四年級春的作文

時間：2024-09-10 23:19:16 四年級我要投稿

四年級春的作文集合9篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的四年級春的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

四年級春的作文集合9篇

四年級春的作文篇1

　　春天來啦，春天來啦！我們一起去尋找校園的春跡。

　　看，一朵朵桃花競相爭放；一片片葉子吐出嫩芽；一棵棵小草鉆出土壤。在這美好的春天，新的生命開始了！呀，是誰在說話？哦，原來是桃樹上的小花骨朵兒，它正在向人們說著春天的故事呢。這時，一陣微風拂過，桃花瓣飄落下來，仿佛一個個桃花仙女下凡，美極了。

　　桃花把小蜜蜂都吸引過來了，我靜靜地看著這些可愛的小生靈。它們在桃樹周圍飛來飛去，在選擇合適的花朵。終于，有一只小蜜蜂選定了一朵開得正艷的桃花，它落在花上，準備采蜜。它把長長的“小管子”沿著雄蕊底部慢慢插入，接著，吸取花蜜，吸完后，它又用手摸幾下自己的“小管子”，于是，蜜就采完了。接著，它又飛到其它花上采蜜。看著它們忙忙碌碌的'樣子，我開心極了。

　　桂花樹也不甘落后，開出了朵朵桂花。深吸一口氣，撲鼻而來的全是濃濃的桂花香，這花香比香水還好聞，這就是春姑娘的香水吧！

　　“嘰嘰嘰”，一聲清脆的鳥叫傳進我的耳朵里，我抬頭一望，原來是一只小鳥在宛轉(zhuǎn)的歌唱，我聽出來了，小鳥在唱《春天在哪里》！真好聽！

　　校園的春跡無處不在；校園的春跡美如畫卷。我愛校園，更愛校園的春季。

四年級春的作文篇2

　　月亮從盈虧的變化中慢慢淡忘了冬的影子，它又慢慢的去迎接接踵而來的春的影子。

　　站在戶外的陽光里，感受每一絲溫暖，我大口的呼吸著這沁人的春的芳香。鏈接著的花香，土香！迎來了這里的第一只鳥，第一片綠葉，第一輪有春的氣息的`暖陽，第一聲鳥兒清脆的叫聲！在春的懷抱中，我興奮極了！我終于感受到了唐代詩人李賀的“東方風來滿眼春”的壯美情景了。

　　帶著火一樣的熱情，我獨步漫于清幽的樹林中，這里安靜極了，再嵌上一片又一片的翠綠，哎呀！簡直是世外桃源�！洞盒屑磁d》不是說了嗎？“芳樹無人花自落，春山一路鳥空啼”。這么美妙的境界，難道你不向往？

　　春天總是給人以欣喜，不是嗎？看，她把她的恩惠——雨獻給大地萬物，她總是“潤物細無聲”，像媽媽輕輕的撫摩孩兒的臉頰，那么的溫柔，那么的悄無聲息，她僅只是為了給兒女一些滋潤，一些營養(yǎng)，她默默的，無任何索取，這不是我們的母親嗎？

　　還有那風，“春風扇微和”陶淵明先生想必是深有體會，不過，比起他來，我也不差哦！哇！親近，貼切，給人以寧靜，自然，真的很像媽媽拿著扇子，溫柔的扇著扇著！

　　這么美，這么柔，這么神秘，這么芳香！我看到了嫩芽兒，爬行的小動物，看到了纖細的綠色娃娃冒出了地面，這一切都是春媽媽的杰作。千言萬語融作一句話：“I LOVE YOU！”

　　你說，這個夜晚，我怎能入眠？哎！“春色惱人眠不得，月移花影上闌干”呀！

四年級春的作文篇3

　　春的景色春的景色冬色爺爺送走了大地的嚴寒，春姑娘踏著輕盈的腳步來到了人間。春的景色十分美麗，就像一幅栩栩如生的畫。春天的陽光格外明媚，春姑娘展開了笑臉，太陽紅紅的光束射過來，那溫柔地撫摸你，像像年輕的母親的手。隨著春姑娘輕快的腳步，青青的小草，破土而出，偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。在在公園里到處都可以看見這一些生命力頑強的小草。在這一個溫暖的季節(jié)里，在樹林里，許多樹木都開滿了鮮艷的花朵；大家都不肯相讓，紅的，黃的，白的，紫的，各種各樣的花真像一個美麗的大花壇。許許多多的蝴蝶和蜜蜂都聞到了花的香味，都不約而同地飛來采蜜，在半空中飛來飛去。在樹林里，許多的小鳥在自由自在歡樂的飛翔著，高興起來，便唱出清脆悅耳曲子，和煦日的春光吹拂著小河，河水忽然被一陣悅耳動聽的.笛聲所牽動，放眼望去一群頑皮的小孩子正在用垂柳做柳笛呢。他們吹出了心里的幸福和快樂。

　　春天的雨是柔和的；只見春雨在竹枝，竹葉上跳動著。那雨時而直線滑落，時而隨風飄灑，留下如煙，如霧，如紗，如絲的倩影吧，飛濺的雨花仿佛是琴弦跳動的音符，奏出秀美的旋律。天空上，怎么是五顏六色的，使人眼花繚亂？啊，原來孩子們在放風箏呀，在藍天白云的照耀下，各種各樣的風箏在自由自在地飄舞著，飛升著，多使人心曠神怡的景象啊！啊，春天的一切，都顯得那樣的生機勃勃。��；春天真美��！讓我們用心去感受大自然的美景吧。

