清那到底是淚珠還是雨點(diǎn)……

　　幾分鐘后，我出現(xiàn)在老師的辦公室里，跟韋老師匯報(bào)了剛才發(fā)生的事。前一秒鐘，老師的表情還是溫和的。下一秒鐘，老師的臉立刻變得嚴(yán)峻起來(lái)。只見她快速地跳下椅子，大步地走出辦公室，一會(huì)兒快速地跑起來(lái)。甚至連傘都忘拿了。

　　當(dāng)我趕到操場(chǎng)時(shí)，只見老師陪那位同學(xué)一起蹲下來(lái)。用自己瘦小的身子包住她。老師的臉、頭發(fā)、衣服都滴著水珠。在蒙朧的雨霧中，像極了一把小傘。雨還在下，那位同學(xué)也沒有停止哭泣，老師也遲遲沒有離開。我跑過(guò)去，打開自己剛剛拿的傘，為她們倆撐開。

　　第二天，老師因?yàn)樯]來(lái)上課。

　　畢業(yè)那天下午，那位同學(xué)在與老師告別時(shí)，一把抱住了老師且小聲啜泣起來(lái)。老師愣了一下，便輕輕的抱住那位同學(xué)，就像一把傘，只不過(guò)這次，天氣不再是傾盆大雨，而是陽(yáng)光明媚……

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