四年級春的作文篇4

　　周日，我和爸爸媽媽去了北山公園，剛走進公園里，風吹來一股新鮮的空氣，這就是春天的氣息。

　　我和爸爸媽媽是在杏花園里找春天的。我看著天空，天空上飛舞著幾只小鳥，它們嘰嘰喳喳的叫著好像是在贊美春天，又好像在一起討論今年春天和夏天的時候有什么新打算。這是我找到的第一個春天。

　　突然吹來一陣風，風變得溫柔、溫暖，不再是冷的像一把把刀子一樣的寒風，這是我找到的'第二個春天。

　　在黃色的草下面隱藏著弱小的新生命，輕輕扒開黃色的草，就看見了一根翠綠的小草，輕輕的碰它一下，它立刻彎下了腰，這是我找到的第三個春天。

　　我看見杏樹上長了許多褐色的芽胞，大概一棵樹上有1000多個芽胞，輕輕拽一下樹枝，樹枝非常軟，這是我換到的最后一個春天。

　　春，她真的來了，她就在北方地區(qū)的每一個角落！春，你真是一個溫柔的小精靈！

　　我們要愛護環(huán)境，養(yǎng)成愛護的好習慣，如果我們不砍樹，并且種樹的話，春天到來的時候，這里就會生機勃勃。

四年級春的作文篇5

　　春天輕輕地來了，大自然到處充滿春的氣息。

　　龍津公園里，花枝招展，爭奇斗艷。一朵朵金燦燦的迎春花，點綴在一堵堵綠葉墻上，像一顆顆亮閃閃的星星，迎著陽光，顯得特別耀眼。淡紫色的紫荊花像趕集似的聚在一起，一簇簇，一叢叢，密密麻麻的'，布滿在光禿禿像掃帚一樣的樹枝間，惹得許多勤勞的小昆蟲，流連穿梭。五顏六色的郁金香矗立在花壇上，隨風微微舞動。一朵朵郁金香宛如一只只色彩明麗的高腳杯。難道是用來盛放春姑娘灑下的玉液瓊漿嗎？

　　樹木棵棵爭先恐后地抽出了新枝，長出了嫩葉，冒出了新芽！一株株剛抽出的新枝條，像剛打過臘似的，嫩綠嫩綠的，亮閃亮閃的。一片片嫩葉挺立在枝頭上，用力地向上伸展，去迎接溫暖的陽光。一個個黃綠色的新芽，也不害羞了，冒出枝頭。

　　男女老少都精神抖擻地來到公園，為這春天的歡樂盛會增添光彩。老奶奶、老爺爺們脫下厚厚的棉衣，滿臉笑容地歡聚在一起，談天說地。一對對年輕人，在樹下手挽著手，輕聲細語地說著悄悄話，擺著各種POS拍下美麗的瞬間�；顫娍蓯鄣男『⒆樱诖渚G色的草地上追逐、嬉戲，還不時地指指點點著空中各種各樣的風箏。

　　龍津公園里春天無處不在，大地上春天更是無處不在！

四年級春的作文篇6

　　婀娜多姿的春姑娘踏著輕快的步伐悄悄的來到了人間，只見她像一個魔術(shù)師一樣；輕輕一拂，小草從睡夢中睜開朦朧的雙眼；慢慢一吹，小花耷拉著的臉也重新綻放了迷人的笑臉；輕輕一點，小樹苗開始慢慢成長……

　　生機勃勃的春天讓小草變的更加美麗，我看著這又美麗又肥沃的小草，我仿佛看見了一群天真可愛的男孩子在草坪上踢著足球；一群美麗可愛的小姑娘在放風箏；我仿佛還看見那幸福的一家三口在草地上野餐……。

　　萬紫千紅的春天讓花的笑臉變得更加迷人，我看著這美麗的花，仿佛看見了那天真無邪的`孩子們的迷人笑臉；我仿佛看到一群可愛的孩子微笑著說：“您好……”。

　　鳥語花香的春天讓“活潑”的小樹苗開始慢慢成長，我仿佛看見它長大后人們在那涼爽的樹蔭下乘涼……。

　　這可真是：“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。”

四年級春的作文篇7

　　“春天到了，春天到了”。春姑娘邁著輕盈的步子，喊著春天來到的消息。同學們也背上書包，去尋找春天的印跡。

　　“快來看，快來看，油菜花！”不知道是誰喊了一聲，大家都圍到了一塊，原來是我們在八卦田尋找春的印跡呢！

　　放眼望去，一大片油菜花正欣然開放。瞧！有的正在朝我們微笑，仿佛在說我就是春的使者；有的正享受著陽光的照射；還有的正和小伙伴談論著我們來找春天的消息……當然這一點還體現(xiàn)不出春的氣息，我們再來看一看小溪有什么變化。走上木板橋，向下望，小魚兒正悠然自得的游來游去；小溪平靜的水面上倒映著兩邊的花草樹木，真是一副天然的水墨畫，給春天帶來了一份生機。

　　但春的印跡不單單指景色哦！它還體現(xiàn)在南宋官窯博物館中。說道這兒，你可能會有些奇怪，那就讓我來給你講一講吧！

　　南宋官窯博物館主要展示了南宋時期杭州的陶瓷工藝與制作方法�？吹竭@兒，你可能還會繼續(xù)發(fā)問，這跟春天有底有啥關(guān)系呢？

　　告訴你吧，來到官窯博物館，使我們感受到了工匠精神，古杭州城的魅力，也讓我們在一件件陶瓷作品中體會到了那一份春的生機和古人對春的向往。特別是初入博物館的時候，我看見了一套青色的茶具，跟柳葉的顏色非常相近，讓我眼前立馬浮現(xiàn)了剛剛游八卦田時的`那一片春天的畫面。

　　轉(zhuǎn)完一圈，我們也踏上回家的大巴車，回憶著今天尋找春的美好記憶，我慢慢閉上眼睛，限入了無限的想象……